TECNICATURA SUPERIOR EN GESTIÓN DEL SECTOR …etp.cba.inet.edu.ar/Disenios/Sector Industrial/TSen...

Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional Subdirección de Educación Técnica Superior (+54) (0351) 4331985- 4342718/19

Humberto Primo 467 – 2° Piso Córdoba Capital - República Argentina.

ANEXO RESOLUCIÓN N°

1.- DENOMINACIÓN DE LA CARRERA

TECNICATURA SUPERIOR EN GESTIÓN DEL SECTOR ELÉCTRICO

1.1.- Nivel:

SUPERIOR

1.2.- Acreditación:

Se otorga el Título de

Técnico Superior en Gestión del Sector Eléctrico



2.- FUNDAMENTACIÓN

El presente Diseño Curricular para la Formación Técnica de Nivel Superior de la Provincia

de Córdoba se enmarca en los lineamientos de las Políticas Nacionales vigentes a partir de

la sanción de la Ley de Educación Nacional N° 26.206 y, en las Políticas Provinciales de

Córdoba que, a través de la Dirección General de Educación Técnica y Formación

Profesional y la Subdirección de Educación Técnica Superior, las recrean en la elaboración

de propuestas curriculares actualizadas.

De este modo, la Tecnicatura Superior en Gestión del Sector Eléctrico responde a una

demanda sectorial específica vinculada a la generación, transporte y distribución de

energía eléctrica, como tal requiere de conocimientos y habilidades propias del sector

ausentes en las trayectorias formativas disponibles.

Esta carrera de nivel superior se inscribe en la necesidad de reforzar y actualizar la

estrategia de formación de técnicos del sector eléctrico, disminuyendo la brecha entre el

ingeniero y el idóneo con conocimientos derivados de la práctica.

En este sentido, se prevé promover la relación Educación-Trabajo a través de la propuesta

curricular fortaleciendo las relaciones inter-institucionales y las prácticas profesionalizantes

en los espacios propios del sector.

Por esta razón, el espacio de las prácticas profesionalizantes cobra un papel relevante,

motivo por el cual el diseño habilita una implementación flexible de las mismas, de manera

que se promueva la puesta en ejercicio de los conocimientos alcanzados articulando la

formación académica con los escenarios reales del mundo del trabajo en un proyecto de

práctica profesional que recupere la identidad del contexto donde la carrera se dicta.

Asimismo, la particularidad de la modalidad técnica, permite distinguir niveles de progresión

de los aprendizajes que se expresan en los certificados y títulos a los que esos aprendizajes

conducen, “por este motivo una vez concluida la formación en este nivel el profesional

egresado podrá optar por realizar trayectos de formación profesional que complementen o

especialicen su formación de base”.1

1 Los títulos técnicos dan fe de la adquisición de capacidades profesionales vinculadas con un área ocupacional amplia y significativa. Las

certificaciones de formación profesional dan fe de la adquisición de capacidades vinculadas con ocupaciones específicas y significativas, por

este motivo una vez concluida la formación en este nivel el profesional egresado podrá optar por realizar trayectos de formación

profesional que complementen o especialicen su formación de base. Resolución Ministerial CFE Nº 13/07.



3.- OBJETIVO

La configuración de la propuesta pretende la formación de un técnico con aptitudes para la

aplicación y transferencia de habilidades, destrezas, valores y actitudes conforme a los

criterios de profesionalidad propios de su área con responsabilidad social.

Conforme a lo expresado, se definen como propósitos de esta formación:

Propender a una formación polivalente para la gestión y operación del Sector de la

Energía Eléctrica con el fin de lograr eficiencia y calidad de los servicios.

Reconocer las particularidades de las distintas centrales de generación eléctrica, para

lograr un mejor rendimiento.

Controlar procesos de operación y mantenimiento de redes eléctricas.

Indagar y proponer mejoras en los métodos de análisis, operación y mantenimiento de

redes eléctricas.

Distinguir los recursos energéticos renovables.

Aplicar normas de calidad, seguridad y protección del medio ambiente.

4.- REQUISITOS DE INGRESO

Haber concluido los estudios de nivel secundario o estar comprendido en las Resoluciones

N° 25/02, N° 412/10 y del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba y aquellas

que las modifiquen o reemplacen.

5.- DISEÑO Y ORGANIZACIÓN CURRICULAR – Plan de Estudios

5.1. Régimen de cursado y carga horaria

Duración de la Carrera: 2 y ½ años

Modalidad de Dictado: Presencial

Carga Horaria Total: 1620 horas RELOJ

Régimen de Cursado: Cuatrimestral y Anual



5.2.- Estructura Curricular

Título de: TÉCNICO SUPERIOR EN GESTIÓN DEL SECTOR ELÉCTRICO.

