TEMA 1 Sistemas 1º DAM

7/18/2019 TEMA 1 Sistemas 1º DAM

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TEMA1

Hardware de un sistema informático.

Caso práctico

Ada, María y Juan se encuentran en la sala de reuniones de la empresa BK. Están estudiandouna serie de presupuestos que fueron solicitados a distintos proveedores de hardware parapresentar los más adecuados a sus futuros clientes.

!omo veis, la confi"uraci#n hardware que nos presentan en estos presupuestos dispone de latecnolo"ía mas actual del mercado dice Ada.

$i todos aquellos que tuvieron al"o que ver en la creaci#n de los primeros ordenadores,pudieran ver las máquinas que usamos hoy día quedarían más que sorprendidos a%ade María.

Es verdad. $o&re todo porque han aumentado sus prestaciones y ha disminuido su tama%o replica Juan.

Ada comenta que la informática es un mundo que cam&ia con mucha rapide', que lo que hoyes una novedad, ma%ana puede estar desfasado. ( les cuenta )&atallitas) de cuando ellaempe'# en esto de la informática y de las )maravillas) que se hacían con aquellos )cacharros).!acharros que con el paso del tiempo se han ido amontonando en el polvoriento trastero de laempresa, componiendo hoy su particular museo.

1.- Sistema Informático.

*a informática es la ciencia que se encar"a de estudiar todo lo relacionado con los sistemasinformáticos, incluyendo desde los temas relativos a su arquitectura y su fa&ricaci#n, hasta lostemas referidos a la or"ani'aci#n y almacenamiento de la informaci#n, sin olvidar los relativos ala creaci#n y uso del software, o a la formaci#n del personal informático. +ara ello se &asa enmltiples ciencias como las matemáticas, la física, la electr#nica, etc.

Para saber más

+ara empe'ar conviene visitar la si"uiente direcci#n en la que hace un repaso a la evoluci#n

hist#rica de la creaci#n de los ordenadores y otras cosas-

Evoluci#n ist#rica de los /rdenadores.

$e define sistema informático como un con0unto de elementos físicos 1hardware2 y deelementos l#"icos 1software2 interconectados entre sí, destinados a "estionar el tratamientoautomático y racional de la informaci#n, entendiendo por esto, su or"ani'aci#n, su transmisi#n,su procesamiento y3o su almacenamiento.

$e incluye como parte fundamental del sistema informático al con0unto de personas que loutili'a, ya sean usuarios, administradores, pro"ramadores, etc. El elemento humano es uncomponente imprescindi&le, ya que los sistemas informáticos son creados, desarrollados yutili'ados por humanos para su propio provecho.



4ráfico que representa la estructura de un sistema informático "en5rico-

En un $istema 6nformático se de&e distin"uir entre hardware y software-

• Hardware es todo lo que forma parte del ordenador, que puede ser tocadofísicamente. Es decir7 teclado, rat#n, monitor, placa &ase, procesador, memoria, discoduro, ca&les, etc. Es la )maquinaria) necesaria utili'ada para el tratamiento automáticode la informaci#n.

• Software es el elemento l#"ico, es todo aquello que es )intan"i&le). Es el con0unto depro"ramas y datos que permiten mane0ar el hardware, controlando y coordinando sufuncionamiento para que realice las tareas deseadas.

• El software lo inte"ran tanto los pro"ramas como los datos-o Los proramas están formados por un con0unto de #rdenes o instrucciones

que se utili'an para procesar los datos que se le introducen como informaci#n.$on necesarios para la "esti#n y el control de los equipos y de los tra&a0os delos usuarios.

o

Los datos son en sí la informaci#n que los pro"ramas de&en procesar,utili'ando para ello los diferentes elementos hardware que componen el

sistema informático. $on, en definitiva, el o&0eto o ra'#n de ser del sistemainformático.

*os sistemas informáticos han evolucionado, desde que en principio todos sus componentes-físicos, l#"icos y humanos esta&an locali'ados en un mismo lu"ar, a estar formados porsu&sistemas interconectados a trav5s de redes, que pueden lle"ar a estar a miles de 8il#metrosentre sí, inte"rando sistemas comple0os de procesamiento de la informaci#n. ( estossu&sistemas pueden estar compuestos tanto por un superordenador, como por un soloordenador personal, o por redes locales de ordenadores, o por una com&inaci#n de todos ellos.

El sistema informático más simple estará formado por un s#lo ordenador y por un usuario quee0ecuta los pro"ramas instalados en 5l.

$e define ordenador como una máquina electr#nica, con al"unas partes mecánicas, compuestapor, al menos, una unidad de proceso, y por equipos perif5ricos, controlada por pro"ramas quede&en estar almacenados en su memoria central, destinada al tratamiento automático de lainformaci#n que le es suministrada. Es una máquina de prop#sito "eneral ya que puede reali'ar"ran variedad de tra&a0os a "ran velocidad y con "ran precisi#n.

E9isten muchos tipos de ordenadores, así que pueden ser clasificados en funci#n de diversoscriterios.

!ebes conocer

En el si"uiente documento se amplia informaci#n so&re esta clasificaci#n de ordenadores.

!lasificaci#n de ordenadores por tama%o.

Autoe"a#uaci$n

La informática es #a ciencia %ue&

Mane0a las aplicaciones de procedimientos de datos controlados.



Estudia el tratamiento automático de la informaci#n por medio de sistemas informáticos.

Estudia el comportamiento cívico de los usuarios pro"ramadores.

$e encar"a de estudiar s#lo lo relacionado con los ordenadores.

:o es correcta.

Muy &ien, está es una de las definiciones más utili'adas.

6ncorrecto. 6ntenta leer &ien las definiciones dadas en el tema.

Esta definici#n es incompleta, ya que la informática no s#lo estudia lo relacionado con losordenadores sino que incluye más conceptos.

So#uci$n&

;. Incorrecto.

:o es correcta.

<.

Correcto.

Muy &ien, está es una de las definiciones más utili'adas.

=. Incorrecto.

6ncorrecto. 6ntenta leer &ien las definiciones dadas en el tema.

>. Incorrecto.

Esta definici#n es incompleta, ya que la informática no s#lo estudia lo relacionado conlos ordenadores sino que incluye más conceptos.

'.- Ar%uitectura Hardware& Componentes funciona#es.

Caso práctico

En la oficina principal de la empresa BK pro"ramaci#n, Ada y Antonio, que pronto va a tra&a0arpara ella, están ha&lando de forma distendida como &uenos ami"os. El principal motivo de Adapara mantener esta conversaci#n es averi"uar el nivel de conocimiento que tiene Antonio

acerca de los ordenadores, por ser sus principales herramientas de tra&a0o.



Antonio le cuenta su e9periencia autodidacta en el monta0e de ordenadores.

Ada e9plica a Antonio que, a pesar de la diferencia que pueda ha&er entre los distintos modelosy marcas de ordenadores que e9isten en la actualidad, todos si"uen una misma estructuraarquitect#nica en su dise%o. Arquitectura que ya fue definida en uno de los primerosordenadores que fueron construidos a mediados del si"lo pasado, el E?@A!. Antonio decideinformarse me0or so&re ese tema porque ase"ura desconocer la composici#n de dichaarquitectura. +ero sí entiende la relaci#n que e9iste entre lo que Ada le cuenta y lo que 5lconoce so&re los componentes de ordenador que se venden en las tiendas de informática.

*a arquitectura funcional vi"ente hoy día en la construcci#n de ordenadores fue concretada porJohn @on :eumann a mediados del si"lo pasado. Está &asada en los si"uientes componentesque se interrelacionan entre sí a trav5s del &us del sistema que acta como canal decomunicaci#n entre ellos-

• *a nidad !entral de +roceso 1!+, por sus iniciales en in"l5s2.•

*a memoria principal.• *os sistemas de Entrada3$alida.

Para saber más

+uedes ampliar informaci#n so&re esta arquitectura y su autor en el si"uiente enlace de lai8ipedia.

Arquitectura @on:eumann.

'.1.- (nidad Centra# de Proceso o CP(.

*a nidad !entral de +roceso es el componente que de&e tener un ordenador para considerarsecomo tal. @iene a ser como un cere&ro que de&e controlar, diri"ir y coordinar todas lasoperaciones que necesite reali'ar el ordenador. Codo ello lo hace si"uiendo las instruccionesque reci&e de los pro"ramas que est5 e0ecutando.

+ara que la !+ pueda e0ecutar un pro"rama es necesario que est5 alo0ado en su memoriacentral, desde donde va e9trayendo en secuencia cada una de sus instrucciones, anali'ándolasy emitiendo las #rdenes necesarias al resto de componentes que de&an intervenir paracompletar su e0ecuci#n.

*a nidad !entral de +roceso esta inte"rada en el +rocesador !entral o microprocesador yacompa%ada por una peque%a cantidad de re"istros de Memoria necesarios para sufuncionamiento.

+or tanto en el Microprocesador como parte inte"rante de la nidad !entral de +roceso, de&ene9istir dos unidades-

• La (nidad de Contro#, que se encar"a de e0ecutar los pro"ramas, controlando susecuencia, interpretando y e0ecutando sus instrucciones. $e encar"a tam&i5n decontrolar al resto de componentes7 como los perif5ricos, la memoria, la informaci#n quehay que procesar, etc., a tenor de lo que van necesitando las instrucciones.

• La (nidad Aritm)tico-L$ica que hace los cálculos matemáticos y los cálculos

l#"icos necesarios para su funcionamiento.



*a memoria central, conocida como DAM 1Dandom Access Memory2, es la encar"ada dealmacenar los datos y las instrucciones de los pro"ramas que de&en e0ecutarse, así como todaaquella informaci#n que el sistema necesite para su funcionamiento. Está constituida por un"rupo de re"istros capaces de retener informaci#n en su interior mientras el ordenador seencuentre encendido. !uando el ordenador se apa"a, se pierde su contenido.

*os sistemas de Entrada3$alida son circuitos electr#nicos que permiten el intercam&io deinformaci#n entre la !+ y los perif5ricos. *as unidades de entrada se utili'an para car"arpro"ramas y datos en la memoria principal desde los perif5ricos de entrada, y las unidades desalida se utili'an para sacar los resultados de los procesos reali'ados a trav5s de los perif5ricosde salida.

*os Buses del $istema son el con0unto de circuitos el5ctricos que conectan la !+ con el restode unidades para comunicarse entre sí. !ada &us es un con0unto de ca&les o pistas de uncircuito inte"rado, que permiten la transmisi#n en paralelo de la informaci#n entre losdiferentes componentes del ordenador.

ay tres clases distintas de &uses-

• E# bus de instrucciones * datos. tili'ado para trasladar tanto instrucciones comodatos desde la memoria DAM al resto de componentes del ordenador y viceversa.

• E# bus de contro#. *a !+ transmite por 5l las #rdenes 1micro#rdenes2 al resto deunidades. ( reci&e de ellas se%ales indicando su estado.

• E# bus de direcciones. +or 5l se transmiten las direcciones de destino de los datosque se envían por el &us de datos.

@eamos el si"uiente e0emplo para entender su interacci#n- cuando la !+ tiene que o&tener lainformaci#n contenida en una posici#n de memoria, de&e indicar su direcci#n mediante el &usde direcciones, pero tam&i5n de&e mandar una se%al de lectura por el &us de control. +arareci&ir, a continuaci#n, dicha informaci#n por el &us de datos.

Autoe"a#uaci$n

Se+a#a todas #as respuestas correctas respecto a #a (nidad de Contro#.

/rdena las instrucciones de los pro"ramas controlando su "rado de comple0idad.

E0ecuta las instrucciones que reci&e desde el teclado.

/rdena al resto de componentes lo que de&en hacer se"n lo van indicando las instrucciones.

$e encar"a de e0ecutar los pro"ramas interpretando y e0ecutando sus instrucciones.



*as dos ltimas son unas de sus funciones. *a primera no es correcta, ya que lo que hace esinterpretarlas secuencialmente. *a se"unda afirmaci#n no es correcta, porque la nidad de!ontrol s#lo e0ecuta instrucciones de pro"ramas car"ados en la memoria central.

So#uci$n&

;.

$elecci#n incorrecta. <.

$elecci#n incorrecta. =. $elecci#n correcta. >. $elecci#n correcta.

,etroa#imentaci$n&

*as dos ltimas son unas de sus funciones. *a primera no es correcta, ya que lo que hace esinterpretarlas secuencialmente. *a se"unda afirmaci#n no es correcta, porque la nidad de!ontrol s#lo e0ecuta instrucciones de pro"ramas car"ados en la memoria central.

'.'.- Perif)ricos A#macenamiento Eterno.

Caso práctico

/uan * Mar0a están saliendo del tra&a0o para ir a desayunar el viernes por la ma%ana ymantienen esta conversaci#n-

@oy retrasado con los informes que me pidi# Ada y me voy a tener que pasar todo el fin desemana tecleando la informaci#n en el ordenador comenta Juan.

+odrías usar un escáner. A mi me resulta mucho mas c#modo di"itali'ar que escri&ir amáquina responde María.

Cienes ra'#n, así que voy a pedir prestado a Ada el escáner de la empresa para llevarlo a casay hacerlo allí a%ade Juan.

+ues claro hom&reF +ara eso sirven los perif5ricos, para facilitarnos la vida e9clama María.

Cen"o que acordarme de co"er tam&i5n el disco duro e9terno para traerme, el lunes, lainformaci#n di"itali'ada contesta Juan.

(o cuando ten"o que mandar informaci#n desde casa a la empresa, lo ha"o a trav5s de6nternet dice María.

*os perif5ricos son dispositivos electr#nicos, unidades e9ternas que se conectan al ordenador atrav5s de los &uses de entrada3salida, inte"rándose en el sistema que pasa a controlarlos comoparte de sí mismo desde el momento en el que reconoce su cone9i#n. E9isten infinidad deperif5ricos, diferentes por su dise%o o por su funci#n7 al"unos tienen como misi#n facilitar laentrada de informaci#n al ordenador, mientras que otros facilitan su salida, los hay cuyautilidad es el almacenamiento permanente de datos o los que permiten la cone9i#n a otrasmáquinas para intercam&io de informaci#n. +ero no todos ellos son imprescindi&les, lo másha&itual es disponer de teclado, rat#n, monitor, impresora, altavoces y cone9i#n a red.

$e"n su funci#n se pueden clasificar en-

• (nidades de entrada- $on las encar"adas de introducir la informaci#n o los datosdesde el e9terior a la memoria central, preparando la informaci#n para que pueda serentendida por la máquina. +or e0emplo- el teclado.



• (nidades de sa#ida& $on las encar"adas de sacar al e9terior los datos o resultados delos procesos reali'ados, mostrándolos de una forma comprensi&le para el usuario. +ore0emplo- la pantalla.

• (nidades de entradasa#ida& $on las que se utili'an tanto para entrada como parasalida de informaci#n. Al"unas de estas unidades no necesitan reali'ar procesos deconversi#n ya que mane0an la informaci#n en formato &inario, otras necesitan procesos

de conversi#n para tra&a0ar con los usuarios y otras necesitan procesos de conversi#npara comunicarse con otros dispositivos. +or e0emplo- las tar0etas de red inalám&ricasque intercam&ian informaci#n con otros ordenadores.

• (nidades de a#macenamiento eterno& !onocidas como dispositivos dealmacenamiento masivo de informaci#n. $on utili'adas para "uardar tanto pro"ramascomo datos de forma permanente, con el o&0etivo de recuperarlos para ser procesadoslas veces que sea necesario. *a informaci#n se almacena en formato &inario y semantiene aun faltando la alimentaci#n el5ctrica. +or e0emplo- las memorias $B.

Al"unos perif5ricos necesitan soportes adicionales para representar la informaci#n o paraalmacenarla. En estos casos hay que tener claro que el perif5rico no almacena informaci#n sinoque es el medio utili'ado para o&tener o depositar la informaci#n en su soporte. +or e0emplo- El

lector de ?@? es el perif5rico que lee la informaci#n del disco, que es el soporte donde estaalmacenada. / la impresora que necesita el papel como soporte para escri&ir so&re 5l.

Autoe"a#uaci$n

Se+a#a #a respuesta incorrecta respecto a #os perif)ricos&

E9isten unidades de entrada3salida.

E9isten unidades de almacenamiento e9terno.

E9isten unidades de entrada y unidades de salida.

E9isten unidades de compresi#n de hardware.

6ncorrecto. $í e9isten unidades de entrada3salida.

:o es correcto. $í e9isten perif5ricos de almacenamiento e9terno.

:o es la opci#n correcta. $í e9isten unidades de entrada y unidades de salida.

Efectivamente está es la respuesta incorrecta, el resto son correctas.

So#uci$n&



;. Incorrecto.

6ncorrecto. $í e9isten unidades de entrada3salida.

<. Incorrecto.

:o es correcto. $í e9isten perif5ricos de almacenamiento e9terno.

=.

Incorrecto.

:o es la opci#n correcta. $í e9isten unidades de entrada y unidades de salida.

>. Correcto.

Efectivamente está es la respuesta incorrecta, el resto son correctas.

.- Componentes f0sicos de un ordenador actua#.

Caso práctico

Antonio si"ue reunido con Ada en su despacho y le está contando que 5l mismo mont# elordenador que usa en su casa actualmente.

Antonio le cuenta como, despu5s de informarse &ien, compr# los componentes necesarios enun comercio local, y ayudado por manuales y vídeos locali'ados en 6nternet, se puso manos ala o&ra. !onfiesa que al principio la idea de hacerse su propio ordenador le infundía una me'claentre miedo y respeto. +ero al fin vio que es tan fácil como montar las pie'as de un mecano.

Cam&i5n le cuenta que, a partir de entonces, ha ayudado a al"unos de sus ami"os a actuali'arsus ordenadores7 a%adiendo memoria, discos duros de mayor capacidad, cam&iando al"una queotra tar0eta "ráfica y cosas así.

$iempre hay que tener en cuenta las características de los componentes a utili'ar para quesean compati&les entre sí y tam&i5n hay que sa&er como se enca0an y se conectan entre ellos comenta Ada. ay que tener claro, que antes de montar un ordenador, hay que decidir quecomponentes son los adecuados para ir montados entre sí contina e9plicando Ada.

Cienes ra'#n porque hay unos componentes que hay que ele"ir en funci#n de otros. *o di"oporque si eli0es un modelo concreto de procesador te o&li"a a utili'ar una placa &ase que ten"aun conector adecuado para 5l, y 5sta a su ve' utili'a un tipo concreto de memoria, etc. concluye Antonio.

*a arquitectura de un ordenador define la estructura funcional de cada una de sus partes, perose hace necesario implementar dicha estructura mediante hardware de fa&ricaci#n ycomerciali'aci#n actual.

*a ima"en que normalmente se tiene de un ordenador es la de una carcasa, con un dise%o máso menos &onito, a la que están conectados como mínimo un teclado, un rat#n y un monitor. Elordenador en sí, está dentro de la carcasa y está constituido por la placa &ase, el procesador yla memoria. El resto de elementos que contiene son los perif5ricos que nos permitencomunicarnos con 5l, como la tar0eta "ráfica, la de sonido, o las unidades de almacenamientocomo el disco duro o el lector de ?@?.

!laro que tam&i5n podemos pensar en un portátil, pero 5ste no de0a de ser un ordenador contodos sus componentes, de reducido tama%o, inte"rados en su interior.



Así, en funci#n de las características tecnol#"icas de los componentes empleados en suconstrucci#n 1su tama%o, su "rado de miniaturi'aci#n, su capacidad de proceso, su capacidadde almacenamiento, su velocidad de proceso, su velocidad de transmisi#n, etc.2 se van aconstruir ordenadores personales más o menos potentes- +ortátiles, Ca&lets+!, +?As,$martphones, y hasta consolas de 0ue"os. +ero tam&i5n se fa&rican servidores, mainframes ypor supuesto, superordenadores.

@amos a hacer un estudio de los distintos elementos utili'ados para el monta0e de unordenador personal de so&remesa de uso "eneral 1por ser la arquitectura más accesi&le2, en&ase a los componentes físicos que se fa&rican y se comerciali'an en la actualidad. Anali'andoen la medida de lo posi&le sus características de funcionamiento particulares.

*os distintos componentes de&en se"uir determinados estándares de fa&ricaci#n, so&re todo enlo relativo a sus cone9iones e interfaces, para permitir su completa inte"raci#n en el sistema ymantener la compati&ilidad de funcionamiento entre ellos.

*a &ase so&re la que se asienta el monta0e de un ordenador personal es la p#aca base o p#acamadre. A ella se conectan de una u otra forma, a trav5s de los &uses de intercone9i#n, todos y

cada uno de sus componentes. *as líneas de suministro el5ctrico, procedentes de la fuente dealimentaci#n, proporcionan corriente continua para su funcionamiento.

!omo la mayoría de estos componentes necesitan de un recipiente a modo de envase que losconten"a y los prote0a, se han dise%ado para ello las ca0as de ordenador, tam&i5n conocidascomo carcasas o chasis.

.1.- Ca2as de ordenador.

*as ca0as de ordenador se fa&rican de diversos materiales como acero, aluminio, plástico,metacrilato, etc. o con una com&inaci#n de ellos. ?e&en tener la suficiente resistencia paraa"uantar tanto el peso de los componentes que se coloquen en su interior, como el calor que"eneren, y por supuesto la suficiente capacidad como para poder al&er"arlos con unadistri&uci#n adecuada.

Estas ca0as se fa&rican si"uiendo unos dise%os &asados en unos factores de forma estándarescada uno de los cuales tiene definidas sus propias características de tama%o, forma, capacidad,etc. Así que podemos ele"ir al"uno de entre los distintos formatos de ca0a más ha&ituales en laactualidad-

• Minitorre o Semitorre- *a diferencia entre ellas está en su altura que depende delnumero de &ahías de G pul"adas y cuarto de que dispon"a. A mayor numero de &ahíasmas dispositivos podrá contener y mas aumenta su altura. $uelen tener < y > &ahíasrespectivamente.

•

Sobremesa& $on similares a las minitorre, pero se colocan de forma hori'ontal. *o queo&li"a a rotar HI "rados los dispositivos e9traí&les de su frontal.

• 3arebone * S#im- $on ca0as de peque%o tama%o dise%adas so&re todo para ocuparpoco espacio. Esto conlleva que su interior admite pocos dispositivos, o nin"uno, peroesto se intenta compensar aumentando el nmero de conectores para dispositivose9ternos.

Para saber más

+uedes ampliar informaci#n so&re el factor de forma de las ca0as de ordenador en el primerenlace y ver al"unos dise%os en el catalo"o de este vendedor.

actores de forma en i8ipedia.



!atalo"o de ca0as de ordenador en la we&.

!on independencia de su forma o tama%o. ?e una carcasa se espera que en su interiorconten"a ciertos compartimentos dedicados a alo0ar la fuente de alimentaci#n, los discos duros,las unidades #pticas y por supuesto la placa &ase y las tar0etas de e9pansi#n que se leconecten.

En el panel frontal se sitan los &otones de encendido y reinicio y los *E? que indican si elordenador esta encendido o si se está utili'ando el disco duro, etc. Cam&i5n las &ocas de lasunidades e9traí&les y al"unos conectores e9ternos de uso ha&itual, como los de $B o delectores de tar0etas de memoria.

En el panel trasero se pueden ver los conectores que asoman directamente desde la placa &asey desde las tar0etas de e9pansi#n. Así como la toma de corriente el5ctrica y la salida deventilaci#n de la fuente de alimentaci#n.

Cam&i5n podemos ver, estrat5"icamente distri&uidas por distintas 'onas de la ca0a, re0illas oa&erturas por las que de&e circular el aire, li&remente o con ayuda de ventiladores situados ensu interior, cuyo fin es disipar el calor que "eneran los componentes internos.

.1.1.- 4uentes de a#imentaci$n.

*a fuente de alimentaci#n es un elemento imprescindi&le cuya misi#n es alimentar de corrientecontinua a todos los componentes que se inte"ran en el interior del ordenador y a los de &a0oconsumo que se conectan desde el e9terior. +ara ello de&e ser capa' de suministrar unapotencia no menor de =GI vatios. ay que tener en cuenta que una fuente con potenciainsuficiente puede causar pro&lemas de mal funcionamiento y hasta da%ar el equipo.

*a fuente de alimentaci#n suele venir preinstalada en la ca0a del ordenador, aunque no siempre

es así, para poder ele"ir con independencia de la ca0a un modelo que se adapte a nuestrasnecesidades, por e0emplo, que sea de mayor potencia, que sea más silenciosa, o que ten"aluces decorativas, etc.

*a fuente de alimentaci#n es una peque%a ca0a metálica, con muchas re0illas para ventilarse, dela que salen los ca&les con los conectores necesarios para alimentar los componentes delinterior del ordenador con volta0es de más y menos ;< voltios, más y menos G voltios y más =,=voltios. 1;< voltios para los motores de las unidades de almacenamiento y ventiladores y G y =,=voltios para el resto de componentes2.

E9isten las fuentes modulares que permiten el acoplamiento de los ca&les con los conectoresnecesarios, pudiendo retirar los ca&les so&rantes no utili'ados para que no molesten dentro de

la ca0a.

?esde la parte trasera de la fuente de alimentaci#n podemos ver el conector para el ca&le de lacone9i#n a la red el5ctrica y la re0illa de ventilaci#n por la que su propio ventilador e9trae el airecaliente que ella misma "enera.

*a parte trasera, adicionalmente puede disponer de otros elementos como-

• n conector para alimentaci#n el5ctrica del monitor.• n interruptor de apa"ado total de la fuente, que de otra manera, si el ordenador se

apa"a queda en modo de funcionamiento stand&y, para poder reiniciarse con un toquede teclado, un movimiento de rat#n o una se%al e9terna desde la tar0eta de red.

•

n selector para fi0ar la entrada de corriente alterna a ;<G voltios o a <<I voltios.



Autoe"a#uaci$n

Se+a#a #as respuestas correctas respecto a #as ca2as de ordenador.

$e fa&rican si"uiendo unas dimensiones estándares.

En su interior se instalan todos los dispositivos conectados al ordenador.

En su e9terior podemos ver las cone9iones disponi&les para los dispositivos internos.

?e&en estar &ien ventiladas para evacuar el calor "enerado por los componentes de su interior.

*a primera y la cuarta son correctas. +rocura no confundir los dispositivos internos con losdispositivos e9ternos, recuerda que los dispositivos e9ternos son llamados perif5ricos y ten encuenta, que en el e9terior tenemos las cone9iones necesarias para conectarlos.

So#uci$n&

;.

$elecci#n correcta. <.

$elecci#n incorrecta. =. $elecci#n incorrecta. >. $elecci#n correcta.

,etroa#imentaci$n&

*a primera y la cuarta son correctas. +rocura no confundir los dispositivos internos con losdispositivos e9ternos, recuerda que los dispositivos e9ternos son llamados perif5ricos y ten encuenta, que en el e9terior tenemos las cone9iones necesarias para conectarlos.

.'.- P#acas base.

Caso práctico

(a he compro&ado que mi actual placa &ase no entra en la ca0a nueva que me "usta comenta Antonio.

+ues si quieres darte el "usto de comprarla, tendrás que &uscar tam&i5n una placa nueva responde Ada.

$í, ya lo he pensado, y lo que voy a hacer es montar un nuevo ordenador desde cero. Así que

voy a &uscar una placa &ase con un factor de forma que se adapte a la ca0a refle9iona Antonio.



*as nuevas placas tienen la venta0a de que inte"ran en su chipset componentes como latar0eta "ráfica, el sonido o la tar0eta de red, que antes de&ían de insertarse en sus slots dee9pansi#n le aclara Ada.

Esto es &ueno porque el espacio en el interior de la ca0a está más despe0ado y se refri"erame0or reconoce Antonio.

+ero tiene el inconveniente de que si un componente inte"rado falla, no se puede sustituir porotro nuevo y además puede provocar que falle toda la placa concluye Ada.

*a +laca Base es una tar0eta de circuito impreso a la que se conectan los demás elementos deun ordenador. !ontiene una serie de circuitos inte"rados entre los que se encuentra el chipset,que le sirve como centro de cone9i#n entre el procesador, la memoria DAM, los &uses dee9pansi#n y otros dispositivos.

$u dise%o de&e cumplir unos estándares &asados en el )factor de forma), que define al"unas desus características físicas, por e0emplo-

• *a forma de la placa &ase con sus dimensiones e9actas 1ancho y lar"o2.• *a posici#n de los ancla0es, o sea, el lu"ar donde se sitan los huecos para los tornillos

que la fi0an al chasis.• *as áreas donde se sitan al"unos de sus componentes como el '#calo del procesador,

las ranuras de e9pansi#n y los conectores de la parte trasera para teclado, rat#n, $B,red, etc.

• *as cone9iones el5ctricas de la fuente de alimentaci#n- la cantidad de conectores y suforma, sus volta0es, etc.

+odemos ver sus principales componentes en el si"uiente "ráfico.

*a placa &ase es un componente fundamental a trav5s del cual se inte"ran e interrelacionantodos y cada uno de los dispositivos del ordenador.

Codos los conectores tienen cone9i#n directa con al"uno de los dos componentes del c5ipset6 los llamados puente norte y puente sur, en in"les north&rid"e y south&rid"e respectivamente.$e trata de dos circuitos inte"rados que con el tiempo han ido reco"iendo en su dise%ofuncionalidades de controladores que antes fueron independientes.

Así el puente norte se encar"a de controlar funciones como las comunicaciones entre elprocesador, la memoria, el sistema "ráfico, incluso en al"unos modelos suele inte"rarcontroladoras de vídeo, sonido y red. El puente sur, por su parte lleva el control del resto depuertos internos y e9ternos de la placa &ase. +or tanto, el chipset hace que la placa &ase

funcione como un sistema )nervioso), que interconecta todos sus componentes por medio dediversos &uses, permitiendo la comunicaci#n entre ellos.

*a placa &ase incluye un chip conocido como B6/$ con un software propio o firmware, que lepermite reali'ar funcionalidades &ásicas, como reconocimiento y auto chequeo de losdispositivos instalados, "esti#n &ásica de vídeo y del teclado. Es el software que se encar"a dela parte del arranque del equipo que es independiente del sistema operativo.

!ebes conocer

?ocumento con una relaci#n detallada de los posi&les elementos que puedes encontrar en unaplaca &ase.

Elementos inte"rados en una placa &ase.



Para saber más

+ara que ten"as más informaci#n so&re el )factor de forma), aquí encontraras una lista detama%os estándar de placas &ase-

actores de forma.

Autoe"a#uaci$n

Se+a#a #as respuestas correctas respecto a #as p#acas base de ordenador.

Deci&e de la pila que lleva incorporada toda la corriente el5ctrica que necesita para funcionar.

A trav5s de ella le lle"a la corriente el5ctrica a los componentes internos que ten"a conectados.

?ispone de circuitos y pistas por las que se comunican los componentes que ten"a conectados.

!ualquier placa &ase es apta para cualquier procesador.

*a se"unda y tercera respuestas son correctas. Decuerda que la alimentaci#n el5ctrica de laplaca &ase proviene de la fuente de alimentaci#n, además, es conveniente tener en cuenta, quecada procesador necesita de un modelo de placa &ase.

So#uci$n&

;.


$elecci#n correcta. =. $elecci#n correcta.

>. $elecci#n incorrecta.

,etroa#imentaci$n&

*a se"unda y tercera respuestas son correctas. Decuerda que la alimentaci#n el5ctrica de laplaca &ase proviene de la fuente de alimentaci#n, además, es conveniente tener en cuenta, quecada procesador necesita de un modelo de placa &ase.

..- Procesadores.

Caso práctico

Cam&i5n necesitarás un nuevo procesador con un disipador y un ventilador comenta Ada.



$í pero an no me he decidido por nin"n modelo en concreto, ni siquiera s5, sí me convienemás uno de AM? o de 6ntel. An ten"o que estudiar sus prestaciones e9plica Antonio.

Eso va a depender mucho de lo que pretendas hacer con el ordenador, pero so&re todo delpresupuesto del que dispon"as aclara Ada.

