Tarea 9. Resumen de exposciones de equipo en word.

7/23/2019 Tarea 9. Resumen de exposciones de equipo en word.

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Universidad Autnoma de NayaritUnidad Acadmica de Economa

Licenciatura en Economa

Tarea 9.

Tema: RESUMEN DE TRABAJOS EN WORD.

TCGI

Profesor: Fernando am!d"o

Presen#a:

M"$%e&&e Ba'!e&oa Cardenas

Pr"mer semes#re

Fe$%a: ( de d"$"em)re de& *+(,.

Universidad Autnoma de Nayarit


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Unidad Acadmica de Economa


Res!men (.

Tema: Informa$"-n Ins!mo Bs"$o

TCGI


Presen#a:

M"$%e&&e Ba'!e&os Cardenas

Pr"mer semes#re

Fe$%a: */ de Se0#"em)re de& *+(,.

Persona alfabetizada Reconoce la necesidad de informacin y determina la

naturaleza y el nivel de informacin que necesita:

De1ne 2 ar#"$!&a &a ne$es"dad de "nforma$"-n

Com0rende 1na&"dad3 a&$an$e 2 ade$!a$"-n de "nforma$"-n

Re0&an#ea na#!ra&e4a 2 a&$an$e de &a "nforma$"-n

U#"&"4a d"s#"n#as f!en#es de "nforma$"-n 0ara #omar de$"s"ones


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m!ortancia de la alfabetizacin informacional

El e"ceso de informacin #info"icacin$ a la que estamos e"!uestos% &ace que

el saber discriminar entre lo 'til y lo que no lo es% cobre mayor relevancia

debido a la ra!idez con que se da la obsolescencia de los conocimientos(

Es necesario contar con &abilidades informacionales !ara el a!rendiza)e

!ermanente y !recisamente de ellos se ocu!a la Association of *olle+e and

Researc& Libraries% que nos dice que:

,La !ersona alfabetizada en informacin reconoce cuando se necesita

informacin y tiene la ca!acidad de localizar% evaluar y utilizar la informacin

necesaria-(

nformacin% ciclo de vida y caractersticas

.ato: /on la mnima unidad sem0ntica% con)unto discreto de &ec&os ocurridos

en la realidad( *arecen de sentido% debido a describen !arcialmente lo que

sucede y no !ro!orcionan un )uicio( .esde el as!ecto em!resarial% los datos

!ueden ser re+istros estructurados o transacciones(

nformacin: /on datos dotados de im!ortancia y !ro!sito( Los datos se

convierten en informacin cuando son inter!retados y se les da sentido% de

acuerdo con un contesto determinado

*onocimiento: 1ezcla de informacin que a travs de la inter!retacin !ermite

sacar conclusiones

*iclo de vida de la informacin

El ciclo de vida de la informacin se !uede a!reciar desde dos !ers!ectivas(

Los !rocesos !or el cual transita la informacin son:

a$ En lo 2ecnol+ico% es decir los sistemas de informacin:

3( 4ri+en5( /eleccin6( Procesamiento7( Almacenamiento

8( 9'squeda y recu!eracin( .iseminacin

b$ En &o 5!mano% es decir el !roceso en que el usuario lo+ra la

obtencin de nuevos conocimientos:;( Nueva informacin


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3>(m!acto33(Nuevo conocimiento

6a "nforma$"-n #"ene !na es#r!$#!ra "n#erna 2 0!ede ser $a&"1$ada

se78n ar"as $ara$#ers#"$as:

/i+ni?cado: Re!resenta al+o !ara al+uien(

m!ortancia: .e!ende de quin% !ara que y !or qu utilizara esa informacin%

!or tanto su valor es sub)etivo(

@i+encia: Puede tener validez &oy y carecer de la misma maana(

Revalorizable: No se +asta con el uso no se deval'a% sino que me)ora con el

mismo(

2ransferible: /e transmite f0cilmente% a la vez que no se !ierde cuando se

efect'a duc&o !roceso(

*on?able: Bue se !uede creer en ella !or sus cualidades y sus fuentes(

Ne$es"dades "nforma$"-n

La necesidad de es estar informado es una condicin en la que cierta

informacin contribuye al lo+ro de un !ro!sito +enuino( La necesidad es

querer al+o que no se tiene(

E"isten dos condiciones de necesarias !ara la necesidad de informacin:

