Tecnicas y procedimientos generales de investigación

1.Recopilación y analisis documental

-sirve para conocer datos relevantes

-se trata de revisar información sobre

textos con temas de la realidad que serviran con los resultados de la

investigacion

Pasos:

-pensar que info. es util.

-Indagacion previa

-Recopiar datos

-Ordenar el material

-Leer otras investigaciones

-Hacer recesiones sobre los textos.

Recomendaciones:

-Buscar en textos elaborados por la

institucion

-Trabajar con los ultimos datos publicados.

-Anotar la fuente exacta en las fichas

de trabajo

2. Observación

-Sirve oara obtener informacion

sustancial sobre autas culturales del tema.

-Observar y registrar las caractersticas

siemore en funcion del tema

Pasos:

- Determinar que aspectos culturales son de interes

con respecto al tema

-Realizar fichas de observación.

-observar la realidad

-Elaborar conclusiones sobre lo que se ha visto

Variantes y adaptaciones:

-Observación participante: Convivir con un grupo de personas explicandoles el

objeto de estudio y realizando pautas, para

organizar la observación.

Recomendaciones:

-No restar importancia a la observación de

aspectos.

-Fichas de observación entendibles, y fáciles de

rellenar

3. Debate en grupo

- Sirve para orientar y discutir sobre el diseño de un estudio abriendo

el proceso a otros.

-Plantear el objeto, caracteristicas

básicas y pautas metodológicas de la

investigación

Pasos:

-Información previa al tema lo mas completa

posible

-plantear puntos a debatir

-trabajar individualmente o grupos pequeños

-poner en comun confluencias

Recomendaciones:

- El moderador deve valorar por igual las

opiniones, los objetivos, que vinculan al

equipo en el trabajo.

4.Entrevista

-Sirve para situal el objeto de estudio

con mayor precisión mediante el discurso

de personas.

-Conversacion que puede estar

estructurada o bajo la lógica.

Pasos:

-Eleccion de personas a entrevistar

-preparar las preguntas

-Buscar un buen sitio.

-Citar al entrevistado.

-realizar la entrevista.

-transcribir anotaciones

Variantes y adaptaciones:

-Entrevista en profundidad: el entrevistador tiene que propiciar ambiente de

empatía, realizando preguntas durante el discurso

Recomendaciones:

-Eleccion de informantes clave

-tener en cuenta posibles agravios

-las personas entrevistadas pueden

convertirse en agentes activos de la investigación

5.Grupo de discución

-Sirve para conocer opiniones de grupos

de personas sobre un tema en una reunión.

-Reunión de grupo entre 5 y 10 personas

seleccionadas por perfiles donde se abordan temas.

Pasos:

-diseñas el perfil de los participantes

-captar a los integrantes del

grupo.

-Preparar la pregunta general del

tema.

-Plantear el tema y dejar fluir opiniones.

-Transcribir resultados

Variantes y adaptaciones:

Se pueden relizar grupos de discución

espontaneos.

Recomendaciones:

-Entre 7 y 8 participantes.

-Tomar notas

-Las personas del grupo no deben

conocerse.

Tecnicas y procedimientos generales de investigacion

6. Encuesta, cuestionario

-La encuesta sirve para conocer la

opinión de un grupo de personas.

-El cuestionario es lo que se quiere

reconocer por escrito la valoracion de las

personas por un tema

Descripcion:

-Encuesta: Recoger opiniones por medio de formularios a personas con determinado perfil

-Cuestionario: Preguntas ordenadas que permiten recoger y comparar datos

y opiniones.

Pasos a seguir (encuesta):

-Definir objetivos a alcanzar

-Elegir el perfil de destinatarios

-elaborar un cuestioario

-Pasar el cuestionario

-Interpretar resultados

Recomendaciones:

-Las preguntas abiertas no podran ser facilmente

tabuladas.

-Lenguaje comprensible e información significativa

-Consultar diferentes modelos de cuestionarios

7. Historias de vida

-Sirve para conocer como los individuos se adaptana la sociedad

en la que viven

-Se trata de la narración de la vida de una

persona, contada en entrevistas habladas.

