NDICEI.- Introduccin1.1 Objetivo de la pltica1.2 Definicin1.3 Importancia de la comunicacinII.- Sistemas de comunicacin en escuadrn2.1 Mtodos acsticosa) Definicinb) Clave Morse2.2 Mtodos pticosa) Definicinb) Semforoc) Morse por antorchad) ARDOISEe) Morse con linterna2.3 Mtodos Criptogrficosa) Definicin de Criptografab) Mtodo de sustitucinc) Mtodo de Transposicin2.4 Otros Mtodosa) Mtodo del gatob) Mtodo del relojc) Mtodo de estrellad) Cuadro bignereIII.- Pista3.1 Definicin3.2 Tipos de Pistaa) Ciudadb) Campo3.3 SealamientoIV.- Tabla de Frecuencias4.1 Definicin V.- ComentariosVI.- Trabajos

I.- Introduccin1.1 Objetivo de la plticaEs importante saber definir la pltica, para que tenga sentido alguno y el cursillista se d cuenta la utilidad que le pueda dar. Esta pltica tiene como objetivo principal servir como un manual para los escuadrilleros en caso de que tengan que resolver alguna clave o incluso para el jefe en caso de no recordar algn dato que esta pltica incluya. Se tiene el pensamiento errneo de que sirve para capacitar al cursillista en las tcnicas de la comunicacin, pero, siendo cursillista, ya debe tener el conocimiento y las habilidades de poder descifrar claves, cdigos o mensajes que se manden. Tambin sirve como un repaso general para que el cursillista mantenga la habilidad.

1.2 DefinicinLa Real Academia Espaola define el concepto de comunicacin como:comunicacin.(Del lat. communicato, -nis).1. f. Accin y efecto de comunicar o comunicarse.2. f. Trato, correspondencia entre dos o ms personas.3. f. Transmisin de seales mediante un cdigo comn al emisor y al receptor.

La comunicacin es el proceso de transmitir y recibir ideas, informacin y mensajes. Existe un modelo bsico de la comunicacin, el cual se muestra en el siguiente esquema:

En el proceso de la comunicacin, el emisor codifica un mensaje y lo enva a un receptor que lo decodifica y lo recibe. El mensaje est expresado mediante un cdigo y utiliza un canal especfico. En este proceso, el receptor se convierte en emisor cuando genera una retroalimentacin. A todo aquello que obstaculice o impida una eficiente comunicacin se le llama ruido, y este vara segn sea el canal por donde se transmita el mensaje.

1.3 Importancia de la Comunicacin.Las personas se comunican todos los das entre si, pero normalmente no se ponen a pensar lo importante que es la comunicacin. Desde que se nace, se tiene la necesidad de hacerle entender a los adultos lo que uno como beb quiere pero, al no saber hablar todava, usan el llanto, esa es la primera forma de comunicacin de las personas .La gente da a entender lo que quiere expresar a travs de la comunicacin, ayuda a satisfacer necesidades bsicas, es la base de la organizacin, es parte del proceso para formar opiniones, sirve como herramienta para influir en las dems personas.

II.- Sistemas de comunicacin en Escuadrn2.1 Mtodos Acsticosa) DefinicinLos mtodos de comunicacin acsticos son los que se llevan a cabo a travs de sonidos, un ejemplo muy claro es el habla. Tomando como ejemplo el modelo bsico de la comunicacin, en ste tipo de mtodo, el emisor es aquel que genera el sonido para mandar un mensaje y por ende la persona que escucha el mensaje se convierte en el receptor.El silbato es el instrumento que comnmente se usa en escuadrn para mandar mensajes.

b) Clave MorseLa clave Morse o cdigo Morse es un sistema de comunicacin el cual se basa en la transmisin y recepcin de mensajes a travs de puntos y rayas que, unidos de diferentes maneras, pueden formar diferentes letras, nmeros y hasta signos de puntuacin. Los puntos y rayas llevan determinado ritmo para que el mensaje se pueda descifrar con claridad y sin confusiones. La clave Morse se puede mandar de manera acstica u ptica. El cdigo Morse fue desarrollado en el siglo XIX por Samuel F. Morse. En sus comienzos, el alfabeto Morse se emple en las lneas telegrficas mediante los tendidos de cable que se fueron instalando. Ms tarde, se utiliz tambin en las transmisiones por radio, sobre todo en el mar y en el aire, hasta que surgieron las emisoras y los receptores de radiodifusin mediante voz.