3( La !resencia de un !ro!sito de informacin(5( La informacin en cuestin contribuye al lo+ro de un !ro !ro!sito(

La necesidad de informacin !uede ser e"!resada como un modelo de:

De1n"$"-n 2 A&$an$e de &a ne$es"dad de "nforma$"-n


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3(C .e?nir qu informacin se necesita(

5(C denti?car cu0les son las necesidades de informacin reales y

!otenciales

Es#ad"os de ne$es"dades de "nforma$"-n

La informacin que necesitamos est0 en funcin de la tarea que

queremos resolver(

3(C Necesidad real: aquella informacin que se deseara obtener(

a$ Dormular !re+untas(b$ .eterminar el nivel de am!litud de la res!uesta(

5(C Necesidad e"!resada: es la forma redactada de la !eticin de

b'squeda al sistema de informacin al que se recurre(

Las !re+untas deben ser traducidas a e"!resiones que el sistema

!ueda entender(

6(C Necesidad reconocida: es cuando el sistema de informacin es ca!az

de reconocer y entender !ara resolver la demanda de informacin(

Resultado de la b'squeda

P&an#eam"en#o de &a ne$es"dad de "nforma$"-n

*uestionamientos b0sicos:

a$ *u0l o cu0les son los as!ectos del tema o asunto a que me

interesaFb$ *on que otros as!ectos est0 relacionadoFc$ *u0les son los !rinci!ales temas que describen lo que me

interesa investi+arFGd$ Bu es lo que se sobre el tema y que es que lo que me falta

investi+arFe$ *u0les son al+unas !re+untas es!ec?cas que me +ustara

res!onderFf$ *u0l es el ob)etivo de la investi+acinF

De#erm"na$"-n de& m)"#o #em#"$o 2 de &as 0re7!n#as de

"nes#"7a$"-n:

/eleccionar los temas que nos interesan y !lantear lo que queremos

saber res!ecto a esa tem0tica(


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Aclaracin de los cuestionamientos:

3(C .e?nir los ob)etivos y ?nalidades de la b'squeda(

*lari?car !ara qu ti!o de !royecto ser0 la b'squeda(

5(C*oncretar lo que ya se sabe del tema(

Punto de !artida(

E"!loracin de conocimientos !ro!ios y a)enos(

6(C *onsultar a e"!ertos(

Pedir ayuda a !ersonas es!ecialistas en el tema% !ara acotar y

buscar nuevas caminos

7(C *onsultar obras de referencia:

4bras que !or su forma de tratar los temas% son recomendadas

!ara consulta con ?nes de informacin(

5.- Destacar los aspectos de inters.

Hacer exclusiones y elecciones.

Establecer el nivel y la cobertura de la bsqueda:

Cronolgico: con base a los objetivos que se hayan planteado para la bsqueda se

debe determinar un factor temporal de los documentos a consultar ya que todo el

tiempo hay ms informacin nueva y las de a!os pasados se vuelven obsoleta" o a

menos que se ha#a una investi#acin de carcter histrico.

Idiomtico: existe la internacionali$acin de los documentos" es decir" hay muchos

documentos que podr%an estar escritos en varios idiomas. &or ello hay que ele#ir a

los que nos interesan" siempre dependiendo de nuestra capacidad de

comprenderlos. Temtico: Definiendo jerarqu%as de temas dentro del objeto de estudio.

Tipolgico: 'n funcin de su naturale$a documental.

6. Definicin del problema:definir el problema ayuda" asi como la intero#ante y los temas

con los que se relaciona" ayuda a saber por por donde iniciar la investi#acion y determinar

la informacion necesaria.


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Problema

*uestion que &ay que &ay queresolver

nterro+antes

*ausas oconsecuencias de este!roblema

2emas

2emas con los que se relaciona

7. Seleccionar fuentes de informacin desacuerdo a nuestra necesidad:

Debe considerarse que no existe una sola fuente informacin que satisfa#a nuestras

necesidades de informacin completamente" por ello debemos considerar lo si#uiente(

)os objetivos y niveles de profundidad de la investi#acin )as necesidades de informacin especifica

)os alcances y limitaciones de cada fuente de informacin

'l dominio del tema

Disponibilidad de fuentes de informacin

Fuentes de informacin

Es el lugar, persona u objeto al que la persona recurre para obtener informacin que

requiere

'xisten directas que se denomina al escenario o prota#onista de los hechos" e indirectas

que es todo aquello susceptible de proporcionar informacin sobre sucesos determinados.