PRIMER AÑO

Ord

en

Cam

po

2

ESPACIO CURRICULAR

Régim

en

de

curs

ado

Horas RELOJ Anuales/

Cuatrimestrales

Horas CATEDRAS

SEMANALES

Horas CATEDRAS

Anuales/ Cuatrimestrales

Correlativas Para

RENDIR Haber

APROBADO

1 FF Electrotecnia Anual 107 5 160 -

2 FF Sistemas de Representación Anual 85 4 128 -

3 FG Inglés Anual 64 3 96 -

Primer Cuatrimestre

4 FF Introducción al Sector Eléctrico Cuatrimestral 43 4 64 -

5 FF Matemática y Estadísticas Cuatrimestral 64 6 96 -

6 FF Física Cuatrimestral 64 6 96 -

Segundo Cuatrimestre

7 FG Tecnología de la Información y la Comunicación Cuatrimestral 43 4 64 -

8 FF Materiales Eléctricos Cuatrimestral 43 4 64 -

Total de Espacios Curriculares Anuales: 3 (tres) Total de Espacios Curriculares Cuatrimestrales: 5 (cinco)

513

SEGUNDO AÑO

Ord

en

Cam

po

ESPACIO CURRICULAR

Régim

en

de

Curs

ado

Horas RELOJ Anuales/

Cuatrimestrales

Horas CATEDRAS

SEMANALES

Horas CATEDRAS

Anuales/ Cuatrimestrales

Correlativas Para RENDIR

Haber APROBADO

9 FE Mantenimiento de Sistemas Eléctricos Anual 149 7 224 4,5,6,8

10 FE Gestión del Servicio Eléctrico Anual 128 6 192 1, 4,7

11 PP Práctica Profesionalizante I Anual 149 7 224

Primer Cuatrimestre

12 FE Generación de la Energía Eléctrica Cuatrimestral 53 5 80 1, 4,7

13 FE Mediciones Eléctricas Cuatrimestral 64 6 96 1,5,6,7

14 FE Sistemas Energéticos Sustentables Cuatrimestral 64 6 96 1,4,6,7

Segundo Cuatrimestre

15 FE Transporte y Distribución de la Energía Eléctrica Cuatrimestral 53 5 80 1,4,6,7

16 FE Máquinas Eléctricas Cuatrimestral 64 6 96 1,5,6,7

17 FE Legislación Cuatrimestral 53 5 80 4

Total de Espacios Curriculares Anuales: 3 (tres) Total de Espacios Curriculares Cuatrimestrales: 6 (seis)

777

TERCER AÑO

Ord

en

Cam

po

ESPACIO CURRICULAR

Régim

en

de

Curs

ado

Horas RELOJ

Cuatrimestrales

Horas CATEDRAS

SEMANALES

Horas CATEDRAS

Cuatrimestrales

Correlativas Para RENDIR

Haber APROBADO

Primer Cuatrimestre

18 FF Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente Cuatrimestral 85 8 128 1,4,7,9

19 FE Sistemas de Iluminación Pública Cuatrimestral 53 5 80 4

20 FE Relaciones Laborales Cuatrimestral 43 4 64 16

21 PP Práctica Profesionalizante II Cuatrimestral 149 14 224 17

Total de Espacios Curriculares cuatrimestrales: 4 (cuatro)

330

TOTAL de carga horaria de la carrera: 1620 horas Reloj.

2 Definición de los campos Resolución CFE N° 229/14: F.General-F.G.-: destinado a abordar los saberes que posibilitan la participación activa, reflexiva y

crítica en los diversos ámbitos de la vida laboral y sociocultural y el desarrollo de una actitud ética respecto del continuo cambio tecnológico y social. F.Fundamentos:- F.F.- aborda los saberes científico-tecnológicos y socio-culturales que otorgan sostén a los conocimientos, habilidades, destrezas, valores y actitudes propios del campo profesional en cuestión. F. Específica - F.E.- aborda los saberes propios de cada campo profesional, como así también la contextualización de los desarrollados en la FF.. Práctica Profesionalizante -P.P.- destinados a posibilitar la integración y contrastación de los saberes construidos en la formación de los campos descriptos y garantizar la articulación teór ico – práctica en los procesos formativos a través del acercamiento de los estudiantes a situaciones reales de trabajo, por tal motivo no deberá tener contenidos curriculares de ot ros espacios.



