Rosa Bort, Lorenzo Ramírez i Gerard Sala

Elaboració de la taula periòdica amb la informació de les propietats de cada element encriptades en codi QR.

Centre de Formació ContínuaInstitut de Ciències de l’Educació

Generalitat de CatalunyaDepartament d’Ensenyament

Aprofitant la Setmana de la Ciència d'aquest curs, en l'any promulgat per la UNESCO Any Mundial de la Química, els estudiants de 3r d’ESO han realitzat una taula periòdica gegant de 3×2,5 m, que l’han penjada en un replà de les escales de l’institut. Cada noi i noia ha recopilat la informació d’un element i ha elaborat el seu quadre de punts del codi QR en dimensions A5 que, posteriorment, han enganxat al marc de la taula.Les fotografies mostren el resultat final en el que s’aprecien el munt de mans que han col•laborat, i en el que s’amaga tant la infor-mació de cada element com el que han treballat i après els estudiants.Com es pot comprovar en l´exemple de l'hidrogen, la informació de cada element està amagada en un codi QR com el que uti-litzen els autobusos de Lleida per informar de l’horari d’arribada. Per veure la informació necessiteu un telèfon mòbil amb càmera fotogràfica i un programa que llegeixi codis QR.La informació que han inclós els estudiants al codi és: el nom de l'element, el símbol, el número atòmic, el pes atòmic, la seva na-turalesa química i l'estat físic en el que es trova a la natura.

INS Maria Rúbies (Lleida) 3r i 4t d’ESOResum

1.- Confecció de la taula.

Taula periodica dels elementsen codi QR

4.- Confecció de la taula.

2 i 3.- Confecció de la taula.

5- Detall de la taula.

6.- Hidrògen

7- La taula 1. 8- La taula 2.