Principales fuentes de informacin


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Universidad Autnoma de NayaritUnidad Acadmica de Economa


Res!men *.

Tema: Bases de Da#os M!"d"s$"0&"nar"as.


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TCGI


Presen#a:

M"$%e&&e Ba'!e&os Cardenas

Pr"mer semes#re

Fe$%a: ( de d"$"em)re de& *+(,.

S0r"n7erO0en

* .iversos )ournals #revistas$ a te"to com!leto en acceso abierto(

F!n$"-n:* /!rin+er4!en le da la o!ortunidad de !ublicar en acceso libre en

todas las 0reas de la ciencia( Esto &ace que sea m0s f0cil que nunca!ara usted el que !ueda am!liar su n'mero de lectores% cum!lir conlos mandatos del acceso abierto% conservar los derec&os de autor% ybene?ciarse de la marca de con?anza de /!rin+er(

Cara$#ers#"$as:

* El contenido com!leto !ublicado en las revistas de /!rin+er4!enes libre y accesible en lnea inmediatamente des!us de su

!ublicacin y de forma !ermanente(

* /!rin+er4!en +arantiza la alta calidad de estas !ublicaciones%todas ellas sometidas a estricta revisin !or e"!ertos(

* Las !ublicaciones !ueden ser reutilizadas y distribuidas librementesiem!re que sean adecuadamente citadas(


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* /!rin+er4!en es com!atible con diversos arc&ivos y re!ositoriosdi+itales internacionales y !romueve el autoarc&ivo !or los autoresde la edicin de?nitiva del artculo en los re!ositorios institucionales(

Da#os re&ean#es de S0r"n7er

H 10s de 3;> aos en el cam!o de la !ublicacin cient?ca(

H 10s de ;(>>> em!leados !or todo el mundo(

H 10s de (>>> libros !ublicados #solamente en el 5>35$(

H 10s de =>%>>> libros electrnicos #en n+ls$ dis!onibles en&tt!:IIlinJ(s!rin+er(com #de 336$(

H 10s de 5(5>> revistas en distintas 0reas del conocimiento(

H 3I6 de las revistas son coC!ublicadas con sociedades y or+anizacionescient?cas(

H Presencia +lobal con contactos locales e individuales(

H Lder en *&ina y Rusia(

H El !ortfolio m0s +rande del mundo de acceso abierto C 9io1ed*entral forma !arte de /!rin+er K con m0s de 68> revistas deacceso abierto total(

Na#!re

* *on una !eriodicidad semanal% la revista es !ublicada en Reino Unido(

* La revista es leda !or cient?cos e investi+adores de todo el mundosiendo la mayor !arte de los artculos e"!osiciones de traba)os deinvesti+acin muy tcnicos(

M!"med"a

* @ideos

* Podcasts

* ebcasts

S$"en$e AAAS

Cara$#ers#"$as

* Se fundo en 1880 y en 1995 se incorporo como sitio web

* Editada !or la 4r+anizacinAAAS (creada en 1845)


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* *ubre alto Ran+o de disci!linas cient?cas

* niciada con ca!ital de Thomas Ala !dison

* Ma crecido &asta convertirse en lder en noticias cient?cas

WI6E;Es una em!resa de editorial alemana edita te"tos cient?cos endiferentes 0reas de las ciencias ofrece la informacin en diversasformas como libros% revistas% bases de datos% !ublicaciones y serviciosen lnea( Este es un ne+ocio de investi+acin +lobal !roveedor desoluciones de contenido &abilitado !ara me)orar los resultados deinvesti+acin la educacin y la !ractica !rofesional con &erramientas enlnea revistas libros bases de datos obras de referencia y !rotocolos delaboratorio% iley cuenta con: 38>> revistas% 7 millones de artculos ym0s de =>>> libros adem0s cuenta con obras de referencias y bases de

datos

/u men' !rinci!al clasi?ca informacin dividido en autores bibliotecarioslibros instructores estudiantes sociedades &ay un buscador dentro de la!0+ina que ayuda a buscar libros o artculos en es!eci?co

