TAREA 1 - INTERACCIÓN FICHA Nº 1

PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL INTERMEDIO ESPAÑOL

EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL

TAREA 1 - INTERACCIÓN FICHA Nº 1

• Tiempo de preparación: 1 minuto

• Tiempo de intervención conjunta: mínimo 4 minutos - máximo 5 minutos

PERSONA CANDIDATA A

UNA CENA DE BIENVENIDA Usted está haciendo un curso en España. Mañana llega un amigo suyo y usted decide prepararle una CENA SORPRESA en su casa. Su compañero/a también ha tenido la misma idea y ambos acaban de descubrirlo. Los dos han empezado incluso con algunos preparativos.

Póngase de acuerdo con su compañero/a sobre: • Qué menú preparar finalmente • Qué bebidas ofrecer a los comensales • Dónde celebrar la cena

¡ATENCIÓN! • UD. YA HA PREPARADO UNA

LASAÑA DE VERDURAS EXQUISITA • UD. PREFIERE NO OFRECER

ALCOHOL • UD. QUIERE HACER LA CENA AL

AIRE LIBRE






PERSONA CANDIDATA B

UNA CENA DE BIENVENIDA Usted está haciendo un curso en España. Mañana llega un amigo suyo y usted decide prepararle una CENA SORPRESA en su casa. Su compañero/a también ha tenido la misma idea y ambos acaban de descubrirlo. Los dos han empezado incluso con algunos preparativos. Póngase de acuerdo con su compañero/a sobre: • Qué menú preparar finalmente • Qué bebidas ofrecer a los comensales • Dónde celebrar la cena

¡ATENCIÓN! • UD. QUIERE PREPARAR UNA

ENSALADA TROPICAL • UD. YA HA COMPRADO VARIAS

BOTELLAS DE UN VINO EXCELENTE • UD. QUIERE HACER LA CENA EN SU

CASA DE CAMPO



TAREA 2 – MONÓLOGO FICHA Nº 1

• Tiempo de preparación: hasta 3 minutos

• Intervención individual: mínimo 2 minutos - máximo 3 minutos

PERSONA CANDIDATA A

En estas dos fotos se muestran dos tipos de actividades:

Trate los siguientes puntos:

• ¿Qué diferencias encuentra entre ambos tipos de actividades?

• ¿Qué aspectos positivos y negativos encuentra en cada una de ellas?

• ¿Cuánto tiempo debe dedicar un niño a cada una de ellas y por qué?

Compare, contraste, argumente y razone su opinión.






PERSONA CANDIDATA B

En estas dos fotos se muestran dos tipos de adicciones:


• ¿Qué daños provocan?

• ¿Cree que existe tolerancia social hacia ellas? Razone la respuesta.

• ¿Qué opina usted respecto a las dos?







PERSONA CANDIDATA A

UNA ESCAPADA DE FIN DE SEMANA Usted quiere hacer una escapada de fin de semana. Póngase de acuerdo con su compañero/a sobre:

• Dónde ir teniendo en cuenta el tipo de clima y las previsiones meteorológicas.

• En qué época del año es mejor viajar. • Describa las precauciones que deben tomar

teniendo en cuenta las previsiones meteorológicas.

¡ATENCIÓN!

• UD. ES ALÉRGICO AL POLEN. • A UD. NO LE GUSTA LA MONTAÑA. • UD. NO SOPORTA PASAR FRÍO.






PERSONA CANDIDATA B

UNA ESCAPADA DE FIN DE SEMANA Usted quiere hacer una escapada de fin de semana. Póngase de acuerdo con su compañero/a sobre:

• Dónde ir teniendo en cuenta el tipo de clima y las previsiones meteorológicas.

• En qué época del año es mejor viajar. • Describa las precauciones que deben tomar

teniendo en cuenta las previsiones meteorológicas.

¡ATENCIÓN!

• NO LE GUSTA LA LLUVIA. • A UD. LE ENCANTA LA NATURALEZA. • A UD NO LE IMPORTAN LAS

TEMPERATURAS EXTREMAS.



TAREA 2 - MONÓLOGO. FICHA Nº 2



PERSONA CANDIDATA A

ALQUILER DE COCHE Estas dos fotos muestran dos modelos de coche:


• De cuál le gustaría disponer durante las vacaciones. • Las ventajas y desventajas de cada uno de ellos. • Alguna experiencia personal con un coche de alquiler.