Samuel Finley Breese MorseNacido el 27 de Abril de 1791 en Boston Massachusetts Samuel F.B. Morse fue un artista estadounidense que invent el primer sistema eficaz de telgrafo electromagntico. Se gradu en la Universidad de Yale en 1810 y se orient hacia la pintura, estableciendo su estudio en Nueva York. De regreso de un viaje a Europa en 1832, oy hablar de la posibilidad de transmitir impulsos elctricos a travs de cables; desde entonces enfoc su inters en este mtodo. Como profesor de Bellas Artes en la Universidad de Nueva York entr en contacto con expertos en electromagnetismo, que le pusieron al corriente del estado de la tcnica. En 1837 consigui un socio que le aport ayuda tcnica y financiera para desarrollar un sistema de telgrafo con el que transmitir mensajes en un cdigo de puntos y rayas de su invencin En 1843 consigui la patente y el Congreso norteamericano aprob la construccin de una lnea experimental entre Washington y Baltimore. Falleci el dos de Abril de 1872 en Nueva York.

Alfabeto MorseEn el alfabeto en Morse cada letra, nmero o signo ortogrfico es representada por un conjunto de puntos y rayas con determinado tiempo de duracin para que al momento de descifrar la clave no haya confusiones. Los determinados tiempos son los siguientes: Una raya = 3 segundos pitando Un punto = 1 segundo pitando Separacin entre letras = 4 segundos en silencio Separacin entre palabras = 6 o 7 segundos en silencio

A continuacin se muestra una tabla con los conjuntos que representan cada letra, nmero y signo ortogrfico:

Alfabeto

A.-J.---R.-.

B-K-.-S

C-.-.L.-..T-

D-..M--U..-

E.N-.V-

F..-.--.--W.--

G--.O---X-..-

H.P.--.Y-.--

I..Q--.-Z--..

Nmeros

1.----

2..---

3--

4.-

5..

6-.

7--

8---..

9----.

0-----

Signos ortogrficos

Punto..--..

Coma.-.-.-

Punto y coma-.-.-.

Dos puntos---

Interrogacin..--..

Admiracin--..--

Guin-.-

Parntesis-.--.-

Comillas.-..-.

Signos convencionales

Inicio de MensajeVE (-.)

Mensaje FinalizadoAR (.-.-.)

Preparado para recibirK (-.-)

Mensaje RecibidoR (.-.)

EntendidoA (.-)

EsperarQ (--.-)

ErrorE 8 veces (..)

Mtodos de aprendizajeLos mtodos de aprendizaje son los procedimientos que ayudan a la persona a aprender a comunicarse de forma sencilla con el cdigo Morse y tienen como base marcar muy bien la diferencia entre cada palabra. Hay dos mtodos, el mtodo de palabras raras y el mtodo de agrupacin.

Mtodo de palabras raras.ste mtodo consiste en asignarle a cada letra una palabra clave, dicha palabra tiene que empezar con la letra que represente. La cantidad de slabas que tenga la palabra ser la cantidad de elementos que tenga la letra en clave, cada slaba que tenga la vocal O ser sustituido por una raya y las slabas que no tengan dicha vocal se sustituirn por un punto. Las palabras son las siguientes.Mtodo de palabras raras

