TALLER REGIONAL SOBRE ACIDIFICACIÓN DEL OCÉANO ...
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COMISIÓN PERMANENTE DEL PACÍFICO SUR – CPPS SECRETARÍA EJECUTIVA DEL PLAN DE ACCIÓN PARA LA PROTECCIÓN DEL MEDIO MARINO Y ÁREAS COSTERAS DEL PACÍFICO SUDESTE CPPS (2018b) TALLER REGIONAL SOBRE ACIDIFICACIÓN DEL OCÉANO, DESARROLLANDO CAPACIDADES PARA LA OBSERVACIÓN DEL OCÉANO EN SEGUIMIENTO DE LA META 14.3 DE LOS OBJETIVOS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) 19-21 de junio, Guayaquil, Ecuador
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COMISIÓN PERMANENTE DEL PACÍFICO SUR – CPPS SECRETARÍA EJECUTIVA DEL PLAN DE ACCIÓN PARA LA PROTECCIÓN DEL MEDIO MARINO Y ÁREAS COSTERAS DEL PACÍFICO SUDESTE
CPPS (2018b)
TALLER REGIONAL SOBRE ACIDIFICACIÓN DEL OCÉANO, DESARROLLANDO CAPACIDADES PARA LA
OBSERVACIÓN DEL OCÉANO EN SEGUIMIENTO DE LA META 14.3 DE LOS OBJETIVOS PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) 19-21 de junio, Guayaquil, Ecuador
Plan de Acción para la Protección del Medio Marino y las Áreas Costeras del Pacífico Sudeste Comisión Permanente del Pacífico Sur (CPPS)
TALLER REGIONAL SOBRE ACIDIFICACIÓN DEL OCÉANO, DESARROLLANDO CAPACIDADES PARA LA OBSERVACIÓN DEL OCÉANO EN SEGUIMIENTO DE LA META 14.3 DE LOS OBJETIVOS PARA EL DESARROLLO
SOSTENIBLE (ODS)
19-21 de junio, Guayaquil, Ecuador
INFORME DEL TALLER (JUNIO 2018)
Plan de Acción para la Protección del Medio Marino y las Áreas Costeras del Pacífico Sudeste Comisión Permanente del Pacífico Sur (CPPS)
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CONTENIDO
I. INTRODUCCIÓN 3
II. INSTALACIÓN DEL TALLER 3
2.1. Inauguración 3
2.2. Objetivos y alcance del Taller 4
2.3. Participantes 4
III. DESARROLLO DEL TALLER
3.1. Potencial para abordar la acidificación del océano en el Pacífico
Sudeste y la meta ODS 14.3 a través del marco de CPPS
4
3.2. ¿Qué es la acidificación del océano (AO)? Introducción a la
amenaza de la acidificación de los océanos para la salud y los
recursos oceánicos
5
3.3. Modelos y sensores remotos para estimar la acidificación de los
océanos Juan José Nieto, CIIFEN
6
3.4. Redes regionales y mundiales de observación de la acidificación
oceánica: cooperación científica para abordar las demandas de
políticas y las mejores prácticas.
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3.5. Presentaciones nacionales sobre el estado de conocimiento de la
acidificación del océano en los países de la región
8
3.5.1. Presentación Chile. 8
3.5.2. Presentación de Colombia. 9
3.5.3. Presentación de Panamá. 9
3.5.4. Presentación de Ecuador 10
3.5.5. Presentación de Perú 10
IV. TRABAJO GRUPAL 10
4.1. Tópico 1: situación actual. 12
4.2. Tópico 2. Necesidades de entrenamientos y desarrollo de capacidad
técnica: qué se puede enseñar y cómo. Relevancia ambiental,
social y económica
14
4.3. Tópico 3 enfoque en la observación regional de AO: Pasos para
implementar una red sostenida de observación de la acidificación de
los océanos y las actividades científicas relacionadas en la CPPS
para alcanzar el objetivo 14.3 para 2030
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V. HOJA DE RUTA PARA ABORDAR LA ACIDIFICACIÓN DEL OCÉANO
EN EL PACÍFICO SUDESTE
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VI. VISITA AL LABORATORIO DE PLANCTON DE LA FACULTAD DE
INGENIERÍA MARÍTIMA, CIENCIAS BIOLÓGICAS, OCEÁNICAS Y
RECURSOS NATURALES DE LA ESCUELA POLITÉCNICA DEL
LITORAL
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VII. RECOMENDACIONES 22
VIII. CLAUSURA 22
ANEXO 1. AGENDA DEL TALLER 23
ANEXO 2. LISTA DE PARTICIPANTES 27
3
I. INTRODUCCIÓN
La Secretaría Ejecutiva del Plan de Acción organizó esta actividad para abordar un
tema emergente de conservación marina, la acidificación del océano. El océano
absorbe hasta el 30% de las emisiones anuales de CO2 de origen antrópico que se
emiten a la atmósfera, ayudando a aliviar los impactos del cambio climático en el
planeta. Sin embargo, esto tiene un alto costo ecológico, pues el CO2 absorbido
reacciona en el agua de mar y provoca cambios en los niveles de acidez del océano.
La acidez cambiante se describe por una disminución del pH del agua de mar y por
cambios estrechamente relacionados en la química del carbonato de las aguas,
incluido el estado de saturación de aragonita, que es la forma principal de carbonato
de calcio utilizado por especies clave para formar conchas y material esquelético (por
ejemplo, construcción de arrecifes de coral y conchas de moluscos). Las
observaciones de la acidez marina en mar abierto y localidades costeras han revelado
que las condiciones actuales en algunos lugares están por encima de los niveles
preindustriales.
Las proyecciones futuras muestran que la acidificación de los océanos afecta a todo el
planeta, mientras que las consecuencias para las especies marinas, los ecosistemas y
su función varían geográficamente. En los últimos 10 años, estudios científicos han
establecido que la acidificación de los océanos está influyendo directamente en el
reclutamiento de los arrecifes de coral, en la calidad de productos provenientes de
acuicultura y en la supervivencia y nivel de calcificación en diferentes grupos
taxonómicos. Las mediciones también muestran que las alteraciones químicas, en
particular, afectan a las especies a niveles tróficos más bajos. Se espera que los
efectos en cascada dentro de la red trófica generen también impactos en las
economías costeras.
El objetivo de este taller fue promover la investigación y el monitoreo de la
acidificación del océano en el Pacífico Sudeste, fomentar alianzas y promover la
compilación y experimentación de datos en seguimiento de la meta 14.3 de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) "minimizar y abordar los impactos de la
acidificación de los océanos, incluso a través de una mayor cooperación científica en
todos los niveles".
II. INSTALACIÓN DEL TALLER
2.1. Inauguración
El Taller dio inicio con la palabras de bienvenida del Embajador Méntor Villagómez,
Secretario General de la Comisión Permanente del Pacífico Sur (CPPS), quien
destacó la importancia de comenzar a abordar el problema de la acidificación del
océano en nuestra región. Así mismo resaltó la importancia del océano para
contrarrestar el cambio climático, capturando el CO2 atmosférico producto de la
industrialización y por actividades humanas de diferente índole, y el riesgo que
representa alguna alteración en su química para especies y ecosistemas marinos y los
impactos socioeconómicos asociados.