*omo temas la !0+ina ofrece la contabilidad% la a+ricultura% arte yarquitectura% administracin de em!resas% qumica% com!utacin%&os!italidad% ciencias de la tierra% es!acio y medio ambiente% economa%educacin% in+enieras% ciencias de las materias% &umanidades% ley decriminolo+a% ciencias de la vida% estilo de vida% matem0ticas y

estadstica% cine% enfermera% odontolo+a% fsica% astronoma% !sicolo+a%ciencias sociales y com!ortamiento% medicina% veterinaria% e idiomas delmundo

La !0+ina !ermite com!rar libros o leerlos en la !0+ina misma losrecursos van diri+idos a los autores bibliotecarios instructores yestudiantes em!leados de +obierno sociedades y socios cor!orativos(


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Universidad Autnoma de Nayarit

Unidad Acadmica de Economa



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Res!men


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&re#unta(0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

0000


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A$#""dad


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2ema: Gas#o ed!$a#"o en M>?"$o.

/itio eb: %##0:@@ a&e0%.!an.ed!.m?:*+*@e%os#@sear$%@adan$ed

s"d9d


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La !ublicidad esta se!arada de la

informacin !ublicada en la !0+ina

ebF

/i /lo a!arecen en otros

!ortales a los que conecta(

El sitio eb se actualiza

constantementeF

/i Due en este ao la 'ltima

actualizacin

La direccin tiene caracteres

es!eciales como #O% $ o las

!alabras Users% Peo!le% 1embers%

que indiquen que el contenido

corres!onde a !articulares

#docentes adscritos% consultores%

invitados% etc(F

No Es acceso abierto(

nformacin sobre el autor de los contenidos

Pre7!n#a S"@N

o

Comen#ar"o

El autor est0 claramente

identi?cado en la !0+inaF .ebe

?+urar !or lo menos% su

nombre com!leto y una

direccin de contacto como

correo electrnicoF

/i El autor ?+ura como una

cor!oracin% y el correo

electrnico no est0 a la vista(

/e suministra informacin del

autor sobre estudios% car+os

desem!eados y ocu!acin

actualF

No

Bu lo acredita como

conocedor del tema !ara dar la

informacin que se !ublica en

la !0+ina ebF

El recurso electrnico m0s

utilizado !or bibliotecas de todo el

mundo( E9/*4 Publis&in+ es el

mayor !roveedor mundial% con

m0s de 5>> bases de datos a

te"to(

2iene el vnculo Buines

somosF

/i Pero no f0cilmente se encuentra(


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Bu informacin se encuentra

en la eb sobre el autorF

/i Mistoria: visin% misin(

nformacin sobre los contenidos

PREGUNTA S"@No Comen#ar"o

En qu ti!o de !ublicacin

se !resentan los contenidosF

@ariada: libros% ensayos% noticia%

entrevista(

En qu fec&a se !ublicaron

los contenidosF /on actualesy vi+entesF

/i 2iene informacin actual y

vi+ente( Es del 5>38(

*u0l es el !ro!sito de los

contenidosF

nformar(

Los contenidos ofrecen

informacin 'til !ara atender

sus necesidades de

informacinF

/i /i se !lantea correctamente la

b'squeda(

Los contenidos se !resentan

de manera clara% libres de

errores +ramaticales%

orto+r0?cos y ti!o+r0?cosF

/i En efecto% son te"tos

acadmicos(

Las im0+enes y contenidos

de la !0+ina eb !retenden

!ersuadirlo acerca de

intereses !olticos% sociales%

reli+iosos o culturales que

!uedan ses+ar la ob)etividad

de la informacinF

No Est0n libres de mensa)es

!ersuasivos o con ?nes de lucro(

/i se !resentan +r0?cas y

tablas que tienen informacin

o datos% est0n claramente

rotuladas y son f0ciles de

/i /e lee todo f0cilmente(


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leerF

/i la informacin !ublicada en

la !0+ina eb !roviene de

otras fuentes% se citan

correctamenteF

/i nclusive ayuda a obtener la citas

de manera r0!ida(

4frece recursos y enlaces

adicionales !ertinentes !ara

el temaF

/i Es el ob)etivo !rimordial de la

!0+ina(

La informacin contradice la

que se localiz en otros

sitiosF

No La informacin es la misma que

la !resentan% slo resumida(

Los contenidos est0nenlazados desde otras

!0+inasF Bu ti!os de

!0+inas sonF

/i .e revistas acadmicas ycient?cas(

Tarea 9. Resumen de exposciones de equipo en word.

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