Fuente: Biblioteca de Ingenieros – Universidad de Sevilla

Web 2.0Web 2.0y sus Herramientasy sus Herramientas

Jornada distribuida: Plataforma IsabelJornada distribuida: Plataforma Isabel

INTERNET

DE BANDA

ANCHA

¿Qué es la web 2.0 y como se utiliza?¿Qué es la web 2.0 y como se utiliza?

Que es Web 2.0Que es Web 2.0• La web 2.0. es una evolucion de la web, que la La web 2.0. es una evolucion de la web, que la

convierte en una plataforma donde los convierte en una plataforma donde los contenidos pueden ser: contenidos pueden ser:

• Creados, compartidos, gestionados, Creados, compartidos, gestionados, participados, modificados, etc. por todos los participados, modificados, etc. por todos los usuarios que los deseen.usuarios que los deseen.

• Contenidos textualesContenidos textuales• Contenidos audiovisualesContenidos audiovisuales• Contenidos interactivosContenidos interactivos

Historia de la Web 2.0Historia de la Web 2.0• Web2.0 aparece como termino en 2004Web2.0 aparece como termino en 2004

– Promovido por un grupo de personas (fundamentalmente en California)Promovido por un grupo de personas (fundamentalmente en California)– O’Reilly está considerado como el promotor o inventor del términoO’Reilly está considerado como el promotor o inventor del término

• Es un proceso de reflexión -> no es una nueva tecnologíaEs un proceso de reflexión -> no es una nueva tecnología

• Objetivo:Objetivo:

– encontrar patrones de éxito de empresas y encontrar patrones de éxito de empresas y servicios de Internetservicios de Internet• Que han sobrevivido con enorme éxito a la burbuja de Que han sobrevivido con enorme éxito a la burbuja de

InternetInternet– Google, Amazon, eBay, Skipe, Wikipedia, Blogosfera, ….Google, Amazon, eBay, Skipe, Wikipedia, Blogosfera, ….

• Hay personas que lo consideran un termino vacio de contenidoHay personas que lo consideran un termino vacio de contenido– Aunque es una realidad en terminos de empresas y serviciosAunque es una realidad en terminos de empresas y servicios

Ámbito o Sustrato del Web Ámbito o Sustrato del Web 2.02.0

• Sustrato participativo y socialSustrato participativo y social– Web 2.0 es sobre todo interaccion y collaboración entre Web 2.0 es sobre todo interaccion y collaboración entre

personas al margen de la tecnologíapersonas al margen de la tecnología• Comunidades On-lineComunidades On-line

• Sustrato personalSustrato personal– Voluntad de vivir en la red y aprovechar sus posibilidadesVoluntad de vivir en la red y aprovechar sus posibilidades

• Sustrato tecnológicoSustrato tecnológico– Arquitecturas de despliegue de servicios que facilitan Arquitecturas de despliegue de servicios que facilitan

• El uso de los servicios por los usuariosEl uso de los servicios por los usuarios• El despliegue y la creación de nuevos serviciosEl despliegue y la creación de nuevos servicios

Web 1.0Web 1.0 Web 2.0Web 2.0

Plataformas Netscape, Explorer, .. Servicios Google, …

Imagen personal Paginas personales Blogs

Sitios Web Content Manag. Systems Wikis

Enciclopedia Britannica Online Wikipedia

V&VoIP Netmeeting SKIPE, …

Conocimiento Directorios, taxonomy Tagging (folksonomy)

Referencias URLs Syndication

Contenidos Akamai (Content deliv.) BitTorrent (P2P)

…… …….. ……….