4
2.2. Objetivos y alcance del Taller
El Sr. Fernando Félix de CPPS revisó los objetivos del Taller y su vinculación con la
Meta 14.3 de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible. Así mismo explicó el alcance
del Taller que pretende identificar oportunidades para desarrollar o potenciar redes de
colaboración de expertos en la observación de la acidificación de los océanos en el
Pacífico Sudeste y definir una hoja de ruta y los lineamientos de un plan de
implementación regional para la observación integrada de acidificación de los océanos
(necesidades y capacidades). Finalmente revisó la agenda preparada para la ocasión,
la misma que se incluye en este informe como Anexo 1.
2.3. Participantes.
En el Taller participaron funcionarios públicos de distintas instituciones de Chile,
Colombia, Ecuador y Perú y funcionarios de la Comisión Permanente del Pacífico Sur
(CPPS). Como expertos invitados participaron los Drs. Patricia Castillo de la
Universidad Eloy Alfaro de Manta y Rafael Bermúdez de la Escuela Politécnica del
Litoral. La lista de participantes de incluye como Anexo 2.
III. DESARROLLO DEL TALLER
3.1. Potencial para abordar la acidificación del océano en el Pacífico
Sudeste y la meta ODS 14.3 a través del marco de CPPS. Fernando Félix y
Marcelo Nilo, Comisión permanente del Pacífico Sur (CPPS).
El Sr. Félix, Coordinador del Plan de Acción, informó el contexto regional y mundial
que abordar el tema de la acidificación del océano. Destacó el rol de CPPS como un
organismo regional de coordinación de políticas y sus ejes estratégicos, entre los que
están el fomento a la investigación científica del océano y la necesidad de promover el
conocimiento científico en apoyo a la toma de decisiones. Destacó la importancia del
5
Objetivo 14 y la Meta 14.3 de los Objetivos del Desarrollo Sostenible como directrices
clave que los países de la región han adoptado. Así mismo, abordó el tema de la
acidificación del océano en el contexto de iniciativas internacionales tales como el
Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPPC), la Conferencia de Río +20
y el documento el futuro que queremos, el Acuerdo de París y finalmente el
Compromiso de Galápagos para el Siglo XXI, una declaración de los Ministros de
Relaciones Exteriores elaborado en el contexto de CPPS en el cual muestran su
preocupación por las consecuencias del cambio climático y su compromiso de apoyar
la investigación marina y en particular el Programa ERFEN.
Por su parte, el Sr. Marcelo Nilo, Director de Asuntos Científicos y Pesqueros, informó
cómo CPPS podría facilitar los procesos regionales para cuantificar la acidificación de
los océanos, generando los espacios para articular y generar condiciones habilitantes
para el intercambio de conocimientos a fin de que la ciencia participe en la toma de
decisiones. Para realizar esta intervención es necesario diseñar mecanismos de
coordinación institucional que pueden ser vinculantes o voluntarios. Por ejemplo, en el
marco del Protocolo ERFEN, se han incorporado algunas actividades regionales
relacionadas con investigación marina tales como la coordinación de los cruceros
regionales conjunto que ocurren anualmente por más de 20 años, los grupos de
trabajo sobre bases de datos y de circulación oceánica. Otras iniciativas lideradas por
CPPS incluyen la Alianza GRASP y el Sistema de Alerta de Tsunamis. Destacó la
capacidad de CPPS para articular más d 50 instituciones especializadas.
3.2. ¿Qué es la acidificación del océano (AO)? Introducción a la amenaza
de la acidificación de los océanos para la salud y los recursos oceánicos.
Dr. Patricia Castillo, Universidad Laica Eloy Alfaro, representante de
LAOCA.
La Dra. Castillo informó que con su grupo de trabajo vienen abordando este tema
desde 2014 en Ecuador, específicamente en relación a la respuesta biológica de
especies marinas a la acidificación del océano (AO). Informó que ya hay efectos
medibles que se han incrementado en un período corto después de la revolución
industrial. En general se habla mucho del incremento de la temperatura y del nivel del
mar, pero poco de la acidificación. La acidificación es un proceso provocado por el
incremento de CO2 que afectan la química del mar. La capacidad buffer del océano ha
disminuido por dicho incremento y actualmente la concentración de CO2 es mayor que
en los últimos 800,000 años. A finales de 2014 se alcanzó las 400 ppm de CO2 (de
278 a 400 ppm desde 1958). Resaltó el hecho de que se carece de información en la
zona ecuatorial respecto a AO y en general en países en vías de desarrollo.
Es necesario ver las cosas a nivel global pues los impactos no siempre ocurren donde
se general el CO2. Se cree que el Niño y el cambio climático sumados incrementaran
procesos de erosión y el pH, disminución de oxigeno disuelto, entre otras afectaciones
ambientales. Respecto a los recursos marinos, se espera poca capacidad de
adaptación de las especies tropicales dado que son especies adaptadas a un
ambiente estable. Para 2100 se estima que la concentración de CO2 sea de 1000 ppm
y habrá una disminución de pH de -0.4 (notar que es una escala logarítmica), esto es
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170% de incremento. Muchos elementos del ecosistema se verán afectados y nuestra
capacidad de maniobra es baja. Los impactos serán mayores en las zonas de
surgencia como a lo largo de la Corriente de Humboldt.
Resaltó la importancia de promover la investigación en este campo para identificar las
condiciones actuales. Así se podrá evaluar el impacto en diferentes niveles tróficos en
la abundancia, composición de especies y su vinculación con recursos pesqueros, por
ejemplo. Por tanto hay un impacto socioecológico por el impacto en la biodiversidad y
acuacultura. El blanqueamiento de coral ocurre tanto por temperatura como
acidificación. Se recomienda usar al grupo plantónico de los pterópodos como
bioindicador en aguas templadas. Condiciones más ácidas afectan a especies como
los equinodermos, principalmente los erizos, en los cuales se acelera la erosión de las
estructuras calcáreas o impiden la asimilación de carbonato de calcio. En 2005 se
dieron mortalidades en USA de hasta 80% de larvas de ostras a causa del cambio en
la química de los carbonatos por al cambio de pH. Hay una pérdida estimada de 10
billones al año asociado a pesquerías y acidificación. LA AO afecta la interacción
presa-predador afectando el equilibrio ecológico. Daños en órganos clave como ojos,
riñones, páncreas, etc., que se manifiesta en daños, disrupción de funciones,
malformaciones, etc. No hay posibilidades de influir en el pH del océano.
Como grupo de investigación han propuesto establecer un programa integrativo para
evaluar el impacto sobre las especies nativas y desarrollar estrategias que aumenten
la resiliencia de los ecosistemas. Las líneas de acción incluyen:
1. Experimentos bajo condiciones AO inducidas y en áreas naturales como
fumarolas sumergidas de volcanes.
2. Monitoreo integración y modelado oceanográfico de los datos (pH, alkalinidad,
DIC y PCO2).