Es la parte más importante del ordenador porque es el encar"ado de controlar al resto decomponentes. $e trata de un microchip compuesto de millones de microcomponentes reco"idosen una cápsula, normalmente cerámica, de la que salen una serie de patillas o contactos, quehay que acoplar en el '#calo de la placa &ase.

E9isten varios fa&ricantes de microprocesadores para ordenadores personales, siendo los másimportantes AM? e 6ntel por ser los que más investi"an y más productos sacan al mercado.

Para saber más

+ara o&tener más informaci#n so&re los procesadores de estos dos fa&ricantes.

Modelos de procesadores de AM? y su evoluci#n.

Modelos de procesadores de 6ntel y su evoluci#n.

ay diversas características que definen un procesador-

• La "e#ocidad de cá#cu#o, velocidad de tra&a0o o frecuencia de relo0 que se mide enert'ios, o en al"uno de sus mltiplos. !on esta medida se especifica el nmero deciclos por se"undo, que tiene relaci#n con el má9imo de operaciones por se"undo quees capa' de procesar. $e supone que cuantos más hert'ios ten"a un procesador, másrápido es y puede reali'ar más operaciones. Aunque hay que diferenciar esta velocidad

interna de la velocidad e9terna conocida como ront$ide Bus 1$B2, que es lavelocidad de funcionamiento del &us de comunicaci#n entre el procesador y la placa&ase. Esta medida es til para comparar procesadores de un mismo fa&ricante, ya quei"uales frecuencias de relo0 pueden suponer diferentes velocidades de tra&a0o si lacomparaci#n se hace con procesadores de diferentes fa&ricantes.

• La tecno#o0a de fabricaci$n, que se mide en nan#metros. Es una medida utili'adapara referirse al tama%o de los transistores que componen los procesadores. !uantomenor sea el tama%o de los transistores, más cerca pueden colocarse unos de otros.Esto permite reducir la cantidad de ener"ía el5ctrica necesaria para comunicarlos, y porconsi"uiente disminuir el calor "enerado durante el funcionamiento delmicroprocesador, que puede alcan'ar mayores frecuencias de relo0. $e están fa&ricandoprocesadores con tecnolo"ía de =< nm y hasta << nm

•

E# tama+o * e# ni"e# de #a memoria cac5). Es una memoria de "ran velocidadutili'ada para almacenar la copia de una serie de instrucciones y datos a los que elprocesador necesita estar accediendo continuamente. *a inclusi#n de una &uenacantidad de memoria cache en el procesador hace que me0ore su rendimiento porquepermite reducir el nmero de accesos, mucho más lentos, a la memoria DAM.

$uele ha&er varios tipos de memoria cach5 que se or"ani'an por niveles, creando una 0erarquía &asada en la pro9imidad al ncleo del procesador, de forma que cuanto mascerca est5, tra&a0ará a mayor velocidad pero será de menor tama%o. :os podemosencontrar con-

• Cac5) de primer ni"e# o L1- !ach5 que está inte"rada en el ncleo del procesador y

tra&a0a a su misma velocidad. $u capacidad varía de un procesador a otro, estandonormalmente entre los > KB y los G;< KB. $uele estar dividida en dos partesdedicadas, una a tra&a0ar con las instrucciones y otra con los datos.



• Cac5) de seundo ni"e# o L' * de tercer ni"e# o L- Cam&i5n suelen estáninte"radas en el chip del procesador, aunque no directamente en su ncleo. $ustama%os pueden lle"ar a superar los < MB y los MB respectivamente.

..1.- Procesadores. 78c#eos * caracter0sticas de funcionamiento.

$i"uiendo con las características de los procesadores, vamos a detallar al"unas que tienenmucho que ver con el funcionamiento de los procesadores más modernos, independientementede si estos son utili'ados por ordenadores de so&remesa, portátiles o "randes ordenadores.

na característica de los procesadores actuales es el n8mero de n8c#eos que se inte"ran encada encapsulado y que pueden tra&a0ar de forma simultánea. !omo se está haciendo difícil, opoco renta&le, aumentar la frecuencia de tra&a0o de los nuevos procesadores para continuarincrementando su rendimiento, los fa&ricantes han aprovechado el altísimo nivel de inte"raci#nconse"uido en su fa&ricaci#n y han incluido más de un ncleo en el mismo encapsulado.

En relaci#n con el funcionamiento de&emos destacar la ar%uitectura de =< &its o > &its, queson los tama%os utili'ados en la actualidad. $e refiere al nmero de &its de los re"istros quecomponen el procesador. ?e este tama%o depende la arquitectura del resto del ordenador quetiene que tra&a0ar con el mismo nmero de &its.

*a elecci#n de un procesador condiciona la elecci#n de la placa &ase, pues de&e incluir unchipset acorde que pueda aprovechar todas sus características y un '#calo compati&le en el quepueda instalarse. +ara ello el nmero y la disposici#n de sus contactos de&e coincidir en am&os.

/tra característica no menos importante de los procesadores es que durante su funcionamientoproducen tanto calor que pueden lle"ar a quemarse si no se adoptan las medidas para evitarlo.

Así que se hace imprescindi&le el uso de sistemas para disipar ese calor.

*o ha&itual es colocar so&re ellos un elemento metálico 1de aluminio o co&re2, con muchasuperficie de contacto con el aire, que a&sor&a el calor del procesador disipándolo en el aire,esto se conoce como disipaci$n pasi"a. !omo en los procesadores actuales esto no essuficiente, se acoplan ventiladores a los disipadores para que evacuen el calor con mayorrapide' mediante sus flu0os de aire, produciendo una disipaci$n acti"a.

E9isten sistemas alternativos como por e0emplo la refri"eraci#n líquida que e9trae el calor delprocesador y de otros componentes aprovechando su mayor conductividad. Aunque tiene elinconveniente de tener que instalar circuitos cerrados para hacer pasar el líquido por las 'onasa refri"erar además de necesitar un radiador e9terno para que el líquido se desprenda del calor.

Para saber más

+ara o&tener más informaci#n so&re la refri"eraci#n del calor de los procesadores y otroscomponentes.

M5todos de refri"eraci#n para componentes de ordenador.

Autoe"a#uaci$n

Se+a#a #as caracter0sticas %ue corresponden a un procesador.

*a velocidad de cálculo o frecuencia en nan#metros.



*a frecuencia de relo0 que puede lle"ar a alcan'ar un procesador, se mide en hert'ios 1'2.

+uede disponer de varios niveles de memoria cach5.

*a arquitectura de <= o > &ytes con que se fa&rican.

*a se"unda y tercera respuestas son correctas. +rocura no confundir ni las medidas ni lasma"nitudes. Decuerda que el nan#metro es una unidad de lon"itud y tiene que ver con latecnolo"ía de fa&ricaci#n. *a arquitectura está relacionada con los &its, ya que e9istenprocesadores de =< &its y de > &its.

So#uci$n&

;.


$elecci#n correcta. =. $elecci#n correcta. >. $elecci#n incorrecta.

,etroa#imentaci$n&

*a se"unda y tercera respuestas son correctas. +rocura no confundir ni las medidas ni lasma"nitudes. Decuerda que el nan#metro es una unidad de lon"itud y tiene que ver con latecnolo"ía de fa&ricaci#n. *a arquitectura está relacionada con los &its, ya que e9istenprocesadores de =< &its y de > &its.

.9.- Memorias.

Caso práctico

En cuanto a la memoria que vas a necesitar, depende mucho de la placa &ase que eli0as.$e"uramente utilices memoria ??D< o ??D= que son las que se comerciali'an en la actualidad.

ay al"unas placas que tienen '#calos de las dos clases, para poner las de un tipo o las deotro. !uando insertes las plaquitas con la memoria en su '#calo, ten cuidado de poner lamuesca en su lu"ar apropiado e9plica Ada.

Cam&i5n tendr5 cuidado de no tocar los contactos con los dedos para que quedencompletamente limpios e9clama Antonio.

Además, siempre es conveniente poner una &uena cantidad de memoria para que lospro"ramas se e0ecuten con fluide' refle9iona Ada.

*a memoria de acceso aleatorio DAM 1del in"l5s- DandomAccess Memory2 es la memoria quenecesita el procesador para e0ecutar los pro"ramas. En ella &usca las instrucciones y los datos,

y en ella "uarda los resultados.



ísicamente, los m#dulos de memoria DAM son peque%as tar0etas de circuito impreso a las quese sueldan los chips de memoria, por una o por am&as caras. *levan en uno de sus cantos unafila de pines o contactos metálicos para insertarlos en los '#calos de memoria de la placa &ase.

*os m#dulos que actualmente se encuentran en el mercado son del tipo ??D 1?ou&le ?ataDate2 o do&le tasa de transferencia de datos que vienen inte"radas en tar0etas de memoria

?imms.

*os encontramos en tres versiones, que podemos reconocer por el nmero de contactos y porla posici#n en la que tienen la muesca que les impide su colocaci#n de forma incorrecta-

• ??D- $on m#dulos de DAM que usan memorias síncronas 1$?DAM2, en encapsuladostipo ?6MM, que permiten hacer dos transferencias simultáneas en un mismo ciclo derelo0. Cienen ;L> pines.

• ??D< tra&a0an al do&le de la frecuencia del ncleo, por los que durante cada ciclo derelo0 se reali'an cuatro transferencias. Cienen <>I pines.

• ??D= pueden hacer transferencias de datos ocho veces más rápido que ??D. Cienen<>I pines.

Para saber más

+ara o&tener más informaci#n so&re la memoria de los ordenadores.

Memorias de acceso aleatorio.

Autoe"a#uaci$n

!e #as siuientes respuestas6 se+a#a #a correcta.

*a memoria DAM viene inte"rada en la placa &ase para que funcione más rápido.

*a memoria DAM hay que a%adirla insertándola en los '#calos de la placa &ase.

*a memoria ??D< puede insertarse en un '#calo para ??D; pero dándole la vuelta para quecoincida la ranura.

*a memoria ??D< ( ??D= pueden ponerse en los mismos '#calos porque tienen el mismonmero de pines.

6ncorrecto. En la actualidad la memoria DAM no se suelda a placa &ase. ay que a%adirla.

!orrecto. +ero ase"urándose de que el tipo de memoria a insertar es el adecuado para sus

'#calos.



6mposi&le.

:o es posi&le porque no coinciden las posiciones de las muescas.

So#uci$n&

;. Incorrecto. 6ncorrecto. En la actualidad la memoria DAM no se suelda a placa &ase.ay que a%adirla.

<. Correcto.

!orrecto. +ero ase"urándose de que el tipo de memoria a insertar es el adecuado parasus '#calos.

=.

Incorrecto. 6mposi&le.>.

Incorrecto.

:o es posi&le porque no coinciden las posiciones de las muescas.

.:.- Tar2etas de "0deo.

Caso práctico

+ienso que las prestaciones de las tar0etas "ráficas que se inte"ran actualmente en la placa&ase son suficientes para el uso normal de un ordenador comenta Ada.

$í, pero a mí me "usta utili'ar el ordenador para 0u"ar, y hay 0ue"os que necesitan de unatar0eta "ráfica potente para que sus imá"enes se vean con &uena calidad concluye Antonio.

na tar0eta de vídeo o tar0eta "ráfica, es una tar0eta de e9pansi#n adicional, que adapta los

datos enviados por el procesador al monitor o a un proyector para que el usuario pueda verlosrepresentados.

*a cone9i#n de estos adaptadores o controladores "ráficos a la placa &ase se hace actualmentea trav5s del &us +!6 E9press 9;, ya que necesitan un &us rápido de comunicaci#n. aymodelos de placas &ase que inte"ran en su circuitería un controlador "ráfico de suficientecalidad como para un uso normal del ordenador, pero que se queda escaso de potenciatra&a0ando para aplicaciones que ha"an un uso intensivo de representaciones "ráficas, comopor e0emplo 0ue"os en =?.

+ara satisfacer las superiores necesidades "ráficas de al"unos pro"ramas, de dise%o o de 0ue"os, hay placas que ofrecen la posi&ilidad de conectar más de una tar0eta de vídeo de modo

que am&as tra&a0en como una sola aumentando considera&lemente su potencia.

*as tar0etas "ráficas inte"ran los si"uientes componentes-

La ;P( es un procesador dedicado en e9clusiva al tratamiento de "ráficos, que li&era alprocesador central de esta tarea. 6"ualmente necesita de sistemas para la disipaci#n del calorque producen.

La memoria que incorporan es para uso e9clusivo de la propia tar0eta. $e llama memoria devídeo y suele ser incluso más eficiente que la DAM del ordenador. !uando la tar0eta "ráfica estáinte"rada en la placa &ase se reserva para su uso particular una parte de la memoria DAM delordenador.



E# ,AM!AC es un conversor de se%al di"ital a anal#"ico. $u funci#n es transformar lasse%ales para que puedan ser reproducidas por monitores anal#"icos. Este componentedesaparecerá cuando todos los monitores sean di"itales y reprodu'can directamente la se%aldi"ital.

*os sistemas de cone9i#n más ha&ituales entre la tar0eta "ráfica y el monitor son-

$alidas $@4A , $@ideo, ?@6 y ?@6.

Para saber más

+ara o&tener más informaci#n so&re las tar0etas de vídeo.

6nformaci#n so&re tar0etas de vídeo.

Autoe"a#uaci$n

!e #as siuientes respuestas6 se+a#a #as %ue son correctas.

*a 4+ es el procesador de las tar0etas de vídeo.

*as tar0etas de vídeo inte"radas en la placa &ase con conector $@4A no necesitan DAM?A!

$i ya ten"o el vídeo inte"rado en la placa &ase no puedo a%adir una nueva tar0eta de vídeo.

na misma tar0eta de vídeo puede tener conectores de salida de los tipos $@4A y ?@6.

*a primera y cuarta respuesta son correctas. ay que tener en cuenta que la tar0eta de vídeo

con salida $@4A necesita DAM?A! y, recuerda, aunque la tar0eta de vídeo este inte"rada,siempre puedo poner otra, si ten"o un slot de e9pansi#n disponi&le.

So#uci$n&

;.

$elecci#n correcta. <. $elecci#n incorrecta. =. $elecci#n incorrecta. >. $elecci#n correcta.

,etroa#imentaci$n&



*a primera y cuarta respuesta son correctas. ay que tener en cuenta que la tar0eta de vídeocon salida $@4A necesita DAM?A! y, recuerda, aunque la tar0eta de vídeo este inte"rada,siempre puedo poner otra, si ten"o un slot de e9pansi#n disponi&le.

.<.-Tar2etas de sonido

Caso práctico

En cuanto al sonido, no voy a ser tan e9i"ente y me voy a conformar con el que ven"ainte"rado en la placa &ase, o voy a aprovechar la tar0eta de mi actual ordenador, que no esdemasiado anti"ua dice Antonio.

Es una &uena idea, porque en un futuro puedes a%adir una tar0eta de sonido o cam&iarla porotra nueva de me0ores prestaciones reconoce Ada.

na tar0eta de sonido es una tar0eta de e9pansi#n que permite la entrada y salida de audio atrav5s de sus conectores. :ormalmente se inserta en una ranura +!6, aunque la mayoría de

modelos de placa &ase ya vienen con la tar0eta de sonido inte"rada. *as tar0etas de sonidoincorporan los conectores tipo mini 0ac8 que se necesitan para la cone9i#n de los dispositivos desonido.

*os conectores vienen codificados por colores-

• Entrada anal#"ica para micr#fono- color rosa.• Entrada anal#"ica )*ine6n)- a'ul.• $alida anal#"ica para la se%al est5reo principal 1altavoces frontales2- verde.• $alida anal#"ica para altavoces traseros- ne"ro.• $alida anal#"ica para altavoces laterales- plateado.• $alida ?i"ital $+?6- naran0a.

+ara el procesamiento del sonido se utili'an los si"uientes componentes-

• (n circuito CA! =Con"ersor ana#$ico-diita#>& que se encar"a de transformar lase%al anal#"ica del sonido de entrada en su equivalente di"ital.

• (n circuito !AC =Con"ersor diita#-ana#$ico>& para o&tener la se%al anal#"icadel sonido a partir de su representaci#n di"ital de modo que pueda ser reproducida porunos altavoces. +ara que la tar0eta de sonido pueda "ra&ar y reproducir audio al mismotiempo am&os conversores de&en tra&a0ar de forma independiente, es decir, de&e ser)fullduple9).

• (n circuito !SP =Procesador de se+a# diita#>& es el que procesa el audio en suformato di"ital, reali'ando la compresi#n del audio cuando se "ra&a y

descomprimi5ndolo cuando se reproduce. Además por medio de al"oritmos puedeaplicar efectos acsticos a los sonidos como coros, rever&eraci#n, etc.• (n sinteti?ador 4M =modu#aci$n de frecuencia>& se encar"a de "enerar sonido en

formato M6?6 a partir de las representaciones sim&#licas de sus características.• (n Sinteti?ador por Tab#a de @ndas& "enera el sonido a partir del con0unto de

muestras de sonido, de instrumentos reales, pre"ra&ados en formato di"ital en unamemoria D/M que se incluye en la propia tar0eta. El sinteti'ador para reproducir audio&usca en las ta&las el sonido que necesita en cada momento.

• E# me?c#ador que tiene como finalidad reci&ir mltiples entradas, com&inarlasadecuadamente, y enviarlas hacia las salidas.

Para saber más

+ara o&tener más informaci#n so&re las tar0etas de sonido.



6nformaci#n so&re tar0etas de sonido.

Autoe"a#uaci$n

!e #as siuientes afirmaciones sobre #as tar2etas de sonido6 se+a#a #as %ue seancorrectas.

$e utili'an para reproducir sonidos que despu5s se envían a los altavoces o a los auriculares.

+ueden ir inte"radas en la placa &ase.

$e conectan a la placa &ase mediante el &us A4+.

+ueden di"itali'ar el sonido que reco"e el micr#fono que ten"a conectado.

*a primera, se"unda y cuarta respuestas con correctas. *as tar0etas de sonido se conectan a laplaca &ase si hay li&re un slot de e9pansi#n del mismo tipo que el de la tar0eta.

So#uci$n&

;. $elecci#n correcta. <. $elecci#n correcta. =. $elecci#n incorrecta. >.

$elecci#n correcta.

,etroa#imentaci$n&

*a primera, se"unda y cuarta respuestas con correctas. *as tar0etas de sonido se conectan a la

placa &ase si hay li&re un slot de e9pansi#n del mismo tipo que el de la tar0eta.

..- (nidades de entrada I.

$on todos aquellos perif5ricos que puede utili'ar el usuario para introducir informaci#n alordenador. +ara ello será necesario que est5n conectados al ordenador de al"una de las formasposi&les. *a mayoría de las cone9iones utili'adas, so&re todo en dispositivos de &a0o consumo,reci&en la alimentaci#n necesaria a trav5s del propio conector, es el caso del teclado. +ero otrosdispositivos cuyo consumo será mayor necesitan tener su propia fuente de alimentaci#n. +ore0emplo al"unos escáneres.

Tec#ado



Es una de las unidades de entrada más ha&ituales y casi imprescindi&les que utili'amos paraenviar informaci#n al ordenador mediante la pulsaci#n de sus teclas. :os permite escri&irte9tos, nmeros y enviar se%ales de control. $u modo de funcionamiento incluye que lotecleado apare'ca automáticamente en la pantalla, y así compro&ar que se ha tecleado locorrecto.

$e conecta al ordenador por medio de un conector de tipo +$3< 1o minidin2 a su cone9i#ne9clusiva, o por medio de un conector $B. Cam&i5n los hay inalám&ricos que necesitan dosterminales con emisor y receptor, uno de ellos en el propio teclado y el otro que de&e estarconectado al ordenador por medio de conector +$3< o $B. Además entre los inalám&ricos nosencontramos los que utili'an tecnolo"ía &luetooth, que pueden aprovechar los emisores yaincorporados en el ordenador.

,at$n

El rat#n es un peque%o dispositivo, que al ser despla'ado por una superficie plana, mueveso&re la pantalla un cursor que lo representa refle0ando sus movimientos.

?ependiendo del modelo, un rat#n puede tener dos o más &otones, e incluso una o variasruedas de despla'amiento, que permiten dar diversas #rdenes en funci#n del &ot#n pulsado ydel nmero de pulsaciones.

El cursor, que suele tener aspecto de flecha, se utili'a para se%alar los o&0etos "ráficos queaparecen en la pantalla.

+ara su cone9i#n al ordenador se utili'a su cone9i#n +$3< e9clusiva o una cone9i#n a un $Bcualquiera. Cam&i5n como los teclados pueden ser inalám&ricos, incluso hay modelos quepueden compartir el mismo transmisor &ase.

/o*sticB

El 0oystic8 o palanca de mando es un perif5rico similar al rat#n en cuanto que transmite losmovimientos que realicemos con 5l al ordenador. $e utili'a so&re todo en 0ue"os para diri"ir elmovimiento de persona0es o de o&0etos como aviones, coches, etc. $e suelen conectar alordenador mediante el puerto $B. En las tar0etas de sonido se incluye un conector especialpara ellos.

Escáner

$e utili'a para e9plorar o&0etos y o&tener su representaci#n di"ital. El proceso de di"itali'arconsiste en, tomar informaci#n de cada uno de los puntos de la superficie de un o&0eto, y

representarlos con valores &inarios para "enerar un duplicado virtual que pueda procesar elordenador.

tili'a un ca&e de tipo $B para conectarse al ordenador, en al"unos modelos necesita toma decorriente el5ctrica para su propia alimentaci#n.

E9isten diferentes tipos de escáner- de so&remesa, de rodillo, de mano, de tam&or, cenital, etc.

..1.- (nidades de entrada II.

/tras unidades de entrada que permiten introducir informaci#n al ordenador son-

•

Lectores de c$dios de barras- hay lectores de mano y lectores fi0os. Am&os sonescáneres especiali'ados en la tarea de leer e interpretar c#di"os de &arras. :o se



utili'an para o&tener el di&u0o de las &arras que escanean, sino el valor num5rico querepresentan. $e"n los modelos e9isten varias posi&ilidades de cone9i#n al ordenador-$B, puerto serie, ii, &luetooth, incluso directamente al puerto del teclado pormedio de un adaptador.

• Tab#eta ráfica o tab#eta diita#i?adora- es un perif5rico que permite introducir"ráficos o di&u0os a mano, como si se hiciera con lápi'. y papel. $e trata de una ta&lilla

plana especial so&re la que el usuario simula escri&ir utili'ando el estilete 1o lapicero2que le acompa%a. Aunque en realidad los tra'os van apareciendo so&re la pantalla delordenador. Al"unas ta&letas tienen delimitadas 'onas de actuaci#n especial que actancomo &otones al ser tocados con el lápi', e incluso pueden utili'arse como un rat#n de"ran precisi#n ya que permite apuntar y seleccionar los o&0etos que se encuentran enla pantalla. *as ta&letas di"itali'adoras actuales suelen conectarse al ordenadormediante $B, aunque hay modelos que lo hacen mediante &luetooth o ii.

• Micr$fono& es un dispositivo que permite la introducci#n de sonidos al ordenadorcomo msica, se%ales acsticas o la propia vo'. $u cone9i#n se hace a trav5s de unconector, llamado mini 0ac8, proporcionado por la tar0eta de sonido que de&e estarincluida en el ordenador para que pueda ser utili'ado. Cam&i5n e9iste otro tipo demicr#fonos que se conectan directamente al puerto $B y se comportan como un

dispositivo de "ra&aci#n de vo', sin necesidad de tar0eta de sonido.• Cámara diita#& ?ispositivo cuya utilidad es captar imá"enes y codificarlas en formato

&inario para que puedan ser procesadas por el ordenador. Estas capturas pueden seralmacenadas como imá"enes estáticas o como imá"enes en movimiento. Aunque lasimá"enes en movimiento, o vídeos, no son más que sucesiones de imá"enes fi0ascaptadas en &revísimos intervalos de tiempo. En la actualidad distin"uimos dos tipos decámaras, las llamadas cámaras we&, que necesitan un ordenador para transmitir lasimá"enes al que se conectan mediante $B. / las llamadas cámaras de red, que seconectan a un punto de red, de forma alám&rica o inalám&rica.

*a mayoría de los actuales ordenadores portátiles ya llevan incorporada una diminutacámara we& en su propia carcasa. Cam&i5n e9isten las cámaras foto"ráficas y de vídeo

di"itales, que aun tra&a0ando de forma independiente pueden conectarse al ordenadorpor medio de ca&les $B o fireware, para descar"ar en 5l sus capturas.

Para saber más

+ara que ten"as una informaci#n más completa so&re las unidades de entrada que hemostratado.

Enlace a informaci#n mas completa so&re teclados.

Enlace a informaci#n mas completa so&re ratones.

Enlace a informaci#n mas completa so&re 0oystic8.

Enlace a informaci#n mas completa so&re escáner.

Enlace a informaci#n mas completa so&re lectores de c#di"o de &arras.

Enlace a informaci#n mas completa so&re ta&letas di"itali'adoras.

Enlace a informaci#n mas completa so&re micr#fonos.

Enlace a informaci#n mas completa so&re cámaras we&.

Aunque de uso menos frecuente podemos citar otros perif5ricos de entrada como-



• *ectores de marcas #pticas que identifican marcas de lápi' en test, en impresos, etc.• *ectores ma"n5ticos de tar0etas- de cr5dito, de ?:6, etc.• *ectores de huellas di"itales, o del iris del o0o humano, etc.• !apturadores de se%ales anal#"icas procedentes de sensores de humo, o de

inundaci#n, de detectores de presencia, o de temperatura, etc. que las convierten ense%ales di"itales para su tratamiento informático. $on utili'adas en la industria o en los

ho"ares para modificar las condiciones am&ientales.

Autoe"a#uaci$n

Cuá# es e# puerto de conei$n 5abitua# para conectar #as unidades de entradaactua#mente

El minidin

El e$erie.

El $B

El paralelo.

:o porque solo lo utili'an los teclado y los ratones.

+rimero tendrían que inventarlo.

$e ha convertido en uno de los preferidos por los fa&ricantes de dispositivos.

$e solía usar para conectar impresoras, pero esta cayendo en el olvido.

So#uci$n&

;. Incorrecto.

:o porque solo lo utili'an los teclado y los ratones.

<. Incorrecto.

+rimero tendrían que inventarlo.

=.

Correcto.

$e ha convertido en uno de los preferidos por los fa&ricantes de dispositivos.

>. Incorrecto.



$e solía usar para conectar impresoras, pero esta cayendo en el olvido.

.D. (nidades de sa#ida I.

$on todos aquellos perif5ricos mediante los cuales el usuario puede o&tener informaci#n delordenador. Junto con los perif5ricos de entrada son los elementos de comunicaci#n entre elhom&re y la máquina. A continuaci#n vamos a ver al"unos de los más ha&ituales.

E# monitor o panta##a de ordenador es un dispositivo que muestra la interfa' proporcionadapor los pro"ramas para que interactuemos con ellos. Mediante esta interfa' visual que permitela interacci#n hom&re3máquina podemos hacer que se e0ecuten pro"ramas al pulsar so&re susiconos y atender a las peticiones que estos nos ha"an, y por supuesto, ver sus resultados.Cam&i5n nos permite ver los datos mientras los introducimos por el teclado o los movimientosdel puntero cuando movemos el rat#n. E9isten varios tipos de monitores se"n su tecnolo"ía-

• Monitores C,T o de Tubo de ,a*os Cat$dicos. ue están cayendo en desuso porsu "ran tama%o.

• Monitores LC! 1*iquid !rystal ?isplay2. +antalla de cristal líquido. ?entro de este"rupo podemos citar los Monitores *!? de matri' activa, más conocidos comomonitores T4T 1Chin ilm Cransistor o !apa fina de transistor2, este tipo de monitor*!?, ha sido &astante utili'ado en informática por su calidad de ima"en.

• Monitores LE!, cada ve' más utili'ados en la informática de&ido a su &a0o consumo.

!omo características de los monitores podemos citar-

• Tama+o de# monitor6 e9presa la lon"itud de su dia"onal medida en pul"adas. n*!? es normal que ten"a ;N pul"adas o más.

• Tama+o de# punto o dot pitc56 es una medida usada para conocer la distancia entredos puntos del mismo color 1ro0o, verde o a'ul2 en la pantalla. !uanto menor sea eltama%o del punto, me0or será la definici#n del monitor, ya que al estar más 0untos lospuntos que forman las imá"enes, estas se verán más nítidas. El estándar más usado esun tama%o de punto de I.<> mm.

• La reso#uci$n, en un monitor cuanto mayor sea su resoluci#n, me0or será la calidadde la ima"en en su pantalla. *a resoluci#n representa el nmero total de puntos quepuede representar la pantalla, se e9presa como el producto de dos nmeros Ohori'ontal9 verticalP. Así, que un monitor ten"a una resoluci#n má9ima de ;I<>9NL puntosquiere decir que puede representar hasta NL líneas hori'ontales de ;I<> puntos cadauna, pudiendo además representar otras resoluciones inferiores, como son LII9II o>I9>LI.

En cuanto a la cone9i#n de los monitores al ordenador, puede ser de tipo anal#"ico, que era locomn en los monitores de tipo !DC, pero desde que se están imponiendo los monitores

di"itales, ya no es necesario convertir la se%al de salida de las tar0etas de vídeo en anal#"ica yla cone9i#n se puede efectuar directamente en di"ital.

*a cone9i#n de los monitores en anal#"ico se hace mediante conectores del tipo $@4A o D4B, yen di"ital mediante conectores del tipo ?@6 de <>QG o ?M6.

Los a#ta"oces, se utili'an para reproducir sonidos, voces, msica, etc., a trav5s de la tar0etade sonido a la que de&en estar conectados. +ueden sustituirse por unos auriculares. Cam&i5ne9isten altavoces que se conectan por $B, que no requieren tar0eta de sonido porque ellosmismos lo procesan.

.D.'.- (nidades de sa#ida II.

na de las unidades de salida más utili'ada 0unto con los monitores es la impresora.



(na impresora es un perif5rico de salida que permite plasmar so&re papel informaci#nprocedente del ordenador. $e puede considerar a la impresora como el perif5rico más anti"uo,incluso más que el teclado o el monitor. ?e&e ser por eso que e9iste tanta variedad deimpresoras. Cienen su puerto de cone9i#n propio, el puerto paralelo, aunque esta cayendo endesuso en favor del $B o de la cone9i#n a la red, ya sea alám&rica o inalám&rica.

+ueden estar dedicadas a un solo ordenador o compartidas entre varios, y pueden serdispositivos nicos o multifunci#n cuando van unidos en la misma carcasa a un escáner o a unfa9. :ecesitan de un ca&le o fuente de alimentaci#n el5ctrica para a&astecerse de ener"ía.

E# p#$ter, tam&i5n llamado tra'ador "ráfico o lineal. Es un perif5rico utili'ado para imprimirdise%os de "randes dimensiones y con "ran calidad, muchos modelos permiten el uso de rollosde papel de "ran ancho para la impresi#n de planos, mapas, carteles, patrones a tama%o real,etc.

na variedad de pl#ter son las cortadoras industriales, usadas para cortar patrones deconfecci#n o para cortar pie'as metálicas u otros materiales como el metacrilato. En ellas sesustituye la tinta por un láser de corte.

*os pl#teres actuales se conectan a la red y se controlan mediante una interfa' Ethernet, deforma que pueden estar compartidos entre varios ordenadores.

Para saber más

+ara que ten"as una informaci#n más completa so&re las unidades de salida que hemostratado, si"ue los enlaces que te facilitamos a continuaci#n-

Enlace a informaci#n mas completa so&re monitores.

Enlace a informaci#n mas completa so&re altavoces.

Enlace a informaci#n mas completa so&re impresoras.

Enlace a informaci#n mas completa so&re pl#teres.

Además podemos citar los con"ertidores diita#-ana#$ico que convierten las se%alesdi"itales que proporciona el ordenador en anal#"icas para el control de ciertos dispositivos. +ore0emplo en dom#tica permiten su&ir o &a0ar persianas, encender o apa"ar luces, etc. !omentarque la mayoría de los robots industriales son dispositivos de salida que reali'an determinadastareas controladas por pro"ramas desde el ordenador al que est5n conectados.

Autoe"a#uaci$n

!e #as siuientes afirmaciones sobre #as unidades de sa#ida. Cuá# es #a correcta

$e llaman unidades de salida porque con ellas el usuario puede o&tener la informaci#n que elordenador proporciona.

Cienen la capacidad de convertir la informaci#n interna, en &inario, a representaciones máscomprensi&les por el ser humano.



$on aquellas unidades que presentan al usuario la informaci#n en formato multimedia.1imá"enes, sonido, etc.2.

Codas las anteriores son correctas.

Es cierto, esa es su funci#n, pero no la nica.

$í, convierten la informaci#n &inaria a msica, a "ráficos, o a te9to escrito, etc., pero eso no estodo.

$í, como los monitores o los altavoces, etc., pero además otro tipo de informaci#n.

$í, esta es la que hay que marcar, porque todas las anteriores son correctas.

So#uci$n&

;. Incorrecto.

Es cierto, esa es su funci#n, pero no la nica.

<. Incorrecto.

$í, convierten la informaci#n &inaria a msica, a "ráficos, o a te9to escrito, etc., peroeso no es todo.

=.

Incorrecto.

$í, como los monitores o los altavoces, etc., pero además otro tipo de informaci#n.

>. Correcto.

$í, esta es la que hay que marcar, porque todas las anteriores son correctas.

.F.- (nidades de entradasa#ida.

Caso práctico

+ara conectarme a 6nternet, necesito tener una tar0eta de red inalám&rica, porque así ten"omayor li&ertad a la hora de colocar el ordenador en el lu"ar que quiera e9pone Antonio.

(o, particularmente, me fío más de las redes ca&leadas, pienso que son más se"uras contesta Ada.

a&lando de se"uridad, ten"o que hacer una copia de mis datos, que voy a "uardar en undisco duro e9terno, para pasarlos lue"o al nuevo ordenador e9clama Antonio.

Ce has fi0ado lo que pasa con los discos duros, que por más "randes que te pare'can, aca&anllenándose por completo refle9iona Ada.



!laro cada ve' los hacen de mayor capacidad, y nosotros los aprovechamos, "uardamos enellos cada ve' más cosas y de mayor tama%o reconoce Antonio. (o ten"o carpetas repletascon las fotos y vídeos de mi cámara di"ital, tam&i5n ten"o una colecci#n de ficheros con lamsica de mis "rupos favoritos Codo eso aca&a ocupando mucho espacio en el disco duro, queal final se llena por completo continua e9plicando Antonio.

$on aquellos perif5ricos que cumplen las dos funciones, la de introducir datos al ordenador y lade e9traer datos &ien sea para enviarlos a otro ordenador, para "uardarlos de forma esta&lehasta que sean necesitados de nuevo o simplemente para ser mostrados al usuario delordenador.

!ebes conocer

?ocumento con una relaci#n de dispositivos de entrada salida.

?ispositivos de entrada salida

Para saber más

+ara que ten"as una informaci#n más completa so&re las unidades de entrada3salida quehemos tratado.

Enlace a informaci#n mas completa so&re la pantalla táctil.

Enlace a informaci#n mas completa so&re modem.

Enlace a informaci#n mas completa so&re tar0eta de red.

Enlace a informaci#n mas completa so&re cinta de datos

Enlace a informaci#n mas completa so&re disco duro.

Enlace a informaci#n mas completa so&re almacenamiento #ptico.

Enlace a informaci#n mas completa so&re lector de !?.

Enlace a informaci#n mas completa so&re ?@?.

Enlace a informaci#n mas completa so&re &luray

Enlace a informaci#n mas completa so&re disco #ptico.

Enlace a informaci#n mas completa so&re tar0eta de memoria.

Enlace a informaci#n mas completa so&re memoria $B

Autoe"a#uaci$n

En #as unidades de entradasa#ida #a informaci$n se a#macena&

En formato anal#"ico, cuando el láser "ra&a so&re los discos #pticos.



En formato anal#"ico, cuando se "ra&a so&re el disco duro.

En formato anal#"ico, durante el proceso de "ra&aci#n so&re una cinta ma"n5tica.

En formato &inario en todos los casos.

:o, te has confundido.

tili'a impulsos ma"n5ticos, pero "ra&a la informaci#n en di"ital.

4ra&a en &inario aunque utilice impulsos ma"n5ticos.

!orrecto.

So#uci$n&

;.

Incorrecto.

:o, te has confundido.

<. Incorrecto.

tili'a impulsos ma"n5ticos, pero "ra&a la informaci#n en di"ital.

=. Incorrecto.

4ra&a en &inario aunque utilice impulsos ma"n5ticos.

>.

Correcto.

!orrecto.

9.- Monta2e de un ordenador persona# de sobremesa.

Caso práctico

(a ten"o todos los componentes en casa y ahora ten"o que empe'ar a componer esa especiede pu''le en tres dimensiones con todos ellos. ay un mont#n de conectores, de ca&les y depie'as que hay que sa&er como conectar. @oy a ver por 6nternet si al"uien ha montado unordenador similar a este, así me servirá de "uía, y puede que encuentre al"n conse0o til e9pone Antonio.

Anímate y ve documentando e incluso filmando los pasos que das durante el monta0e y lue"olo pones en 6nternet. Así tam&i5n podrás ayudar a quien lle"ue a verlo y lo necesite responde

Ada.



Materiales a utili'ar para la instalaci#n.

ay que aclarar que se utili'an estos componentes de estas marcas i"ual que se podrían ha&erutili'ado de cualquier otra marca. $in que haya de por medio nin"n inter5s lucrativo nicomercial.

*a elecci#n o&edece a que es representativo de lo que se quiere e9poner y a la disponi&ilidadde este material en el momento de crear este te9to.

Empecemos haciendo un repaso de todo el hardware del que disponemos para montar elordenador-

• !a0a de tipo semitorre, que incluye-o *a fuente de alimentaci#n.o *a tornillería necesaria para la fi0aci#n de componentes.o *os ca&les del panel frontal para cone9i#n de los *E? indicadores y de los

pulsadores de reinicio y de encendido.o

*os ca&les del panel frontal para cone9i#n de dispositivos $B y de sonido.o

n peque%o altavo'.o

na placa que se a%ade por si es necesario tapar el hueco de la ca0a que yaviene hecho de fá&rica, en el lu"ar que corresponde a la tar0eta "ráfica, por siacaso no se instala nin"una o se coloca en otra posici#n.

• +laca &ase, modelo 4>;CD= de la marca E*6CE4D/+, con vídeo, sonido y redinte"rados. Es apropiada para el procesador que vamos a utili'ar.

En la misma ca0a vienen em&alados-

o

El manual de la placa &ase, y el !? con sus drivers.o

*a placa &ase, empaquetada en una &olsa de plástico antiestático.o

?os ca&les de datos $ACA, para las unidades de almacenamiento internas.o

na plaquita de metal adaptada a los huecos de los conectores e9ternos de laplaca.

• El ?isco duro, de tipo $ACA con <GI 4B de capacidad.• *a unidad #ptica es un lector3"ra&ador ?@? con cone9i#n $ACA.• n lector de tar0etas de memoria flash.• *a memoria, un s#lo ?6MM de tipo ??D= a ;I Mh' de < 4B de capacidad.• El microprocesador es un +entium de la marca 6ntel modelo ENII *4ANNG, totalmente

compati&le con el '#calo de la placa &ase que hemos adquirido. Empaquetado en sumisma ca0a viene el con0unto disipador ventilador que vamos a utili'ar para surefri"eraci#n.

• *a placa &ase ya lleva inte"rado un controlador "ráfico con salida e9terna $@4A, perocomo queremos me0ores prestaciones "ráficas vamos a a%adir una tar0eta de vídeo

para '#calo +!6 E9press con ventilaci#n pasiva 1con disipador pero sin ventilador2 y concone9iones e9ternas de tipo $@4A, ?@6 y ?M6. *a placa &ase esta dise%ada de formaque al reconocer la nueva tar0eta adaptadora de tipo "ráfico, desha&ilitaautomáticamente la inte"rada y li&era la memoria que tuviera reservada para su usopropio.

• Car0eta de red inalám&rica de tipo +!6, para disponer de cone9i#n ii.• Jerin"uilla de pasta t5rmica para poner entre el procesador y el disipador.

Herramientas necesarias o recomendab#es.

• ?estornillador de estrella 1o +hilips2 para a&rir y cerrar la ca0a y para fi0ar loscomponentes.

•

n destornillador plano puede ser til para retirar al"una placa metálica o plásticahaciendo palanca.



• Alicates peque%os con punta del"ada para apretar los tornillos separadores.• +in'as alar"adas y finas para poder recuperar tornillos de 'onas poco accesi&les en

caso de ser necesario.• +ulsera antiestática para evitar posi&les descar"as da%inas so&re los componentes.

Precauciones * ad"ertencias de seuridad.

Antes de ponernos a tra&a0ar de&eremos tener en cuenta las si"uientes consideraciones dese"uridad-

• *as cone9iones y descone9iones que se realicen so&re la placa &ase de&en reali'arsecon el ordenador apa"ado y desconectado de la toma de corriente el5ctrica. ?e estaforma se evitan cortocircuitos e incluso incendios. +or si acaso de&e tener a mano une9tintor adecuado para elementos electr#nicos.

• +ara tra&a0ar c#modamente se necesita disponer de una amplia superficie de tra&a0o,suficientemente iluminada, so&re la que colocar tanto los componentes como lasherramientas necesarias. +rocure ale0ar de esta 'ona cualquier clase de líquido ycualquier cosa que produ'ca electricidad estática como alfom&ras, moquetas, mantas,

etc.• ?e&e tenerse especial cuidado en auto descar"arse de nuestra posi&le electricidad

estática a la hora de manipular componentes para evitar que esta les produ'ca al"ntipo de da%o, de no hacerlo, elementos como las memorias se podrían da%ar y quedarinutili'adas. +ara ello se de&e tocar al"n elemento metálico como la propia ca0a delordenador o utili'ar una pulsera antiestática.

• Es necesario contar con un 0ue"o de herramientas adecuadas, entre las que se de&enincluir una pulsera antielectricidad estática, destornilladores planos y de estrella que noest5n imantados, peque%os alicates, pin'as, etc.

• Codos y cada uno de los conectores que se utili'an en la placa &ase y por e9tensi#n enel ordenador tienen un dise%o nico en su forma y en la disposici#n de sus contactosque les impide ser insertados err#neamente en donde no les corresponda.

•

+ara tra&a0ar con se"uridad es conveniente no llevar puestos a&alorios como col"antes,pulseras, relo0es, anillos, etc. que puedan ro'ar o en"ancharse en al"n elemento, estoes tam&i5n aplica&le a la ropa )suelta) tipo cor&ata, fular, man"as anchas, etc.

• Al"unos componentes, como placas &ase o tar0etas de e9pansi#n, tienen en su parteposterior los e9tremos de los componentes que so&resalen de las soldaduras comopeque%os pinchos que pueden clavarse en la piel. +or lo que se aconse0a que estasplacas se manipulen co"i5ndolas por los cantos.

• ay que poner especial cuidado para evitar que puedan producirse heridas de formainvoluntaria por e0emplo al ro'arse con al"n componente o al cortarse con los cantosafilados de al"una chapa, o al pelli'carse mientras se inserta o e9trae al"n elemento oincluso si nos cae encima al"n elemento pesado mientras se manipula. Cam&i5n hayque evitar tocar los elementos que puedan estar calientes como el procesador, o que

tra&a0en con alto volta0e como la fuente de alimentaci#n o el monitor.

Para saber más

+ara tener una informaci#n más completa so&re la se"uridad en el tra&a0o relacionado con eluso de la electricidad.

Enlace a pá"ina we& con informaci#n so&re normativa de se"uridad en el tra&a0o con aparatosel5ctricos.

!ebes conocer

?ocumento so&re el monta0e de un +! de so&remesa con fotos incluidas.



Enlace a documento con los pasos del monta0e del ordenador.

Autoe"a#uaci$n

Se+a#a #os e#ementos o componentes %ue no son imprescindib#es para %ue e#ordenador pueda arrancar.

Memoria DAM.

?isco duro.

+rocesador.

uente de alimentaci#n.

$in memoria el ordenador no puede funcionar.

Es un elemento muy necesario, pero no a&solutamente imprescindi&le.

n ordenador sin procesador, no es un ordenador, y no puede funcionar sin 5l.

$i no tiene fuente de ener"ía no se va a poner en marcha.

So#uci$n&

;. Incorrecto.

$in memoria el ordenador no puede funcionar.

<.

Correcto.

Es un elemento muy necesario, pero no a&solutamente imprescindi&le.

=. Incorrecto.

n ordenador sin procesador, no es un ordenador, y no puede funcionar sin 5l.

>. Incorrecto.

$i no tiene fuente de ener"ía no se va a poner en marcha.

:.- Insta#aci$n * puesta en marc5a de un ordenador.

Caso práctico



(a he terminado de instalar los componentes dentro de la ca0a y voy a ver si todo ha ido &ien. Ahora voy a conectar todos los dispositivos e9ternos a mi nuevo ordenador, a enchufarlo a lacorriente el5ctrica, y a ponerlo en marcha e9plica Antonio.

$i el disco duro es nuevo y no tiene instalado nin"n sistema operativo, no podrás compro&arque funciona totalmente e9clama Ada.

$5 que durante el arranque, se hace un auto chequeo, y si todo va &ien me dará un errorcuando intente locali'ar el sistema operativo y no lo encuentre. $i al"o va mal, ya me saldrá unmensa0e de error escrito en la pantalla o se sonaran unos pitidos que indican lo que ocurre reconoce Antonio.

+ara compro&ar si todo esta &ien puedes utili'ar una versi#n )*6@E) de al"n sistema operativode uso li&re que se car"u5 desde un lector #ptico o desde un dispositivo $B cuando se inicie elordenador aclara Ada. *a venta0a de comprar un ordenador completamente montado es queya ha sido compro&ado su funcionamiento e incluso viene con un sistema operativo instalado ylisto para usarse concluye Ada.

El hecho de que lo hayas construido tu mismo o ven"a montado de fá&rica, no tiene quesuponer un cam&io si"nificativo. ay que conectar todos los elementos que acompa%an ycomponen el ordenador, como el teclado, el monitor, impresora, etc. enchufarlo a la corrienteel5ctrica, y ver los posi&les fallos en el arranque.

*os que vienen de fá&rica han de&ido pasar ciertos controles de calidad antes de ponerse a laventa, por lo que se supone que han sido pro&ados y de&en funcionar correctamente. $olode&emos conectar entre sí los distintos elementos que nos han proporcionado 1teclado, rat#n,monitor, etc.2 verificando su correcta instalaci#n antes de ponerlos en marcha. El fa&ricantesuele aportar un folleto o una "uía "ráfica que ayuda a identificar los elementos a conectar ysus cone9iones. Estos suelen venir con el sistema operativo instalado, de modo que su puestaen marcha de&e ser automática.

$i ha sido un monta0e propio, no tiene por qu5 no funcionar, pero es cierto que pueden sucederal"unos hechos como no ha&er instalado correctamente al"n elemento dentro del chasis delordenador7 un m#dulo de memoria mal insertado, un ca&le que por despiste ha quedado sueltoo mal conectado, etc. En ese caso será necesario revisar la instalaci#n para solucionar el errorantes de hacer un nuevo intento de arranque.

Aun funcionando todo correctamente, el arranque en este caso no puede ser completo ya quefalta la instalaci#n del sistema operativo.

*as venta0as de montarse el propio ordenador son la posi&ilidad de ele"ir el tipo, la marca y elmodelo de los componentes, y la satisfacci#n personal de montarlo y ver que funciona.

!ebes conocer

?ocumento so&re como conectar los perif5ricos al +! de so&remesa para ponerlo a tra&a0ar.

Enlace a documento con los pasos de las cone9i#n de los distintos perif5ricos al ordenador.

Cras conse"uir que el equipo se inicie, es posi&le aplicar distintas utilidades software dechequeo y dia"n#stico para compro&ar que todo el hardware esta &ien instalado y va afuncionar correctamente.

