CODIGO NACIONAL DE POLICIA Y DE CONVIVENCIA

Talleristas:

Angie Paola Riaño Zabala

Ana Isabel Silva Porras

Paola Ruiz Gómez

Universidad de La Salle

Informe de ejecución para la Fundación Solidaridad por Colombia

Bogotá, Colombia

Mayo, 2017

DIVERSAS

EXPRESIONES

Valor Creativo - Valor Creativo 2

INICIANDO EL CAMINO ...................................................................1

LO QUE MIS OJOS VEN ………………….…......................…..........3

LA SOCIEDAD IMAGINADA……………………..............................6

REPRESENTAR ES SIGNIFICAR………………................................8

PADRES Y MAESTROS…………………………................…..........10

EL CAMINO CONTINUA....................................................................18

CONTENIDO

Iniciando

“Un hombre ama naturalmente más a sus hijos que a sus sobrinos, a éstos más que

a sus primos, y a estos últimos más que a los extraños.” Hume, David. (Tratado de la naturaleza humana) Anticipando la reflexión final se acudiría a la metáfora del camino compartido, el extraño camina a nuestro lado, se integra como si fuera parte de la familia y gracias a esa experiencia se construyen lazos de solidaridad por la esperanza de un mejor país. El proyecto: “Diversas expresiones en el código nacional de policía y convivencia,” nace con la idea de divulgación de sus normas ante la inminencia de su entrada en vigencia. En su construcción se hizo evidente la necesidad de trabajar con población especialmente sensible en los temas de convivencia y construcción social. La propuesta se presentó a la Fundación Solidaridad por Colombia, luego de conocer los diferentes programas sociales que adelanta y que contribuyen como

Iniciando el

camino…

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acción efectiva en la disminución de factores de vulnerabilidad asociados a la desigualdad, pobreza y falta de oportunidades. Gran expectativa generó la idea de realización de los talleres con los niños del Centro de Desarrollo Infantil, jóvenes solidarios, becarios y padres. De esta manera la orientación de actividades para esta diversa población trajo consigo la creación de estrategias adecuadas que permitieran una efectiva interacción con los participantes. Para los pequeños con el taller, “lo que mis ojos ven” buscando fortalecer en

temprana edad, desde la conciencia moral, procesos de elección en aspectos

deseables e indeseables presentes en una sociedad ayudando a generar en ellos

buenos hábitos.

“La sociedad imaginada”, para los jóvenes solidarios, partiendo de reflexiones sobre

sociedades justas y fomentando en los participantes conciencia ciudadana que les

permita la construcción de ambientes deseables en el respeto por el otro y su

entorno.

El tercer taller, “Representar es significar”, visualizando y analizando la realidad

actual y las vivencias de una sociedad observada con los ojos de los jóvenes

universitarios, logrando así constituir un conjunto de opiniones y perspectivas que

ayuden a entender y hallar soluciones oportunas y adecuadas a las problemáticas

sociales.

El último de los escenarios se dispuso para los padres solidarios con un especial

énfasis en el rol que desempeñan, “padres y maestros” pretendiendo estrechar

relaciones filiales y encontrar así nuevos elementos para la construcción de

convivencia.

En ese orden de ideas, este informe recoge los principales hallazgos, luego de hacer

el proceso de sistematización y análisis de la información generada, la mima servirá

de insumo para el diseño de otras propuestas de largo aliento que permitan un

alcance mayor de participación e intervención.

Especial agradecimiento a los niños, jóvenes, padres, docentes y dinamizadores que

participaron en su realización.

