Taller número 5

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Uso de medios audiovisua les Presentado por: Marcela Flórez García Daniela Moreno Castro Semestre IA 2013 Objetos de aprendizaje

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Page 1: Taller número 5

Uso de medios audiovisuales

Presentado por:

Marcela Flórez García

Daniela Moreno

Castro

Semestre IA

2013

Objetos de

aprendizaje

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Desarrollo del taller N°5

Actividad en el aula:

La web 2.0

Término acuñado por Tim O`Reilly para designar a la segunda generación de Internet la cual se caracteriza por ser más personal, participativa y colaborativa. En ella cobran especial protagonismo, entre otros elementos, las herramientas y servicios on line y las redes sociales.

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Foros de la web 2.0

Son muchos los soportes disponibles

para crear un foro en Internet. Por lo

general están desarrollados

en PHP, Perl ASP.NET o Java y

funcionan con CGI ó Java. Los datos y

la configuración se guardan,

generalmente en una base de

datos SQL o una serie de archivos de

texto. Cada versión provee funciones

o capacidades diferentes: los más

básicos se limitan a los mensajes sólo

con texto, los más avanzados facilitan

la inclusión de multimedia, formato

del texto, HTML y BBCode. A veces el soporte de los foros viene integrado con weblogs o algún otro sistema de administración de contenido. Algunos sistemas de foros son: phpBB, vBulletin, Invision power board board, MyBB, SMF, 

Y aBB, Ikonboard, JavaBB y otros. Algunos CMS (del inglés content management system, sistema de administración de contenido ) como WordPress, Drupal y Joomla incluyen sus propios foros o integran foros de otros sistemas, en Joomla se destaca Kunena por ejemplo.

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Actividad 11- Herramientas de

comunicación¿Qué son?

Son aquellas que

utilizan las tecnologías

de la información y

comunicación como

medio para desarrollar

capacidades de

diálogo, de discusión y

debate, de interacción

y comunicación y, en

definitiva, de

información.

En los entornos de enseñanza-aprendizaje, las herramientas de comunicación juegan un papel fundamental que ha variado por completo el panorama de la enseñanza, de forma que se camina hacia un nuevo paradigma de aprendizaje.

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Tipos de herramientas de comunicación y

ejemplos de cada una

Existen diferentes tipos de

herramientas de

comunicación:Herramientas de comunicación asincrónica: herramientas diseñadas para la comunicación en tiempo no real. Por ejemplo:-Los navegadores y la world wide web (www)-Correo electrónico-Listas de correo-Foros

Herramientas de

comunicación sincrónicas: pensadas para la

comunicación en

tiempo realPor ejemplo:-Chats-Videoconferencias

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2- El Correo electrónico y su

función¿Qué es? El correo electrónico (también

conocido como e-mail, un

término inglés derivado

de electronic mail) es un

servicio que permite el

intercambio de mensajes a

través de sistemas de

comunicación.

Los mensajes de correo electrónico posibilitan el envío, además de texto, de cualquier tipo de documento digital (imágenes, videos, audios, etc.).

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3- Mensajería electrónica

Se refiere al sistema de

intercambio de mensajes

sin soporte papel, es decir,

de ordenador a ordenador.

Puede operarse en

cualquiera de los sistemas

de red de comunicaciones,

respetando determinados

protocolos.4- Foros en Internet

Los foros en

Internet son también

conocidos como foros

de mensajes, de

opinión o foros de

discusión y son una

aplicación web que le

da soporte

a discusiones u opini

ones en línea.

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Tipos de foros que hay Hay tres tipos de foros:

públicos, protegidos, y

privados:Foro Público: El foro público es aquél donde todos pueden participar si tener que registrase. Todos pueden leer y enviar mensajes. Foro Protegido:

El foro protegido es inalterable para usuarios no registrados. Es decir, si usted quiere enviar mensajes, primero debe registrase.

Foro Privado: El foro privado es solo accesible para usuarios registrados en uno de los siguientes grupos: admin, moderador, y miembro. Para tener acceso a este tipo de foro, no obstante, el administrador debe aun permitirle la entrada.

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5- ¿Qué es un portafolio?

Su importancia académica radica en que, dentro del portafolio no sólo es necesario que quede plasmada la recogida de trabajos de los alumnos, también se puede enfocar a lo que un profesor imparte, la manera de hacerlo, el tiempo que dedica, que quiere conseguir.

Un portafolio es un

instrumento que tiene

como objetivo común la

selección de muestras de

trabajo o evidencias de

consecución de trabajos

personales o

profesionales.

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Tipos de portafolios

Hay varios tipos de portafolios, aunque las más utilizadas son:-Educativos para el seguimiento y evaluación de aprendizajes.-Empresariales para la recopilación de los mejores trabajos.-Civiles para seguir la trayectoria del ciudadano

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6- ¿Qué son los Weblogs?