Ejemplos de paso de Web1.0 a Web 2.0Ejemplos de paso de Web1.0 a Web 2.0

Sustrato personal: Homo 2.0• Los pioneros del Web 2.0Los pioneros del Web 2.0

– Desarrollan al máximo su proyección e imagen en la redDesarrollan al máximo su proyección e imagen en la red• Poseen su Blog: es su imagen/personalidad en la redPoseen su Blog: es su imagen/personalidad en la red• Siguen reglas/etiquetas de comportamiento en redSiguen reglas/etiquetas de comportamiento en red

• EvoluciónEvolución– -> Homo sapiens -> Homo sapiens – -> Homo papyrus-> Homo papyrus– -> Homo zappiens-> Homo zappiens– -> Homo 2.0-> Homo 2.0

• Bloglodita, homo blogotiensis u hombre de BlogmañonBloglodita, homo blogotiensis u hombre de Blogmañon

Sustrato social• La red se democratizaLa red se democratiza

– Se amplia enormente el número de usuarios que utilizan la red de Se amplia enormente el número de usuarios que utilizan la red de forma activa y participativaforma activa y participativa• Usuarios no técnicos desarrollan sus propios serviciosUsuarios no técnicos desarrollan sus propios servicios

• Aparecen las comunidades en la redAparecen las comunidades en la red– La interacción-participación se hace al margen de la técnologíaLa interacción-participación se hace al margen de la técnología– Crecen de forma espectacular Crecen de forma espectacular

• Si satisfacen una necesidad social o de collaboraciónSi satisfacen una necesidad social o de collaboración

– Las comunidades enriquecen el “conocimiento” en la redLas comunidades enriquecen el “conocimiento” en la red• Compartiendo datos y reflexiones con la comunidadCompartiendo datos y reflexiones con la comunidad

El valor de un servicios esta en El valor de un servicios esta en El tamaño de la comunidadEl tamaño de la comunidad

La acumulación de datos y conocimiento: “Data Inside” La acumulación de datos y conocimiento: “Data Inside”

Compartido y enriquecido por todos los usuariosCompartido y enriquecido por todos los usuarios

Indices (Tags), recommendaciones, comentarios, …Indices (Tags), recommendaciones, comentarios, …

Folksonomies (tag clouds):Folksonomies (tag clouds): Ontologias creadas dinamicamente por los usuariosOntologias creadas dinamicamente por los usuarios

Clasifican la información guardada por una comunidadClasifican la información guardada por una comunidad

Son un subproducto de enorme utilidad de la actividad de la comunidadSon un subproducto de enorme utilidad de la actividad de la comunidad

Ejemplos de uso de conocimiento compartidoEjemplos de uso de conocimiento compartido Google: Explota económicamente el conocimiento del interés de un usuarioGoogle: Explota económicamente el conocimiento del interés de un usuario

Amazón, eBay: datos de ventas, comentarios, .. ayudan a otros usuariosAmazón, eBay: datos de ventas, comentarios, .. ayudan a otros usuarios

Del.icio.us: los links guardados por un usuario son valiosos para otrosDel.icio.us: los links guardados por un usuario son valiosos para otros

La comunidad como valorLa comunidad como valor

• Understand your goal simplysimply.  -> Simplicidad • Know thy popular standardspopular standards and use them. • The Web is the platformWeb is the platform; make it grow.

• The link link is the fundamental unit of thoughtfundamental unit of thought.  -> Permalink

• Data belongs to those that create itData belongs to those that create it.  -> Data orientation

• It's about data firstdata first, experiences and functionality second. • Everything is editableeditable. • GranulateGranulate your data and services. • Provide data and services that are for user's individual benefituser's individual benefit.

• Be prepared to shareshare everything with enthusiasmwith enthusiasm. -> Collaboracion  

• IdentityIdentity on the Web is sacrosanctsacrosanct. -> Identidad

• Offer/use rich user experiencesrich user experiences. -> User is first • Obey the law of unintended usesunintended uses. • Understand and embrace the "capability gradientcapability gradient“ .• User-drivenUser-driven organization and filtering are not just nice to have. • Embrace and enable rapid change and feedbackrapid change and feedback.

Thinking in Web 2.0 - Sixteen Ways Dion Hinchcliffe

Identidad: Individuo o Empresa¿Cómo se identifican?

- Identidad social: <dirección-email>, acronimo, ..- Identidad social: <dirección-email>, acronimo, ..

- Software Social basado en:- Software Social basado en:

Confianza y reputaciónConfianza y reputación

Web 2.0Web 2.0

- Entorno corporativo- Entorno corporativo

- Identidad digital segura- Identidad digital segura

SOA (pesada)SOA (pesada)

El permalink aparece en los blogs El permalink aparece en los blogs Para acceder a una noticia cuando sale de la pagina principalPara acceder a una noticia cuando sale de la pagina principal

Los recursos Web deben ser accesibles siempreLos recursos Web deben ser accesibles siempre Un URL, el permalink, debe identificarloUn URL, el permalink, debe identificarlo

Muchas paginas Web no siguen este principio: FramesMuchas paginas Web no siguen este principio: Frames

El permalink permite reutilización en cualquier momentoEl permalink permite reutilización en cualquier momento

Se evitan los links rotosSe evitan los links rotos

El permalink debe ser legible y con formato predefinido:El permalink debe ser legible y con formato predefinido: boastMachine:boastMachine:

http://<site-specific>/post/<blog_name>/<unique integer identifier>/<article name>http://<site-specific>/post/<blog_name>/<unique integer identifier>/<article name>

WordPress: WordPress:

http://<site-specific>/<4 digit year>/<2 digit month>/<2 digit date>/<article name>/http://<site-specific>/<4 digit year>/<2 digit month>/<2 digit date>/<article name>/

El permalink puede publicarse en HTMLEl permalink puede publicarse en HTML

Permalink (es una URL permanente)Permalink (es una URL permanente)

Sindicación de Contenidos: RSS/Atom

RSS/Atom se ha convertido en el eje del Web 2.0RSS/Atom se ha convertido en el eje del Web 2.0 Protocolo de transferencia estructurada de flujos de notificacionesProtocolo de transferencia estructurada de flujos de notificaciones RSS conocido como el “PIPE de Internet”RSS conocido como el “PIPE de Internet”

Usos de RSS/AtomUsos de RSS/Atom Notificación: Para informar (masivamente) sobre cambios de Notificación: Para informar (masivamente) sobre cambios de

información información Sin control centralSin control central Orientado a autoservicioOrientado a autoservicio

Sindicación:Sindicación: Para publicación regular de informaciónPara publicación regular de información

blogs, articulos de noticias, podcasts, videos, anuncios de blogs, articulos de noticias, podcasts, videos, anuncios de trabajo, informes metereológicos, finacieros, etc.trabajo, informes metereológicos, finacieros, etc.

Pegamento para construir servicios: Pegamento para construir servicios: Para conectar 2 servicios entre si Para conectar 2 servicios entre si

Haciendo mezcla de datos Haciendo mezcla de datos Permiten crear cadenas de suministro de datos Permiten crear cadenas de suministro de datos

RSS: Formato RSS: Formato XML para sindicar o compartir contenido en la web para sindicar o compartir contenido en la web

Con tecnologías basadas en servidorCon tecnologías basadas en servidor Arquitecturas de tipo ‘Open Network Computing’Arquitecturas de tipo ‘Open Network Computing’

Con despliegue nulo para los usuariosCon despliegue nulo para los usuarios Basadas en Web: Firefox, Explorer, Opera, Safari, ..Basadas en Web: Firefox, Explorer, Opera, Safari, ..

AJAX: Asynchronous JavaScript And XMLAJAX: Asynchronous JavaScript And XML Basada en estandares del W3CBasada en estandares del W3C Popularizada por GooglePopularizada por Google Mejora la usabilidad y prestaciones Mejora la usabilidad y prestaciones

frente a técnicas tradicionalesfrente a técnicas tradicionales

RoR (Rubi on Rails)RoR (Rubi on Rails) Candidato principal para “mashing up”Candidato principal para “mashing up”

Gran productividadGran productividad

Tecnologías de despliegue de servicios: ejemplosTecnologías de despliegue de servicios: ejemplos

Los grandes competidoresLos grandes competidores

Servicios MicrosoftMicrosoft

(licencias)(licencias)

GoogleGoogle

(anuncios)(anuncios)

Yahoo/EbayYahoo/Ebay

(anuncios y (anuncios y ventas)ventas)

Publicación y agregación

MSN Spaces Blogger GeoCities

Desarrollo y soporte de comunidades

MSN Groups, Messenger, hotmail y Outlook

Google Groups, Talk, Calendar y

Gmail

Yahoo Groups, Skipe, Calendar

y mail

Ofimática distribuida

Office 2007 Writely, ….