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El cuento indígena Wuayúu: “El tigre y el cangrejo “centra su atención en estos dos personajes quienes se atreven a lanzar sus ojos al mar. Al visualizar la fauna marina y perplejos ante tal belleza realizan esta acción un par de veces, pero a diferencia del cangrejo, el tigre no toma debida precaución y sus ojos son tragados por una ballena. Sin poder ver y a punto de fallecer por no poder cazar, el rey samuro hace que recobre la vista y este en agradecimiento cazará una danta fresca y jugosa. De esta manera, y como metáfora de la historia se acude al sentido de la vista para que los niños que participaron en el taller lograran identificar a través de sus ojos imágenes relacionadas con el respeto por el otro, la naturaleza y los animales bajo la categoría “bueno” y “malo”. Es para el grupo de niños imágenes que representan lo bueno: la acción de sembrar árboles, abrazar los animales, los días soleados en ciudades organizadas y limpias, estrechar la mano entre personas, botar la basura en lugares dispuestos para ello y portar una flor. A su vez, representa lo malo: el rostro de un hombre en forma de cigarrillo, la tierra enferma por gripe con una temperatura elevada, la pierna del adulto que golpea a un perro; la agresión que un niño mayor ejerce frente a uno más pequeño, la ciudad

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Lo que mis

ojos ven

caos, oscura, desaseada y desorganizada, el vertimiento de basuras en lugares no autorizados y los niños consumiendo alcohol. Algunos diálogos que surgieron del ejercicio:

Lo Bueno

En relación con el ambiente ¿Qué ven en la imagen? Niño 1: Un niño excarvando. ¿Qué está excarvando el niño? Niño 1: Tierra ¿Y para qué está excarvando tierra? Niño 2: Para sembrar una flor. ¿Por qué creen ustedes que es importante sembrar una flor? Niño 2: Para dejarla bonita ¿Por qué es bonito? Niño 3: Porque hay que echarle aguar para que crezca muy muy alto ¿Por qué más crees tú que es importante sembrar una flor? Niño 2: Porque es bueno. Mi abuelo hizo muchas flores para mi abuelita ¿Por qué tu abuelito le regalo flores a tu abuela Niño 2: Ella quería muchas. Le regaló muchas a mi abuelita mechas.

¿Qué más pueden ver en esta imagen? Niño 3: Un árbol. ¿Qué crees que pasa con los árboles? Niño 3: También se caen cuando no se les echa agua

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En relación con el otro

¿Qué significa que el bebé tenga una flor? Niño 1: que le llevó una flor a la mamá ¿La mamá cuida al bebé? Niño 2: Sí, la mama cuida el bebé dándole un abrazo, dándole besitos y diciéndole te quiero. ¿Es bueno o malo cuidar a los bebés? Niño 1: Es bueno porque él cortó una flor para la mamá ¿Y la mamá que hace por el bebé? Niño 1: Le da de comer, le dice gracias y lo quiere mucho.

Lo Malo En relación con los animales

¿Qué le pasa al perrito? Niño1: Se rompió y le dijeron: quite para allá! Niño 2: Lo patiaron. ¿Cómo les parece esa conducta de decirle al perrito eche para allá! Niño1: Es peligroso, toca curarlo Niño2: Tiene que ir al hospital y le dicen en el hospital ¿qué te paso perrito? y el perrito dice: me rompieron, y lo revisan.

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El taller “la sociedad imaginada”, buscó fortalecer la reflexión sobre sociedades justas y fomentar en los jóvenes que participaron conciencia ciudadana permitiéndoles la construcción de ambientes deseables en el respeto por el otro y su entorno. Para su realización, se acudió a una presentación de las principales normas reguladas desde el código nacional de policía y de convivencia destacadas en tres categorías: La convivencia en relación con el otro, en relación con el medio ambiente y con las cosas. En relación con el otro: Se analizaron las normas relacionadas con la vida e integridad de las personas para su preservación e integridad, la tolerancia de género y el respeto por la minorías, el consumo de cigarrillo, alcohol y sustancias psicoactivas en lugares no permitidos y su regulación actual en los establecimientos educativos. El derecho a la reunión y a la no contaminación auditiva, también el tipo de multas y su valor pecuniario en caso de infracción.

La sociedad imaginada

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Con el ambiente: La presentación de esta categoría se hizo abordando los temas de seguridad en la instalación de los servicios públicos, la preservación del agua, la limpieza y recolección de residuos y escombros; el cuidado sobre los recursos hídricos la fauna y flora, el urbanismo y también se analizaron las normas que defienden a la naturaleza y los animales, también se aclaró que las multas para esta categoría son más drásticas, debido a que el medio ambiente es muy importante para la preservación de la vida. Con las cosas: En esta categoría se analizó: la libertad de movilidad y circulación para respetar la vía de los peatones y ciclistas, la garantía de acceso para sistemas de movilidad multimodal que privilegien el interés general y el ambiente; el uso adecuado de los sistemas masivos de transporte (transmilenio) y la seguridad de los equipos móviles y/o tarjetas SIMCAD entre otros. Como principales hallazgos se destacan:

La familia como base de la sociedad. Aún y pese a los cambios sociales se mantiene la idea que es en este núcleo en donde se construyen los valores. Existe un despertar ante la conformación de otros tipos de familia, comenta una de las participantes “¿Por qué no una familia con dos mamás o dos papás?

Pensar como sociedad. Pensar como sociedad implica dejar el individualismo, “nosotros construiremos comunidad” así, algunas problemáticas se generan por indiferencia y falta de acción. Ejemplo de ello lo encontramos en la problemática generada por el desalojo de los habitantes de calle del Bronx, se evidencia el exceso de basuras, contaminación y desorden, pero también la mirada a aquél que está prisionero en ese mundo de la drogadicción.

Fomentar la libertad de expresión. Así, la libre asociación constituye para el grupo de participantes un derecho y las

marchas pacíficas el instrumento, para manifestarse frente a los hechos que les

preocupan. No obstante, en ocasiones se acude al vandalismo, rompiendo con una

verdadera cultura de paz. Manifiesta un joven: “nosotros unidos somos los que

podemos hacer el cambio”.

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Partiendo de la presentación de las normas del código nacional de policía y de convivencia, el taller: “representar es significar” se concibió bajo la idea que los jóvenes universitarios escenificaran historias relacionadas con las categorías de análisis: Respeto por el otro, por el ambiente y en relación con las cosas. Principales Hallazgos:

Inseguridad en las calles. Para el grupo de participantes, las calles se tornan en lugares inseguros ante la presencia de habitantes de la calle. La percepción que existe y así lo representaron es que Ellos delinquen, atacan a las personas y cometen ilícitos.

Escena No. 1 Dos mujeres van juntas por la calle, hablando por sus celulares, por el camino se encuentran a dos habitantes de calle que les piden una moneda, las dos mujeres

dicen que no tienen dinero y ellos les roban el celular, llega un policía a mediar la situación, pero los dos habitantes de calle lo golpean y lesionan, posteriormente se alejan corriendo del lugar y venden los celulares en un establecimiento de bajo perfil, mientras

las mujeres tratan de auxiliar al uniformado.

Representar es significar

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El grupo también consideró que la inseguridad se presenta gracias a la delincuencia común, nuevamente se resalta el robo de celulares.

Escena No. 2 Se encuentra caminando una joven, hablando por celular, se le acerca otra y con un puñal que se lo coloca en su cintura le dice que le entregue el celular, de esta manera le roba su teléfono móvil. La ladrona llega a un local de compra y venta de

celulares y lo vende (…)

Reconocimiento por el bienestar animal. La percepción del grupo de participantes es que aún y pese a las campañas de protección animal se sigue comerciando todo tipo de especie animal.

Escena No. 3 El grupo representa una tienda de venta y comercialización de fauna silvestre. "La tienda amazónica" Una compradora llega al almacén con el ánimo de

comprar una iguana, una persona advierte lo sucedido y llama a la policía. El agente solicita explicaciones sobre lo que está sucediendo, luego de explicarle al vendedor que es

una actividad ilícita efectúa el cierre del establecimiento.

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Los consejos de un padre y una madre se constituyen en el mejor legado, de ahí que

los padres solidarios, escribieron a sus hijos cartas y destacaron aspectos relativos a

la relación con el otro, las cosas y el ambiente. Lo anterior fue precedido con un

diálogo abierto y de contexto de las normas del código, su implementación y entrada

en vigencia.

Se resaltan como consejos:

Queridos hijos Brayan, Karen y Sofía.

Les escribo en esta ocasión para darles algunos consejos muy valiosos para su

vida.

“No hagas a los demás lo que no quieras que te hagan ti”, ustedes saben que como

tratemos seremos tratados y que lo más lindo es convivir con todas las personas

por igual, sin discriminar y sin criticar.

Padres y Maestros

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No arrojen basura en la calle, cuiden y protejan la naturaleza, vemos como día a

día se va destruyendo más la capa de ozono y todos los problemas que se ocasionan

en el medio ambiente, también recuerden que adquirimos la responsabilidad con

motas y princesa (mascotas) y debemos tratarlos dignamente, ellos también

merecen respeto.

No compren objetos en sitios no autorizados, siempre exijan sus facturas en cobro

del IVA para asegurarnos que lo que estamos comprando proviene de algo legal.

Por último, recuerden que cada uno es responsable de sus propios actos y como

tal debemos asumir las consecuencias. Siempre estaremos con ustedes para

guiarlos por el buen camino y que sean una señorita y n caballero que den ejemplo

a nuestra casa.

Amados Hijos:

Los consejos que escuchen de una persona mayor, siempre te comparten SABIDURIA, y

cuando ustedes lleguen a la edad de la adultez lo van a corroborar, pues estos consejos son y

fueron guía para otras personas en su momento, veamos:

En cuando a la relación con los demás:

Que al igual que ustedes tienen derechos y deberes que al cumplirse van a vivir

mejor.

Que estos deberes y derechos los tenemos relacionados en lo que llamamos NUEVO

CODIGO DE POLICIA.

Con respecto a los bienes:

Absolutamente deben ser respetados como si fuera de nosotros, no les hagamos a los demás

lo que no queremos que nos hagan a nosotros.

Con el ambiente.

Todo lo que nos rodea es de todos por lo tanto debemos cuidarlos, todo lo anterior debe

ser con base en el respeto humano.

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Que se porten bien, que no tengan malos comportamientos, que tengan

buena convivencia, solidaridad, compañerismo, y estén en un ambiente

muy sano.

Hola mi flaco, hoy te escribo con el ánimo de animarte para que cuidemos nuestra integridad

y principios como personas, ya que es importante que demostremos nuestros

valores adquiridos y así mismo le demos a los demás cuando tengamos un amigo.

Es importante escuchar al otro porque todos no pensamos, sentimos y actuamos

igual, y dentro de una sociedad como la actual, hay espacios que se deben respetar

(religión, raza y estrato social) y sobre todo debemos proteger y cuidar nuestros bienes ya que

son adquiridos con esfuerzo y no adquirir cosas de manera ilegal

Hijo es importante que yo como madre, fortalezca los lazos y normas de convivencia que se

verán reflejados en el transcurso del tiempo, ya que como ser humano quiero que seamos

personas tolerantes y respetuosas porque de sí mismo se puede reflejar en nuestro entorno.

Atentamente: Tu madre y maestra.

Hola hija espero que tomes estos pequeños conejos para tu presente y que

tengas un mejor futuro:

Quiérete, para que aprendas a querer a quienes te rodean, y respetar

la vida.

Habla claro y con respeto para que te entiendan y no hallan malos entendidos.

Ahorra, siembra, recicla, trabaja para que tengas un mejor planeta, que no

solamente lo veamos en el futuro en fotos.

Respeta las normas y las leyes ya que fueron creadas por el hombre, no se te olvide y

lo más importante la dada por nuestro creador.

Recuerda que tus derechos son hasta donde no perjudiques al otro.

No tranques tus sueños enseña y ama todo lo que realices.

Mantener buenas relaciones con los que nos rodean, siendo solidarios con los

que lo necesitan y practicando los valores.

No contaminar la naturaleza, apoyemos a cuidarla sembrando árboles y

reciclando.