LetraPalaraLetraPalabraLetraPalabra

AAS-NOJJA-BO-NO-SORRE-VOL-VER

BBO-BA-DI-LLAKKO-LI-TOSSAR-DI-NA

CCO-RA-ZO-NESLLI-MO-NA-DATTOS

DDO-CE-NAMMO-NOU-NI-CO

ELNNO-PALVVEN-TI-LA-DOR

FFU-MA-RO-LAO-O-LA-TO-SOWWAL-FRO-MIO

GGO-RRO-NESOO-TO-OXXO-CHI-MIL-CO

HHI-MA-LA-YAPPE-LO-TO-NESYYO-DI-CO-SO

II-RISQQO-CO-LI-ZOZZO-CO-YU-LA

Mtodo de agrupacin.En ste mtodo las letras se dividen en grupos de acuerdo a caractersticas que las distinguen, estos grupos son: Letras simples, letras contrarias, letras sndwich, letras en espejo y letras aisladas. A continuacin se muestran los grupos.

Letras simples: Son aquellas letras que solo estn formadas por un solo smbolo, no importa la cantidad.Letras simples

E.T-

I..M--

SO---

H.CH----

Letras contrarias: Son aquellos pares de letras en las cuales los puntos de una letra son substituidos por rayas en la otra y viceversa.Letras contrarias

A (.-)N (-.)D (-..)W (.--)G (--.)U (..-)L (.-..)Y (-.--)

B (-)J (.---)E (.) T (-)I (..)M (--)O (---)S ()

CH (----)H (.)F (..-.)Q (--.-)K (-.-)R (.-.)P (.--.)X (-..-)

Letras sndwich: Son aquellas letras en las que al principio y al final tienen un signo pero en medio hay otro signo.Letras sndwich

K-.-

--.--

P.--.

R.-.

X-..-

Letras en espejo: Son aquellos pares de letras que si a una se le pusiera un espejo en frente, el reflejo sera la otra letra.Letras en espejo

A (.-)N (-.)F (..-.)L (.-..)

B (-)V (-)G (--.)W (.--)

D (-..)U (..-)Q (--.-)Y (-.--)

Letras aisladas: Estas letras son aquellas que no entran en ninguno de los otros grupos.Letras aisladas

C-.-.

Z--..

2.2 Mtodos pticosa) DefinicinLa comunicacin ptica es no verbal ya que todos los mensajes son captados a travs de la vista. Los mensajes de tipo ptico se transmiten con diferentes artefactos como banderas, antorchas, etc. La comunicacin ptica consiste en un transmisor que codifica un mensaje a travs de una seal ptica, un canal, que transporta la seal a su destino y un receptor que descifra el mensaje a partir de lo que visualizo.

b) SemforoEl semforo es un medio para enviar un mensaje a distancia en el que se utiliza la posicin los brazos para representar cada letra del alfabeto, originalmente para ser usado en la marina para mandar mensajes entre barcos, consta del uso de dos banderas (en caso de que el mensaje se transmita de da) o dos antorchas (cuando se manda de noche).Las banderas que se usan para mandar semforo tienen que estar puestas en un palo de 65cm y las banderolas deben tener las medidas de 45cm x 45cm.La bandera esta dividida diagonalmente por dos colores, uno claro y otro fuerte y ambos diferentes a los de la naturaleza para evitar confusiones. El color fuerte va pegado al palo y tiene que estar encima del color claro.Ejemplo de una bandera de semforo:

A continuacin se mostrarn las posiciones que representan las letras y nmeros en el alfabeto con semforo. Para mandar correctamente un mensaje se tienen que tomar en cuenta ciertas reglas que facilitarn su uso adems de brindar ms claridad al mensaje. Las principales reglas son: Cuando se enva un mensaje se debe mover nicamente el brazo que gira, mientras que el otro brazo permanece quieto. El par de banderas usado deber estar debidamente reglamentado (con las medidas y caractersticas ya mencionadas). Para cada posicin esperar de 3 a 5 segundos y no poner la posicin de descanso hasta terminar la palabra.

Para mandar un mensaje, el emisor primero debe asegurarse de que todo est en orden, para esto debe seguir ciertas precauciones como: Postura correcta: El emisor debe estar en posicin de pausa, tener los pies semi-abiertos y vista al frente. Al momento de empezar debe tener el cuerpo derecho.