5.3.- Contenidos mínimos

PRIMER AÑO

1. Electrotecnia

Circuitos de Corriente Continua: Introducción y Leyes básicas de la Electrotecnia -Ohm,

Kirchhoff-. Elementos lineales: resistencia, capacidad, inductancia. Resolución de circuitos

por métodos de Kirchhoff y Maxwell.

Circuitos lineales en Corriente Alterna: Introducción y Resolución de circuitos en CA en

régimen permanente. Transitorios en CA. Potencia, potencia activa, reactiva y aparente.

Coseno de fi. Sistemas trifásicos equilibrados y desequilibrados. Potencia en Sistemas

trifásicos. Compensación del coseno de fi.

Circuitos de corriente alterna no lineales: Elementos alinéales. Producción de armónicos.

Potencia de deformación. Factor de potencia, corrección del factor de potencia.

Circuitos electromagnéticos: Tipos. Conformación. Resolución de circuitos de uso práctico.

Ecuaciones de Maxwell. Ejemplos de uso práctico.

2. Sistemas de Representación

Normas nacionales e internacionales. Representación de superficies y cuerpos.

Representación de elementos y conjuntos mecánicos. Representación de estructuras

metálicas. Representación de cañerías, instalaciones y circuitos eléctricos. Técnicas de

croquizado. CAD. Representación de curvas, superficies y cuerpos sólidos. Niveles.

Acotación. Impresión.

3. Inglés

El texto científico-técnico. Tipos y géneros textuales. Funciones discursivas. La

organización de la información textual. Componentes sintáctico-gramaticales. Cohesión y

coherencia. Claves lexicales.

4. Introducción al Sector Eléctrico

Introducción Producto Energía Eléctrica. Reservas. La generación de electricidad. El

consumo de energía eléctrica. La demanda y potencia. El transporte de energía eléctrica.

Los sistemas interconectados. La distribución de energía eléctrica. Conceptos de potencia

instalada y energía efectiva. Mercado eléctrico en la Argentina y la Provincia de Córdoba.

El marco regulatorio del Sector eléctrico. La comercialización de energía eléctrica, tipos de

clientes y definición de tarifas. Los entes reguladores.



5. Matemática y Estadísticas

Concepto de variable, función y representación gráfica. Algunas funciones relevantes y sus

aplicaciones. Círculo trigonométrico. Sistemas de coordenadas. Definición de las funciones

trigonométricas. Análisis de las funciones, seno, coseno y tangente en los cuatro

cuadrantes. Gráfico de las funciones, coseno y tangente. Relaciones trigonométricas.

Funciones de una variable real. Tipos de funciones. Límites y continuidad. Límite finito e

infinito. Límite de una función. Funciones continua. Derivadas: interpretación geométrica.

Derivadas de funciones elementales. Derivación gráfica y numérica. Integrales. Integral

definida e interpretación geométrica. Números complejos, Forma polar, Operaciones con

Complejos. Estadística, población, muestra, datos cuantitativos, representaciones graficas,

media aritmética, mediana, desviación estándar, variables aleatoria, discretas y continuas,

varianza, desviación estándar.

6. Física

Magnitudes físicas y sistemas de unidades. Conversiones entre sistemas y magnitudes

diferentes. Repaso de notación científica y de cifras significativas. Magnitudes escalares y

vectoriales.

Vectores. Conceptos. Suma y diferencia de vectores. Producto escalar y Producto vectorial.

Estática: Composición y descomposición de fuerzas. Equilibrio de fuerzas. Par y Momento

de una Fuerza. Dinámica. Energía y Potencia. Almacenamiento y disipación de Energía.

Calorimetría. Elementos de Termodinámica. Electrostática - Ley de Coulomb - Campo

eléctrico. Potencial. Magnetismo-Campo magnético- Circuitos magnéticos elementales.

Propiedades eléctricas y magnéticas de la materia. Leyes de Faraday-Lenz. Hidraúlica,

energía potencial y cinética, ventajas.

7. Tecnología de la Información y la Comunicación

Procesador de texto. Planilla de Cálculo: tablas dinámicas. Servicio de alojamiento de

archivos y aplicaciones en la nube. Software para realizar Organigramas, Presentaciones.

Software para cálculo de corrientes de cortocircuito. Software para dimensionamiento de

cables. Bases de datos. Software específico de mantenimiento. Manejo de Proyectos.

