TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN

Luisa Fernanda Llano Echeverri

Álvaro Posse Guzmán

Electiva de ProfundizaciónTutora: Clemencia Vélez Zapata

Pereira, 6 de diciembre de 2014

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DIAGNÓSTICO

La palabra “diagnostico” viene del griego “diagnóstiken”, quesignifica distinguir, diferenciar; es un medio para determinar lanaturaleza de un fenómeno patológico, a través de laobservación de los signos o síntomas que le son propios, dandoentonces lugar a la identificación de entidades.

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ELEMENTOS DEL DIAGNÓSTICO

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REQUISITOS PARA EL DIAGNÓSTICO

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1.- Observación sensible.

2.- Capacidad para relacionarse con el paciente.

3.- Conocimientos teóricos bien fundamentados.

Psicólogo clínico

Personalidad

Psicopatología

Técnicas clínicas

Investigación

INSTRUMENTOS DEL DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO

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Entrevista interactiva

Test psicológicos

Observación sistemática

Visita domiciliaria

Registros de instituciones

Documentos personales

LA ENTREVISTAComponente principal de evaluación clínica que precede, acompaña y sigue el tratamiento.

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ASPECTOS ESENCIALES DE LAS ENTREVISTAS

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Escenario Toma de notas y grabación

Comunicación Inicio de una sesión

Lenguaje Silencio Escuchar Gratificación del sí mismo

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

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Es un método para inducir cambios en el comportamiento,pensamiento o sentimientos de una persona. La psicoterapiasupone la intervención en el contexto de una relaciónprofesional – una relación buscada por el cliente o sus tutores-.En algunos casos la terapia se emprende para solucionar unproblema o mejorar la capacidad del individuo para enfrentarcomportamientos, sentimientos o pensamientos existentes queson debilitantes.

FUNCIONES DE LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

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Desarrollo y fomentoDe la salud Prevención

Tratamiento y terapia

Rehabilitación

Para el enriquecimiento, desarrollo personal y fomento de la salud

psicológica.

Métodos y estrategias que están en servicio de la

prevención de trastornos.

Tratamiento de trastornos y pretende disminuir así las

tasas de prevalenciasreinserción permanente de personas en el trabajo, en el campo social después de un

tratamiento,

MODALIDADES DE LA PSICOTERAPIA

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Psicoterapia individual

Ayuda a que el paciente tenga unmayor conocimiento sobre élmismo. Ayuda a entenderemociones, conductas y cómo lospensamientos (muchas vecesautomáticos) dan forma almalestar. De esta forma aprendea dominar las emocionesnegativas, mejora la capacidadpara tomar decisiones ydesarrolla una autoestima sana,que permite relacionarse mejor.

Terapia psicodinámica

Ayuda al paciente a aumentar suconsciencia sobre sus conflictosinconscientes, sentimientos,motivaciones, deseos yfantasías, así como sus patronesde comportamiento y derelación problemáticos, con elobjetivo de que pueda encontrarnuevas formas de relacionarseconsigo mismo y con los demás.

MODALIDADES DE LA PSICOTERAPIA

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Terapia cognitiva

La terapia cognitiva es unsistema que intentareducir las reaccionesemocionales excesivas ylas conductascontraproducentes,mediante la modificacióndel pensamiento erróneoo defectuoso y lascreencias desadaptativas,que subyacen a estasreacciones.

Terapia familiar

Esta modalidad considera a la familiacomo paciente y al miembro enfermocomo el síntoma por el que se acude atratamiento. Los procesos de la dinámicafamiliar, como la comunicación, roles,involucramiento afectivo, reglas ydisciplina, control, realización de tareas,valores e ideales, constituyen un modelode abordaje terapéutico para detectar losfactores que promueven y mantienen lossíntomas, favoreciendo el esclarecimientode relaciones interpersonales y familiaresque llevan a la solución del conflicto.

MODALIDADES DE LA PSICOTERAPIA

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Psicoterapia de grupo

Es una forma especial de terapia en la cual un grupo pequeño se reúne,guiado por un/a psicoterapeuta profesional, para ayudarse individual ymutuamente. Provee un contexto para compartir los problemas opreocupaciones, comprender mejor la propia situación, y aprender juntocon las demás personas. Ayuda a la persona a conocerse a sí misma, ytambién a mejorar sus relaciones interpersonales. Nos ayuda a realizarcambios importantes para mejorar la calidad de la vida.

MODELOS DE INTERVENCIÓN

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PsicoanalíticoCognitivo-conductual

Humanista Sistémico

Cada individuo atraviesa por varias etapas

decisivas en la formación de la

personalidad adulta.

La percepción y la estructura de las experiencias del

individuo determinan los

sentimientos y la conducta.

Se enfoca en la autorrealización y el desarrollo del

potencial humano.

Induce a cambios significativos en la interacción de los miembros de un

sistema.

Proceso terapéutico muy estructurado y

utiliza la asociación libre

Tratamiento:modificar la distorsión

cognitiva y los supuestos

personales.

Hace hincapié en el aquí y el ahora;

restando importancia en los

antecedentes históricos.

Plantea el cambio del individuo en el

sistema, de lo intrapsíquico a lo

interpersonal.

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GRACIAS