Posicin del sol: Al momento de mandar el mensaje el emisor debe asegurarse de no estar dndole la espalda al sol ya que esto puede causar que el receptor no perciba bien el mensaje

Una vez que el emisor se haya asegurado de estar en posicin correcta y de que el sol no va a afectar la transmisin de el mensaje, puede proceder a mandarlo.Los pasos para poder mandar un mensaje usando semforo son los siguientes:1. Mandar al principio (VEVE) hasta que el receptor los vea con claridad.2. Especificar si se mandaran nmeros o letras. 3. Se procede a mandar el mensaje.4. Fin del mensaje. (ARAR) Mtodos de aprendizajeAl igual que en la clave Morse, el semforo tambin cuenta con mtodos de aprendizaje que nos facilitan memorizar cada una de las posiciones de los brazos que representan cada letra. Los mtodos son: Mtodo de los crculos y Mtodo de palabras en espejo.

Mtodo de los crculosste mtodo consiste en dividir las letras en siete crculos o asteriscos, cada uno de los crculos tiene un brazo fijo y otro mvil, de esta manera se van agrupando las letras. A continuacin se muestran los crculos.

Mtodo de las letras en espejoEn ste mtodo se agrupan los pares de letras que, en semforo, son un reflejo de su contraparte, es decir que, si a una de esas letras le pusiramos un espejo enfrente, lo que veramos sera otra letra. A continuacin se muestran las letras en espejo.

Letras Aisladas:En semforo las nicas letras que no tienen una contraria son D, R, U y N, ya que en ellas, las banderas estn en posicin opuesta y si se voltean quedan exactamente igual.c) Morse por antorchaEl mtodo de mandar morse con antorchas consiste simplemente en enviar con una antorcha, algunas letras con semforo que se sustituyen por puntos, rayas o separaciones. Las antorchas se usan en la noche para sobresalir de la oscuridad.El morse es representado a travs del semforo de la siguiente manera: Punto Separacin de letra Raya Separacin de palabra

d) ArdoiseEs un mtodo utilizado para la transmisin del sistema Morse ptico, consiste en 4 focos, 2 blancos y dos rojos.Los puntos y las rayas son representados por distintas combinaciones de luces; los puntos con las luces rojas prendidas y con las luces blancas apagadas, las rayas por el contrario son con las luces blancas prendidas y las rojas apagadas. La separaciones se marcan de distintas maneras; la separacin de palabra con todos los focos prendidos, la separacin de letra con uno rojo y uno blanco prendido y los otros apagados.PuntoRayaSeparacin de letrasSeparacin de palabras

e) Morse con linternaEste mtodo es muy sencillo pues consiste simplemente en mandar, con una linterna, destellos cortos o largos, es decir, si se mantiene la luz encendida por un segundo es un punto y si se mantiene la luz encendida por 3 segundos es una raya. Las separaciones se transmiten por medio de pausas de 3 segundos entre letra y de 6 o 7 segundos entre palabra.

2.3.- Mtodos Criptogrficos a) Definicin La Real Academia Espaola define criptografa como arte de escribir con clave secreta o de un modo enigmtico.La criptografa proviene del griego kryptos: "ocultar", y grafos:"escribir". Es decir, que significa "escritura oculta". Son las tcnicas utilizadas para cifrar y descifrar mensajes utilizando tcnicas matemticas que nos permitan el intercambio de mensajes de manera que slo puedan ser ledos por las personas a quienes van dirigidos.Hay demasiados mtodos los cuales utilizan la criptografa para cifrar sus mensajes, pero, en el escuadrn los ms comnmente usados son dos: El mtodo de sustitucin y el mtodo de transposicin.Una criptografa no es siempre un cdigo extrao o un lenguaje poco comn, puede ser simplemente otro idioma, por ejemplo, nosotros usamos un cdigo en espaol, as que si un da escuchamos a alguien hablando francs pues el mensaje que se est mandando est oculto para nosotros.b) Mtodo de sustitucinEl mtodo de sustitucin es fcil, pues, para ocultar el mensaje simplemente se sustituyen las letras del mensaje por smbolos, nmeros, otras letras, dibujos o cdigos que solo el receptor pueda resolver.En escuadrn se usan principalmente dos: Sustitucin alfabtica y Numrica Sustitucin Alfabtica: Consiste en sustituir las letras del abecedario por su inversa, para saber cul es la inversa de cada letra se acomodan de la siguiente manera:ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