Pasos:

-Ejegir sujetos de investigación

-Contactar a la presona entrecistada

-citar a la persona entrevistada

-en el analisis sigue un determinado tema a lo

largo de toda la vida relatada.

-Se decide si son convenientes otras

entrevistas.

-Elaboración de la historia final.

Recomendaciones:

-Tipo de población: versión

histórica, colectivos que hayan experimentado

marginación

-Tipo de estudio: cuando se quiere conocer como ha repercutido el medio

en algunos colectivos, cuando se quiere introducir la

variable tiempo.

8. Coloquio o conversación

-Sirve para concoer la opinión de un conjunto de personas sobre un

tema

-Conversación libre y no estructurada

Pasos:

-Seleccionar las personas con quien realizar los

coloquios.

-Realizar el coloquio, no grabado no estructurado.

-Transcribir los resultados ordenado las temáticas

Recomendaciones:

-se recomienda consultar textos porque es un

metodo bien imbricado a procesos

-5 fases principales:

formacion del equipo, programación de timepos, realización de coloquios, trabajo de

materiales, devolución.

-Los coloquios pueden ser individuales o grupales.

9. Observatorio de la realidad

-Sirven para realizar analisis de la realidad

juvenil del territorio, con información y reflexiones de

actualidad.

-Varias personas recopilan información, la

plasman en un documento y la ponen

en reuniones.

Pasos:

-Formación del equipo observatorio.

-Elaboración de indices temáticos.

-Recopilación de información

-Elaboración periódica

-Presentación del boletín o informe

Recomendaciones:

-Las personas de observatorio deben hacer

que todo el personal aplique información.

-La selección de información dpotenciales

son infinitas

-Realizar entrevistas por tema a personas

cualificadas

Tecnicas y procedimientos generales de investigacion

10. Evaluación comunitaria

-Sirve para generar planes de actuación participativos sobre una comunidad.

-Se trata de un estudio de opinión diseñado con la

participacion de la población y dirigido a resolver algun

problema

Pasos:

-Formacion de un grupo coordinador que definirá los

objetivos de estudio.

-Borrador del cuestionario.

-Distribucion del cuestionario y recogida posterior

-Análisis de resultados

-Realización del informe de valoración

-Discusión del informe de valoración

-Seguimiento del desarrollo

Recomendaciones:

-Técnica que no utiliza preocedimientos de

muestreo.

-Exige buena presencia de líderes y mediadores

sociales

-Es necesario buscar el consenso y apoyo de los

poderes públicos.

11. Consulta a colectivos y a personas

expertas

-Sirve para conocer puntos de

vista, opiniones, preocupaciones etc.

-Proceso que consulta expertos que se

desarrollan a diferentes grados de formalidad

Pasos:

-Identificar a los expertos.

-identificar interlocutores.

-Realizar entrevistas o foros con las personas

seleccionadas.-Documento que recoja

la informacion-Devolver un resumen a

las personas colaboradoras

Recomendaciones:

-Es una herramienta muy útil para sistematizar

información sobre un aspecto que deseemos

profundizar

-Debe facilitarse el documento completoa las personas colaboradoras

-Metodo Dlphi

12. Debates abiertos

-Sirve para facilitar el planteamiento de

dudas, debate y contraste de opiniones

-Son reuniones abiertas donde se invita a participar a la poblaci´n para analizar

un tema.

Pasos:

-Definir los puntos que se quieren abordar.

-Difundir la convocatoria.

-Realizar el debate contando con las figuras de

una moderación efectva

-Realizar un informe

Recomendaciones:

-Buena moderación y preparación previa del

debate.

-Moderación efectiva

13. Seminario

-Sirve para lograr que un conjunto de personas

puedan profundizar en temas de analisis

-Conjunto de reuniones a lo largo de un tiempo con

nucleo básico de componentes con temmas

de interés común

Pasos:

-Organización de la propuesta de trabajo, núcleo

básico.

-Elaboración del proyecto del seminario.

-Convocatoria y apertura.

-Realización del seminario con tiempos.

-Elaboración de un informe

Recomendaciones:

-Desde planteamientos de nimación es interesante que

participen personas con diferentes niveles formativos.

-Fijar plazos precisos de la ralización del seminario