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PROGRAMAS DE EJERCITACIÓN Autora: Mily Quesada Guerrero Estudiante del Curso Recursos Audiovisuales
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Los programas de ejercitación pueden ser de gran ayuda para los docentes que desean innovar sus clases y despertar así el interés de sus alumnos.
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PROGRAMAS DE
EJERCITACIÓNAutora: Mily Quesada GuerreroEstudiante del Curso Recursos Audiovisuales
INTRODUCCIÓN¿Eres un docente innovador y deseas mejorar tus clases? ¿Buscas la manera de hacer que tus estudiantes pongan en práctica los nuevos conceptos?
¿?
Los programas de ejercitación son tu solución, una vez que hayas explicado el tema que vas a evaluar esta herramienta mantendrá a tus alumnos interesados y con mucha motivación.
¿QUÉ SON LOS PROGRAMAS DE EJERCITACIÓN?
En resumen los programas de ejercitación son: Un complemento a otras actividades, como análisis previos,
que utilizan un tiempo determinado. No incluyen ninguna explicación para el estudiante. Por eso
el educador debe utilizarla como actividad complementaria. No corrige al alumno, pero si le informan de sus errores,
por lo que el docente debe estar atento al desempeño que realicen.
¿CÓMO SE HACEN?Pueden crearse uno a uno, pero eso puede tornarse un poco tedioso, por lo que existe también la posibilidad de crear un “motor” que genere los ejercicios.
La segunda forma es muy oportuna para materias como matemáticas, en temas de cálculo o geometría.
¿PARA QUÉ SIRVE?
Son adecuado para el aprendizaje de destrezas simples.Algunos campos de aplicación son:
Iniciación de lectura Aprendizaje de idiomas. Reconocimiento de formas simples. Reconocimiento de letras, números y
sonidos asociados. Formulación química Propiedades físicas
¿CÓMO PUEDO APLICARLOS A LA ENSEÑANZA?
Estos programas se basan en establecer asociaciones reforzadas mediante una potenciación de acierto y una corrección del error.Muchos temas necesitan de una práctica antes de comprenderse por completo. Es decir, vivirse para lograr dominar el tema.Por lo que, es sumamente provechoso utilizar estos programas acompañando otras actividades al construir el conocimiento propio y la búsqueda de soluciones en equipo.
Sin embargo, la práctica y repetición tienden a convertirse en actividades tediosas y aburridas.
Por eso se recomienda utilizar estímulos atractivos como: luces, sonidos, color incluso humor.
