TALLER N° 1

TRANSFORMANDO CARTON RECICLADO

EN COLORIDAS CAMAS TEMATICAS PARA

TRABAJAR EN EL PISO

PRESENTACIÓN Partiendo de la carencia total de colchonetas y de la variedad de actividades lúdicas que realizamos a diario en el piso ya sea en el salón o campo deportivo, surge la idea de desarrollar un taller con los niños y niñas para elaborar colchas de cartón reciclado de tal forma que permitan y faciliten el desarrollo de éstas actividades sobre el piso, evitando que los estudiantes tengan contacto directo con la superficie sucia y áspera. Cada colcha tendrá plasmado un tema distinto elaborado por los mismos niños a base de vinilos. El ejercicio artístico con vinilos articulado con el reciclado es un camino pedagógico a incorporar en los procesos pedagógicos.

Las capacidades que una formación plástica puede desarrollar en los estudiantes van desde la integración de aspectos de su ser como individuos (reconocerse a sí mismo a través del arte) hasta acciones concretas en las que los niños y niñas "aprenden haciendo" y producen "arte". Existe diferentes métodos de aprendizaje; sin embargo, el más antiguo y comprobado es el de "hacer" -aprender a través de la experiencia y la practica. En la experiencia, el cuerpo, la mente y el espíritu están comprometidos y abiertos al aprendizaje; de ahí que las actividades lúdicas y artísticas que puedan desarrollarse en el salón de clase generen un alto componente de motivación, interés, pasión y gusto entre los estudiantes.

 

El reciclaje es un proceso de reutilización de materiales que ya cumplieron su función para el que han sido o fueron originalmente creados y que ahora serán el objeto de experiencia de los estudiantes para nuevas creaciones como material educativo didáctico, en aras de mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, pues tiene un contenido y posee un conjunto de características concretas, sobre las cuales se pueden realizar actividades que manifiestan las conductas objeto de aprendizaje.

OBJETIVO GENERAL

Proponer a los niños y niñas un espacio de disfrute, creatividad e ingenio, aplicando la técnica de pintura con vinilos sobre cartón reciclado para elaborar y decorar tapetes o colchas que sirvan para realizar diferentes actividades sobre el piso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Resolver una necesidad (colchonetas) utilizando cartón reciclado.

Involucrar a los niños y niñas en la solución de problemas propios del aula, teniendo en cuenta sus ideas e inquietudes.

Aprovechar materiales reciclados para transformarlos en elementos útiles para las clases.

Aprovechar el gusto que tienen los niñ@s por la pintura para orientar procesos de enseñanza- aprendizaje de forma individual y en grupo.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Resolver una necesidad (colchonetas) utilizando cartón reciclado.

Involucrar a los niños y niñas en la solución de problemas propios del aula, teniendo en cuenta sus ideas e inquietudes.

Aprovechar materiales reciclados para transformarlos en elementos útiles para las clases.

Aprovechar el gusto que tienen los niñ@s por la pintura para orientar procesos de enseñanza- aprendizaje de forma individual y en grupo.

 

PRIMER MOMENTO: SENSIBILIZACIÓN Invitar a los niños y niñas a que recolecten las cajas de cartón que se desocupan en cada uno de los salones después de la merienda (durante dos semanas) y ubicarlo ordenadamente en el lugar especial para evitar que se dañen. Cuando se reúna la cantidad necesitada se seleccionará y cortará todos del mismo tamaño.

Simultáneamente se dialogará con ellos sobre la necesidad de elaborar las colchas de cartón para evitar incomodidades a la hora de tirarse al piso a realizar cualquier actividad.

SEGUNDO MOMENTO:

Recolectado y preparado el material, se hace una charla corta sobre la importancia y utilidad del material reciclado. Se distribuye el material mientras simultáneamente se hacen las recomendaciones pertinentes e instrucciones para trabajar. Se distribuye un cartón, vinilos y pinceles para cada tres niños y se le da el tema a plasmar.

TERCER MOMENTO Ha llegado la hora de empezar a trabajar. Ya está el material en poder de los niños y estos empezarán a plasmar en grupo sus ideas, conocimientos y destrezas manuales, así como tendrán que compartir, ponerse de acuerdo y escuchar las opiniones de sus compañeros. El docente estará rotando por todos los grupos sugiriendo y recordando algunos aspectos acordados, de igual manera evitando se genere indisciplina, regueros y desperdicio de pintura.

CUARTO MOMENTOPoco a poco se dejará ver en cada cartón, una historia diferente, una experiencia, un estado de ánimo, habilidades y destrezas de cada niño y cada grupo. Tan pronto terminen, deberán colocar sus trabajos frente al ventilador y en el lugar indicado por la profesora para que se seque, mientras ellos limpian su sitio de trabajo y lavan pinceles para guardarlos.

CIERREExposición de los trabajos. Los integrantes de cada grupo harán una breve explicación de su trabajo. Al final todos acostados sobre los tapetes escucharán un hermoso cuento, mientras llegan sus padres a recogerlos para ir a casa.

MATERIALES:

• CARTÓN RECICLADO• PINCELES• VINILOS• DELANTALES• PAPEL Y LIMPIONES• RECIPIENTES VARIOS.

 

TIEMPO

DOS HORAS Y MEDIA :

DE SIETE A NUEVE TREINTA DE LA MAÑANA SE REALIZARÁN LOS TRABAJOS Y DE DIEZ A ONCE SE REALIZARÁ LAS EXPOCISIONES Y ESTRENO DE LAS MISMAS .

RECOSTADOS TODOS ESCUCHARÁN UN CUENTO.

INSTI

TUCIÓ

N EDUCAT

IVA S

AN

LUIS

SEDE: S

AN LUIS

LIDIA CAMARGO OSORIO

DOCENTE AULA FOCALIZADA

CIDEP