3. Implementación de plataformas tecnológicas, colaboración entre instituciones,
compartición de datos, difusión.
4. Valoración socioeconómica y gestión de los efectos del AO.
En Ecuador, el tema AO está incluido en el nuevo Código Ambiental que asigna la
responsabilidad del Estado para promover la investigación científica. Es necesario
generar herramientas para evaluar AO, incluyendo indicadores, parámetros biológicos
y evaluaciones para adaptación y mitigación. A continuación mostró los resultados del
trabajo experimental con recursos costeros que realizan en Ecuador en los cuales se
demostró que hay cambios significativos bajo condiciones ácidas en cangrejos y
conchas. Los moluscos muestran erosión en la concha en condiciones ácidas.
Finalmente informó sobre algunas iniciativas internacionales que promueven la
integración entre sociedad, industria, ciencia y los tomadores de decisión.
3.3. Modelos y sensores remotos para estimar la acidificación de los
océanos Juan José Nieto, CIIFEN.
El Sr. Nieto describió los objetivos y alcance del trabajo que hace su institución
(CIIFEN) en particular en la interfaz ciencia-política para la mitigación de riesgos.
7
CIIFEN es el centro regional del clima para esta región y es patrocinado por la
Organización Meteorológica Mundial (WMO), en estrecha relación con los servicios de
meteorología nacionales.
Se informó sobre el proyecto TPOS 2020, una iniciativa para revisar y rediseñar un
sistema de observación del Pacífico tropical. El Pacífico central es la mayor fuente de
predictibilidad y predicción intreastacional e interanual y es también la mayor fuente
natural de CO2. La nueva red de observación se basa en el comportamiento ENSO.
Actualmente las boyas ARGO cubren los océanos con sensores de temperatura y
salinidad; un sistema hidráulico hace que se sumerjan a profundidades para tomar
mediciones a diferentes profundidades y cuando reflotan envían al satélite la
información colectada.
También destacó la importancia de usar bases de datos globales para monitorear la
acidificación del océano. Hay una gran cantidad de datos que se pueden obtener
desde diferentes plataformas como World Ocean Database (NOAA), CIIFEN y Ocean
Acidification from SPACE de NOAA. Destacó la información de los cruceros regionales
coordinados por CPPS en este ámbito.
3.4. Redes regionales y mundiales de observación de la acidificación
oceánica: cooperación científica para abordar las demandas de políticas y
las mejores prácticas. Rafael Bermúdez, Escuela Politécnica del Litoral.
El Dr. Bermúdez indicó que la AO produce cambios en la comunidad plantónica,
particularmente en el tamaño de organismos planctónicos. Destacó el trabajo de la red
global de observación de la acidificación (GOA-ON Global acidification observing
network), con base a la colaboración internacional. El esfuerzo de GOA-ON se enfoca
en entender los impactos ecológicos de la AO, generar datos a escala global para
entender los procesos y coordinar los esfuerzos de investigación. Se reconoce que
aún no hay suficiente información. GOA-ON tiene como objetivos entender las
condiciones de acidificación del mar, mejorar nuestro entendimiento de la respuesta
del ecosistema a la AO y adquirir e intercambiar datos y el conocimiento necesario
para optimizar la modelación AO..
También informó sobre el Proyecto Coordinación Internacional Carbono Oceánico, que
intenta desarrollar una red de observaciones mediante acuerdo internacionales sobre
métodos de observación, estándares, gestión de datos y compartimiento de datos para
la investigación del carbono oceánico.
A nivel regional destacó el trabajo de la Red Latinoamericana AO (LAOCA) cuya
misión es comunicar e incentivar el conocimiento de la AO en Latinoamérica y su
interacción con otros procesos locales y sus impactos en el ecosistema marino y sus
servicios, a través de la cooperación internacional. En África hay otra red similar OA-
África así como en el Pacífico oeste WESTPAC (IOC sub-commission). Estados
Unidos tienen su propio programa de monitoreo de carbono en el océano (OAP).
También se mencionaron algunos proyectos y programas como EPOCA, un proyecto
8
europeo que terminó en 2008 y SOCOM (Surface Ocean pCO2 mapping
intercomparison).
En Latinoamérica se realizó un taller técnico sobre mediciones del sistema de
carbonatos en México y recientemente en Santa Marta, Colombia, hubo la primera
reunión del grupo de usuarios internacionales de referencia de acidificación oceánica
(OAiRUG), para desarrollar un Plan de Acción Regional de Acidificación Oceánica
para Latinoamérica y el Caribe.
Finalmente, informó de las actividades que realiza su grupo de trabajo en Galápagos
sobre acidificación, que incluyen el monitoreo de un volcán submarino con fuentes
naturales de CO2 (Roca Redonda). Es el único sitio conocido donde se mezclan
corrientes, surgencias y producción de CO2. Se indicó que en agosto de 2018 habrá
un entrenamiento en el sitio.
3.5. Presentaciones nacionales sobre el estado de conocimiento de la
acidificación del océano en los países de la región.
3.5.1. Presentación Chile. Jessica Bonicelli del Instituto de Fomento Pesquero y
Paola Rogel de Subpesca.
Chile tiene una zona marina extensa por lo que hay mucha variabilidad en las
condiciones ambientales a lo largo del país. Hay procesos naturales que disminuyen el
pH por las descargas de los ríos y surgencias costeras y están altamente influenciados
por actividades humanas. Las acciones públicas para poyar la Meta 14.3 están
normadas en la Ley de Pesca y Acuicultura, la Ley de Bases de Medio Ambiente,
CONVEMAR, y ECMPO (Espacios Costeros Marinos de los Pueblos Originarios). Para
abordar la agenda 2030 se creó mediante Decreto el "Consejo Nacional para la
Implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (ODS)”.
Las acciones destinadas a mitigación incluyen la creación de reservas marinas y
parques marinos. En la primera se permite extracción pesquera bajo vigilancia pero en
los parques marinos no se pueden hacer actividades extractivas. Adicionalmente, se
impulsa el desarrollo de energías renovables no convencionales como la solar, eólica,
mareomotriz, entre otras (ERNC).
Se informó además que a lo largo de Chile hay muchas boyas que miden pH, DIC y
alcalinidad. Hay varias instituciones que está midiendo pH, incluyendo IFOP que tiene
un laboratorio que trabaja con acidificación del océano. Hay varios trabajos científicos
publicados en Chile relacionados con impactos del pH en la comunidad bentónica,
cambios en el comportamiento alimenticio, reproducción y comportamiento. IFOP
realiza muestreos mensuales y anuales pero se podrían usar otras plataformas
oceanográficas y compartir la información para potenciar el trabajo.
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3.5.2. Presentación de Colombia. Cesar Augusto Bernal de INVEMAR y Robinson
Fidel Casanova del Centro de Investigaciones Oceanográfica e Hidrográficas del
Pacífico.
DIMAR es la autoridad marítima nacional que ejecuta la política del gobierno en
materia marítima. El INVEMAR por su lado realiza investigación básica y aplicada
sobre recursos naturales y dan soporte técnico al Ministerio de Ambiente. Colombia
cuenta con una red de observación sobre acidificación de los océanos y su impacto en
el florecimiento de algas tóxicas financiado por OEA, llevando a cabo entrenamientos
en aguas, corales y sedimento. En octubre de 2018 instalarán un equipo de medición
en la zona de Tyrona, Caribe y se busca instalar una estación fija también para el
Pacífico.
