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TAltER SOCIOEMPRESARIALADMINISTRANDO MI TRABAJO ARTESANAL

FRONTINOANTIOQUIA

ASESOR: MAURICIO TORO VELEZ

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JOYERIA y ORfEBRERIA2001-2002

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•MINERCOLE•.•••••" ••••••••:;:'7,; •.•..•.1. M'NE".••.~,"A.

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•

Bogota, 29 Mayo de 2002

Doctor

ERNESTO ORLANDO BENA VIDESSubdirector Administrativo y FinancieroArtesanias de ColombiaPrograma Nacional de Joyería

Asunto: Informe final

Apreciado Doctor Benavides:

De acuerdo a la orden de servicios suscríta con el Convenio Minercol y Artesanias deColombia, anexo le estoy remitiendo el informe final del taller socio-empresarial"Administrando mi Trabajo Artesanal" realizado del 9 al 19 de mayo en la localidad deFrontino (Antioquía) para su conocimiento y fines pertinentes.

Atentamente.

Q -~C~OPür(

. URICIO TORO VELEZA~esorArtesanias de Colombia

¡:;¡'Ir;;"I Ministerio de DesaITQ!lo Eccroórr,;coI!:!II!::! artesanías de colombia

PROGRAMA NACIONAL DE JOYERIACONVENIO COOPERACION ENTRE MINERCOL LTDA Y

ARTESANIAS DE COLOMBIA S.AAPOYO COMISION NACIONAL DE REGALIAS

INFORME FINALADMINISTRANDO MI TRABAJO ARTERSANAL

FRONTINO (ANTIOQUIA)

Caracterización de la población Minera, Joyera y comerciante de oro del Municipio deFrontino (Antioquia).

,. Lideres motivacionales del sector:

El Señor Alcibar Alcaraz, teléfono 8 59 68 17, es una persona con un gran empeño en lacreación de una Empresa Asociativa de Trabajo que reúna al gremio del Municipio y loorganice de una forma dinámica, y posee una extensa experiencia en el sector minero.

,. Grupo de joyeros independientes con taller artesanal.

Wilton DavidDeybi HernandezJaime Berno

,. Grupo de aprendices de joyería con experiencia capacitación e interés.

Carlos Alberto BernoCarlos GallegoFrank de J. UrregoJavier DiazCarlos Mario BlandonMiriam Suaza

,. Grupo de personas interesadas en aprender el arte de la joyería y con un grancompromiso de capacitarse y tener una forma útil y reconocida de empleo.

Guillermo A. PuertaJohn A. SalasFlor Amalia LópezCarlos Mario LondoñoRicardo RiveraSonia DurangoDairon Durango

OBSERVACIÓN GENERAL DE LA POBLACIÓN MINERA, JOYERA yCOMERCIANTE DE ORO DEL MUNICIPIO DE FRONTINO (ANT.)

En cuanto a la población Minera, es un sector o un gremio muy independiente donde setrabaja toda la semana en la mina, para el fin de semana ir a vender lo producido, sin interésde vendérselo a la asociación o a particulares, simplemente su interés es el proceso decambiar el metal por dinero y asi dar sustento a su familia y a él mismo.

Los Joyeros son personas dedicadas dedicadas a su oficio donde lo comparten estaactividad con ventas de otros articulo s y sus estudios personales, trayendo comoconsecuencia la perdida de tiempo, calidad y producción de la joyería por que les toca sertoderos y donde aflora la carencia de tener una empresa asociativa donde exista ladistribución de funciones y la especialización en cada trabajo. Sus talleres aunqueorganizados no dejan de ser artesanales y donde se debe buscar la industrialización de losmIsmos.

Los comerciantes de Oro y Joyas son intermediarios de comprar y vender materia prima oproducto terminado Goyas), ya sea a nivel regional, departamental o nacional, pero siemprequieren que la economia del Municipio se beneficie de la comercialización de susactividades.