Compare, contraste y justifique su opinión.






PERSONA CANDIDATA B

TIPOS DE AUTOMÓVILES Estas dos fotos muestran dos tipos de coche.


• Sus preferencias personales en cuanto a coches. • El tráfico en su ciudad. • Las ventajas y desventajas de cada tipo de coche.







PERSONA CANDIDATA A

¡A COCINAR! Usted está haciendo un curso de español en España. Para practicar vocabulario relacionado con la comida, su profesor propone la siguiente actividad: junto con un compañero, tiene que cocinar un plato delante del resto de la clase. Usted y su compañero se reúnen para ELEGIR QUÉ PLATO VAN A COCINAR.

Póngase de acuerdo con su compañero/a sobre: • El tipo de plato • Los ingredientes • El proceso de elaboración

¡ATENCIÓN! • UD. CREE QUE ES MEJOR

PREPARAR UN PLATO PRINCIPAL • UD. PREFIERE UTILIZAR

INGREDIENTES FRESCOS • UD. UTILIZARÍA EL HORNO






PERSONA CANDIDATA B

¡A COCINAR! Usted está haciendo un curso de español en España. Para practicar vocabulario relacionado con la comida, su profesor propone la siguiente actividad: junto con un compañero, tiene que cocinar un plato delante del resto de la clase. Usted y su compañero se reúnen para ELEGIR QUÉ PLATO VAN A COCINAR. Póngase de acuerdo con su compañero/a sobre: • El tipo de plato • Los ingredientes • El proceso de elaboración

¡ATENCIÓN! • UD. CREE QUE ES MEJOR COCINAR

UN POSTRE • UD. SUELE UTILIZAR PRODUCTOS

DE TEMPORADA • UD. PREPARARÍA ALGO FRÍO






PERSONA CANDIDATA A

En estas dos fotos se muestran dos maneras de pasar el tiempo:


• ¿Se puede aprender con ambas maneras? Razone la respuesta

• ¿Qué aspectos positivos encuentra en cada una de ellas?

• ¿Cuál prefiere usted? ¿Cuándo? ¿En qué circunstancias?







PERSONA CANDIDATA B

En estas dos fotos se muestran dos tipos de deportes:


• ¿Cuál de estas dos modalidades deportivas considera usted más adecuada para educar? ¿Por qué?

• ¿Qué aspectos positivos encuentra en cada una de ellas?

• ¿Cuál cree usted que fomenta más la competitividad? Razone la respuesta






• Tiempo de intervención conjunta: mínimo 4 minutos - máximo 5 minutos.

PERSONA CANDIDATA A

COMPRAR UNA TELEVISIÓN

Usted y su compañero/a de piso quieren COMPRAR UN TELEVISOR.

Póngase de acuerdo con su compañero/a sobre:

• Tipo de televisor. • Dónde comprarlo. • Precio del aparato.

¡ATENCIÓN!

• USTED PREFIERE UN BUEN TELEVISOR,

CON UNA PANTALLA GRANDE. • USTED QUIERE COMPRARLO EN UNOS

GRANDES ALMACENES. • USTED ESTÁ DISPUESTO A PAGAR 400

EUROS O INCLUSO MÁS.






PERSONA CANDIDATA B

COMPRAR UNA TELEVISIÓN

Usted y su compañero/a de piso quieren COMPRAR UN TELEVISOR.


• Tipo de televisor. • Dónde comprarlo. • Precio del aparato.

¡ATENCIÓN!

• USTED QUIERE UN TELEVISOR

PEQUEÑO. • USTED PREFIERE COMPRARLO EN UNA

TIENDA DE SEGUNDA MANO. • USTED NO QUIERE GASTAR MUCHO. NO

MÁS DE 150 EUROS.






PERSONA CANDIDATA A

HACER TURISMO Estas dos fotos muestran dos maneras de hacer turismo.


• Cuál de las dos propuestas le parece más interesante. • Alguna experiencia personal relacionada con estas maneras de hacer turismo. • Las ventajas y desventajas de cada propuesta.