El sistema de información ambiental marina tiene 18 años de operación y cuenta con
350 estaciones. Se incorporaría a esa red el sistema de medición de carbonatos. En la
tercera comunicación de cambio climático, se trató de hacer un ejercicio para calcular
los valores de saturación de aragonita. Como resultado, con el mismo modelo, se
encontró que en el Caribe la aragonita es más alta que en el Pacífico 3.71:2.87.
INVEMAR como centro de entrenamiento regional OTGA planea hacer un curso de
acidificación para 2019.
Colombia cuenta con una política nacional de cambio climático, la misma que se
articula con diferentes iniciativas. Se planea reducir 20% la emisiones de CO2. En el
marco de esa política están establecidas estrategias de desarrollo rural, resiliencia,
desarrollo minero, infraestructura y conservación de servicios ecosistémicos. Las
líneas instrumentales incluyen planificación, información y ciencia, educación y
financiación e instrumentos económicos. La política tiene diferentes niveles nacional,
regional y departamental/local.
3.5.3. Presentación de Panamá. Steve Paton, Instituto Smithsonian de
Investigaciones Tropicales.
El Smithsonian es una institución del Gobierno de USA, la única unidad fuera de USA.
Estudian aspectos como ecología tropical, arqueología, paleontología, etc. Trabajan
de manera conjunta con instituciones panameñas. El monitoreo marítimo que realizan
incluye la temperatura del mar y un reciente programa de calidad de agua en Panamá
y Bocas del Toro. Panamá tiene 3 mares: uno en el Caribe y dos en el Pacífico que
son distintos, el golfo de Panamá que tiene un afloramiento estacional entre enero y
abril, y otro en golfo de Chiriquí al norte del país.
Se cuenta con datos de temperatura por casi 40 años gracias a sensores instalados a
ambos lados del país, lo que ha permitido establecer que en el Caribe la temperatura
aumentó entre 2.5 y 3.5 °C en el siglo. En el Pacífico no hay evidencia que la
temperatura esté aumentando. El monitoreo de la bahía de Panamá incluye el pH,
pero es un parámetro menos predecible debido a las variaciones en función del
afloramiento estacional. Se planea instalar próximamente una sonda EXO 2 en la
bahía de Panamá, un mareógrafo en el Pacífico e iniciarán un monitoreo de agua en
Churiquí y Galeta.
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3.5.4. Presentación de Ecuador. Luis Burgos, Instituto Oceanográfico de la
Armada.
Describió las actividades que se vienen desarrollando en el país sobre AO. El trabajo
se inició en 2014 con la Dra. Castillo y Dr. Navarrete. A través de la Comisión de
Biodiversidad en la Asamblea se logró incluir dos artículos sobre AO en el nuevo
Código Ambiental. En 2017 la Dra. Marie Yasmine evaluó la capacidad tecnológica
existente, las necesidades de transferencia de tecnología y el posible desarrollo de
proyectos. En febrero de 2018 estuvieron delegados de OIEA en Ecuador para
promover el desarrollo de capacidades técnicas. Investigadores ecuatorianos
recientemente tuvieron una reunión en mayo de 2018, en le cual se decidió formar un
grupo nacional.
En marzo de 2018 hubo una reunión del OAIRUG, en Santa Marta, grupo nacional
para evaluar el estado de conocimiento de la investigación AO en el país. Destacó el
trabajo realizado en el laboratorio de la Universidad Eloy Alfaro en Manta que tiene
todos los mecanismos de control instalados. Hay una propuesta a SENENSCYT sobre
la evaluación del estado actual y proyecciones del efecto de acidificación oceánica en
las especies, los ecosistemas y su impacto social. Para el efecto, INOCAR cuenta con
una estación fija desde 1989. También mencionó la capacitación en Galápagos en
Roca Redonda en la cual varias instituciones nacionales participarán en la iniciativa.
3.5.5. Presentación de Perú. Georgina Flores y Wilson Carhuaponga, Instituto del
Mar de Perú.
Destacó el rol del sistema del carbonato en los procesos biogeoquímicos del océano.
Su institución, IMARPE se dedica a la investigación de recursos marinos. Hay una
dirección general que se relaciona con investigaciones oceanográficas que se encarga
de la toma de parámetros químicos entre ellos el pH y la alcalinidad. Se ha establecido
un sistema de monitoreo de pH aprovechando las diferentes plataformas y cruceros de
investigación y cruceros de investigación de recursos. Para cumplir con esta tarea se
han venido equipando pero aún falta mucho. Entres sus planes está la implementación
de monitoreos fijos en dos sitios para medir pH.
Describió algunos avances en la investigación sobre pH y alcalinidad, entre ellos el
desarrollo de perfiles de distribución superficial y vertical hasta 500m a lo largo del
país. Se ha hecho estimaciones de alcalinidad total superficial.
4. TRABAJO GRUPAL
Los participantes se dividieron en dos grupos bajo la facilitación de Rafael Bermúdez y
Patricia Castillo para tratar los siguientes tópicos: situación actual, necesidades de
entrenamiento y desarrollo de capacidad técnica, y delinear una hoja de ruta y un plan
de implementación regional para la observación integrada de AO en la región CPPS.
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Grupo 1:
Rafael Bermúdez
Paola Rogel
Luis Burgos
Robison Casanova
María del Carmen Gamboa
Ana Verónica García
María Elena Tapia
Georgina Flores
Grupo 2:
Patricia Castillo
Jéssica Binicelli
César Bernal
Caroline Icaza
Geovanny León
Iván Soriano
Patricia Macías
Wilson Carhuapoma
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4.1. Tópico 1: situación actual. A los participantes se les pidió contestar
seis preguntas relacionadas con este tópico.
4.1.1. Aportes del Grupo 1.
¿Cuáles son las preocupaciones regionales clave relacionadas con AO?
1. Blanqueamiento de los corales alrededor, desaparición de ingenieros
ecosistémicos (modificación del hábitat).
2. Impacto en el área ecológica.
3. Pérdida de especies comerciales.
4. Impacto en las emisiones de CO2.
5. Liberación de contaminantes de sedimentos debido bajo niveles de pH.
6. Sinergia de potenciales gases que produzcan acidificación en el mar: CO2,
Sulfuro, NOX.
7. Impacto en organismos calcáreos
- Disminución de cocolitofóridos en fitoplancton
- Disminución de terópodos en el zooplancton
- Afectación a los cultivos de mitílidos
- Disminución de la tasa de reclutamiento de organismos calcificantes
8. Políticas claras en tema de acidificación
9. Desconocimiento de la problemática de la acidificación de los océanos
10. No hay políticas de reducción de emisiones de CO2
¿Cómo podemos alcanzar la meta 14.3?
1. Unificar una metodología con lineamientos para la toma de muestras en
temas de pH, alcalinidad, CO2 y otros que hagan posible la misma lectura al
interpretar los datos y disminuir o minimizar los impactos en la acidificación
de los océanos.