En Conclusión:

En el Municipio de Frontino se palpa un compromiso serio por aprender y sacar adelante eloficio de la Joyería pero con la debilidad de no estar agremiados para hacer un trabajoorganizado que arroje resultados en beneficio del Municipio, la asociación, las familias, losjoyeros y que de cómo resultado una mejor calidad de vida y el reconocimiento de su laborartesanal en otras partes del país y en lo posible en el exterior, dándole asi un mayor valoragregado a la producción oro y su transformación en joyas de gran calidad.

n 'Gi~l'~oroVilez

IAsesorMtesanías de Colombia, Frontino.

•

Medellín, Mayo 27 de 2002

DoctorWilliam MonroyPrograma Nacional de JoyeriaArtesanías de ColombiaBogotá

Asunto: Presentación informe final de actividades.

Como gran conclusión del taller Administrando Mi Trabajo Artesanal, dentro del Programa Nacional deJoyeria dictado en el Municipio de Frontino, se observa la necesidad de seguir con las capacitaciones entemas de Joyería artesanal como medio de incrementar los conocimientos y perfeccionar los propios dela cultura del lugar y afianzar el valor agregado en esta materia prima (ORO), tan generosa en esteMunicipio para la generación empleo, calidad de vida y situación social de sus pobladores.

También existe el proyecto de conformar un grupo asociativo de trabajo donde se canalice todo elmercadeo y los joyeros únicamente se especialicen la producción, para un mejor rendimiento, mejorcalidad, y mejor productividad.

Gracias a Artesanías de Colombia, Minercol y La Comisión Nacional de Regalías por permitirmeacercarme a esta comunidad tan deseosa de crecer en su condición de joyeros artesanales mediantecapacitaciones continuas y desde ahora y siempre estoy a su disposición.

Atentamente;

'd~ceo~ri 10 ares Toro Vélez70.569.133 de Envigado

EilIii1 Ministerio de Desarrollo Económico

I!!lUit artesanías de colombia Programa Nacional de JoyeríaINFORME FINAL

ASESOR:Mauricio Andrés Toro VélezDEPARTAMENTO:AutioquiaMUNICIPIO/ LOCALIDAD:MUNICIPIOm;FRONTlNO(ANTIOQllIA)GRUPO: JOYEROS,MINEROSYCOMERCIANTESDEORO

OBETIVOS:

RF.ALIZAR CURSO ADMIMSTRANlJO MI TALLER ARTESANAL

OFICIO: Joyeros, orfebres, otrosMATERIAPRIMA:ORODURACIÓN:40 HORASFECHADEREALlZAClON:MAyo 09 AL19 m; 2002

CAPACITAR EN ~:LEM~:NTOSBÁSICOS DE ADMINISTRACIÓN Y CONTABILIDAD A LOS JOYERías ORFEBRES y DEMÁS ASISTENTES DF. ACUERno A LOS MATERIALES

PREPARADOS POR ARTESANíAS DE COLOMBIA.

l .CAPACITAR ENTECNICAS DE COSTOS y MANEJO DE CUENTAS A INTEGRAA'TESDELCURSO.

• GENERAR INQUIEnmES y PROPUESTAS PARA LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES ORGANIZATIVAS QUE COl\"LLEVEN A MERCADEAR SUS PRODUCTOS A NIVEL NACIONAL

E INTERNACIONAL A TRAVÉS DE LAS DIFERENTES FORMAS DE TRABA.lO ASOCIA1',IVO U ORGANlZADO.

09-05-02••

•

ACTIVIDADES

Presentación de los participantesPresentación del programa decapacitación,Metodología, objetiYos y duración.

••

LOGROS

Conocimiento de los participantesInquietudes acerca de los compromisosdados en el Programa Nacional deJoyería

OBSERVACIONES

• Ajuste de horarios parafacilidad de los participantes.

09-05-02

10/05/02

11/05/02

• Presentación del ProgramaNacional de Joyería y presentaciónInstitucional de Artesanias deColombia

• Conformación de grupos detrabajo

• Discusión del caso de María Elvira

• Se dividieron en grupos leyeron yanalizaron los capítulos 2 y 3 de lacartilla calculando costos seextractó la temática.

• Definición de materia prima einsumos.

• Costos de mano de obra definiciónde tiempos por actividad

• Ejercicio práctico utilizando lasherramientas o registros de lacartilla. Costos de un soloproducto

• Se dividieron en grupos leyeron yanalizaron los capítulos 4 y 5 de lacartilla calculando costos seextractó la temática.

• Definición de otros costos queinfluyen en la producción.

• Cada grupo escoge un ejerciciopráctico para desarrollar losregistros de costos.

El Programa Nacional de Joyería• Conocimiento de las experiencias

artesanales dadas en los dos videosiniciales.

• Identificación de actividades en lasdiferentes etapas de la producción deuna joya

• Cualificar conocimiento técnico de losparticipantes.

• Apropiación de conceptos yherramientas básicas para el análisis decostos en la elaboración de productosde joyería.

• Ejercicio práctico producción de unanillo

• Análisis del caso anillo, elaboración delos registros de costos.

• Se sembraron inquietudesa los participantes de lasdíferentes etapas deproducción en el taller yla organización existenteen cada una de ellas.

• Se compararon lasexperiencias de otrosgrupos de artesanos conlas practicasdesarrolladas en estesector de joyeria

• Se implementaron lasherramientas en el casode María Elvia y luego sepaso a un ejerciciopráctico.

• Se dejan inquietudes acerca de los tiempos ydemás sostos utilizados enel ejercicio planteado

13/05/02

14-0502

15105/02

• Modulo 11 Análisis del primervídeo

• Por cada uno de los grupos se dalectura y análisis un capitulo porgrupo de la cartillaPRODUCIENDO, se extractó latemática.

• El énfasis en la calidad, diseiloorganización del trabajo y técnicasse hizo a partir de los videos yaudios

• Módulo 111Análisis de los videosPor cada uno de los grupos se dalectura y análisis al caso de artesaníasde Guapí, y las unidades 1 y 2 de laCartilla PROMOVIENDO YVENDIENDO, se extractó latemática.Enfasis en la utilidad delproducto y la clase de compradores• Análisis de los audios y videos a

cerca de la importancia detrabajar unidos y organizados

• Por cada uno de los grupos se dalectura y análisis de las unidades3,4 y 5 de la CartillaPROMOVIENDO yVENDIENDO, se extractó latemática.

Análisis de la oferta y la demanda delos productos, de las formas deenfrentar el mercado y decomercializarlos.

• Apropiación por parte de los asistentesde las variables definidas para laproducción y presentación de losproductos de joyería.

• Análisis de la definición y variablespara establecer el precio de unproducto y papel de este frente a loscostos de producción de cada producto.

• Apropiación de las formas de enfrentarel cliente y manejar el mercado a travésde una organización.

• Apropiación de las herramientasbásicas para mejorar la calidad de losproductos y las ventas de estos.

• Apropiación de las formas decomercializar los productos y análisisde las formas por ellos empleadas en lacomercialización de las joyas

• Responder inquietudes.• Visita a talleres

• Responder inquietudes.

• Responder inquietudes.• Visita a talleres

16-05-02 • Análisis de los audios y videos a cercade la importancia de trabajar unidos yorganizados

• Por cada uno de los grupos se dalectura y análisis cada uno de lasunidades de la Cartilla deLIDERAZGO, se extractó la temática

• Análisis grupal a cerca del casoexpuesto en la cartilla LLEVANDOCUENTAS

• Apropiación de las herramientasbásicas de la cartilla a cerca de cómoenfrentar el cambio, aprovechar lasfortalezas individuales para lograr losobjetivos propuestos y el mejoramientode la gestión artesanal.

• Apropiación y análisis de cada una delas cuentas a llevar en cada tallerespecífico

• Resolución de inquietudes

17/05/02

18/05/02

Elaborado por

• Continuar proceso anterior.• A través de nn ejemplo cIaro

aplicado a la joyería se entra aestablecer cada una de las cuentasa llevarse se trabaja en equipo.

• Explicación y elaboración de lascuentas de balance.

• Ejercicio de aplicación partiendodel material de la cartillaLLEVANDO CUENTAS.