PERSONA CANDIDATA B

DESPLAZARSE EN LA CIUDAD Estas dos fotos muestran dos maneras de desplazarse en una ciudad.


• Cuál de las dos propuestas prefiere. • Otras formas de desplazarse por una gran ciudad. • Las ventajas y desventajas de cada propuesta.







PERSONA CANDIDATA A

MUDARSE DE CASA Usted y su hermano/hermana viven juntos en la vieja casa familiar en el centro de la ciudad, y están pensando en venderla para comprar una nueva. Hable con su hermano/hermana y llegue a un acuerdo acerca de: • A dónde mudarse • Qué tipo de casa comprar • Cuánto gastar

¡ATENCIÓN! • UD. PREFIERE EL CAMPO • UD. PREFERIRÍA UNA CASA • UD. ESTÁ DISPUESTO A GASTARSE

TODO EL DINERO QUE CONSIGAN POR LA ANTIGUA CASA






PERSONA CANDIDATA B

MUDARSE DE CASA Usted y su hermano/hermana viven juntos en la vieja casa familiar en el centro de la ciudad, y están pensando en venderla para comprar una nueva. Hable con su hermano/hermana y llegue a un acuerdo acerca de: • A dónde mudarse • Qué tipo de casa comprar • Cuánto gastar

¡ATENCIÓN! • UD. PREFIERE UN BARRIO NUEVO • UD. PREFERIRÍA UN PISO GRANDE • UD. PREFERIRÍA AHORRAR ALGO

DEL DINERO QUE CONSIGAN POR LA ANTIGUA CASA






PERSONA CANDIDATA A

En estas dos fotos se muestran dos tipos de actividades de ocio cultural:


• ¿Cree que estos dos tipos de actividades de ocio son muy diferentes?¿Por qué? • ¿Cree que es necesaria una formación específica para poder practicar estas

actividades? • ¿Dispone su ciudad de una buena oferta de ocio cultural? Describa la situación y

su opinión personal al respecto.







PERSONA CANDIDATA B

En estas dos fotos se muestran dos maneras de pasar el tiempo libre:


• ¿Cuál le parece más interesante y por qué? • ¿Con cuál se identifica más? • ¿Cuáles son los aspectos positivos y negativos de estas dos formas de ocio?







PERSONA CANDIDATA A

IR DE COMPRAS Debe comprar un REGALO DE CUMPLEAÑOS para otro/a compañero/a de clase. Póngase de acuerdo con su compañero/a sobre:

• Qué regalo comprar. • Dónde ir a comprarlo. • Cuándo ir a comprarlo. ¡ATENCIÓN!

• UD. CONSIDERA QUE DEBERÍAN COMPRAR ALGO DE UTILIDAD.

• A UD. NO LE GUSTAN LOS CENTROS COMERCIALES.

• USTED TRABAJA DE MAÑANA LOS LUNES Y MIÉRCOLES.






PERSONA CANDIDATA B

IR DE COMPRAS Debe comprar un REGALO DE CUMPLEAÑOS para otro/a compañero/a de clase. Póngase de acuerdo con su compañero/a sobre:

• Qué regalo comprar. • Dónde ir a comprarlo. • Cuándo ir a comprarlo. ¡ATENCIÓN!

• UD. CONSIDERA QUE LO MEJOR ES DARLE ESE CAPRICHO QUE UNO NO SIEMPRE PUEDE COMPRARSE.

• CREE QUE LO MEJOR ES IR A UN CENTRO COMERCIAL.

• USTED TRABAJA TODOS LOS DÍAS DE TARDE Y DE MAÑANA SÓLO LOS JUEVES.






PERSONA CANDIDATA A

¡CÓMO CONTAMINAMOS! Estas dos fotos muestran dos agentes contaminantes muy perjudiciales para el medio ambiente.


• Consecuencias medioambientales de estos dos agentes contaminantes. • Presencia de estos u otros agentes o prácticas contaminantes en su entorno. • Medidas para reducir o terminar con estos agentes contaminantes.

Compare, contraste e justifique su opinión.






PERSONA CANDIDATA B

PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE Estas dos fotos muestran dos carteles que indican dos maneras diferentes de proteger el medioambiente.