8. Materiales Eléctricos

Materiales conductores, propiedades eléctricas y mecánicas. Aplicaciones. Cables para

líneas de transmisión. Cables para líneas de distribución. Normas. Ensayos. Materiales

aislantes de uso en construcciones electromecánicas: papeles, plásticos, barnices, aceites

y líquidos refrigerantes, SF6 Normas. Ensayos. Materiales aislantes empleados en líneas

de transmisión de AT, MT y BT, vidrio, cerámicas, propiedades eléctricas y mecánicas.

Normas. Ensayos. Materiales especiales para descargadores gaseosos, varistores, otros.



SEGUNDO AÑO

9. Mantenimiento de Sistemas Eléctricos

Organización del mantenimiento: Principios organizacionales. Campo de acción.

Organigrama. Responsabilidades. Zonal versus Central. Interacción con otros

departamentos. Análisis de problemas: Análisis de causas. Raíz de fallas. Pareto. Toma de

decisiones. Técnicas, modelos y planes de mantenimiento: Mantenimiento Correctivo.

Preventivo. Predictivo. De oportunidad. RCM, TPM. Planificación - programación: Criterios:

Planificación de la mano de obra, del material y del tiempo. Programación: Métodos

Cuantitativos. Camino Crítico. Ordenes de trabajo: Formulario. Procedimiento. Sistemas de

Prioridades. Flujo. - Codificación de equipos y materiales. Inspección: Objetivos,

Periodicidad, Programación. Reportes y análisis de tiempos: Tiempos de utilización.

Tiempo Perdido. Mediciones en Mantenimiento. Índices. Historial de equipos.

10. Gestión del Servicio Eléctrico

Planes estratégicos y operativos. Estructura de la organización. Áreas de gestión, misión y

funciones. Estrategia de aprovisionamiento de energía y materiales. La gestión de la

disponibilidad del servicio eléctrico. Contratación, medición, facturación, cobranza, cortes.

Mantenimiento operativo. Sistemas automáticos y manuales, centros de control, gestión de

incidentes y reclamos. Indicadores de calidad del servicio. Guardias, sistemas de gestión

de redes. Política medioambiental.

11. Práctica Profesionalizante I

El campo de formación de la práctica profesionalizante está destinado a posibilitar la

relación y contraste de los saberes construidos en la formación de los campos descriptos, y

garantizar la articulación teoría-práctica en los procesos formativos a través del

acercamiento de los estudiantes a situaciones reales de trabajo.

La práctica profesionalizante, constituye una actividad formativa a ser cumplida por todos los

estudiantes, con supervisión docente, y la institución debe garantizarla durante la trayectoria

formativa. Incorporando en ella actividades de complejidad gradual y creciente.

Dado que el objeto es familiarizar a los estudiantes con las prácticas y el ejercicio técnico-

profesional vigente, puede asumir diferentes formatos como: proyectos productivos, micro-

emprendimientos, actividades de apoyo demandadas por la comunidad, pasantías,

alternancias, entre otros, llevarse a cabo en distintos entornos como: laboratorios, talleres,

unidades productivas, entre otros.

En este marco, se podrán generar convenios con instituciones públicas y/o privadas con el

fin de asegurar la inserción del nuevo profesional en su ámbito de trabajo.



Este espacio deberá desarrollar un proyecto institucional que permita la interacción gradual

y progresiva del estudiante al campo profesional, articulando los saberes abordados y las

experiencias prácticas desarrolladas en los diversos espacios curriculares cursados por el

estudiante.

12. Generación de la Energía Eléctrica

Introducción y Concepto de generación de la energía. Centrales hidráulicas. Centrales termo

nucleares. Centrales térmicas: de combustión interna, convencionales, ciclos combinados y

cogenerativas. Protecciones de los generadores de centrales.

13. Mediciones Eléctricas

Medición. Error. Errores sistemáticos, errores aleatorios. Clase de un instrumento.

Instrumentos de bobina móvil y de hierro móvil. Voltímetro, amperímetro. Pinzas

amperimétricas. Multímetros. Medición de tensión, corriente y potencia en CC. Medición de

resistencia. Puentes. Tipos y aplicaciones-Medición de corriente, tensión, potencia, coseno

de fi, frecuencia en CA. Medición de potencia trifásica, activa y reactiva en cargas

equilibradas y desequilibradas. Mediciones de puesta a tierra. Localización de fallas en

cables y líneas. Contadores de energía activa y reactiva. Transformadores de medida.

