Taller Rosario Web 2 0

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Diseño de materiales ELE con Diseño de materiales ELE con herramientas herramientas de la web 2.0 de la web 2.0 Prof. María Laura Mecías Lic. Soledad Castresana Elebaires – Escuela de Español – Argentina www.elebaires.com

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Presentación que sintetiza la ponencia que presentamos en Congreso ELE celebrado en Rosario en Marzo de 2010.

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Diseño de materiales ELE con Diseño de materiales ELE con herramientas herramientas de la web 2.0de la web 2.0

Prof. María Laura MecíasLic. Soledad Castresana

Elebaires – Escuela de Español – Argentinawww.elebaires.com

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Objetivos del tallerObjetivos del taller

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¿Qué es la web 1.0?¿Qué es la web 1.0?

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¿Qué es la web 2.0?¿Qué es la web 2.0?

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¿Dónde estamos hoy?

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El ConectivismoEl Conectivismo

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ELE 2.0 en nuestras aulas

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Actividad 2.0Actividad 2.0

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¿Cómo diseñarías tu actividad 2.0?(inspirado en Lola Torres y David Vidal: La navaja de Ockam.

Diseño y evaluación de actividades 2.0. y Olga Juan en “La enseñanza mediante tareas”) Gentileza de Alfonso Hernández Torres IC - Brasilia

Diseño de materiales 2.0

1. Objetivos que perseguimos en nuestros estudiantes.

¿Para qué?

2. Conocer al grupo clase antes de llevarlas a cabo. ¿Diferentes contextos?

¿A quién va dirigida?

3. Inclusión dentro del currículo

¿En qué momento la introducimos? ¿Cómo y dónde?

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Analizar y Diseñar 1Analizar y Diseñar 1

Google Maps: Mis lugares de Buenos Aires Nivel: A2 Objetivos: Conocer e investigar sobre Buenos Aires Familiarizarse con la ciudad y sus atractivos Diseñar el propio recorrido de visita Practicar usos de: ser / estar / gustar / preferir / tener /

haber Intercambiar opiniones en la red expresándose por escrito

en forma de comentarios• ¿Cómo? En clase / En casa• ¿Cuándo?

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Actividad 2.0 con Google MapsActividad 2.0 con Google Maps

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Analizar y Diseñar 3Analizar y Diseñar 3

Crear un wikiNivel: B1Objetivos: Redactar textos en forma colaborativa Familiarizarse con la producción escrita para

ayudar a crear espacios en la web que antes no existían.

Comprometerse a colaborar con información fidedigna en la web.

Expresión escrita / textos formales / descripción / investigación de datos.

• Puede realizarse dentro o fuera de la clase.• ¿Cuándo?

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Crear un wiki en grupoCrear un wiki en grupo

Estamos frente a un conocimiento conectivo como alternativa al conocimiento entendido como resultado de la experiencia o el razonamiento.

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Analizar y Diseñar 2Analizar y Diseñar 2

Blog ELENivel: abierto para todos los nivelesObjetivos: Tener un blog para tu clase te

permite abrir un canal de comunicación extra fuera de la clase con tus alumnos.

Escribir, comentar, mirar, escuchar, ingresar vínculos, foros, expresar ideas, debatir, colgar tareas o investigaciones.

• Puede trabajarse con el blog dentro y fuera de la clase.

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Actividades 2.0 en un BLOGActividades 2.0 en un BLOG

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Evaluar las actividadesEvaluar las actividades

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ConclusionesConclusiones