Tecnología y Educación a Distancia PERFIL DE INGRESO · 2018. 11. 21. · educación formal del...

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Maestria PLAN DE ESTUDIOS OBJETIVO GENERAL: Generar posgraduados con la capacidad de desarrollar proyec- tos de educación en modalidad a distancia, usando las nuevas tecnologías, mediante el seguimiento de las teorías contemporáneas del aprendizaje y los modelos de educación mediazada por la tecnología, lo cual permita innovar la educación con calidad en el ejercicio de su profesión apega- do a normas, principios y valores que rigen nuestro país, en cualquiera de los niveles de educación formal del Sistema Educavo Mexicano. PERFIL DE INGRESO .Teóricos-metodológicos sobre los fenómenos educavos dentro de los nuevos contextos de las sociedades de la información. .Sobre ambientes virtuales de aprendizaje. .Básicos de la educación a distancia. .Sobre uso de sistemas de aprendizaje en línea. .Básicos sobre teorías y modelos de diseño instucional. .Sobre el modelo andragógico. PERFIL DE EGRESO: El egresado deberá comprender: .Las teorías contemporáneas del aprendizaje y los enfoques didáccos para la educación a distancia. .Las modalidades alternavas en la educación. .Las nuevas tecnológicas de información y comunicación y su aplicación en la educación a distancia. .El papel que ene el docente en la educación a distancia. .Los nuevos ambientes de aprendizaje mulmedia en la educación a distancia. .El uso de los materiales de aprendizaje mulmedia en la educación a distancia. .Las estrategias de evaluación para la aplicación en la educación a distancia. .Manejará las teorías contemporáneas del aprendizaje. 1° Cuatrimestre Bases Conceptuales de la Educación a Distancia Introducción a las Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje Teorías del Aprendizaje y Enfoques Didáccos para la Educación a Distancia La Andragogía y el Perfil del Estudiante de Educación a Distancia 2° Cuatrimestre Modalidades Alternavas en la Educación Aprender y Enseñar en la Sociedad del Conocimiento Teorías y Modelos de Diseño Instruccional Sistemas de Calidad en Educación a Distancia 3° Cuatrimestre Del Docente Presencial al Docente Virtual Metodología de la Invesgación Diseño de Materiales de Aprendizaje Mulmedia 4° Cuatrimestre Éca y Valores en la Educación a Distancia Seminario de Titulación I Creación de Ambientes WEB Educavos 5° Cuatrimestre La Evaluación en la Educación a Distancia Planificación y Gesón de los Sistemas de Educación a Distancia Seminario de Titulación II Tecnología y Educación a Distancia RVOE: SEP-SES/21/114/01/646/2012 P r e s e n c i a l

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Maestria

PLAN DE ESTUDIOS

OBJETIVO GENERAL:

Generar posgraduados con la capacidad de desarrollar proyec-tos de educación en modalidad a distancia, usando las nuevas tecnologías, mediante el seguimiento de las teorías contemporáneas del aprendizaje y los modelos de educación mediatizada por la tecnología, lo cual permita innovar la educación con calidad en el ejercicio de su profesión apega-do a normas, principios y valores que rigen nuestro país, en cualquiera de los niveles de educación formal del Sistema Educativo Mexicano.

PERFIL DE INGRESO

.Teóricos-metodológicos sobre los fenómenos educativos dentro de los nuevos contextos de las sociedades de la información. .Sobre ambientes virtuales de aprendizaje. .Básicos de la educación a distancia. .Sobre uso de sistemas de aprendizaje en línea. .Básicos sobre teorías y modelos de diseño institucional. .Sobre el modelo andragógico.

PERFIL DE EGRESO:

El egresado deberá comprender: .Las teorías contemporáneas del aprendizaje y los enfoques didácticos para la educación a distancia..Las modalidades alternativas en la educación. .Las nuevas tecnológicas de información y comunicación y su aplicación en la educación a distancia. .El papel que tiene el docente en la educación a distancia. .Los nuevos ambientes de aprendizaje multimedia en la educación a distancia. .El uso de los materiales de aprendizaje multimedia en la educación a distancia. .Las estrategias de evaluación para la aplicación en la educación a distancia. .Manejará las teorías contemporáneas del aprendizaje.

1° Cuatrimestre• Bases Conceptuales de la Educación a Distancia• Introducción a las Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje• Teorías del Aprendizaje y Enfoques Didácticos para la Educación a Distancia• La Andragogía y el Perfil del Estudiante de Educación a Distancia

2° Cuatrimestre• Modalidades Alternativas en la Educación• Aprender y Enseñar en la Sociedad del Conocimiento• Teorías y Modelos de Diseño Instruccional• Sistemas de Calidad en Educación a Distancia

3° Cuatrimestre• Del Docente Presencial al Docente Virtual• Metodología de la Investigación• Diseño de Materiales de Aprendizaje Multimedia

4° Cuatrimestre• Ética y Valores en la Educación a Distancia• Seminario de Titulación I• Creación de Ambientes WEB Educativos

5° Cuatrimestre• La Evaluación en la Educación a Distancia• Planificación y Gestión de los Sistemas de Educación a Distancia• Seminario de Titulación II

Tecnología y Educación a Distancia RVOE: SEP-SES/21/114/01/646/2012

P re s e n cial