Características. Empleo. Instrumentos electrónicos. Voltímetros, verdadero valor eficaz,

multímetros. Osciloscopios, registradores, data loggers. Medición de alta tensión

14. Sistemas Energéticos Sustentables

Sistemas de generación eléctrica con recursos alternativos. Eficiencia de los sistemas

renovables. Fases de implementación de un proyecto de generación eléctrica con recursos

renovables. Aspectos vinculados a la generación sustentable de energía eléctrica: técnicos,

económicos, marco normativo, geografía y aspectos sociales. Integración a las redes

existentes y operación de sistemas de generación con recursos renovables. Generación

mixta. Matriz de generación. Almacenamiento de energía. Redes inteligentes.

15. Transporte y Distribución de la Energía Eléctrica

Sistemas de transmisión y distribución. Nociones de cálculo mecánico de líneas eléctricas

de Transmisión y Distribución. Estaciones transformadoras. Puesta a tierra en líneas y

estaciones transformadoras.

Protecciones de líneas y redes eléctricas. Protecciones de estaciones transformadoras.

16. Máquinas Eléctricas

Máquinas de CC. Principios de funcionamiento, Aspectos constructivos. Funcionamiento en

los cuatro cuadrantes. Máquinas de CA. Producción del campo giratorio. Máquina



asincrónica. Circuito equivalente, curvas características par-velocidad y corriente-velocidad.

Funcionamiento en los cuatro cuadrantes. La máquina asincrónica como generador.

Máquinas sincrónicas. Funcionamiento como motor. Curvas en V. Métodos de excitación.

Corrección de coseno de fi con motor sincrónico. Aplicaciones de las máquinas eléctricas.

Características par-velocidad de mecanismos. Transformador monofásico, principio de

funcionamiento. Diagrama equivalente. Impedancia de cortocircuito. Funcionamiento con

carga resistiva, inductiva y capacitiva. Sobretensión con carga capacitiva. Corriente de

inserción. Transformadores trifásicos. Aspectos constructivos. Grupos de conexión.

Aplicaciones. Paralelo de Transformadores. Ensayo de transformadores: relación de

transformación, impedancia de cortocircuito, aislamiento. Ensayo de líquidos refrigerantes.

Alternador asincrónico. Excitación. Alternadores de polos salientes y de rotor liso.

Aplicaciones. Puesta en servicio de alternadores. Puesta en paralelo con la red.

17. Legislación

Derecho. Constitución Nacional. Leyes, decretos, ordenanzas. Sociedades. Contratos.

Reglamento de comercialización. Procedimientos técnicos. Requerimientos particulares de

los distintos entes. Ejercicio profesional. Ética profesional.

TERCER AÑO

18. Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente

Conceptos de la Higiene, Seguridad y Medicina en el Trabajo. Riesgos eléctricos:

definiciones y terminología eléctrica. Aparatos de protección de las personas y de las

instalaciones eléctricas. Prevenciones: 5 Reglas de oro. Distancias de seguridad y

distancias dieléctricas. Efectos fisiológicos de la electricidad sobre el cuerpo humano.

Riesgos mecánicos. Riesgos químicos. Trabajo en altura. Riesgos higiénicos: condiciones

de los ambientes de trabajo: carga térmica, ventilación, ruidos y vibraciones, iluminación y

color, radiaciones. Otros riesgos. Elementos de protección personal. Riesgo de incendios y

explosiones. Prevención de accidentes laborales. Ambiente: contaminación ambiental -

agua, suelo-. Estudio del medio ambiente laboral -norma ISO 14001-. Gestión de residuos.

Leyes nacionales, provinciales y municipales. Influencia en el medio ambiente de las

instalaciones eléctricas en general. Movimiento y almacenaje de materiales críticos.

Prevención y extinción de incendios y explosiones.

19. Sistemas de Iluminación Pública

Conceptos de Luminotecnia: Intensidad, flujo lumínico. Unidades. Nociones básicas de

colorimetría. Nociones de cálculo y medición de niveles de intensidad lumínica según



normas. Luminarias. Distintos tipos. Patrones de radiación. Lámparas incandescentes, de

descarga gaseosa. Lámparas fluorescentes. Lámparas de leds. Temperatura de color.

Aplicaciones. Cálculo de columnas. Diseño del montaje de la misma. Acometidas.

Instalación eléctrica. Dimensionamiento. Protecciones. Automatismos empleados en

sistemas de iluminación pública. Sistemas de control de tráfico. Semáforos. Carteles de

aviso. Mantenimiento de Sistemas de iluminación.

20. Relaciones Laborales

Relaciones Humanas. El principio del Hombre. La dignidad de la persona. Ética

empresarial y laboral.