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Primero que todo antes de consejos le diría que la quiero mucho le demuestro mi

afecto hacia ella.

Como consejo en relación con otras personas, que respete para sea respetada, y

con respecto a los bienes que todo lo debemos cuidar y saber hacer uso de lo que

tenemos para nuestro servicio, con respecto al medio ambiente, cuidar la naturaleza, no

malgastar el H2O, sembrar árboles, no hacer fogatas en sitios donde atenten contra la

sociedad y en caso de hacerlos, apagar bien para que no exista el peligro que se torne un

incendio.

También si tenemos una mascota y la sacamos, decirle que hay que recogerle el excremento

para evitar la contaminación y ver limpias las calles.

Para: Mis hijas e hijo. Mis 4 hijos les aconsejo que:

Que cuiden el ambiente, no botando basura, no dañando los árboles, ni

arrancarles hojas, y cuidar las plantas.

A ser tolerante con los demás, no buscar pelea, que si los empujaron no ponerse

bravos, no coger las cosas de los demás como los maletines, esferos…

Que estudien bien juiciosos para que salgan adelante, porque si no estudian les

puede ir mal en un futuro, si estudian tienen más posibilidades de trabajo.

Que acepten los pequeños errores que tengan y que acepten las consecuencias de sus

actos.

Att: Tu mamá

Ante todo el buen ejemplo

Educar en valores

Manejo adecuado de basuras

La sociedad toda comprometida

Ponerse en los zapatos de los demás

No hacer lo que uno no quiere que le hagan

No botar las basuras al piso

Trabajar honestamente

No pasar por encima de los demás

No arrojar basuras en las quebradas, mares, ríos y puentes.

Tener cuidado con el cigarrillo y los vicios

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Ser tolerante con las personas que son diferentes de pensamiento, cultura y

preferencias sexuales

Siempre actuar de forma cortes durante y después de que sucedan situaciones más

complejas.

No comprar cosas robadas.

Queridos hijos:

Esta carta tiene como objeto presentarles mi gran amor y cariño hasta el fin de

mis días. Por tal motivo, les quiero sugerir algunas ideas para una mejor

convivencia con nuestros semejantes, sus propiedades y lo importante para

conserva nuestra vida.

Seleccionar las basuras adecuadamente

No colarnos en el transmilenio o en las filas donde tenemos que hacer pagos, citas

médicas, etc.

Colocar la radio a volumen más o menos bajo que solo nosotros en casa podamos

escuchar.

Si tienes mascotas, hazlo adecuadamente. Es importante tener un lugar y espacio.

Un animal no se debe estar encerrado.

Pedir el favor, y dar las gracias, saludar al sitio que llegues.

Cuidar los árboles, la naturaleza, en los parques, en los ríos, en el mar. No dejar

basuras.

Reciclar el agua, recoger la de la lavadora, de la ducha, coloca un platón para lavar la

losa.

Sacar la basura, en el día y hora indicada.

No hagas fogatas en área de los árboles, si los haces apaga bien antes de irte.

Respeta las diferencias étnicas, de género y pensamiento.

Respeto y cuidado a los animales y la naturaleza

Vive y deja vivir

Respeta para que te respeten

Siempre saluda que el saludo no nos quita nada

No fumes ni tomes licor

Cuida de ti cuando yo no estoy contigo

Respeta el pensamiento o la forma de pensar de los demás

Piensa antes de actuar

Recicla

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Cuida el agua, recuerda que se agota.Hola hijos en este día quiero contarles

algunas cosas que nunca deben olvidar, que así como tienen derechos, también

tienen deberes para con ustedes mismos y con quien los rodea.

Hijos por otro lado acuérdense que en la vida todo tiene consecuencias, según tus acciones

recibirás tu premio o castigo, pero esto no quiere decir que todo lo deben hacer esperando

recompensa, aunque la vida siempre nos la dará.

Hijos acuérdense siempre respetar a los demás así sean diferentes a ustedes pues

cada quien es libre de andar como quiere mientras no viole todos sus derechos.