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Herramientas de presentación

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1.1.- Herramientas para crear contenidos

MICROBLOGGING

- “Servicio que permite a sus usuarios enviar y publicar mensajes breves (alrededor de 140 caracteres), generalmente de sólo texto.” (Wikipedia)

- Permite “seguir” a otros usuarios y ser “seguido”

- Gran simplicidad de los textos (a menudo intrascendentes)

- Capacidad de síntesis

- Web, SMS, móviles, blogs… (carácter multidispositivo) Herramientas

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1.1.- Herramientas para crear contenidos

“La comunicación rápida en estado puro; con la inmediatez del SMS pero enormemente versátil tanto en soporte como en formato” (El blog de Enrique Dans)

Utilidades:

- Seguimiento inmediato de acontecimientos- Intercambio de opiniones durante los mismos- Seguimiento de catástrofes (terremoto de Chile)- Activismo ciudadano- DSI- 'twitterviews' (entrevistas)- Comunicación (amigos, clientes o nuestros alumnos…)- Cualquier otro uso que decidas…

Contenido de los tweets por Pear Analytics, traducido al español en orden descendente y respectivo (Agosto 2009):

1. Noticias 722. Correo basura 753. Autopromoción 1174. Palabras sin sentido 8115. Controversial 7516. Mensajes repetidos 174

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Content_of_tweets_pie_chart.png

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1.1.- Herramientas para crear contenidos

Características

- “Tweets” (gorjeos) de 140 caracteres máx. Pueden buscarse durante una semana y media - Rápidas actualizaciones en el perfil del usuario y en aquéllos que te siguen (ratio seguidores/seguidos)- Potencia del formato antes que de los contenidos (SMS, mensajería…)- Permite búsqueda de gente, creación de listas (20), enviar mensajes directos…- Hashtag: etiquetas (#)

Aplicaciones en líneaBúsqueda usuarios Búsqueda temas Publicar fotos Compartir archivos Publicar vídeos

Acortadores enlace Archivo tweets Impresión tweets Feeds en Twitter Plataformas

TinyURL.com

Openbeak

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2.1.- Herramientas para compartir contenidos

HERRAMIENTAS PARA COMPARTIR FOTOGRAFÍAS

- Permiten subir imágenes fotográficas a la Web- Edición de las fotografías- Pueden compartirse de forma pública o privada- Permiten creación de álbumes y recuperación por tags- Inserción en blogs, webs, etc.

Aplicaciones

- Cuenta en Yahoo.com- Administración de imágenes mediante etiquetas- Comentario de imágenes- Búsqueda por fechas, Creative Commons…- Limitaciones…

- Cuenta en Google- Picasa / Álbumes Web de Picasa- Guarda imágenes de Blogger- Gestor fotográfico (edición, películas, collages- Limitaciones…

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2.2.- Herramientas para compartir contenidos

PODCASTING: Compartir audio

- … Ver u oír un archivo directamente en una página web sin necesidad de descargarlo antes al ordenador. (http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting)

- Public On Demand + CAST - Podcast: Archivos de sonido (normalmente MP3 u OGG) que pueden suscribirse (RSS) y embeberse en blogs- Independencia (reproducción en cualquier dispositivo portátil)- Directorios: espacios donde se alojan podcasts. Ayudan a su localización

- Grabación de podcast: Creación del RSS: Alojamiento: existen muchos…

Aplicaciones

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2.3.- Herramientas para compartir contenidos

COMPARTIR VÍDEOS

- Sitios web que permiten almacenar, etiquetar, descargar y compartir vídeos digitales.