Derechos y obligaciones del trabajador. El trabajo individual, el grupo laboral y el trabajo en

equipo. Conducción de Personal, diferencia entre Jefe y Líder. Distintos tipos de

comunicación. Organizaciones que brindan servicios públicos. Misión, función, roles. La

conducción y la comunicación en la organización del trabajo. Herramientas de gestión.

Definición de objetivos, planificación, control. Diseño de indicadores.

21. Práctica Profesionalizante II

El campo de formación de la práctica profesionalizante está destinado a posibilitar la

relación y contraste de los saberes construidos en la formación de los campos descriptos, y

garantizar la articulación teoría-práctica en los procesos formativos a través del

acercamiento de los estudiantes a situaciones reales de trabajo.

La práctica profesionalizante, constituye una actividad formativa a ser cumplida por todos los

estudiantes, con supervisión docente, y la institución debe garantizarla durante la trayectoria

formativa. Incorporando en ella actividades de complejidad gradual y creciente.

Dado que el objeto es familiarizar a los estudiantes con las prácticas y el ejercicio técnico-

profesional vigentes, puede asumir diferentes formatos tales como: proyectos productivos,

micro-emprendimientos, actividades de apoyo demandadas por la comunidad, pasantías,

alternancias, entre otros. Se podrán llevar a cabo en distintos entornos como: laboratorios,

talleres, unidades productivas, entre otros.

En este marco, se podrán generar convenios con instituciones públicas y/o privadas con el

fin de asegurar la inserción del nuevo profesional en su ámbito de trabajo.

Este espacio deberá desarrollar un proyecto institucional que permita la interacción gradual

y progresiva del estudiante al campo profesional, articulando los saberes abordados y las

experiencias prácticas desarrolladas en los diversos espacios curriculares cursados por el

estudiante y en concordancia con el espacio de Práctica Profesionalizante I.



6. CONDICIONES DE EGRESO

Haber cursado y aprobado todos los espacios curriculares incluidos en la estructura de la carrera.

7. ALCANCE DEL TÍTULO:

El Técnico Superior en Gestión del Sector Eléctrico está capacitado para:

- Ejecutar procedimientos en redes de distribución de energía eléctrica.

- Operar sistemas y programas relativos a las Energías Sustentables y proyectar

pequeños sistemas

- Gestionar los procedimientos operativos en centrales de generación de energía que

se encuentran operando.

- Ejecutar los procedimientos operativos en centrales de generación de energía que se

encuentran operando.

- Supervisar la operación y mantenimiento de centrales y redes eléctricas conforme lo

establecen las normativas vigentes en cuanto a Seguridad e Higiene y Medio

Ambiente.

- Integrar equipos de trabajo para ejecutar actividades relacionadas con la operación y

mantenimiento de centrales de generación y redes de transmisión y distribución de

energía eléctrica.

- Participar en el análisis de tareas de inspección, operación de redes de transmisión y

distribución de energía eléctrica, cumpliendo con la normativa correspondiente.

- Colaborar en la elaboración de programas de operación de centrales y redes

eléctricas.

- Intervenir en la elaboración y ejecución de programas de mantenimiento predictivo,

preventivo y correctivo de redes eléctricas.

- Supervisar las tareas de los talleres de mantenimientos de equipos y aparatos de

transmisión y distribución.

- Interpretar cálculos de columnas, y diseño del montaje, de los sistemas de

iluminación pública.

- Operar los sistemas de control de tráfico.

8. PERFIL PROFESIONAL

La Tecnicatura Superior en Gestión del Sector Eléctrico se orienta a formar profesionales

expertos y competentes capaces de analizar e intervenir en la gestión del servicio de la

energía eléctrica.



Su formación integral les permite realizar un diagnóstico primario del estado de las

instalaciones eléctricas en centrales y redes, analizando el estado del funcionamiento de

equipos de mantenimiento y medición de la energía eléctrica, para aportar soluciones o dar

respuestas a las diferentes necesidades, mediante un aprovechamiento de los recursos.

Su capacitación los convierte en profesionales preparados para la gestión y ejecución de

procedimientos operativos en centrales de generación de energía, capaces de controlar

actividades relacionadas con la programación, operación y mantenimiento de las mismas.

Podrán desempeñarse ejerciendo los quehaceres propios de su sector de formación

contando con las competencias técnicas y administrativas para la operación, análisis y

comprensión de las diversas actividades propias de una central de generación, transmisión y

distribución de energía eléctrica.