Ejemplo: Fnrwlh xln Xirhgl Unidos con Cristo Sustitucin Numrica: Consiste en sustituir las letras del mensaje por nmeros de forma ascendente conforme el abecedario va avanzando. El acomodo es de la siguiente manera:ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

123456789101112131415161718192021222324252627

Ejemplo: 17,1,19,1 20,9,5,13,17,19,5 Para siemprec) Mtodo de transposicinEl mtodo de transposicin es bastante simple pues lo nico que se tiene que hacer es cambiar el orden de las letras que conforman el mensaje o palabra.Ejemplo: OY YOS METAK! YO SOY KAMET!

2.4.- Otros MtodosEstos son otros mtodos por los cuales se pueden mandar mensajes en forma de clave.

a) Mtodo del Gatoste mtodo tiene dos variaciones las cuales utilizan la forma del juego de gato (#) como parte fundamental de la clave. Las variaciones son con un gato y con tres gatos.Mtodo con un gato: ste consiste en dividir las letras en tercias en cada uno de los espacios del gato. Esa va a ser la gua para cifrar y descifrar las claves. Para elaborar una clave con ste mtodo se deben de cambiar las letras del mensaje por un dibujo del espacio en el cual se encuentra la letra y se pone un punto en la posicin que le corresponde a dicha letra.A B CD E FG H I

J K LM N O P Q

R S TU V WX Y Z

Ejemplo: Traduccin: Rojo es fuerzaMtodo con tres gatos: Al igual que el mtodo anterior en ste tambin la base de la clave es la figura del juego gato (#) solo que en vez de utilizar un gato se utilizan tres. El acomodo de las letras es una por cada espacio del gato y cada gato es numerado del 1 al 3. Para elaborar una clave con ste mtodo se deben de cambiar las letras del mensaje por un dibujo del espacio en el cual se encuentra la letra y se pone el nmero del gato en dnde se encuentra a dicha letra. El acomodo de las letras quedara de la siguiente manera:Ejemplo: Traduccin: Gris es humildadb) Mtodo del RelojEn este mtodo se utilizan 3 relojes, 2 de ellos tienen 12 letras y el otro solo tiene 3. Cada reloj est enumerado del 1 al 3. Para mandar un mensaje con este mtodo se dice la hora; la hora indica el nmero del reloj, y los minutos indican los nmeros de adentro. Por ejemplo si se quiere poner la R se debe de poner que son las 2:35. Para marcar una separacin entre palabras se dice una hora que no est marcada con letras, por ejemplo las 2:17 o 4:50.

Ejemplo: 1:25 2:40 1:15 2:50 1:05 1:20 2:35 2:20 2:10 1:43 1:55 1:05 2:05 1:25 2:45.Traduccin: Escuadrn Kamt

Semforo con reloj: Esta es una variacin del mtodo del reloj la cual cifra la clave semforo. En este mtodo se usan las manecillas del reloj como simuladores de los brazos de alguien mandando semforo. Para mandar un mensaje con ste mtodo simplemente ponemos la posicin de brazos de la letra en el centro del reloj y la hora que se marque es la que anotamos. Debido a que no se puede saber cul brazo es el de los minutos y cul es el de las horas, las letras pueden tener dos horas diferentes.

Ejemplo: Si el mensaje a cifrar es: Curso de jefes.Primero se ponen las posiciones de las letras en los relojes.

Despus la hora que salga se escribe como se muestra a continuacin.6:50/1:50/9:15/9:20/9:50//6:00/6:05//3:00/6:05/6:15/6:05/9:20c) Mtodo EstrellaEn este mtodo las letras se dividen en cada uno de los picos de 5 estrellas de David y se enumeran del 1 al 5 respectivamente. Para mandar una clave con este mtodo se deben de cambiar las letras del mensaje por un dibujo del pico en el cual se encuentra la letra y se pone el nmero de la estrella en dnde se encuentra a dicha letra.