• Espacios naturales protegidos que conozca. • Otras medidas para proteger el medio ambiente. • Consecuencias de no hacer caso a estas medidas preventivas.







PERSONA CANDIDATA A

NUEVOS COMPAÑEROS DE PISO Usted acaba de alquilar un piso de dos habitaciones con un compañero/a de clase, y están intentando establecer algunas reglas básicas de convivencia. Deben ponerse de acuerdo acerca de: • Tareas domesticas • Uso de la cocina • Turnos para el baño

¡ATENCIÓN! • UD. ODIA LIMPIAR • UD. COCINA TODOS LOS DÍAS • UD. SE LEVANTA MUY TEMPRANO






PERSONA CANDIDATA B

NUEVOS COMPAÑEROS DE PISO Usted acaba de alquilar un piso de dos habitaciones con un compañero/a de clase, y están intentando establecer algunas reglas básicas de convivencia. Deben ponerse de acuerdo acerca de: • Tareas domesticas • Uso de la cocina • Turnos para el baño

¡ATENCIÓN! • UD. ES ALÉRGICO AL POLVO • UD. SUELE COMER FUERA • UD. SUELE LEVANTARSE TARDE






PERSONA CANDIDATA A

En estas dos fotos se muestran dos tipos de prácticas adictivas:


• ¿Cuál le parece más peligrosa y por qué? • ¿Qué opina de ellas desde el punto de vista legal? • ¿Cuáles son algunas de las consecuencias de estas dos adicciones?







PERSONA CANDIDATA B

Estas dos fotos muestran dos tipos de medidas contra posibles riesgos laborales.


• ¿Qué riesgos laborales implican estos dos tipos de actividades? • ¿Qué medidas de prevención de posibles accidentes hay que tomar en los diferentes

entornos laborales? • ¿Cree que se toman dichas medidas en la mayoría de los casos?¿Por qué?







PERSONA CANDIDATA A

CAMPAÑA A FAVOR DEL MEDIO AMBIENTE

Usted y su compañero/a quieren PARTICIPAR EN LA CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL MEDIO AMBIENTE que organizará la escuela.

Póngase de acuerdo con su compañero/a sobre: • Qué hacer. • Cómo promocionar la campaña. • Cuándo organizarla.

¡ATENCIÓN!

• USTED QUIERE ORGANIZAR UN TALLER DE

RECICLAJE. • USTED CREE QUE LO MEJOR ES COLGAR

CARTELES EN LA ESCUELA • PARA USTED EL DÍA IDEAL SERÍA EL 5 DE

JUNIO, DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE






PERSONA CANDIDATA B

CAMPAÑA A FAVOR DEL MEDIO AMBIENTE

Usted y su compañero/a quieren PARTICIPAR EN LA CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL MEDIO AMBIENTE que organizará la escuela.

Póngase de acuerdo con su compañero/a sobre: • Qué hacer. • Cómo promocionar la campaña. • Cuándo organizarla.

¡ATENCIÓN!

• USTED QUIERE ORGANIZAR UNA CONFERENCIA SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO.

• USTED PREFIERE PONER UN ANUNCIO EN UN PERIÓDICO.

• USTED PREFIERE ORGANIZARLO LA ÚLTIMA SEMANA DE MAYO, ANTES DE LAS VACACIONES DE VERANO.





• Intervención individual: mínimo 2 minutos - máximo 3 minutos.

PERSONA CANDIDATA A

COMPRARSE UN VEHÍCULO. Cada una de estas fotos muestra dos tipos de vehículo.


• Qué vehículo se ajusta más a sus necesidades. • Cuánto se puede permitir pagar y por qué. • Qué piensa hacer para que no suponga un gasto excesivo en su

economía. Compare, contraste, argumente y razone su opinión.






PERSONA CANDIDATA B

COMPRAR CON TARJETA DE CRÉDITO O EN EFECTIVO. Estas dos imágenes muestran dos modos de pago.

Trate los siguientes puntos: • ¿Qué medio de pago le parece más cómodo para controlar sus gastos? • ¿Qué medio de pago le parece más seguro y por qué? • Cuente una experiencia negativa que haya tenido por pagar con tarjeta

de crédito o con dinero en efectivo. Compare, contraste, argumente y razone su opinión.