2. Intercambio de las bases de datos a nivel país, acompañada de
transferencia de tecnologías.
¿Qué falta para monitorear la acidificación de los océanos?
1. fortalecer laboratorios con equipos de ultima tecnología necesarios para las
mediciones de los parámetros de la acidificación de los océanos.
2. capacitaciones y entrenamiento de los investigadores en la temática de la
acidificación.
3. promover la colaboración interinstitucionales, tanto nacionales como
internacionales.
¿Tiene acceso a equipos y expertos capacitados?
1. Si hay, pocos, falta fortalecer.
¿Utiliza centros de datos de acceso abierto?
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1. Si hay, pocos, falta subir la información de manera pública y fácil de
encontrar.
4.1.2. Aportes del Grupo 2.
¿Cuáles son las preocupaciones regionales clave relacionadas con AO?
Colombia, perdida de la biodiversidad y servicios ecosistémicos que conlleve a
disminución del turismo en los arrecifes de coral. Afectaciones en la reproducción de
organismos al disminuir el pH.
Chile, se encuentra realizando experimentos con moluscos considerando AO como
factor estresante. Una de las preocupaciones es la disminución de recursos de
acuicultura, es especial moluscos.
Perú, su preocupación es lograr la disminución de emisiones propias de CO2 así como
conocer los valores de pH que afectan a la concha abanico y anchovetas.
Ecuador, obtener una línea base del sistema de los carbonatos para buscar
alternativas al sector pesquero. La implementación de equipos que permitan realizar
mediciones in situ en las campañas de investigación. Elaboración de normativas
secundarias, ejemplo acuerdos ministeriales para trabajos interinstitucional.
¿Cómo podemos alcanzar la meta 14.3?
1. Tratar de tener un sistema estandarizado de monitoreo conjunto, para crear
una línea base regional del sistema de carbonatos que sirva de aporte a la
base de datos globales.
2. Levantar información experimental con especies propias de interés
ecológico y económico de la región.
3. Realizando mayor difusión científica
¿Qué falta para monitorear la acidificación de los océanos?
1. Una política de Estado, que fomenten la investigación de los impactos de la AO
en las especies marinas.
2. Normativas secundarias que permitan la integración de esfuerzos entre
instituciones para el monitoreo de la biodiversidad en los océanos.
3. La adquisición de equipos que permitan las mediciones de parámetros de
carbono inorgánico disuelto, alcalinidad, pCO2, pH con una precisión que sirva
para evidenciar variaciones en el sistema de carbonatos.
¿Tiene acceso a equipos y expertos capacitados?
1. Los equipos y capacitación existentes no son suficientes para monitorear el
sistema de carbonatos. Tanto equipos como capacitaciones deberían ser
obtenidas paralelamente para fortalecer la investigación en AO.
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¿Utiliza centros de datos de acceso abierto?
1. Si se utilizan bases de acceso abierto, pero la información de los parámetros
sobre el sistema de carbonatos es insuficiente para inferir las condiciones
actuales y estimar escenarios de acidificación futuros. Es necesario incorporar
parámetros en los programas de monitoreo existente.
¿Cómo aumentar la colaboración regional e internacional?
1. A través de grupos de trabajo, redes, capacitaciones/equipamiento, así como
acuerdos y convenios de colaboración.
2. Estandarizar a nivel regional protocolos de monitoreo y análisis del sistema de
carbonatos armonizados con estándares internacionales.
4.2. Tópico 2. Necesidades de entrenamientos y desarrollo de capacidad
técnica: qué se puede enseñar y cómo. Relevancia ambiental, social y
económica.
4.2.1. Aportes del Grupo 1. Difusión científica
1. Difusión a la comunidad (a los pescadores, guarda parques, a los que toman
decisiones, alumnos de colegios, universidades).
2. Generar videos para diferentes receptores sobre la causa y el efecto de la
acidificación oceánica en los ecosistemas marinos y las estrategias para
aumentar la capacidad de resiliencia en nuestra región. Por ejemplo, videos del
efecto de la acidificación en la disolución de las conchas de organismos
calcáreos (videos de bajo costo).
3. Generar talleres y actividades de difusión científica dirigida a la causa y el
efecto de la acidificación oceánica en los ecosistemas marinos.
Sistema educativo
1. Hacer que los ministerios de educación y de medio ambiente interactúen para
que se integre temas relacionados con las AO en la malla curricular y para
capacitar a profesores para que integren temas relacionados con las AO en los
cursos de la malla curricular.
Comunidad científica
1. Adquisición de equipos que midan parámetros del sistema de carbonatos (pH,
DIC, pCO2, alcalinidad total).
2. Capacitación y entrenamiento para el uso de los equipos y para los protocolos
de medición.
3. Generar protocolos de medición que sean ajustados a las capacidades
logísticas y técnicas de la región (idioma español) y usar el mismo material de
referencia (Andrew Dickson).
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4. Gestionar el ingreso sistemático, mediante talleres anuales regionales, de
material de referencia, con el objetivo de que todos los laboratorios de la región
utilicen el mismo material de referencia para calibrar los equipos de medición
(TRIS, agua de mar estandarizado, HCl diluido de Dickson).
5. Capacitación para el procesamiento de series de tiempo y modelamiento
numérico (softwares, programación) con ejemplos aplicados a la región.
6. Fortalecer los laboratorios para el estudio de la AO.
7. Fortalecer los experimentos y monitoreos para el estudio de la AO.
8. Generar líneas de investigación que evalúen los balances de CO2 (entradas,
salidas) en los ambientes costeros y oceánicos.
9. Investigación social, la implicancia social que tiene la AO.
Capacitación en bioeconomía.
1. Como podemos enfrentar económicamente la perdida de recursos debido al
impacto de la AO
4.2.2. Aportes del grupo 2. Entrenamiento avanzado
1. Curso de entrenamiento teórico-práctico de alto nivel en medición de
acidificación y manejo de material de referencia.
2. Curso de entrenamiento nacional en la aplicabilidad de técnicas analíticas de
ensayo, para la determinación de variables de la acidificación del océano
(alcalinidad, pH “espectrofotométrico”)
3. Producción de datos fiables para su posterior modelamiento
4. Realizar ejercicios de intercomparación de laboratorios de diferentes
instituciones anualmente y entre los diferentes países.
5. Generar sinergias interinstitucionales en base a sus fortalezas, equipos
disponibles y técnicos capacitados.
6. Realizar ejercicios de intercomparación de laboratorios de diferentes
instituciones anualmente y entre los diferentes países.
7. Generar sinergias interinstitucionales en base a sus fortalezas, equipos
disponibles y técnicos capacitados.
8. Potencial un laboratorio sudamericano de referencia para la producción de
estándar para AO.
9. Proveer información para la adquisición de materiales de referencia y
equipamiento
10. Estandarización de las bases de datos para AO a nivel regional.
Sociabilización.
1. Planificación de la gestión a nivel transversal involucrando todos los entes que
tienes roles en pro de la conservación de los océanos.