La formación prevé el desarrollo de profesionales con actitud crítica y flexible para reconocer

la necesidad de actualización permanente, para desempeñarse en el mundo del trabajo en

relación de dependencia y/o en emprendimientos vinculados al área de su profesión.

9. PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE:

Las denominaciones académicas de titulación consignadas en el cuadro que a continuación

se expone son orientativas.

Para cubrir los Espacios Curriculares los postulantes deberán contar con titulación Superior3.

A los fines de la selección se deberá considerar el “Perfil Docente” como instancia

prioritaria4.

Espacios Curriculares

PERFIL DOCENTE

Denominaciones Académicas

posibles5

Conocimiento en: Con experiencia en:

Electrotecnia

Conocer las leyes y teoremas fundamentales de la Electrotecnia Resolver circuitos eléctricos en CC y CA.

Resolver problemas relativos sistemas trifásicos equilibrados y desequilibrados, potencia activa, reactiva y aparente y coseno de fi en circuitos monofásicos y trifásicos.

Ingenieros Electricistas, Electromecánicos. Técnicos Superiores Electricistas, Mecánicos

3 Ley Nacional de Educación Superior N° 24.521.

4 Valorar significativamente las acreditaciones que presenten los profesionales en formación docente.

5 Otras titulaciones con alcance para el nivel y específicos para el dictado del Espacio Curricular.



Sistemas de Representación

En representación gráfica de construcciones e instalaciones electromecánicas, conocimientos de CAD

En manejo y ejecución de planos.

Ingeniero Electricista, Electromecánico. Técnicos Superiores mecánicos, eléctricos.

Inglés

En texto del idioma inglés en el área científico-técnico especifico de la materia.

En bibliografía en inglés en el área científico-técnico especifico de la carrera.

Profesor de idioma inglés.

Introducción al Sector Eléctrico

En el sector eléctrico argentino sus actores y responsabilidades.

En los espacios laborales del sector eléctrico, organismos de control y regulación del sector.

Ingeniero electricista, electromecánico, Industrial. Técnico Superior Eléctrico.

Matemática y Estadísticas

En la resolución de problemas e interpretación de ecuaciones, trigonométricos, tablas, gráficos, Cálculo Diferencial e Integral y aplicarlos a problemas simples.

Aplicar estos conocimientos en los circuitos de Corriente Alterna. En la comprensión de desarrollos teóricos sus correspondientes aplicaciones.

Ingenieros

Licenciado en

Matemática.

Física

Las leyes fundamentales de la Mecánica y su aplicación a la resolución de problemas vinculados a cinemática y dinámica.

Aplicar los conocimientos las leyes fundamentales de la electrostática como introducción a la electrotecnia y a la resolución de circuitos magnéticos simples.

Ingenieros Licenciado en física.

Tecnología de la Información y la Comunicación

Planilla de Cálculo. Fórmulas, Funciones, Gráficos.

No excluyente

Ingeniero en Sistemas. Técnicos Superiores en Sistemas de Información. Licenciado en Sistemas de Información

Materiales Eléctricos

En los materiales conduc-tores y aislantes empleados en la Electrotecnia en particular aquellos empleados en redes de transmisión y distribución, en normas y ensayos aplicables a los diversos materiales de uso eléctrico.

En las propiedades de los materiales y sus aplicaciones según condiciones de servicio, ambientales, etc.


Mantenimiento de Sistemas Eléctricos

En mantenimiento y logística, La eficiencia técnica económica en relación directa con la calidad de la actividad de mantenimiento y el empleo de los recursos

Mantenimiento de sistemas eléctricos. Indicadores de gestión para la administración de la actividad de mantenimiento.

Ingenieros Electricistas, Electromecánicos. Técnicos Superiores Electricistas, Mecánicos.



Gestión del Servicio Eléctrico

En gestión del servicio público de energía eléctrico, en los sistemas técnicos, administrativos y comerciales de una organización del sector eléctrico.

En calidad del un servicio eléctrico, en interpretación de los parámetros de en todos sus tramos.


Generación de la Energía Eléctrica

En centrales de generación eléctricas, sus características principales y su utilización.

En generación y/o en el esquema de manejo del Sector Eléctrico Argen-tino, sus actores, las responsabilidades y la legislación que lo regula


Mediciones Eléctricas

En las mediciones de variables eléctricas, en errores de una medición, sus orígenes, su estimación y su control.

En funcionamiento de los instrumentos em-pleados para medir variables eléctricas, en Aplicar los instrumen-tos adecuados (tipo,

rango, aislamiento, clase) a cada medición.