- Comentarios de los usuarios

- Apoyo al aprendizaje (creación de materiales o uso de los ya existentes).Aplicaciones

- Comunidad y buscador- Subir, grabar , comentar y compartir- Almacenamiento ilimitado- AVI, MPG, MOV

- Comunidad y buscador- Subir, grabar , comentar y compartir- Almacenamiento ilimitado- Formato preferido Windows Media o Qicktime

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2.4.- Herramientas para compartir contenidos

PRESENTACIONES

- Sitios donde se alojan presentaciones

- Pueden ser públicas, compartidas o privadas

- Creación de grupos, contactos y control de descargas y lecturas

- Presentaciones en Power Point en formato flash

Aplicaciones

-20 Mb de almacenamiento gratuito-Permalink- Buscador de presentaciones sin login- Opciones habituales

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2.5.- Herramientas para compartir contenidos

REDES SOCIALES

- “Aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios que promuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias de intercambio social” (Rodríguez, Bravo y Troncoso, 2009)

- Características (Wikipedia):

- Favorecimiento del trabajo colaborativo - Construcción de la identidad personal y virtual - Facilitan las relaciones interpersonales - Obtención de información gracias a la actualización instantánea - Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula - Tecnología: aplicaciones de uso común en un único sitio

- Aplicaciones en el aula (Burgueño 2008):

1.- Fomento de la fluidez y comunicación entre profesores y alumnos2.- Reforzamiento de pertenencia al grupo (la clase)3.- Aprendizaje del comportamiento social básico

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2.6.- Herramientas para compartir contenidos

REDES SOCIALES (Tipología):

- Horizontales: - Sin temática ni usuario definido, con libre participación

- Verticales: - Se vertebran sobre un eje temático común. Se dirige a usuarios concretos - Pueden ser: de ocio (Wipley, Minube, Dogster, Last.FM , Moterus).

mixtas (Unience, PideCita, 11870…)profesionales:

Lista de redes sociales en

Destacamos…

Tutorial…

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ALGUNAS OPCIONES AVANZADAS DE

2.7.- Herramientas para compartir contenidos

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3.- Herramientas para estar al día…

1) Sindicación de contenidos:

- Posibilidad de suscripción a un sitio web que permite la recepción inmediata de los nuevos contenidos que se publiquen. El formato consensuado es RSS (Really Simple Sindication). - Herramientas:

2) Bookmark o marcadores sociales:

- Forma sencilla y popular de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet. - Permiten beneficiarse de la inteligencia colectiva en la red. - Categorizan los recursos con tags (folcsonomías) asignadas por los usuarios.

- Herramientas:

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3.- Web 2.0 en la USE

https://web20.us.es/

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Y mucho más…

El Prisma de la Conversación: otra Forma de entender la Web 2.0

Conclusiones Web 2.0 es un “gravitational core” (O’Reilly)Web 2.0 es un “gravitational core” (O’Reilly)

Web 2.0 no es una nueva propuesta técnica Web 2.0 no es una nueva propuesta técnica

Web 2.0 son ‘recomendaciones’ para:Web 2.0 son ‘recomendaciones’ para: Desarrollar servicios simples y escalablesDesarrollar servicios simples y escalables

Perfiles de normas y middleware a utilizarPerfiles de normas y middleware a utilizar Propuesta metodológicaPropuesta metodológica Estilo de vida en la red y en sus comunidadesEstilo de vida en la red y en sus comunidades

Web 2.0 promueve la ‘innovación de los usuarios’Web 2.0 promueve la ‘innovación de los usuarios’ Con técnicas sencillas e interfaces usablesCon técnicas sencillas e interfaces usables

Capaces de esacalar a grandes comunidadesCapaces de esacalar a grandes comunidades

Web 2.0 no tiene autoridades centralesWeb 2.0 no tiene autoridades centrales Comunidades basadas en consenso, convergencia, confianza Comunidades basadas en consenso, convergencia, confianza

Ejemplo: anotaciones semanticas & folksonomies Ejemplo: anotaciones semanticas & folksonomies

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MUCHAS GRACIAS POR

VUESTRA ATENCIÓN