2. Malla curricular: incluir la temática de AO y cambio climático desde la
enseñanza secundaria hasta niveles más alto.
16
Económico.
1. Que la CPPS gestione el financiamiento para la adquisición de material de
referencia y equipos a utilizarse.
Ambiental.
1. Promover proyecto de investigación conjunto para determinar posibles
impactos en la AO entre los países de la región (toxicidad aguda, crónica en
especies de relevancia ecológica-comercial)
4.3. Tópico 3 enfoque en la observación regional de AO: Pasos para implementar una red sostenida de observación de la acidificación de los océanos y las actividades científicas relacionadas en la CPPS para alcanzar el objetivo 14.3 para 2030.
4.3.1. Aportes del Grupo 1.
CPPS-AO.
Crear grupos de trabajo en el marco de la CPPS con actividades puntuales que contribuyan a alcanzar la meta 14.3 de la agenda ODS 2030, mediante la identificación de áreas vulnerables, especies vulnerables y resistentes, y potenciales estrategias de mitigación frente al impacto de la AO.
Abrir canales de comunicación dentro del grupo.
Líneas de acción
L1: Bio-socio-económica y de políticas públicas.
1. Elaborar normativas para que se priorice la temática de AO en la agenda país y
que se incluya dentro de la planificación anual de las instituciones competentes
(autoridad de ambiente, investigación, educación, pesquería y turismo).
2. Levantar información y elaborar un informe para tomadores de decisiones
sobre los impactos potenciales de AO en los recurso de interés
socioeconómico de la región.
L2: Medición de parámetros de la química de los carbonatos.
1. Elaborar una propuesta regional para la adquisición de equipos y materiales y
la capacitación de su uso, que fomenten el sistema de monitoreo y observación
de AO en la región.
L3: Experimentación biológica
1. Elaborar una propuesta regional para la adquisición de equipos y materiales y
la capacitación de su uso, que fomenten el sistema de monitoreo y observación
de AO en la región.
17
2. Identificar indicadores biológicos específicos para AO en la región (especies
vulnerables y resistentes).
L4: Modelamiento numérico espacial y temporal.
1. Capacitación para el procesamiento de series de tiempo y modelamiento
numérico (softwares, programación) con ejemplos aplicados a la región.
L5: Difusión y comunicación
1. Generar un video que refleje el efecto de la acidificación en los recursos de
interés económico dirigido al publico general.
GOOS (todo océano).
1. Buscar indicadores comunes o por región.
2. Mareas rojas.
3. Eutroficación.
GOA ON.
1. Interesada de tener datos a una resolución comparable a nivel global.
2. Tener al menos 0.05% pero todos (mínimo de Weather)
LAOCA.
1. Red específica para Latinoamérica y que estén haciendo acidificación.
2. Restringida a lo que ya están haciendo investigación.
3. Protocolos que podamos usar
4. Solucionar problema de material de referencia, Calibración, equipos,
capacitación.
IOC-UNESCO.
1. Actividades de educación y capacitación.
Red de colaboración CPPS.
3. Hacer un catastro de lo que existe en la investigación acerca de la AO (LAOCA
ya lo ha hecho).
4. Compilar las bases de datos que existen sobre AO.
5. Hacer un seguimiento de AO.
6. Hacer boletines anuales de la investigación.
7. Grupos de trabajo.
8. Difusión científica acerca de la AO.
9. La CPPS tiene una incidencia política.
18
10. Agenda regional.
11. Indicadores de pH.
4.3.2. Aportes del Grupo 2. Evaluación técnica.
1. Desarrollar talleres de entrenamiento teórico-práctico de alto nivel en medición
de acidificación y manejo de material de referencia.
2. Curso de entrenamiento nacional en la aplicabilidad de técnicas analíticas de
ensayo, para la determinación de variables de la acidificación del océano
(alcalinidad, pH, DIC).
Capacidad instrumental.
1. Evaluar y potenciar la necesidad analítica para los ensayos de pH, alcalinidad,
DIC.
2. Instalación de un sistema de medición continua de CO2 instalado en buques y
boyas.
3. Red científica
Red Científica para cruceros.
1. Incorporar en los cruceros regionales que coordina la CPPS, las mediciones in-
situ de pH (considerar la precisión de 3 decimales) y recolección de muestras
de agua de mar para alcalinidad.
2. Que los estudios de AO sean liderados con profesionales que dispongan de
competencias técnicas en la temática.
3. Recopilar bases de datos obtenidos en los cruceros regionales.
Red Científica para experimentos biológicos.
1. Establecer enlaces con instituciones de investigación del Pacifico Sudeste para
llevar a cabo estudios biológicos experimentales.
2. Gestionar protocolos de trabajos para la adquisición de materiales de
referencia e insumos.
3. Promover a través de la CPPS u otro organismo o instituto de investigación, en
el intercambio de investigadores para la transferencia de conocimientos
técnicos científicos.
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5. HOJA DE RUTA PARA ABORDAR LA ACIDIFICACIÓN DEL OCÉANO EN EL PACÍFICO SUDESTE.
Los participantes del Taller elaboraron una hoja de ruta con actividades y tiempos que
en siguiente cuadro:
ACTIVIDADES Año
1 2 3 4 5
Incidencia en la política marítima regional
Incluir el tema AO en la agenda de CPPS.
Crear grupo de trabajo sobre AO en el marco de CPPS.
Incluir al menos dos parámetros del sistema de carbonatos (pH, alcalinidad total, pCO2 y Carbono inorgánico disuelto) durante los cruceros regionales conjuntos coordinados por CPPS
Instar a los países el incluir al menos dos parámetros del sistema de carbonatos (pH, alcalinidad total, pCO2 y Carbono inorgánico disuelto) en las estaciones fijas y de monitoreos
Incluir en declaraciones políticas el compromiso de abordar los aspectos relativos a la acidificación del océano, en el marco de los ODS 2030 y de la meta 14.3.
Difundir información sobre AO a través del sitio web de CPPS.
Desarrollar sinergias con instituciones internacionales y redes de expertos en AO (e.g. LAOCA…)
X X X X X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
Difusión, educación y extensión
Desarrollo de materiales educativos (videos) para diferentes audiencias y su difusión.
Traducción de materiales de acceso libre que están en otros idiomas y disponibles a través de redes globales sobre AO.
Proponer a los países la incorporación de la problemática de AO y de cambio climático, con énfasis en los impactos en el océano, en las mallas curriculares a diferentes niveles de escolaridad.
Actividades de difusión científica sobre la causa y los efectos de la AO en los ecosistemas marinos
Documento técnico de revisión del estado de arte en AO
Promover eventos científicos en AO
X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X
X X X X X
Desarrollo de capacidades y equipamiento
Curso de entrenamiento teórico-práctico de alto nivel en medición de acidificación y manejo de material de referencia.
Curso de entrenamiento nacional en la aplicabilidad de técnicas analíticas de ensayo, para la determinación de variables de la acidificación del océano (alcalinidad total, pH espectrofotométrico, pCO2 y DIC).
Realizar ejercicios de intercomparación de laboratorios de diferentes instituciones y entre los diferentes países.