Ingenieros Electricistas, Electromecánicos. Técnicos Superiores Eléctricos, Electricistas

Sistemas Energéticos Sustentables

En recursos energéticos sustentables, en recursos renovables en la producción de energía eléctrica.

En diseño, operación y reconocimiento de parámetros de eficiencia de los diversos recursos renovables, en proyecto de aprovechamiento eficiente de los recursos renovables existentes.


Transporte y Distribución de la Energía Eléctrica

En mantenimiento de las Redes Eléctricas como sis-tema integrado de transmi-sión y distribución, en res-posabilidad que le compete a los responsables de la transmisión y distribución de energía eléctrica en el aseguramiento de la calidad del servicio.

En operación y en los elementos de protección y maniobra de Redes de Transmisión y de Distribución, de Estaciones y Subestaciones transformadoras.

Ingenieros Electricistas, Electromecánicos. Técnicos Superiores Eléctricos, Electricistas.

Máquinas Eléctricas

En el principio de funcionamiento de máquinas eléctricas, el funcionamiento de los transformadores, el funcionamiento de los alternadores, tipos y empleo.

En máquinas eléc-tricas para producción de fuerza motriz y su empleo en la industria, en transformadores y sus aplicaciones, la puesta en paralelo de alternadores con la red.


Legislación

En la legislación vigente, reglamento de comercialización, normativas de la Secretaría de Energía

En la legislación vigente que regula el Sector Eléctrico, parte del mis-mo (reglamento de comer-

Abogados. Ingenieros Electricistas, Electromecánicos,



de la Nación cialización, normativas de la Secretaría de Energía de la Nación, CAMMESA, ENRE, ERSeP).

Industriales

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente

En la seguridad, higiene personal, protección de maquinarias y la vida de las personas, la legislación específica.

En los accidentes y riesgos eléctricos, enumerar, describir, seleccionar e instalar los aparatos de protección.

Licenciado, Magister, Especialista en Higiene y Seguridad

Sistemas de Iluminación Pública

En elementos de luminotecnia, reglamen-taciones sobre niveles de iluminación necesarios y color, cálculo de la sección de cable necesaria para sistemas de iluminación, protecciones requeridas y dimensionar los elementos de soporte y columnas.

En luminarias y lámparas adecuadas según la aplicación, en sistemas de iluminación pública según el nivel de iluminación especificado.

Ingenieros Electricistas, Electromecánicos. Técnicos Superiores Eléctricos, Electricistas.

Relaciones Laborales

En técnicas de comunicación y conducción necesarias para lograr una fluida interrelación con el entorno de trabajo.

En relaciones laborales en el entorno de una organización de Servicios Públicos, en la utilización herramientas de gestión (planificación, control, indicadores y otros.).

Licenciado o Técnico Superior en Recursos Humanos.

Práctica Profesionalizante I y II

En Integrar los conocimientos teóricos adquiridos durante la formación académica.

En problemas reales del

ámbito de aplicación y

con las tecnologías

disponibles en el

medio.

Ingenieros Electricistas, Electromecánicos, Industriales. Técnicos Superiores Eléctricos, Electricistas, Mecánicos



10. CAMPOS DE FORMACIÓN. Según Resolución C.F.E N° 229/14. Anexo I

AREA DE FORMACION

CURSO

HORAS RELOJ Anuales/

Cuatrimestrales

HORAS RELOJ

por CAMPO

PORCENTAJES

GENERAL Mínimo 5 %

Inglés 1° 64

107 7% Tecnología de la Información y la Comunicación

1° 43

FUNDAMENTO Mínimo 20%

Sistemas de Representación 1° 85

491 30%

Matemática y Estadísticas 1° 64

Física 1° 64

Introducción al Sector Eléctrico 1° 43

Electrotecnia 1° 107

Materiales Eléctricos 1° 43

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente

3° 85

ESPECIFICO Mínimo 45 %

Mantenimiento del Sistema Eléctrico 2° 149

724 45%

Gestión del Servicio Eléctrico 2° 128

Generación de la Energía Eléctrica 2° 53

Máquinas Eléctricas 2° 64

Sistemas Energéticos Sustentables 2° 64

Transporte y Distribución de la Energía Eléctrica

2° 53

Mediciones Eléctricas 2° 64

Legislación 2° 53

Sistemas de Iluminación Pública 3° 53

Relaciones Laborales 3° 43

PRACTICA PROFESIONALIZANTE Mínimo 10 %

Práctica Profesionalizante I 2º 149 298 18%

Práctica Profesionalizante II 3º 149

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