UNIVERSIDAD CUAUHTÉMOC Plantel Aguascalientes

Maestría en Ciencia de la Enfermería

ENSAYO TITULADO:

EVOLUCIÓN Y CRECIMIENTO PROFESIONAL DE

ENFERMERÍA.

Elaboró: L.E. Natanael Librado González

Enfermería como ciencia ha pasado por un periodo transitorio de desarrollo profesional para obtener

estatus social y reconocimiento profesional de acuerdo a los conocimientos y compromiso por la salud del

individuo, familia y comunidad. Desde ya hace varios años las enfermeras y enfermeros del todo el mundo

trabaja en el reconocimiento de la profesión y ha intentado desarrollar practicas autónomas de la profesión,

sin embargo el intento ha persistido y ha llevado a una respuesta adecuado a investigadores en el área,

esto con el deseo de convertir la enfermería en una disciplina científica, que guía la práctica, investigación

formación y gestión en enfermería en pro del cuidado de la persona.

Es muy cierto que todo profesional de enfermería durante su formación conoce y se les

proporcional conocimientos históricos de la evolución de enfermería como ciencia, es quizá un requisito

dispensable para poder integrar todo el conocimiento y mantener el compromiso de los futuros

profesionistas al cambio sustantivo en el cuidado de los usuarios, la actividad enfermera a través de la

historia ha estado relacionada desde los orígenes del ser humano con la mujer, esto por el temperamento

maternal, idiosincrasia propia y mucha veces impuesta por diferentes sociedades, el rol que juega la mujer

en el hogar es sin duda pieza fundamental en el cuidado de los integrantes de las familias en distintas

sociedades, pero esto ha contribuido a un espacio de oscurecimiento para la profesional, la discriminación

de la mujer la hace sumisa y obligada solamente a las actividades propias del hogar impidiéndole el estudio

en las ciencias

Lo anterior en influencia con el desarrollo de la medicina el estatus ganado, el método clínico y

atención de la sociedad para con el medico sometieron negativamente el pensamiento enfermero, es por

ello que a mediados del siglo XIX surge la primera dama capaz de cambiar el pensamiento de muchas

personas de la época y que les atribuyó que enfermería es y podría ser una profesional con mucha

participación en la sociedad, su nombre ha quedado plasmado en todos los libros de enfermería de la

actualidad, y ha contribuido a la formación de miles de enfermeras y enfermeros en todo el mundo,

Florence Nightingale es quien desafío los grandes tabúes existentes en épocas victorianas inglesa, escribió

y anuncio series de postulados sobre punto de vista acerca de enfermería, sin embargo hoy en día existen

autores y organizadores que ofrecen una definición conceptual de enfermería, estas definiciones han

venido evolucionado continuamente sin perder el enfoque de cuidado enfermero.

Por otro lado son múltiples los antecedentes que existen de enfermería en distintos países, la

existencia de historias por contar es mayor, tal es el caso de España que en 1915 se creó la figura

profesional de la enfermera, pero la práctica siempre fue supeditada y considerada como auxiliar de la

medicina, marcada fuertemente por el género o el caso particular de Chihuahua, al igual que en otros

estados de México, la enfermería fue evolucionando desde 1906 hasta 1954, en este periodo se fundaron

diversas instituciones de beneficencia para atender a los pacientes; ahí mismo se crearon centros

educativos para formar enfermeras, empleando el programa de estudios de la Universidad

Nacional Autónoma de México (UNAM), en donde al finalizar el primer año, las estudiantes presentaron

evaluaciones y fueron aprobadas un total de 10.

Se ha considerado a Florence Nightingale como la principal teórica que aplico la observación y

brindo especial atención al entorno que rodea al individuo, conceptualizo la enfermería como la encargada

de la salud personal del ser humano y enfermería tenía que hacer por el paciente para ponerlo en las

mejores condiciones para que la naturaleza actuara sobre él, esta definición llevo a la madre de la

enfermería moderna a un auge muy significativo para la profesión en el nuevo siglo.

Por tal motivo son varias las teóricas que se han guiado de los registros existentes de la enfermería

en la época de Florence, tan es cierto que durante el siglo XX surgen variantes modelos y teorías en

caminadas a determinar el quehacer profesional de enfermería y anuncian diferentes postulados y punto

de vista de la profesión como tal, definiendo una serie de conceptos que caracterizan a enfermería como

ciencia, desde Jean Orlando, Virginia Henderson, Myra Levine, Dorothy Johnson, Martha Rogers,

Dorothea Órem, Imogen King, Betty Neuman, Callista Roy, Abdellh por mencionar algunas, ellas fueron

quienes con su esfuerzo y entusiasmo por el reconocimiento de enfermería como profesión encargada del

cuidado de la persona sana o enferma, definen a enfermería desde distintos punto de vista, optando la

gran mayoría de ellas por encaminar la definición hacia el cuidado del paciente y mantener la salud como

eje principal de la profesión.