Promover la cooperación interinstitucional a nivel nacional y regional.
Capacitación para el procesamiento de series de tiempo y modelamiento numérico (softwares, programación) con ejemplos aplicados a la región.
Gestionar el ingreso sistemático del material de referencia certificado a la región (TRIS, agua de mar estandarizado, HCl diluido de Dickson) en el marco de actividades
X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X
20
Regionales.
Fortalecer los laboratorios existentes adquiriendo equipos que permitan las mediciones de parámetros del sistema de carbonatos (pH, DIC, pCO2, alcalinidad total), con una alta precisión.
o Los equipos de medición de variables pH deben tener una resolución de 0.1 mV, 0.001 de la escala de pH y teniendo acceso al TRIS Buffer de Dickson
o Los equipos de medición de Alcalinidad por método de titulación con celda abierta
Potenciar un laboratorio de referencia en la región que abastezca de materiales estándares a las instituciones nacionales.
X X
X
X
X
X
Investigación científica
Implementar un sistema de monitoreo conjunto de AO en los países de la región CPPS.
Generar protocolos de medición que sean ajustados a las capacidades logísticas y técnicas de la región (idioma español) y usar el mismo material de referencia (Andrew Dickson).
Generar líneas de investigación que evalúen los balances de CO2 (entradas, salidas) en los ambientes costeros y oceánicos
Identificación de indicadores biológicos para AO, áreas vulnerables, especies vulnerables y resistentes, así como también potenciales estrategias de mitigación frente al impacto de la AO.
Generar líneas de investigación sobre AO y estresores múltiples.
Generar una edición especial en una revista científica de alto impacto sobre las investigaciones de AO en la Región de Pacífico Sudeste
x
X X x
X X X x
X X X x x x
X X X x x
Gestión de información y datos
Hacer accesible la información sobre pH del sistema de carbonatos de los cruceros regionales coordinados por CPPS para tener una línea base de información en la región.
Promover la estandarización de las bases de datos para AO a nivel regional.
Inventario de fortalezas institucionales, equipos disponibles y técnicos capacitados para generar sinergias, en coordinación con LAOCA, GOA-ON y otras instituciones.
X X X
X X
X
X
X
Legislación y políticas
Elaborar políticas para priorizar la temática de AO en la agenda país y que se incluya dentro de la planificación anual de las instituciones competentes (autoridad de ambiente, investigación, educación, pesquería y turismo).
X
X
X
X
X
Proyectos regionales
Incluir la temática AO en futuros proyectos regionales en áreas como fortalecimiento de laboratorios, capacitación, adquisición de equipos y materiales.
Promover proyectos de investigación conjunto para determinar posibles impactos en la AO entre los países de la región (toxicidad aguda, crónica en especies de relevancia ecológica-comercial).
X X
X X
X X
X X
X X
21
6. VISITA AL LABORATORIO DE PLANCTON DE LA FACULTAD
DE INGENIERÍA MARÍTIMA, CIENCIAS BIOLÓGICAS,
OCEÁNICAS Y RECURSOS NATURALES DE LA ESCUELA
POLITÉCNICA DEL LITORAL.
El Dr. Rafael Bermúdez tuvo la gentileza de invitar a los participantes a visitar su
laboratorio en la ESPOL. La visita se realizó la tarde del 20 de junio.
22
7. RECOMENDACIONES
Los participantes en el taller hicieron las siguientes recomendaciones:
1. Incorporar el tema de la acidificación del océano en la agenda regional de
CPPS a fin de potenciar la investigación científica sobre esta materia y su
vinculación con la meta 14.3 de los Objetivos para el Desarrollo Sustentable.
2. Priorizar la hoja de ruta diseñada en el Taller de Guayaquil como insumo para
orientar la investigación y mitigación de los impactos potenciales de la
acidificación oceánica en la región.
3. Incluir la temática de acidificación oceánica en futuros proyectos regionales en
áreas como fortalecimiento de laboratorios, capacitación, adquisición de
equipos y materiales.
4. Elaborar un video animado sobre la acidificación oceánica y su difusión, con
énfasis en los potenciales impactos en la región.
5. Instar a los países a adquirir equipos que permitan medir al menos dos
parámetros del sistema de carbonatos (pH, alcalinidad total, pCO2 y DIC
carbono inorgánico disuelto) en las estaciones fijas y de monitoreos,
particularmente durante los cruceros regionales coordinados por CPPS.
6. Instar a los investigadores de la región a preparar un manifiesto para resaltar la
importancia de la temática de la acidificación oceánica desde el punto de vista
ambiental, ecológico y socioeconómico para la región del Pacífico Sudeste.
8. CLAUSURA
En una breve ceremonia de clausura el Sr. Fernando Félix, Coordinador del Plan de
Acción, agradeció a los participantes en nombre de CPPS por los esfuerzos, interés y
motivación que mostraron durante los tres días del evento. Se comprometió a
presentar la hoja de ruta y recomendaciones a las instancias pertinentes dentro de
CPPS.
23
ANEXO 1 AGENDA DEL TALLER
24
TALLER REGIONAL SOBRE ACIDIFICACION DEL OCÉANO: DESARROLLANDO CAPACIDADES PARA LA OBSERVACIÓN DEL OCÉANO EN SEGUIMIENTO DE
LA META 14,3 DE LOS OBJETIVOS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
Guayaquil, Ecuador. 19 – 21 junio de 2018
AGENDA DEL TALLER
19 junio 2018
09:00 Bienvenida Secretario General de CPPS
09:10 Introducción al Taller: objetivos y revisión de la agenda.
Representantes CPPS/ LAOCA
09:20 Presentación de los participantes Corta presentación de los participantes: nombre, organización, país, experiencia
09:30 Potencial para abordar la acidificación del océano en el Pacífico Sudeste y la meta ODS 14.3 a través del marco de CPPS
Fernando Félix/Marcelo Nilo CPPS
10:00 ¿Qué es la acidificación del océano (AO)? Introducción a la amenaza de la acidificación de los océanos para la salud y los recursos oceánicos
Dra. Patricia Castillo-Briseño, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - ULEAM Representantes de LAOCA
10:30 Modelos y sensores remotos para estimar la acidificación de los océanos
Juan José Nieto. CIIFEN
11:00 Refrigerio
11:30 Redes regionales y mundiales de observación de la acidificación oceánica: cooperación científica para abordar las demandas de políticas y las mejores prácticas
Rafael Bermúdez. Escuela Politécnica del Litoral ESPOL. Representantes de LAOCA.
12:30 Presentaciones nacionales Presentación de Chile Presentación de Colombia
Presentaciones de representantes de países
13:00 Almuerzo
14:30 Presentaciones nacionales (continuación) Presentación Nacional de Ecuador Presentación Nacional de Panamá Presentación Nacional de Perú
Presentaciones de representantes de países
15:45 Trabajo Grupal. Situación actual. Preguntas para la discusión: ¿Cuáles son las preocupaciones regionales clave relacionadas con AO? ¿Podemos alcanzar la meta 14.3? ¿Qué falta para monitorear la acidificación de los océanos? ¿Tiene acceso a equipos y expertos capacitados?