?e no tener un sistema operativo instalado en el equipo será preciso iniciarlo desde al"ndispositivo e9terno que lo permita, ya sea disco #ptico o unidad $B, que conten"a instalada



una distri&uci#n live de al"n sistema operativo o &ien aplicar utilidades que est5n incluidas endiscos de autoarranque.

+odemos hacer uso del conocido 6DE:R$ B//C !?, se trata de un !? con el que se inicia elordenador, sin necesidad de tener instalado un sistema operativo, que presenta un men deutilidades entre las que se encuentran varios pro"ramas de dia"nostico, utilidades de

particionado de discos duros, anali'adores de rendimiento del sistema, herramientas de clonadoe ima"en de disco, de recuperaci#n de datos, herramientas de MBD, B6/$ y muchas otrasutilidades con las que dar soluci#n a distintos pro&lemas del ordenador.

Para saber más

Entre la e9tensa lista de pro"ramas incluidos en irenSs Boot !? se encuentran las 1$ystem6nformation Cools2 que son las que nos interesan en estos momentos.

$itio para locali'ar y descar"ar el conocido 6DE:R$ B//C !? con su numerosa colecci#n deutilidades.

Autoe"a#uaci$n

Cuá#es de #as siuientes acciones son necesarias para #a correcta insta#aci$n *puesta en marc5a de un ordenador en su #uar de traba2o

$ituar en su empla'amiento definitivo tanto el ordenador como sus perif5ricos.

!onectar al ordenador todas las unidades e9ternas que se vayan a utili'ar mediante susconectores correspondientes.

!onectar a la corriente el5ctrica tanto el propio ordenador como aquellas unidades e9ternas quelo necesiten.

Codo lo anterior es cierto.

$í, para pasar los ca&les por el me0or sitio, procurando que estor&en lo menos posi&le, pero noes lo nico.

$í, cada elemento pasa a ser parte del sistema informático una ve' conectado, pero no es lonico.

$í, es necesario que ten"an una &uena toma de ener"ía, pero no es lo nico.

ay que hacer todas las cone9iones necesarias para que todo vaya &ien.



So#uci$n&

;. Incorrecto.

$í, para pasar los ca&les por el me0or sitio, procurando que estor&en lo menos posi&le,pero no es lo nico.

<. Incorrecto.

$í, cada elemento pasa a ser parte del sistema informático una ve' conectado, pero noes lo nico.

=.

Incorrecto.

$í, es necesario que ten"an una &uena toma de ener"ía, pero no es lo nico.

>. Correcto.

ay que hacer todas las cone9iones necesarias para que todo vaya &ien.

Aneo I.- C#asificaci$n de ordenadores.

*a &ase de todo ordenador es el Microprocesador, que es su cere&ro, es lo que lo define comotal. El resto de componentes que se le conectan no son más que dispositivos mediante los quese alimenta de ener"ía, o que le permiten interactuar con su entorno y en el que nos incluimossus usuarios.

@amos a clasificarlos por su tama%o, de mayor a menor, en cinco tipos-

;.

$uperordenadores o supercomputadores.<. Mainframes o macrocomputadora.=.

Minicomputadora o miniordenador.>.

or8station o estaciones de tra&a0oG.

/rdenadores personales 1+!2.

$uperordenador de 6BM?eep Blue derrot# al a0edre'al campe#n del mundo4arry Kasparov en ;HHN.

;. Superordenadores

n $uperordenador es un ordenador e9traordinariamente rápido con capacidades deproceso, de cálculo, y de almacenamiento, etc. muy superiores tecnol#"icamentecomparado con el resto de ordenadores construidos en la misma 5poca.

ísicamente son de "ran tama%o. ?e&en ser instalados en am&ientes controlados parapoder disipar el calor producido por sus componentes, lo que no impide que puedansoportar la cone9i#n en línea de miles de usuarios.

$uelen incorporar varios procesadores de "ran capacidad de proceso tra&a0andocon0untamente, en paralelo, destinados a una tarea específica.



El nmero de procesadores, dependiendo del modelo, varía en un ran"o que va desdeunos ; procesadores hasta unos G;< procesadores. +or supuesto tam&i5n cuentan conuna "enerosa cantidad de memoria y con "ran capacidad de almacenamiento.

Esto les permite procesar in"entes cantidades de informaci#n en poco tiempo,pudiendo lle"ar a procesar miles de millones de operaciones por se"undo. Están

dise%ados para desarrollar cálculos complicados a "ran velocidad.

+or ello son utili'ados para reali'ar simulaciones de procesos muy comple0os con una"ran cantidad de datos como por e0emplo, el análisis del "enoma humano, lasimulaci#n de e9plosiones nucleares, las predicciones meteorol#"icas o astron#micas,etc.

+ero tam&i5n son utili'adas para dise%ar y pro&ar virtualmente máquinas comple0ascomo autom#viles o aviones, y para controlar el funcionamiento de naves espaciales ysat5lites, entre otras cosas.

!omo tam&i5n tienen un costo e9cesivo, en comparaci#n con otros ordenadores, sesuelen fa&ricar muy pocos, se suelen fa&ricar &a0o pedido.

El superordenador !al5ndula, "estionado por la undaci#n del !entro de$upercomputaci#n de !astilla y *e#n,esta considerado como el más eficiente ener"5ticamente de los instalados en Espa%a.!uenta con <LII procesadores, su memoria es de LGII 4B y tiene un rendimiento de==III 4lops.

<. Mainframe6 Macrocomputadora u @rdenador Centra#.

Mainframe- /rdenador multiusuario de "ran potencia capa'

de soportar miles de usuarios conectados simultáneamente.

*os mainframe son "randes ordenadores, de uso "eneral, que disponen de variosprocesadores que pueden tra&a0ar de forma independiente entre sí, pudiendo asíe0ecutar varias tareas a la ve'. Están preparados para reali'ar varios millones deoperaciones por se"undo. $u "ran capacidad de proceso les permite por un lado,controlar al mismo tiempo a cientos de usuarios, incluso a miles, y por otro controlar elmane0o de puertos de entrada salida, dando soporte a cientos de dispositivos deentrada y salida, "racias a lo cual pueden contar con muchas unidades de disco que lespermiten almacenar "randes cantidades de informaci#n.

ísicamente hoy día un mainframe tiene la apariencia de una fila de archivadores,

similares a los de una &i&lioteca, que se suelen instalar en una ha&itaci#n, con controlde temperatura y con do&le suelo, &a0o el cual se alo0a la inmensa cantidad de ca&lesnecesarios para la cone9i#n de los perif5ricos.

En comparaci#n con un superordenador, un mainframe es mucho más &arato y puedee0ecutar simultáneamente mayor nmero de pro"ramas, pero los superordenadorespueden e0ecutar un solo pro"rama mucho más rápido.

$on utili'ados en las empresas de "ran tama%o, con muchas sucursales, como &ancos,compa%ías de transportes, etc.

=.

Minicomputadora o Miniordenador.

Miniordenador



$on la versi#n reducida, de un mainframe, con menos prestaciones en velocidad,menos memoria, menor capacidad de almacenamiento y menor nmero de terminales.Están orientadas a tareas específicas. ueron ideadas para dar servicio a empresas einstituciones, de menor tama%o, que no necesitan toda la capacidad de proceso, nitodos los perif5ricos de un mainframe.

n minicomputador es por tanto, un sistema multiproceso y multiusuario que ofreceservicios específicos, que cuenta con capacidad para soportar hasta <II usuariosconectados simultáneamente y que soporta un nmero limitado de dispositivos. $iendo,de un relativo peque%o tama%o y peque%o costo, en comparaci#n con un mainframe.

$e suelen utili'ar para el almacenamiento de "randes &ases de datos, para controlautomático en la industria y para aplicaciones multiusuario.

>. GorBstation o Estaciones de Traba2o.

Estaci#n de tra&a0o. n ordenador de "ran potencia para ser usado por un s#lo usuario,es parecido a un ordenador personal pero con me0ores componentes, que leproporcionan mayor potencia y mayor calidad, y que normalmente se conectan a unordenador mas "rande a trav5s de una red, permitiendo a los usuarios compartirficheros, aplicaciones y hardware, como por e0emplo las impresoras.

6nternamente, las estaciones de tra&a0o están &asadas "eneralmente en otro tipo dedise%o de !+ llamado D6$! 1procesador de c#mputo con un con0unto reducido deinstrucciones2, con el que las instrucciones se procesan con mayor rapide'.

*as estaciones de tra&a0o se suelen utili'ar para-

o Aplicaciones de in"eniería.o

!A? 1dise%o asistido por ordenador2.o !AM 1manufactura asistida por ordenador2.o ?ise%o de pu&licidad.o +ro"ramaci#n de software.

G. @rdenador Persona# o Microordenador.

!onocido como +! 1del in"les personal computer2, es un ordenador de prop#sito"eneral, de peque%o tama%o, con al menos, un microprocesador, que suele disponer derat#n y teclado para introducir datos, de un monitor para mostrar la informaci#n, y deal"n dispositivo de almacenamiento en el que instalar el sistema operativo y "uardardatos y pro"ramas. Además admite la cone9i#n de otros perif5ricos con mltiples yvariadas funcionalidades.

$on los ordenadores más accesi&les para cualquier tipo de usuario, en cuanto a coste ya facilidad de uso. En sus inicios s#lo podían tra&a0ar en modo monousuario, pero quecon los avances tecnol#"icos ahora ya pueden ser utili'ados en modo multiusuario eincluso, como servidores de una red de ordenadores.

*os +!Ss tuvieron su ori"en "racias a la creaci#n de los microprocesadores por parte de6ntel, y a que 6BM los incorpor# en unos peque%os ordenadores que con el tiempo seestandari'aron, facilitando que otras compa%ías tam&i5n pudieran fa&ricarlos ycomerciali'arlos a precios asequi&les al "ran pu&lico.

$e conoce como ordenador personal a todos los ordenadores 6BM +! y a los modelos

similares compati&les, tam&i5n a los ordenadores Macintosh de A++*E y a los modelossimilares posteriores.



*a miniaturi'aci#n ha permitido la creaci#n de otros tipos de +!Ss. Estos son al"unos deellos-

o /rdenadores +ortátiles o *aptops. $on ordenadores personales que puedentransportarse con facilidad por ser li"eros de peso y de reducido tama%o, queestán equipados con una &atería que les permite tra&a0ar sin estar conectadas

a la red el5ctrica.o *os :ote&oo8s que son portátiles un poco mas li"eros que los *aptops, o los

:et&oo8s aun más peque%os que se usan principalmente para nave"ar en6nternet

o

Ca&let+!. $e trata de un ordenador pi'arra, sin teclado físico, que dispone deuna pantalla táctil con la que se interacta utili'ando los dedos o al"n tipo deapuntador. ay ordenadores portátiles con teclado y rat#n, que permiten rotarla pantalla y colocarla como si de una pi'arra se tratase, para su uso comoCa&let +!.

o +oc8et o +alm o +?A 1)personal di"ital assistant)2 $on peque%os ordenadorescon pantallas táctiles que ca&en en la palma de la mano, y que tienen muchasde las prestaciones de los ordenadores de escritorio, pero no todas.

o

$martphone. Es un tel5fono m#vil que incorpora características de unordenador personal. +ueden tener un mini teclado, una pantalla táctil, un lápi'#ptico, etc. 6ncluyen acceso a 6nternet, servicios de correo electr#nico, cámarainte"rada, nave"ador we&, procesador de te9tos, etc. +ermiten la instalaci#n denuevas aplicaciones con las que aumentan sus funcionalidades.

Aneo II.- Principa#es conectores de #a p#aca base.

• $ca#o =o socBet> de# microprocesador

$e"n la forma de inserci#n del procesador, actualmente e9isten dos tipos de '#calos-

o

T6+ 1Tero 6nsertion orce2. Ciene un mecanismo que permite introducir laspatillas del procesador sin hacer presi#n para evitar que pueda estropearse.na palanca que "ira hace que se a0usten los contactos. +ara su retirada elmovimiento contrario de la palanca hace que el procesador quede suelto ypueda ser retirado sin esfuer'o.

o *4A 1*and 4rid Array2. En este caso los pines se encuentran en el propio '#calomientras que los contactos del procesador son lisos. Cam&i5n hay una palancaque a0usta el procesador al '#calo con ayuda de una especie de marco metálicoque lo rodea manteni5ndolo inmovili'ado.

$e"n el nmero de contactos y su distri&uci#n en el conector tendríamos unaclasificaci#n &astante amplia de microprocesadores. *a clasificaci#n tam&i5n

depende del fa&ricante 1AM? o 6ntel2 y de sus "amas de modelos.

@eamos a continuaci#n al"unos de los '#calos empleados por am&os fa&ricantes-

T#calos de procesadores AM? e 6ntel

Los ?$ca#os o socBet paraprocesadores AM!

Los ?$ca#os o socBet para procesadoresInte#

o

$lot A ?uron, Athlono $oc8et A ?uron,

Athlon, Athlon U+, $emprono $oc8et NG> Athlon

>, Mo&ile Athlon >,$empron, Curion

o

$lot ;- +entium 66, +entium 666,!eleron

o $oc8et =NI- +entium 666, !elerono $oc8et ><=- +entium >

o

$oc8et >NL- +entium >, !elerono $oc8et NNG- +entium >, !eleron,



T#calos de procesadores AM? e 6ntel

Los ?$ca#os o socBet paraprocesadores AM!

Los ?$ca#os o socBet para procesadoresInte#

o

$oc8et H=H Athlon>, Athlon U , Athlon U<,

$empron, /pterono $oc8et H>I /pteron

y Athlon > Uo $oc8et AM< Athlon

>, Athlon U, Athlon U<,$empron, +henom

o $oc8et /pterono

$oc8et AM< Q Athlon>, Athlon U, Athlon U<,$empron, +henom

o $oc8et AM= +henom66 U<3U=3U>.

o $oc8et AM> +henom666 U=3U>3UG

+entium ? 1do&le ncleo2, !ore < ?uo,!ore < uad !ore < E9treme, Ueon

o

$oc8et I= Ueono $oc8et I> Ueono $oc8et NN; Ueono *4A;= 6ntel !ore iN, Ueono *4A;;G 6ntel !ore i=, 6ntel !ore

iG, 6ntel !ore iN

• $ca#os o ,anuras de Memoria

Estos conectores son estrechos y alar"ados, de unos ;=,= centímetros. Cienen unaspesta%as en los e9tremos que su0etan las placas de memoria al ser insertadas,verticalmente, con una li"era presi#n.

$uelen tener al"n resalte que o&li"a a colocar las placas de memoria con su muescaen la posici#n correcta.

El nmero de contactos de cada ranura varía en funci#n del tipo de memoria soportadapor el chipset de la placa &ase que por supuesto de&e coincidir con el nmero decontactos de la placa de memoria.

En la actualidad se usan m#dulos de memoria tipo ?6MM con = variantes-

o ?6MM de ;L pines, para memoria $?DAM.o ?6MM de ;L> pines, para memoria ??D.o ?6MM de <>I pines, para memoria ??D< o ??D=.

*a posici#n de las muescas varia en cada modelo para hacerlas incompati&les entre si ypara evitar confusiones.

El nmero de '#calos de memoria puede variar en cada modelo de placa, pero suelena"ruparse en &ancos de < o > ranuras de memoria. $i una placa contiene dos tiposdistintos de ranuras es porque admite la instalaci#n de dos tipos distintos de memorias,aunque no puedan usarse am&os tipos simultáneamente.

• ,anuras de epansi$n o s#ot de epansi$n

$irven para insertar en ellos tar0etas adaptadoras en las que conectar dispositivosperif5ricos- como la tar0eta de vídeo para conectar el monitor, o la tar0eta de sonidopara conectar los altavoces, etc.



!on la inserci#n de estas tar0etas se a%aden al ordenador controladores adicionales, alos que poder conectar nuevos dispositivos perif5ricos compati&les cuando seannecesarios.

En las placas actuales podemos encontrar ranuras del tipo +!6 y +!6 E9press dedistintas velocidades. !ada una de ellas tiene sus propias características, variando en

velocidad de transmisi#n, en nmero de cone9iones y en tama%o.