Por otro lado gran parte del profesional formado en el área no plantea compromiso alguno por el

cambio de la profesión, se considera que la profesionalización de enfermería es una forma estratégica en

dicho proceso, se observan necesidades en salud constantes de la población donde enfermería debería

estar inmersa para coadyuvar dichas necesidades, pues esta razón debería llevar a enfermería a modificar

actitudes, pensamientos y comportamientos idóneos que fortalezcan a la profesión y ayude a la mejora

continua de la formación del profesional del área. La investigación debería de ser un pilar primordial de

todo profesional de enfermería, pues muchos investigadores hay tratado de aclarar elementos esenciales

de la profesionalización del área enfocándose al estudio del entendimiento y experiencia en la práctica del

cuidado de la salud.

Por otra parte enfermería es una ciencia erudita y debe mantener este nivel de conocimiento de

todas la áreas a fines, no basta con estudiar anatomía y fisiología o materias afines de enfermería clínica,

enfermería es y debe de ser una profesión comprometida con el cuidado holístico del ser humano, que

apoye y contribuya a la investigación en distintas áreas del conocimiento tanto en las ciencias de la salud

como en las ciencias sociales, el enfermero (a) debe tener conocimiento filosóficos, sociológicos y

psicológicos, esto ayuda al profesional a ver al mundo desde una perspectiva humanística, así pues el

estudiante en formación debe y tiene que tener conocimiento eruditos.

Ahora bien, considerando que el recurso humano de enfermería hoy en nuestro tiempo deben

estar preparados para los desafíos que este nuevo siglo acarrea, cabe resaltar que no lo estamos del todo,

pues falta interés por modificar actitudes, decisión, responsabilidad, creatividad, compromiso y sobre todo

una gama de ética y valores que se está perdiendo para con la población a quienes se les brinda los

cuidados enfermeros. No basta con la creación de reformas, programas, políticas disfrazadas en los

gobiernos, considero y creo que no sirve de nada tener todos lo antes mencionado si no cambiamos la

forma de pensar de los profesionales de la salud, y de igual forma cambiar las actitudes de compromiso

por los directivos de organizaciones que deben contribuir al cambio en salud.

Es por ello que todo personal de enfermería que este formando a recursos humanos en el área,

debería mantener un compromiso ético, moral y sobre todo disciplinario en la formación de enfermeros y

enfermeras en México, un compromiso que ayude al estudiante a incentivarse a cambiar el pensamiento

enfermero y lo lleve a un nivel más amplio pensamiento crítico, que mantenga inquietudes por la

investigación en salud para mejora del gremio de enfermería, el estudiante debería desarrollar este

pensamiento crítico desde inicios de sus formación para que al consolidar su carrera universitaria tenga y

sea un profesionista competitivo y con un gran sentido humanístico, que lleva a la práctica las diferentes

estrategias y modelos teóricos.

A modos de conclusión y considerando que las teorías en enfermería contribuyen de manera

importante al avance científico y disciplinario de la profesión, es sin duda una tarea indispensable de todo

profesional del área de enfermería a contribuir en el uso y utilización de dichas teorías en la práctica y

áreas asistenciales a fines, así como el ámbito docente, la pronta inmersión de dichas teorías aran el

cambio significativo en la evolución del cuidado enfermero y sería un complemento de mayor peso en

conjunto con el Proceso de Atención de Enfermería, esto en mejora del cuidado hacia el paciente/usuario.

Considero que enfermería a un no relaciona la metodología científica en el área asistencial, hay

desmotivación por el personal y desconocimiento del mismo para su práctica diaria, tal es el caso del PAE,

pues existen personal del área que aún no entiende del todo la función de dicha herramienta del uso para

el cuidado del usuario a nivel individual y colectivamente.

Referencias

1. Hernández, C., A., Guardado, P., C. (2004). La Enfermería como disciplina profesional holística.

Rev Cubana Enfermer. 20 (2). Disponible de:

http://bvs.sld.cu/revistas/enf/vol20_2_04/enf07204.htm

2. González, C., E., Arras, V., & Moriel, C., L. (2012). La profesionalización en enfermería: hacia

una estrategia de cambio. Tecnociencia Chihuahua. 6 (1). Disponible de:

http://tecnociencia.uach.mx/numeros/v6n1/data/La_profesionalizacion_en_enfermeria_hacia_una

_estrategia_de_cambio.pdf

3. Malvares, S. (2006). Recursos humanos de enfermería: desafíos para la próxima década.

Revista Enfermería Universitaria. Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia de la UNAM, 2

(3). Disponible de:

http://65.182.2.244/RFCM/pdf/2006/pdf/RFCMVol3-2-2006-3.pdf