Participantes divididos en grupos.
25
¿Utiliza centros de datos de acceso abierto? ¿Cómo aumentar la colaboración regional e internacional?
17:00 Presentaciones de los grupo de trabajo Plenaria
17:30 Fin del primer día
20 junio 2018
09:00 Sesión interactiva en plenaria Necesidades de entrenamientos y desarrollo de capacidad técnica: qué se puede enseñar y cómo. Relevancia ambiental, social y económica.
Representante local AO, especialista/ Discusión grupal
10:30 Refrigerio
11:00 Sesión interactiva en grupos, enfoque en la observación regional de AO: Pasos para implementar una red sostenida de observación de la acidificación de los océanos y las actividades científicas relacionadas en la CPPS para alcanzar el objetivo 14.3 para 2030
Usando los resultados del primer día de discusiones y el resultado del cuestionario. Tenga en cuenta los roles GOOS, GOA-ON, LAOCA, OA-ICC, IOC,
13:00 Almuerzo
14:30 Visita a un laboratorio local en ESPOL Grupo de participantes
17:00 Fin del segundo día
21 junio 2018
09:00 Hoja de ruta y lineamientos de un plan de implementación regional para la observación integrada de AO en la región CPPS: necesidades y capacidades
Discusión grupal
10:30 Refrigerio
11:00 Continuación Hoja de ruta y lineamientos de un plan de implementación regional para la observación integrada de AO en la región CPPS: necesidades y capacidades
Discusión grupal
12:00 Conclusiones y recomendaciones del evento
Plenaria
12:30 Cierre del evento
13:00 Almuerzo
Vínculos relevantes: http://goa-on.org http://portal.goa-on.org
26
http://laoca.cl/ https://www.iaea.org/ocean-acidification/page.php?page=2181 http://ioc.unesco.org
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ANEXO 2 LISTA DE PARTICIPANTES
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TALLER REGIONAL SOBRE ACIDIFICACION DEL OCÉANO: DESARROLLANDO CAPACIDADES PARA LA OBSERVACIÓN DEL OCÉANO EN SEGUIMIENTO DE
LA META 14,3 DE LOS OBJETIVOS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
Guayaquil, Ecuador. 19 – 21 junio de 2018
LISTA DE PARTICIPANTES CHILE 1.- Apellidos y Nombres : Paola Andrea Rogel Garrido
2.- Institución : Subsecretaría de Pesca y Acuicultura
3.- Cargo : Profesional de Biodiversidad
4.- País : Valparaíso, Chile
5.- Teléfono (s) : (32) 2562852 – 700
6.- E-mail : [email protected]
1 Apellidos y Nombres : Jessica Bonicelli Proaño
2.- Institución : Instituto de Fomento Pesquero
3.- Cargo : Investigador Senior
4.- País : Valparaíso, Chile
5.- Teléfono (s) : + 56 9 621 39 631
6.- E-mail : [email protected]
COLOMBIA 1.- Apellidos y Nombres : Cesar Augusto Bernal
2.- Institución : INVEMAR
3.- Cargo : Jefe LABCAM
4.- País : Santa Marta DTCH, Colombia
5.- Teléfono (s) : + 57 5 4328600 Ext. 145
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : Robinson Fidel Casanova Rosero
2.- Institución : Centro de Investigaciones Oceanográficas e
Hidrográficas del Pacífico
3.- Cargo : Jefe Laboratorio de Quimica
4.- País : Tumaco, Colombia
5.- Teléfono (s) : +57 (2) 7272637
6.- E-mail : [email protected]
ECUADOR 1.- Apellidos y Nombres : Caroline Elizabeth Icaza Galarza
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2.- Institución : Subsecretaría de Gestión Marina y Costera, Ministerio de Ambiente
3.- Cargo : Especialista de Normativas y Proyectos
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : +593 42068521 Ext. 115
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : TNFG-SU Geovanny Leon Naranjo
2.- Institución : INOCAR
3.- Cargo : Director de Oceanografía Naval
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : 0991127927
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : Iván Ernesto Soriano Franco
2.- Institución : Subsecretaría de Gestión Marina y Costera, Ministerio de Ambiente
3.- Cargo : Especialista en Normativas y Proyectos
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : 0978808274
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : Jorge Rafael Bermúdez Monsalve
2.- Institución : ESPOL
3.- Cargo : Profesor Investigador
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : 0996318774
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : Ana Verónica García Condo
2.- Institución : ESPOL
3.- Cargo : Tesista de Postgrado
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : 0992579423
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : Patricia Macías Mora
2.- Institución : Instituto Nacional de Pesca
3.- Cargo : Investigador Pesquero – 5
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : 2401 773 Ext. 144
30
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : María Elena Tapia Bernitta
2.- Institución : Instituto Oceanográfico de la Armada
3.- Cargo : Investigadora Oceanográfica 2
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : 2481 300
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : Juan José Nieto López
2.- Institución : CIIFEN
3.- Cargo : Jefe Servicios Climáticos
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : 2514 770 / 2514 771
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : Patricia Castillo-Briseño
2.- Institución : EBIOAC – ULEAM
3.- Cargo : Docente Investigadora
4.- País : Manta, Ecuador
5.- Teléfono (s) : 0967971257
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : María del Carmen Gamboa Palacios
2.- Institución : Instituto Oceanográfico de la Armada
3.- Cargo : Investigador Oceanográfico de la Armada
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : 2481 300
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : Luis Alfredo Burgos López
2.- Institución : INOCAR
3.- Cargo : Investigador Oceanógrafo 3
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : 0990060096
6.- E-mail : [email protected]
PERÚ 1.- Apellidos y Nombres : Wilson Carhuapoma
2.- Institución : Instituto del Mar del Perú
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3.- Cargo : Investigador
4.- País : Lima, Perú
5.- Teléfono (s) : 990592558
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : Georgina Diana Flores Gonzalez
2.- Institución : Instituto del Mar del Perú
3.- Cargo : Responsable Laboratorio
4.- País : Lima, Perú
5.- Teléfono (s) : 2088650
6.- E-mail : [email protected]
COMISION PERMANENTE DEL PACÍFICO SUR - CPPS 1.- Apellidos y Nombres : Méntor Villagómez Merino
2.- Institución : Comisión Permanente del Pacífico Sur - CPPS
3.- Cargo : Secretario General
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : +593 42221202
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : Fernando Felix Grijalva
2.- Institución : Comisión Permanente del Pacífico Sur - CPPS
3.- Cargo : Coordinador Regional del Plan de Accion
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : +593 42221202
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : Monica Machuca
2.- Institución : Comisión Permanente del Pacífico Sur - CPPS
3.- Cargo : Oficina Plan de Accion – Asistente Tecnica
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : +593 42221202
6.- E-mail : [email protected]
1.- Apellidos y Nombres : Veronica Avila
2.- Institución : Comisión Permanente del Pacífico Sur - CPPS
3.- Cargo : Oficina Plan de Accion - Logistica
4.- País : Guayaquil, Ecuador
5.- Teléfono (s) : +593 42221202
6.- E-mail : [email protected]
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