Ejemplo:

Traduccin: KAWABANGA

d) Cuadro Vignereste mtodo consiste en mandar las coordenadas de las letras que estn en el cuadro e ir formando as un mensaje. Se tiene que dar una clave y un mensaje cifrado, la clave es la letra en vertical y el cifrado es horizontal, a continuacin se muestra el cuadro vignere :

Ejemplo: Si se quiere cifrar el mensaje Sacrificado y alegre con la clave KAMET se procede de la siguiente manera. Se escribe el mensaje y la clave debajo repetida tantas veces como sea necesario:SKaAcMrEiTfKiAcMaEdToKyAaMlEeTgKrAeM

Ahora, cada letra se cifra con el alfabeto que empieza por la letra que tiene abajo, la S en el alfabeto K corresponde a la letra C, la a en el alfabeto A corresponde con la A, etc. Como resultado del mensaje cifrado nos queda:Cavboiewy y moxprp

III.- Pista3.1 DefinicinLa Real Academia Espaola defina la palabra pista como Huella o rastro que dejan los animales o personas en la tierra por donde han pasado. En el escuadrn Pista se refiere a la actividad de rastrear seales o pistas para llegar a algn lugar pasando por estaciones en las cuales se ponen objetivos o se dan a contestar cuestionarios con el fin de desarrollar el aspecto intelectual. Existen dos tipos de pista en el escuadrn. Pista de ciudad y de campo.3.2 Tipos de Pistaa) Ciudad: La pista de ciudad es una actividad poco comn en el escuadrn, la cual consiste en contestar preguntas, resolver claves, trabajos, buscar pistas, y rastrear cosas en toda la ciudad. Para descubrir el lugar al que se debe llegar, primero, se tiene que resolver un acertijo, esto sirve para que los jvenes desarrollen su sentido de orientacin y su inteligencia.b) Campo: La pista de campo se da nicamente en campamentos o excursiones, se parte de un punto y se le van dando acertijos, claves y pistas a las escuadras para que vayan encontrando las estaciones en las cuales se les entregaran otras pistas y as llegar al punto final. Los escuadrilleros deben de ser muy cuidadosos ya que al estar en el bosque, el escenario siempre es muy similar y se puede prestar a que se pierdan, por eso es muy importante que sigan las pistas y seales que la jefatura les va dando3.3 SealamientosLos sealamientos de pista son:

Estos son de mucha utilidad pues ayudan a los escuadrilleros a ubicarse y son las que los van guiando por la pista para llegar a las estaciones, es importante que se las aprendan pues en caso de que no reconozcan una y se les pase pueden perder el rastro y no terminar la pista.

IV.- Tabla de Frecuencias4.1 Definicin La tabla de frecuencias en una tabla que nos muestra el porcentaje de uso de las letras en los mensajes o claves, esta es de gran ayuda pues les da una idea a las personas que estn resolviendo claves a darse una idea de qu letra puede ser la que tengan que encontrar. La tabla muestra los siguientes porcentajes:En el idioma espaolA=12.5%D=5.9%G=1%J=0.4%M=3.2%O=8.7%R=6.9%U=3.9%X=0.2%

B=1.4%E=13.9%H=0.7%K=.01%N=6.5%P=2.5%S=8%V=0.9%Y=0.9%

C=4.7%F=0.7%I=6.3%L=5%=0.2%Q=0.9%T=4.6%W=.02%Z=0.5%

En el idioma inglsA=8.2%D=4.3%G=2%J=0.2%M=2.4%P=2%S=6.3%V=1%Y=2%

B=1.5%E=12.7%H=6%K=0.8%N=6.7%Q=0.1%T=9.1%W=2.4%Z=0.8%

C=2.8%F=2.2%I=7%L=4%O=7.5%R=6%U=2.8%X=0.2%

V.- ComentariosVI.- Trabajos