Un weblog es una página web de fácil actualización. Tienen unas característica que les permite a los autores de weblog publicar contenido como textos, imágenes y entre otros; con solo apretar un botón. Cualquiera puede editar un weblog gracias a la cantidad de herramientas que hay en la web para hacerlo, esta herramienta se conoce, por lo general, con el nombre de gestor de contenidos o Content Management System (CMS). Con esta herramienta puedes actualizar tu página desde cualquier ordenador con acceso a Internet.

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Sitios donde se pueden crear blogs de forma gratis

Cada vez que un autor escribe una

entrada el gestor de contenidos

actualiza la página de inicio con la

estructura mencionada. Además,

permite agregarle a cada entrada la

posibilidad de

agregar

comentarios, trackbacks y otras

funcionalidades que el programa de

gestión de contenidos permita. Cada

entrada por lo general tiene una

estructura que detallaré ahora:

Fecha, Título, Cuerpo de la entrada,

Enlace permanente, Categoría,

Comentarios, Trackbacks.

-Blog.com-Blogetery-Weebly -Tumblr-Blogger- WordPress  

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7- ¿Qué es la WebQuest?

La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores.Investigar en la Web es sencillo y de simple aplicación, ya que es fácil de realizar y permite que tanto novatos como expertos en Internet participen. Además se incorpora a los estudiantes en tareas efectivas, estimula a la colaboración y discusión, y es de fácil integración en el  currículum escolar.

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La de las WebQuest, una

estrategia didáctica en la que

los alumnos (desde mitad de

primaria hasta universidad) son

los que realmente construyen el

conocimiento que luego van a

aprender. Se les organiza en

grupos, se les asignan roles y

tienen que elaborar un producto

que va desde una presentación,

o un documento, hasta una

escenificación teatral o un guión

radiofónico, etc.; representando

lo más ajustado posible las

distintas posturas de los roles.

Es un diseño muy prometedor.

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8- ¿Qué es el chat? El chat es un sistema mediante el cual dos o más personas pueden comunicarse a través de internet, en forma simultánea, es decir en tiempo real, por medio de texto, audio y hasta video, sin importar si se encuentra en diferentes ciudades o países.Se puedes entablar comunicación con amigos, familiares, compañeros de trabajo e incluso con gente desconocida, sólo tienes que elegir la sala y checar que la persona esté en línea. 

Ventajas del chat - Te puedes comunicar con la otra persona, solo con estar conectado y es posible usar micrófono y cámara web, estableciendo una video llamada, expresando todos los sentimientos. - Te permite comunicarte con una o varias personas a la vez y en tiempo real, sin tener que esperar largo tiempo para decir algo o esperar una respuesta.

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Desventajas del chat

-La formación de las comunidades

virtuales puede provocar

una carencia de valores, donde se

discrimina a unos o se abusa de

poder.-La desventaja del uso de este

programa es que no hay

interacción con las personas, solo

hay contacto con la máquina y se

deja de socializar como

normalmente y necesariamente

como individuos se hace. 

-Se puede presentar el robo

de identidad cuando te

jaquean tu cuenta lo que

puede causar problemas, así

como que el equipo que se

está utilizando se infecte con

algún tipo de virus ya que no

todos los usuarios hacen

buen uso de la tecnología,

por lo que debemos ser

precavidos y tratar de

prevenir una situación de

este tipo.-La luz del computador causa

el deterioro de la visión,

incluso con el tiempo y uso

prolongado, puede llegar a

causar ceguera.

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9- Elluminate

Qué es y característicasEs un espacio de comunicación para reuniones virtuales, de colaboración y "educación a distancia". Elluminate soporta: comunicación por voz y video, mensajes de texto instantáneo, presentación de escritorios con posibilidad de compartirlos, y encuestas. Elluminate les permite a las personas participar o moderar/administrar una reunión virtual desde cualquier ubicación conectada a Internet..

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10- Reglas NETIQUETA

-Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humano con sentimientos que pueden ser lastimados.-Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.-Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura.-Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas.-Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.

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-Regla 6: Comparta su conocimiento

con la comunidad.

-Regla 7: Ayude a mantener los

debates en un ambiente sano y

educativo.

-Regla 8: Respete la privacidad de

terceras personas, hacer un grupo

contra una persona está mal.

-Regla 9: No abuse de su poder.

-Regla 10: Ser objetivo sobre temas

cuyo bien primordial no afecte el

general.

Actividad 2: Foro de discusión del grupoDirección: http://pfctic1a.foroblog.net/t2-como-puede-el-docente-implementar-la-utilizacion-de-las-redes-sociales-como-estrategias-pedagogicas-de-participacion-y-comunicacion-para-el-desarrollo-de-sus-clases

Pregunta: ¿Cómo puede el docente

implementar la utilización de las redes sociales como estrategia pedagógica de

participación y comunicación para el desarrollo de sus clases?