TAREA 1

TEMA: Personalidad y estilo de liderazgo el papel del carisma, líder transaccional

y transformacional.

PRODUCTO: mapa conceptual

En base del material impreso, entregado en la clase presencial, el alumno,

realizara un mapa conceptual, del tema ¨Personalidad y estilo de liderazgo el

papel del carisma, lo negro del carisma ,líder transaccional y transformacional¨,

pueden ser por separado o en uno solo .Pagina.151-161.

El mapa deberá de contar con los requisitos propios como técnica.

Además lo explícito que se muestre y la relevancia de los datos

Se calificara:

Comprensión del tema

Creatividad

Letra Legible

El trabajo se nombrará con sus Iniciales ejemplo: LEMV_EVID.1

Fecha de entrega: 11 de Septiembre 2015 hasta las 23:55 hrs.

TAREA 2 En base al material proporcionado y haciendo revisión en otras fuentes bibliográficas el alumno entregara un compendio de actividades para fomentar:

1.- El trabajo en equipo (colaboración) 2.- Resolución de conflictos (cuando hay problemas o conflictos dentro del centro) 3.- Eliminación de la apatía (subordinados, alumnos o compañeros que no se unen al trabajo en equipo, que se apartan, que tratan de desmotivar) 4.- Responsabilidad compartida (motivar al trabajador al liderazgo compartido) 5.- Mejorar el clima laborar (actitud positiva del personal o alumnos) 6.- Mejorar la comunicación dentro de una institución 7.- Mejorar la confianza 8.- Actividades rompe hielos 9.- Equidad de género o respeto por la diversidad 10.- fomento del pensamiento crítico y creatividad - Para la elaboración del trabajo se deberán seguir las especificaciones planteadas por el profesor:

Enviar vía plataforma trabajo escrito en Word con los siguientes criterios: - Portada personales, materia, semestre, catedrático y nombre del trabajo. - índice - introducción del trabajo: motivo de realización, utilidad, importancia, etc. - El compendio deberá contener; Mínimo dos estrategias o dinámicas de intervención por criterio que se desee fomentar. Se deberá poner; nombre de la actividad, materiales, objetivo, habilidad a favorecer, secuencia didáctica y observaciones o consideraciones (que podría salir mal o notas) - Al final del compendio deberán anexar su conclusión del trabajo realizado u opinión personal. Formato del archivo - Letra arial 12 - Interlineado 1.15 - Margen “Normal” - Presentación: engargolado - Subir trabajo a plataforma en la fecha indicada: - ATENCIÓN:

El alumno deberá preparar al menos una técnicas por grupo, dependiendo del tema que le asigne el catedrático, con la finalidad que trabajen colaborativamente y presenten en clase una dinámica, previendo material o recursos que necesitara para llevar a cabo dicha actividad.

Fecha límite de envió de compendio vía plataforma : 24 de Septiembre hasta las 23:55 pm (No habrá prórroga)

TAREA 3

TEMA: Desarrollo del Liderazgo

INSTRUCCIONES: Estimado alumno, del material entregado en clase del tema 3:

Enfoques de Contingencia, páginas. 116-118, leerán el caso "Alvis Corporation",

posteriormente contestaran correctamente las siguientes preguntas:

1.-Analice esta situación utilizando el modelo de Hersey-Blanchard y el modelo de

Vroom- Jago. ¿De estos dos modelos cual siguieren que debería ser el estilo de

liderazgo o de decisión adecuado?

2.-Evalue el estilo de liderazgo de Kevin Mc.Carthy antes de su experimento con la

administración participativa y durante el mismo, si usted fuera el ¿Que haría? ¿Por

qué?

NOTA: Deberán dar su comentario, ya sea englobando las dos preguntas o por

separada cada una, ya después deberán de realizar 3 réplicas a tres comentarios

de sus compañeros.

SE EVALUARA:

*Participación en tiempo y forma

*Coherencia

*Dominio del Tema

*Debate entre sus compañeros (Replica)

Se cierra el 22 de Septiembre hasta 23:59

TEMA: Desarrollo del Liderazgo

INSTRUCCIONES: Estimado alumno, del material entregado en clase del tema 3:

Enfoques de Contingencia, páginas. 118-119, leerán el caso "Departamento de

Finanzas", posteriormente contestaran correctamente las siguientes preguntas:

1.-¿Por qué el departamento de Ken Osborne había tenido tanto éxito a pesar de

su poco liderazgo en los últimos dos años?

2.- ¿Cómo describiría el actual estilo de liderazgo de Osborne? con base en

la teoría de camino-meta, ¿Cual estilo sería más efectivo para que Ken consiga

revertir la situación de Larry Gibson?

NOTA: Deberán dar su comentario, ya sea englobando las dos preguntas o por

separada cada una, ya después deberán de realizar 3 réplicas a tres comentarios

de sus compañeros.

SE EVALUARA:

*Participación en tiempo y forma

*Coherencia

*Dominio del Tema

*Debate entre sus compañeros (Replica)

Se cierra el 22 de Septiembre hasta 23:59