6nsertar una tar0eta en su ranura correspondiente es tan simple como e0ercer unasuave presi#n vertical para lo"rar que sus conectores se alo0en en la ranura dee9pansi#n. A continuaci#n, para evitar movimientos indeseados, la tar0eta se su0eta a laca0a mediante un tornillo situado en la placa metálica de la tar0eta, que da al e9teriorde la ca0a del ordenador y desde la que vemos la nueva cone9i#n e9ternaproporcionada por la tar0eta.

• Conectores para dispositi"os internos

Aquí vamos a a"rupar los conectores que se incluyen en las placas &ase para distintosusos-

o !onectores para dispositivos de almacenamiento-

*os conectores 6?E, usados para conectar discos duros y dispositivos#pticos de almacenamiento como el ?@?. $uelen venir un má9imo dedos que permiten conectar hasta cuatro dispositivos. ?os dispositivospor conector.

*os conectores $ACA, para conectar discos duros y lectores y3o"ra&adoras de ?@? o Bluray. $uelen venir por pare0as, así ha&rá <, >o conectores. !ada conector admite un solo dispositivo.

Cam&i5n e9isten los conectores $!$6, incluidas sus nuevas versiones

serie $!$6, para este tipo de dispositivos, pero no suelen utili'arse en

equipos dom5sticos por su elevado precio en comparaci#n con losanteriores.

o

!onectores para puertos $B adicionales, en ellos se conectan los ca&les queprolon"an la cone9i#n $B hacia la parte trasera o hacia el frontal de la ca0a. /para conectar dispositivos como lectores de tar0etas de memoria.

o !onectores de sonido para conectar los ca&les que llevan la cone9i#n hasta los 0ac8s del frontal de la ca0a.

o !onector !?6: y AU6:, son entradas de sonido proveniente del lector de?@? o de al"una tar0eta capturadora de televisi#n. Están presentes si elcontrolador de sonido esta inte"rado en la placa &ase.

o !onectores A: para alimentar de ener"ía el5ctrica a los ventiladoresencar"ados de la refri"eraci#n. Aunque nicamente se necesitan dos pines,

ha&rá = pines para monitori'ar la velocidad de "iro de los ventiladores, y conun cuarto pin se incluye la opci#n de controlar su velocidad.

o

!onectores para los &otones de encendido y reset y para los leds indicadoresdel panel frontal de la ca0a. Al"unos fa&ricantes incluyen )conectores puente)que facilitan la tarea de cone9i#n.

o !onector /*, si la placa tiene inte"rada la tar0eta de red, por medio de esteconector se puede enviar una se%al para que arranque el ordenador desde lared, sin tener que pulsar el &ot#n de encendido.

o !onector de puerto serie, en 5l se inserta un ca&le plano a modo deprolon"aci#n que lleva un conector serie de H pines a la trasera de la ca0a.

o !onector 6EEE;=H> o fireware, en 5l se inserta un ca&le de prolon"aci#n quelleva un conector de este tipo a la parte trasera de la ca0a.

o

!onectores de alimentaci#n de ener"ía para la placa &ase. En ellos se insertanlos conectores apropiados que vienen desde la fuente de alimentaci#n. El



principal es el EACU de <> pines, que se está imponiendo al ha&itual ACU de <Ipines, pero tam&i5n es necesario el conector ACU de > contactos.

o !onectores o 0umpers, son pines que so&resalen de la placa y pueden unirsecon una peque%a caperu'a metálica recu&ierta de plástico. $e utili'an para fi0aral"n parámetro varia&le de funcionamiento de la placa. Esto tam&i5n puedehacerse por medio de los conmutadores ?6+, que son peque%os interruptores

de palanca. n 0umper que siempre viene instalado es el que se utili'a para&orrar los parámetros confi"ura&les de la B6/$ almacenados en su memoria!M/$. ay otros conectores que se instalan si así lo decide el fa&ricante comopueden ser, el KB+D o el $B+ que se"n como se puenteen dan o no, laposi&ilidad de iniciar el ordenador al pulsar el teclado, o mediante una se%al atrav5s del puerto $B, respectivamente.

o !onector de infrarro0os que permite la cone9i#n de un modulo de infrarro0os..o *ed interno de encendido de la placa &ase, para la compro&aci#n visual de su

estado.o

!onector de la pila que mantiene permanentemente alimentada la memoria!M/$ de la B6/$. !uando la pila de &ot#n se descar"a completamente, o seretira de su empla'amiento, se pierden los valores almacenados en la !M/$.

•

!onectores para dispositivos e9ternos

$on los conectores que están soldados directamente a la placa &ase y que asoman ale9terior por la parte trasera de la ca0a del ordenador. +ara reconocerlos fácilmente yevitar confusiones de uso están coloreados si"uiendo el estándar que los identifica.

El numero de conectores y su disposici#n varia se"n el dise%o de la placa, aunque sesitan por una 'ona &ien definida. +or ello, el fa&ricante de cada placa &ase ad0unta unplaquita metálica para insertar en el chasis del ordenador cuyos huecos se adaptane9actamente a los conectores de la propia placa.

$on los si"uientes-

o +uertos +$3< de color morado para el teclado y verde para el rat#n.o +uertos $B, suelen venir en pare0as, lo normal es que haya cuatro conectores,

pero puede ha&er mas.o +uerto paralelo para cone9i#n de impresoras.o +uerto serie D$<=<, que se esta de0ando de usar y en su lu"ar se suele poner

un conector @4A y3o un conector ?@6 para el monitor en el caso de que laplaca ten"a controlador de video inte"rado.

o

+uerto para red 1*A:2 donde conectar una clavi0a del tipo DJ>G. Estarápresente si el controlador de red esta inte"rado en la placa.

o !onectores de sonido, normalmente hay tres conectores tipo 0ac8, paramicr#fono, altavo' y entrada de línea. ue estarán presentes si el controlador

de sonido está inte"rado en la placa &ase. A 5stos pueden unirse otros tresconectores para altavoces adicionales. Al"unos modelos a%aden conectoresdi"itales $+?6 de tipo D!A para ca&le coa9ial y3o cuadrados para ca&le #ptico.

o +uerto 6EEE ;=H> o irewire, utili'ado so&re todo para audio y vídeo di"ital.o ?M6 es una interfa' de audio y vídeo di"ital para conectar a pantallas,

proyectores, etc.o

E$ACA o $ACA e9terno, para conectar dispositivos de almacenamiento masivocomo discos duros e9ternos.

n componente imprescindi&le en cualquier placa &ase es el chip de la B6/$, quepuede ir alo0ado en un '#calo propio o soldado directamente a la placa &ase.

$u nom&re viene de las si"las en in"l5s de Basic 6nput3/utput $ystem, es un firmwareinstalado en la placa &ase que chequea en el arranque todos los dispositivos hardware



conectados, y ayuda a car"ar el sistema operativo en la memoria del ordenador paraque pueda ser e0ecutado.

Cam&i5n proporciona una interfa' mediante la cual se pueden modificar al"unos de losvalores de funcionamiento de la placa &ase que se re"istran en la !M/$, una memoriade &a0o consumo, que se alimenta permanentemente "racias a la pila de &ot#n. Al"uno

de estos datos son por e0emplo la fecha y la hora del sistema, el orden de losdispositivos declarados para el arranque, la clave para poder iniciar el sistema, etc.

Codos estos componentes tienen cone9i#n directa con al"uno de los dos inte"rantes delC5ipset, los llamados puente norte o puente sur, del in"les north&rid"e y south&rid"erespectivamente.

$e trata de dos circuitos inte"rados que con el tiempo han ido reco"iendo en su dise%ofuncionalidades de controladores que antes fueron independientes.

Así el north&rid"e se encar"a de controlar funciones como, las comunicaciones entre elprocesador, la memoria, el sistema "ráfico, incluso en al"unos modelos suele inte"rarcontroladoras de vídeo, sonido y red. Es posi&le que no podamos ver este chip so&re laplaca &ase ya que se le adhiere un disipador, que le ayuda a dispersar el calor queproduce mientras tra&a0a.

El south&rid"e, por su parte lleva el control de los puertos internos y e9ternos de laplaca &ase. Cam&i5n puede ir prote"ido con un disipador.

+or tanto, el chipset hace que la placa &ase funcione como un sistema nervioso queinterconecta todos sus componentes por medio de diversos &uses, permitiendo lacomunicaci#n entre ellos.

Aneo III.- Perif)ricos de entradasa#ida.

Basándose en lo que hacen con la informaci#n que mane0an, los vamos a clasificar en dostipos-

a. *os dispositivos que no almacenan la informaci#n, que a su ve' podemos su&dividirlosen dos-

a.

*os que s#lo sirven para mostrar y reci&ir informaci#n, como la pantalla táctil.&.

*os que sirven para comunicarse con otros ordenadores.&. *os que se utili'an para el almacenamiento masivo y permanente de la informaci#n7

como discos duros, ?@?s, stic8 de memoria flash, etc.

Perif)ricos de entradasa#ida para mostrar * captar informaci$n&

• Panta##a tácti#6 sensib#e o Touc5 Screen.

na pantalla, que de por sí, es un dispositivo de salida, se convierte a su ve' endispositivo de entrada si incorpora al"n mecanismo que le permite capturarinformaci#n cuando al"n elemento hace contacto so&re su superficie. !omo undispositivo apuntador o un dedo de la mano.

?e&en tra&a0ar con0untamente con al"n software que asocie las pulsaciones con#rdenes concretas que el ordenador pueda e0ecutar.

+ara detectar el punto de contacto e9isten varias tecnolo"ías, estas son al"unas deellas-



o Panta##as resisti"as. $e sita so&re la pantalla una cuadricula el5ctrica endos planos, de modo que al e0ercer presi#n un filamento hori'ontal entra encontacto con otro vertical detectándose así el área presionada.

o Las panta##as tácti#es por infrarro2os consisten en una matri' de sensores yemisores infrarro0os hori'ontales y verticales. En cada e0e los receptores estánen el lado opuesto a los emisores, de forma que al tocar con un o&0eto la

pantalla se interrumpe un ha' infrarro0o vertical y otro hori'ontal, permitiendode esta forma locali'ar la posici#n e9acta en que se reali'# el contacto.

o ,econocimiento de Pu#so Ac8stico, se utili'an cuatro transductorespie'oel5ctricos situados a cada lado de la pantalla que convierten la ener"íamecánica del contacto en una se%al electr#nica. $e%al que es convertida enuna onda de sonido, para compararla con la plantilla de sonidos que ya se tienede cada posici#n en la pantalla.

Perif)ricos de entradasa#ida para en"0o * recepci$n de informaci$n&

• M$dem.

$e consideran dispositivos de entrada porque reci&en datos desde el e9terior, desdeotro ordenador y se salida cuando envían informaci#n a otro ordenador.

El M#dem sirve para conectar un ordenador a otro a trav5s de la red de la líneatelef#nica &ásica. *os ordenadores han de convertir sus datos &inarios en la se%alsonora de telefonía. +ara ello se convierte cada ; en una frecuencia y cada I en otra. Elordenador receptor de&e descodificar esta se%al y reconvertirla de nuevo en c#di"o&inario. ?e estas conversiones se encar"a el moduladordemodulador o m#dem.

Estos m#dems han quedado o&soletos en favor de los dispositivos que transmitenutili'ando la tecnolo"ía A?$*, que proporciona mayores velocidades para el envío yrecepci#n de datos di"itales.

*a ltima novedad son los llamados m#dem de A?$* de tipo $B, 6nternet m#vil, quetransmiten con tecnolo"ías de telefonía m#vil. *os llaman m#dems por analo"ía conaquellos, pero en realidad su funcionamiento es completamente distinto.

• Tar2eta de red.

oy día es usual que cualquier ordenador dispon"a de tar0eta de red ya se alám&rica oinalám&rica 1ii2, o am&as, simultáneamente. Esto permite a los ordenadorestra&a0ar en red local y conectarse a 6nternet, usualmente, vía A?$* o vía ca&le.

Perif)ricos de entradasa#ida para a#macenamiento masi"o * permanente de #ainformaci$n&

*os dispositivos de almacenamiento son todos aquellos que pueden almacenar la informaci#nde forma permanente sin necesidad de electricidad para mantenerla, y se les llama masivosporque pueden almacenar "randes cantidades de informaci#n.

$e trata de las llamadas memorias secundarias o unidades de almacenamiento, que se utili'anpara "uardar datos y pro"ramas de forma permanente, ya que no pierden la informaci#ncuando les falta su fuente de alimentaci#n el5ctrica. +ermiten que la informaci#n "uardadapueda ser leída y utili'ada cuando sea necesario, y cuantas veces se requiera.

*a informaci#n que contienen se "ra&a siempre en formato &inario, aunque dependiendo deldispositivo utili'ado los datos se almacenan so&re soportes de informaci#n de una u otra forma.



*os hay que se &astan a sí mismos para mantener almacenada la informaci#n como los discosduros, y los hay que solo leen o "ra&an informaci#n so&re soportes de informaci#nintercam&ia&les, como los ?@?s.

n soporte de informaci#n es cualquier medio físico destinado a re"istrar informaci#n de formama"n5tica, #ptica o mediante cualquier otro m5todo, siempre de forma permanente. Cienen la

facultad de ser intercam&ia&les, ya que pueden ser utili'ados en cualquier otra unidadcompati&le, incluso de cualquier otro ordenador. Estos soportes pueden ser !?D/Ms, ?@?s,cintas ma"n5ticas, tar0etas de memoria, etc.

*os soportes de la informaci#n se clasifican se"n el modo de acceso a la informaci#n en-

• Secuencia#es. $on las cintas ?AC o cualquier otro dispositivo de cinta. $e utili'an para&ac8ups o copias de se"uridad.

• !irectos. $on aquellos en los que el acceso a la informaci#n se hace de formainmediata sin tener que pasar por otra informaci#n anterior. $on los discos duros,?@?s, etc.

•

Lectores de cintas man)ticas.

*as cintas ma"n5ticas para el almacenamiento de datos vienen usándose desde lase"unda "eneraci#n de ordenadores. ?esde entonces han ido evolucionando en suformato y composici#n, y aumentando su densidad de "ra&aci#n, paralelamente acomo lo han hecho sus unidades lectoras3"ra&adoras.

*as unidades lectoras de&en tener en su interior los mecanismos que permitan mover lacinta por delante de su ca&e'a de lectura y escritura, para poder re"istrar o leer en ellala informaci#n de forma ma"n5tica.

$u principal característica es que se trata de un soporte de acceso secuencial. Estoquiere decir que para o&tener un dato cualquiera hay que empe'ar a leer la cinta desdeel principio, pasando previamente por la informaci#n anterior.

$u principal venta0a es su "ran capacidad, siendo hoy día el medio más econ#mico parahacer copias de se"uridad de "randes volmenes de informaci#n, proceso para el cualsu forma de acceso secuencial no es una desventa0a.

• E# disco duro.

El disco duro, o ? 1del in"l5s ard ?is82 es un dispositivo de almacenamiento queemplea un sistema de "ra&aci#n ma"n5tica para almacenar datos di"itales.

Esta compuesto por uno o mas discos rí"idos, de aluminio o de material vitrocerámico,que se recu&ren de una fina capa de material ma"neti'a&le, encerrados en una ca0asellada, para evitar la entrada de impure'as que puedan per0udicar su funcionamiento.

*a informaci#n se re"istra en ellos mediante variaciones en el campo ma"n5tico, deforma que un punto puede estar ma"neti'ado en un sentido, para representar un ;, oen otro para representar un I.

*os discos rí"idos, tam&i5n llamados platos están unidos por un e0e a un motor que loshace "irar simultáneamente a "ran velocidad. $e"n modelos son comunes velocidadesde "iro de los discos de G.>II revoluciones por minuto o de N.<II revoluciones por

minuto.



Entre los platos se colocan unos &ra'os metálicos en cuyos e9tremos se sitan losca&e'ales, hay un ca&e'al con dos ca&e'as para cada cara del disco- una de lectura yotra de escritura que son las que "ra&an y leen la informaci#n utili'ando para ellopulsos ma"n5ticos.