Queridos hijos

Respetar a los demás, dar un trato igual al que le gustaría ser tratado

No juzgar a nadie sin saber porque lo hizo o dejó de hacer.

Cuida las cosas de los demás como si fueran tuyas

No botes basura en la calle, parques, colócala en el lugar adecuado para mantener la ciudad

limpia y conservar el medio ambiente.

Las personas somos responsables de nuestras mascotas, limpiar sus excrementos, si son

perros sacarlos con correa y Bozal.

Utiliza los espacios públicos como es debido. No consumir alcohol, realizar sexo en lugares

públicos, propagar el ruido, y botar basuras en las calles.

No discriminar a las personas por color, raza, orientación sexual o discapacidad física o

mental.

Hijos míos. Les recomiendo utilizar mucho el respeto consigo mismo y con los

demás. Si usted se respeta podrá exigir.

No coger algo robado como celulares o cosas que le lleven a vender.

También tener cuidado con el maltrato animal y con sus familias respetarlas mucho. Saber

utilizar su vocabulario.

También saber reciclar las basuras en sus respectivas bolsas.

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No quemar los bosques porque son los que nos purifican el aire y con la tala porque el agua

se seca y también pueden reciclar el agua.

No botar las basuras, porque se tapan las alcantarillas y hay inundaciones porque se

represan.

No fumar porque se perjudican los pulmones, también el ruido del equipo o música en

general.

No utilicen armas en un espacio abierto al público porque hay una sanción.

Respetar mucho el género.

Contaminación auditiva, con el ruido en alto volumen.

Tener mucho cuidado con el licor y el cigarrillo y otras sustancias afecta a la integridad en

general.

Tener mucho cuidado al pasar las calles.

Queridos hijos.

La presente es para aconsejarles sobre la naturaleza de nuestro entorno.

Amar a Dios sobre todas las cosas.

Debemos respetarnos unos a otros, ayudarnos, protegernos, cuidarnos, informarnos, no

llevemos armas a ninguna parte. Ayudar y proteger los niños.

Sobre los bienes no debemos comprar cosas que han sido robadas, no coger lo que no es

nuestro, no hacer daño en bien ajeno.

Con el medio ambiente debemos no arrojar basura en lugares no permitidos, no sacar las

mascotas sin protección y se debe limpiar lo que ellos hacen, ahorrar agua, luz, llevar una

bolsita para no botar a la calle todo cuanto desechamos.

Todo esto es una manera de tener una mejor calidad de vida tanto para nosotros como para

todos los que nos rodea.

Recuerden que los amo con toda mi alma. Los quiero mucho

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Hola hijos. Espero poderles dar estos pequeños consejos que hay que respetar a

los que nos rodean, no irrespetar a las personas.

Debemos ayudar a toda persona cual sea.

Debemos respetar para que nos respeten.

Todo esto empieza por casa.

Y no agrediéndonos, no decir groserías a ninguna persona.

Tener mucha tolerancia.

Nota: lo primordial es el diálogo.

Sobre el ambiente debemos no arrojar basura en las calles.

También cuidar los animales.

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No cabe duda de lo integrador que resultó el ejercicio. Se evidenció que los padres y las familias son actores fundamentales en el desarrollo y formación de sus hijos, ya que desde casa se fortalece la enseñanza de los menores, sus acciones y logros de cara a la sociedad. La escuela cumple también un papel fundamental y complementario, por lo anterior debe fomentarse la realización de talleres en convivencia ciudadana. El rol que juega el voluntariado en los temas de convivencia, es visible, estos acercamientos permiten identificar el pensamiento de los niños, jóvenes y sus cuidadores. Es grato encontrar manifestaciones de respeto y reconocimiento de derechos, para el cuidado del otro y del ambiente, pero aún concita algunos comportamientos de intolerancia e ilegalidad que repercuten negativamente en la sociedad. Siempre habrá algo por hacer, la tarea no está concluida, de esta manera se contribuye a ser parte de la solución.

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El camino continúa…