EXPRESIÓN INTERACCIÓN ORAL




PERSONA CANDIDATA A

PLANES DE FIN DE SEMANA

Le gustaría QUEDAR CON SU COMPAÑERA/O fuera del aula

Póngase de acuerdo con ella/él sobre :

• Qué hacer

• Dónde

• Qué fin de semana

¡ATENCIÓN!

• UD. PREFIERE IR DE COPAS

• A UD LE GUSTA MUCHO BAILAR

• UD. QUIERE IR EL PRÓXIMO FIN DE SEMANA






PERSONA CANDIDATA B

PLANES DE FIN DE SEMANA

Le gustaría QUEDAR CON SU COMPAÑERA/O fuera del aula

Póngase de acuerdo con ella/él sobre :

• Qué hacer

• Dónde

• Qué fin de semana

¡ATENCIÓN!

• UD. PREFIERE IR AL CINE

• UD. QUIERE VER ALGUNA PELÍCULA ESPAÑOLA

• UD. QUIERE IR DENTRO DE DOS FINES DE SEMANA




Tiempo de preparación: hasta 3 minutos Intervención individual: mínimo 2 minutos - máximo 3 minutos

PERSONA CANDIDATA A

Estas dos fotos muestran dos tipos diferentes de vivienda:


• ¿Cuál elegiría usted para vivir? ¿Por qué? • Hable de su vivienda habitual y de la zona donde está ubicada. • ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de las viviendas que aparecen en

las fotos? Compare, contraste y justifique su opinión.





PERSONA CANDIDATA B

DIETA Y ESTILOS DE COCINA Estas dos fotos muestran dos estilos distintos de cocinar y de comer.

Responda a las siguientes preguntas:

• ¿Cuál de estos dos tipos de comida prefiere? ¿Por qué? • ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de estos dos estilos de cocina? • ¿Qué tipo de comida prefiere cocinar (o le gustaría aprender a cocinar)?

¿Por qué?







PERSONA CANDIDATA A

ALOJAMIENTO DE VACACIONES

Está decidiendo con su compañero/a el tipo de ALOJAMIENTO para sus próximas vacaciones.


• El tipo de alojamiento • La localización • El régimen alimentario

¡ATENCIÓN!

• USTED PREFIERE UN HOTEL • USTED PREFIERE ESTAR EN EL CENTRO

DE LA CIUDAD • USTED PREFIERE EL HOTEL CON MEDIA

PENSIÓN (CENA)






PERSONA CANDIDATA B


Está decidiendo con su compañero/a el tipo de ALOJAMIENTO para sus próximas vacaciones.



¡ATENCIÓN!

• USTED PREFIERE ALQUILAR UN APARTAMENTO

• USTED QUIERE IRSE A LAS AFUERAS • USTED PREFIERE CENAR EN LOS

RESTAURANTES DE LA CIUDAD






PERSONA CANDIDATA C


Está decidiendo con su compañero/a el tipo de ALOJAMIENTO para sus próximas vacaciones. Póngase de acuerdo con su compañero/a sobre:


¡ATENCIÓN!

• USTED PREFIERE IR DE CÁMPING • USTED PREFIERE IRSE A UN PUEBLO

PINTORESCO A 10 KILÓMETROS DE LA CIUDAD

• USTED PREFIERE HACER LA COMPRA Y PREPARAR LAS CENAS EN EL CÁMPING





PERSONA CANDIDATA A

TIPOS DE VIVIENDAS Estas dos fotos muestran dos tipos de viviendas.


• Cuál prefiere y por qué. • Situación de la vivienda en su entorno. • Las ventajas y desventajas de cada opción.






PERSONA CANDIDATA B

TIPOS DE BARRIOS Estas dos fotos muestran dos tipos de barrios que podemos encontrar en una gran ciudad.


• Cuál prefiere y por qué. • Los barrios de su ciudad (o una ciudad que conozca bien) • Las ventajas y desventajas de cada opción.






PERSONA CANDIDATA C

DOS ENTORNOS DE VIDA Estas dos fotos muestran dos entornos de vida diferentes.


• Cuál prefiere y por qué. • Entornos de vida posibles en su ciudad. • Las ventajas y desventajas de cada opción.


TAREA 1 - INTERACCIÓN FICHA Nº 1

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