Republica Bolivariana de VenezuelaMinisterio de Educación UniversitariaUniversidad Católica Santa Rosa de LimaDiplomado en Componente DocentePlanificación de los Aprendizajes Facilitador- Docente Lic. Ronald Mora

PLAN DE LAPSOPARTICIPANTES:

PERLA LETICIA

PIERINA ROJAS

FERNANDO TORREALBA

KENITAY ORSINI

CARACAS, 14 DE JUNIO DEL 2014

Es la herramienta que le permite al docente organizar, registrar y alcanzar las actividades de la acción educativa a desarrollar, en un tiempo determinado y de manera didáctica. En este sentido el Plan de Lapso garantiza el desarrollo y logro del proceso enseñanza y aprendizaje, ya que la propuesta de instrucción evita la improvisación.

Asimismo es importante que esta planificación proporcione continuidad de las actividades, distribución de los contenidos y favorezca el uso adecuado de los recursos. Su composición está determinada por diferentes recursos como: competencias, contenidos, actividades, estrategias tiempo de ejecución y evaluación.

DEFINICIÓN

Propósito

Garantizar el desarrollo y logro del proceso enseñanza y aprendizaje, ya que evita la improvisación, da una visión clara de la acción educativa, proporciona continuidad de las actividades, distribución de los contenidos y favorece el uso adecuado de los recursos.

Características

Debe ser flexible

Debe permitir la modificación de acuerdo a las necesidades, intereses y experiencias reales, propias de los grupos.

Que una vez elaborado el docente entregue una copia del mismo a la coordinación del plantel para garantizar la continuidad de la acción educativa.

¿Como se hace ?

Se elabora al principio de cada lapso, después de haber aplicado la evaluación diagnostica, obtenidos los resultados y considerados las características de la comunidad. Considerando los elementos propios de la acción educativa tales como:

Competencias

Contenidos Actividades

Estrategias

Tiempo de ejecución

Evaluación

Bibliografía

Mejías, E. Informe final de pasantías de la UPEL-IPM [En Línea]. [Fecha de consulta: 10 de junio de 2014. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos81/informe-pasantias-upel-ipm/informe-pasantias-upel-ipm2.shtml

Programaciones, unidades didácticas y técnicas de comunicación, Curso2003-2004 http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/udg/ord/Oposiciones04/documentos/secunidid.pdf