• Desarrollo de la encuesta decadenas productivas, la evaluación

• Entrega de Certificados

• Aplicación de las cuentas del P y G ennuestro Taller.

• Apropiación de los elementos para laaplicación del sistema de cuentas yelaboración del balance.

• Resolución deinquietudes.

• Se responden dudas.

• •

*MINERCOLCCMISIIÍN NACIONAL DE REtJALíAS

Cordial Saludo:

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••

Frontino (Antioquia), 18 de Mayo de 2002

DoctorGilberto Rodríguez CelisAlcaldeFrontino, Antioquia.

, ,

Referencia: Entrega de material didáctico (videos y audios), que hacen. partemetodologica del Programa Nacional de Joyería, "Administrando Mi Trabajo Artesanal".

IComo es sabido por usted desde el pasado 9 de Mayo se vienen capacitando los joyerosartesanos, los mineros y Jos comerciantes de oro del Municipio de ~rontino, en al TallerSocio-Empresarial, Administrando Mi Tr~bajo Artesanal, que hacel parte del ProgramaNacional de Joyería, a~spiciado por Artesanías de Colombia, Mine;rcol y La ComisiónNacional de Regalías. ;

Para tener un proceso de educación continÚa y multiplicadora de esta:valiosa información,Artesanías de Colombia quiere donar al Municipio yen lo posible a la Casa de La Cultura yen manos de su directora la Señora Piedad Vélez Correa, 8 59 51 1:7el material Audio-visual, compuesto de la siguiente forma: (videos y Casetes).

. II

Modulo 1:

Videos

Calculando Costos 3 Videos y 3 Audios

Audios

Es más lo que pierdo que lo que gano.Entre todos se puedeEl trabajo tiene que valer

Programa 1Programa 2Programa 3

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~I

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Modulo 11: Produciendo

Videos

Toba, un camino tejido de espartoPalo sangre tradición del mañanaUn oficio Trad. q evoluciona con el tiempo:

Modulo 111 Promoviendo y vendiendo:

Videos

Si se sumaran las manosOUAPI, el futuro se teje entre todosComercialización

Modulo IV Llevando cuentas

Videos

La contabilidad también cuent~Un sueño que se construye a diario30 Años sumando esfuerzos

3 Videos y 5 Audios

Audios

Programa lPrograma 2Programa 3Programa 4Programa 6

3 Videos y 3 Audios

Audios

Programa l Y2Programa 2 y 4Programa 5 y 6

3 Videos y 4 Audios

Audios

Programa l Y2 'Programa 3Resumen lResumen 2 y 3

Agradeciéndole por su inmensa hospitalidad y colaboración,

Cordialmente,

Modulo 11: Produciendo

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Agradeciéndole por su inmensa hospitalidad y colaboración,

Cordialmente,

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Comisión Nacional de Regalias

Programa Nacional de JoyeríaFORMULARIO

NOMBREDJRECCION TELEFONO . ___ ... _EMAIL --------------------------1. ¿COMO LLAMA USTEDSU OfICIO ARTESANAL?~Q~y~v::e_b_7f'_~ _,2. ¿DEQUIEN.LOAPRENDIO? DI"'''' 'Dv~~o.3. ¿LE GUSTARÍA

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8. ¿SABE LLEVAR LAS CUENTAS EN SUTALLER? __ SI__ NoL9. ¿SABE CUANTOLE CUESTA~ SUSPRODUCTOS? Sl+ NO__

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1. ¿COMO LLAMA USTED SU OFICIO ARTESANAL?

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8. ¿SABE LLEVAR LASCUENTAS.EN SUTALLER? __ SÍ ~ NO__

9. ¿SABE CUANTO LE CUESTAN SUS PRODUCTOS? SI-t- NO__

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Programa Nacional de JoyeríaFORi\1.VLARIO

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TRADICIÓl'iESTAAPRENDIERANFAMILl.\RES.yHIJOS

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GUSTARÍA QUE SUSSI~ NO__

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Programa Nacional de JoyeríaFORMULARlO

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