¿Te acuerdas de esta ilustración? Aunque ahora nuestro día a día va a ser un poco distinto porque harás tu trabajo desde casa, quiero que recuerdes que es muy importante que continúes con las ganas de seguir aprendiendo como has hecho hasta ahora. También para seguir con este aprendizaje es muy importante que todos los días trabajes un poquito para reforzar lo que ya sabes . Estoy segura que tu esfuerzo merecerá la pena y aunque sea en la distancia se que cumplirás tu misión. Por ello me gustaría y estaría genial que durante estos días : • Leas. • Escribas. • Calcules, cuentes hasta el 100 (si puedes seguir mas allá, perfecto!), cuentes objetos, pasos, hacia delante y hacia atrás, números pares e impares, anterior y posterior, mayor, menor o igual, contar de dos en dos, series de números, el reloj… • Explores tu vena artística, toques un instrumento ( si no tienes, recuerda que puedes hacerlo con tu cuerpo) , bailes, cantes, dibujes, hagas ejercicio…. En la web del cole hemos puesto muchos recursos y enlaces para que puedas hacerlo y seguiremos actualizándolos en la medida de lo posible. • Escribas en la agenda algo señalado de cada día, lo que tú quieras.

¿Qué necesitas? Hojas o un cuaderno que tengas por casa, un lápiz, una goma, un tajador para que el lápiz esté siempre a punto y colores.

¿Cómo lo hago? Puedes comenzar tus actividades diarias después del desayuno

en el orden que prefieras, haz tu propia asamblea, tú decides cómo te vas a organizar. En las hojas o el cuaderno que utilices debes de poner siempre la fecha. Cada actividad que hagas debe de estar separada una de la otra, para ello puedes usar los colores, dejar un espacio, dibujar unas rayitas, una línea, unos puntitos… Lo que tu quieras y creas que pueda quedar chulo. Ya sabes que valoro mucho que tu trabajo tenga una buena presentación. Sé que lo harás muy bien.

¿Te acuerdas de estas fotografías?

Están en nuestro rincón de lectura, y aunque la semana pasada no pudimos ir a la biblioteca a sacar un libro, estoy segura de que por casa hay un montón de libros esperando a que los leas. Si no es así, recuerda que también tienes muchos libros y lecturas digitales. En la web del cole hemos dejado algunos enlaces . Aquí te pongo otro ejemplo que te llevará directamente al cuento de “Colorina Colorada” : https://www.pikaramagazine.com/wp-content/uploads/2012/06/colorinacolorada.pdf

¿Qué necesitas? Tranquilidad, concentración y disfrutar de la lectura.

¿Cómo lo hago?

Con mi cabeza en silencio o en voz alta haciendo bien las pausas en los puntos y en las comas. Después puedo hacer un dibujo en la agenda o en la libreta sobre la lectura, también escribir en la agenda el título de la lectura, contarle lo que he leído a otra persona, o simplemente que no es poco, reflexionar sobre lo que he leído. Y no te olvides si no has acabado, de marcar tu lectura donde la has dejado para el día siguiente.

   

¿Te acuerdas de esta otra ilustración ?

La tenemos en clase pegada a la pared justo a la izquierda

de la pizarra digital. Como te decía al principio es muy importante que escribas todos los días. Hay muchos temas sobre los que puedes escribir:

Una anécdota que te haya ocurrido o que te hayan contado, una adivinanza, una rima, una breve historia, una lista de tus cosas favoritas, una lista de las cosas que no te gustan, un sueño que hayas tenido, un sueño por cumplir, un chiste, un refrán, el estribillo de una canción, un final distinto de un cuento conocido, un menú saludable, un dictado, un breve poema, un viaje que hayas hecho, un viaje por hacer, una aventura, lo que diariamente escribas en tu agenda….

¿Qué necesitas? Hojas o un cuaderno, lápiz bien afilado y goma. También y al igual que en la lectura tranquilidad, concentración y que intentes hacerlo lo mejor que puedas, ya sabes que es mejor escribir poco y bien que mucho y mal.

¿Cómo lo hago?

Recuerda que: hay que empezar siempre con mayúscula, que los nombres propios también se escriben con mayúsculas, que después de punto también tenemos que escribir con mayúscula, ya lo sé, ya lo sé…. seguro que te lo sabías muy bien pero por si acaso te lo recuerdo. Piensa antes de escribir y organiza tus ideas. Puedes comenzar escribiendo “Voy a escribir sobre…. “ o por ejemplo “Voy a escribir un… o una …..” o bien poniendo un título, recuerda: el título entre comillas. Por fin ya puedes empezar.

 

Para el razonamiento de problemas y el cálculo estos son algunos ejemplos de problemas, sumas y restas, que podéis copiar en vuestro cuaderno o en las hojas que estéis utilizando. También por supuesto podéis hacer otros parecidos o cambiando los datos que os gusten más. En cuanto a los problemas, aquel que hagamos copiaremos su enunciado en las hojas o en la libreta que estamos utilizando. Lo copiaremos atentamente para no equivocarnos con la ortografía. Luego lo leemos con mucha concentración rodeando los datos y subrayando la pregunta.

   

   

Y recuerda que: “… En el mar, no hay dos gotas iguales y todos somos especiales” Así que trabaja a tu ritmo: tu tiempo diario de lectura, tu trocito de escritura, un problema escrito u oral, cuatro operaciones de cálculo…. A lo mejor a veces querrás trabajar más y otras menos, es normal, nos pasa a todos. Lo importante es que trabajes todos los días y que vuelvas con muchas ganas de enseñarme tu trabajo. Ánimo! Te echo mucho de menos, Alicia.