Mientras los discos "iran, los &ra'os metálicos inte"rados en un mecanismo llamado

peine pueden despla'arse en el sentido perpendicular al e0e de los platos. ?e formaque com&inando am&os movimientos, el ca&e'al de cada plato, que va situado en ele9tremo del peine, puede lle"ar a cualquier punto de la superficie del disco, sin lle"ar atocarla.

Adicionalmente, los discos tam&i5n disponen de una parte electr#nica o de control,encar"ada de "estionar tanto el movimiento de los motores para posicionar losca&e'ales en el lu"ar adecuado, como la acci#n de los ca&e'ales para que puedanescri&ir y leer, y por supuesto para el control de la transferencia de informaci#n entre elpropio disco duro y la !+.

*a estructura l#"ica que utili'an los discos duros para almacenar la informaci#n se les

fi0a desde fa&rica mediante el formateo a &a0o nivel, y es la si"uiente-

o A cada disco se le aplica una estructura a &ase de pistas6 ci#indros *sectores, todos ellos numerados de forma que queda dividido en undeterminado nmero de sectores físicos del mismo tama%o. $e numeran parapoder acceder a cada sector con independencia del resto. Esto convierte a losdiscos duros en dispositivos de acceso directo.

o *a capacidad total de almacenamiento de un disco se o&tiene multiplicando losG;< &ytes que puede contener cada sector físico por el nmero de sectores, porel nmero de pistas y por el nmero de platos.

o

na pista de un disco es cada una de las circunferencias conc5ntricas en lasque se dividen sus caras. *as pistas se numeran desde la parte e9terior

empe'ando por I. El nmero de pistas de cada cara varía en funci#n de ladensidad de su material ma"neti'a&le y3o de las características particulares delas ca&e'as de lectura3escritura.

o n ci#indro es el con0unto de pistas )en vertical) so&re las que se posicionanlas ca&e'as en un momento dado, una pista por cada cara de cada disco, queocupan la misma posici#n. Así un disco, tendrá tantos cilindros como pistasten"a cualquiera de sus caras.

o (a que todas los ca&e'ales se despla'an al unísono, resulta mas eficientetra&a0ar completando cilindros que caras.

o

A su ve' las pistas se dividen en sectores. !ada sector define la 'ona del discoen la que de&e situarse la ca&e'a de lectura3escritura para leer o "ra&ar lainformaci#n. Además el tama%o del sector determina la unidad mínima de

informaci#n a la que pueden acceder los ca&e'ales, ya sea para leer o paraescri&ir.

+ara la cone9i#n de los discos duros al ordenador e9isten varias interfaces. !ada una deellas tiene sus propias características, ya que utili'an distintos tipos de ca&les yconectores, pero lo más importante es que cada clase de interfa' utili'a un tipo distintode controlador para "estionar las características del trasvase de informaci#n como elmodo o la velocidad a que se transmite la informaci#n.

6nterfaces para cone9iones internas, son las utili'adas por los dispositivos que se alo0andentro del ordenador-

o

E# interfa? ATA o PATA=Para##e# ATA>, más conocidos como I!E y susvariaciones- están quedando desfasados en favor del nuevo interfa' $ACA



1$erial ACA2. *a velocidad de su me0or versi#n lle"a&a a soportar velocidadesde hasta ; MB3s.

o E# interfa? SATA- tili'a un &us serie para la transmisi#n de datos, siendomas rápido y eficiente que el &us paralelo 6?E. E9isten tres versiones, $ACA ;,< y = con velocidades de transferencia de hasta ;GI, =II y II MB3srespectivamente.

o

E# interfa? SCSI- $on interfaces preparadas para discos de "ran capacidad dealmacenamiento y de "ran velocidad de rotaci#n que se utili'a en servidores anivel profesional. ?e estos tam&i5n e9isten tres versiones- $!$6 Estándar1$tandard $!$62, $!$6 Dápido 1ast $!$62 y $!$6 AnchoDápido 1astide$!$62 con velocidades de G, ;I y <I MB3s respectivamente. ( tam&i5n e9iste$A$ 1$erial Attached $!$62- la nueva y más rápida versi#n serie del $!$6 enparalelo.

6nterfaces para cone9iones e9ternas son las utili'adas por los discos duros e9ternos quese conectan ocasionalmente al ordenador- A trav5s de $B, de 4ireGire, de $erial ACAe9terno 1e$ACA2, de $!$6 y $A$ e9ternos o mediante cone9i#n de red alám&rica o ii.

• La unidad de C!-,@M.

Es un dispositivo electr#nico que utili'a la tecnolo"ía #ptica, el láser, para leer lainformaci#n "ra&ada en discos o !?s, que son intercam&ia&les.

sualmente dispone de una &ande0a que sale y entra del dispositivo para alo0ar el discoque se va a utili'ar, aunque hay modelos que s#lo disponen de una a&ertura por la queintroducir y e9pulsar los discos.

*os discos o !?s son rí"idos de L o ;< centímetros de diámetro, con un orificio centralde ;G milímetros de diámetro y un "rosor de ;,< milímetros, que pueden almacenar

hasta <;> Me"a Bytes y NII Me"a Bytes de informaci#n, respectivamente.

Están formados por varias capas de policar&onato que recu&ren una finísima capa dealuminio reflectante.

*os datos están "ra&ados en una nica pista en espiral que se inicia en el centro y sediri"e hacia el e9terior. $i"uiendo dicha pista y &a0o la capa reflectante esta "ra&ada lainformaci#n en &inario por medio de microsurcos que representan los unos y los ceros.

+ara leer el !? se utili'a un emisor de lu' que envía un fino rayo láser hacía lasuperficie del disco con una determinada amplitud de onda. El refle0o es capturado porun fotoreceptor que cuantifica la cantidad de lu' refle0ada y determina si dicho refle0oviene de una 'ona lisa, cuando mantiene la misma amplitud que el rayo ori"inal, oviene de una 'ona de surco, cuando tiene la mitad de la amplitud ori"inal.

En contra de lo que se suele pensar las 'onas de distinta profundidad, po'os y llanos,no representan ceros y unos. En realidad los valores &inarios son detectados cuando sedetectan los saltos de una 'ona a otra. n salto se interpreta como un ; &inario,mientras que la lon"itud de un po'o o un llano indica el nmero consecutivo de ceros&inarios.

El lector de discos tiene un motor que hace "irar el disco, y otro que mueve el ca&e'alradialmente. !on la com&inaci#n de am&os movimientos el láser tiene acceso a todo eldisco.



*a unidad lectora tiene dos motores, uno que hace "irar el disco y otro que mueve laca&e'a lectora radialmente para que pueda avan'ar en espiral por toda la pista dedatos. El motor que mueve el disco tiene un sistema que a0usta su velocidad de "iro, demanera que la velocidad lineal de lectura sea siempre constante, y ase"ura que latransferencia de datos hacia el sistema tam&i5n lo sea.

*a velocidad de "iro es controlada por un microcontrolador que acta en funci#n de laposici#n del ca&e'al de lectura, para permitir un acceso aleatorio a los datos. +ara ellocuanto mas cerca del &orde este el ca&e'al de lectura del disco más despacio "ira elmotor.

ay unidades "ra&adoras de !?D/M que permiten "ra&ar ciertos discos, en realidadson unidades lectoras a las que se les incorpora un nuevo dispositivo láser con unafrecuencia distinta, que permite modificar la superficie del disco en forma de po'os yllanos para almacenan así la informaci#n en &inario.

*os !?s "ra&a&les de&en tener una capa de material fotosensi&le que pueda sermodificada por una determinada frecuencia de lu' para poder ser "ra&ados.

:ormalmente no se puede "ra&ar más que una ve' so&re el mismo disco, aunquese"n la tecnolo"ía utili'ada se permite a%adir nuevos datos so&re 'onas del disco noutili'adas con anterioridad.

*os !?D, re"ra&a&les, sí permiten reescri&irse varias veces ya que la capa so&re laque se "ra&a es de un compuesto químico que, al enfriarse tras alcan'ar unadeterminada temperatura, cristali'a rápidamente, pero al calentarlo a temperaturassuperiores recupera la estructura ori"inal sin lle"ar a cristali'ar.

• E# !!.

El disco versátil di"ital 1?i"ital @ersatil ?is82 tiene una capacidad de almacenamiento yvelocidades de transferencia muy superiores a los !?s, lle"ando a al&er"ar ;N 4i"aBytes de informaci#n en total. Esto implica que para leer un ?@? se necesita que elláser ten"a una lon"itud de onda más peque%a.

El aspecto de un disco ?@? es similar al !?, pero puede tener una o dos caras para"ra&ar la informaci#n, esto depende del nmero de capas reflectantes que ten"a, cadauna con un "rosor es de I, milímetros. Además de do&lar la superficie de "ra&aci#npor tener dos caras, los po'os se "ra&an con un tama%o mucho menor, permiti5ndoseasí que la espiral de la pista de datos se estreche y, por tanto, sea mucho más lar"a.Codo esto implica que pueda almacenar hasta N veces más datos que un !?convencional, permitiendo hasta H,> 4B.

/tro formato de los ?@? permite disponer dos pistas conc5ntricas superpuestas en unamisma cara. !ada pista tiene índices de refle9i#n y transparencia distintas, lo quepermite a la lectora acceder a am&as con s#lo cam&iar el enfoque y la intensidad delláser, permitiendo así tener dos caras de L,G 4B cada una. $i 0untamos en un disco doscaras de dos pistas, lle"amos a tener los ;N 4B.

Canto los !?s como los ?@?s, para conectarse al ordenador utili'an los mismosinterfaces que los discos duros- 6?E 3 $ACA 3 $!$6.

• 3#u-ra*.

El Blu Day ?isc o B? fue desarrollado para la e0ecuci#n de vídeos de altísima calidadaunque tam&i5n puede ser utili'ado para el almacenamiento de una "ran cantidad dedatos.



Es un nuevo formato de disco #ptico, que manteniendo las medidas del !? y del ?@?,puede lle"ar a almacenar ;II 4B de informaci#n. !ada capa de un disco Bluray puedealmacenar unos <G 4B de informaci#n, y e9isten discos de hasta cuatro capas.

*a mayor densidad de "ra&aci#n se consi"ue "racias al uso del rayo láser de color a'ul,el que le da nom&re, que con su lon"itud de onda de >IG nan#metros, frente a los GI

del láser ro0o de los ?@?, le permite almacenar más informaci#n por unidad desuperficie.

E9isten diferentes formatos- el B?D, formato "ra&a&le, el B?DE, formato reescri&i&le,y el B?D/M.

+ara conectarlo al +! se necesita un ca&le $ACA.

En el si"uiente "ráfico podemos apreciar-

En la parte superior- *as diferencias de profundidad de la capa reflectante desde la

superficie de cada disco.

En la parte intermedia- *os distintos láser empleados para la lectura de cada uno de losdistintos tipos de discos #pticos.

En la parte inferior- *a cantidad total de informaci#n que pueden almacenar, y lasdistintas densidades de "ra&aci#n conse"uidas por los láser en cada uno de lossustratos.

• Tar2etas de memoria f#as56 eternas.

*a flash es un tipo de memoria no volátil, es decir, que almacena la informaci#n aun sin

estar alimentada el5ctricamente. @iene encapsulada en peque%as tar0etas de plásticocuya capacidad y velocidad de almacenamiento depende de los chips de memoria queincorpore.

En un principio fueron inventadas para usarlas como soporte de memoria au9iliar endispositivos como tel5fonos m#viles, +?As, reproductores musicales, cámaras de fotoso vídeos di"itales, etc.

E9isten distintos formatos de&ido a que los fa&ricantes, en funci#n de sus intereses,crearon sus propios dise%os definiendo sus formas, su tama%o, el nmero deconectores, el chip utili'ado, etc. con el fin de utili'arlos en los aparatos de su creaci#n.6ncluso e9isten adaptadores con el fin de poder utili'ar una misma tar0eta de memoria

en dispositivos con distintos formato.

+ero al tratarse de soportes de memoria di"ital, los ordenadores han incorporado,rápidamente, los lectores adecuados para poder tra&a0ar con ellas y con la informaci#nque contienen. Así que hoy día es ha&itual que los ordenadores, dispon"an de ranuraspara la inserci#n de distintas clases de tar0etas de memoria.

*os formatos más ha&ituales son-

o !ompactlash 1!2.o $martMedia !ard 1$M!2.o Memory $tic8 1M$2 y Memory $tic8 +D/.o

$ecure ?i"ital 1$?2.o

$ecure ?i"ital i"h !apacity 1$?!2.



o Multimedia !ard 1MM!2.o 9?+icture !ard 19?2.o Car0etas mini. @ersiones reducidas, en tama%o, que no en capacidad, de las

anteriores.o

+endrives o Memorias $B.

Aneo I.- Proceso de insta#aci$n.

A&rimos el lateral i'quierdo de la ca0a del ordenador para tener acceso a su interior.

Detiramos los tornillos que su0etan la chapa y la desli'amos hacia atrás con suavidad para quequede suelta por completo.

@emos que lleva incorporado una especie de tu&o para canali'ar la entrada de aire desde ele9terior a la 'ona del procesador.

!omo no se va a necesitar hasta el final del monta0e, se recomienda retirarla del lu"ar de

tra&a0o para que no estor&e.

En su interior encontramos los tornillos que necesitaremos mas adelante para fi0ar loselementos en sus empla'amientos y evitar que puedan moverse.

ay tornillos de dos tipos-

• nos con ca&e'a y cuerpo más peque%o para fi0ar las unidades a la torre.• /tros con ca&e'a y cuerpo más "rueso para fi0ar el resto de componentes.

ay dos tipos de separadores que sirven para fi0ar la placa &ase al chasis de la torre sin que sussuperficies se toquen directamente evitando posi&les cortocircuitos.

• *os metálicos, los llamados stud, tienen rosca macho en el e9tremo que se inserta en lachapa de la ca0a y una ca&e'a he9a"onal con una rosca hem&ra en su interior. *aca&e'a he9a"onal es la que produce la separaci#n y es donde se insertará el tornilloque fi0ará la placa &ase.

• *os de plástico se enroscan directamente al chasis para lue"o ensartar sus puntas enlos a"u0eros de la placa &ase.

?entro de la ca0a veremos los ca&lecitos que vienen del frontal-

• *os que pertenecen a los leds indicadores de encendido y de actividad del disco duro.• *os terminales de los ca&lecitos de los &otones de encendido y de reset.•

*os ca&les que vienen de los conectores $B del frontal y de los conectores de sonido.

Cam&i5n vemos la fuente de alimentaci#n que ya viene instalada en el interior de la ca0a consus ca&les para alimentar a los componentes internos.

ay que preparar la ca0a teniendo en cuenta los elementos que se le van a instalar-

ay que retirar del frontal las tapas de las &ahías en las que se va a alo0ar la unidad #ptica y ellector de tar0etas. Ele"iremos empla'amientos que se a0uste al tama%o de cada unidad.

En am&os casos, podemos quitar los em&ellecedores de plástico que tapan el hueco de las&ahías empu0ándolos desde dentro hasta que salten de su posici#n. $i es necesario utili'aremosal"una herramienta que nos ayude en estas operaciones como un destornillador o unosalicates.



En la parte posterior de la ca0a hay que retirar una plaquita metálica para que asome por esehueco la antena de la tar0eta de red inalám&rica. Cam&i5n de&en asomar por su huecocorrespondiente los conectores e9ternos de la tar0eta "ráfica, y los de la placa &ase, pero enesta ca0a esos huecos ya vienen preparados de fa&rica.

:os fi0amos en la parte inferior de la 'ona trasera por la que de&en asomar al e9terior los

conectores de las tar0etas que vamos a utili'ar, como hay varias plaquitas y no tenemos clarocuales son las que de&emos retirar, aconse0o situar la placa &ase momentáneamente en ellu"ar que ocupará. ?e este modo compro&amos que chapitas son las que quedan empare0adascon los conectores en los que vamos a instalar las tar0etas y las marcamos para retirarlas.

Cam&i5n podemos aprovechar para marcar las posiciones de los a"u0eros de la ca0a quecoinciden con los de la placa &ase, ya que serán los que usaremos en su momento para fi0arladefinitivamente.

Detiramos la placa &ase y quitamos las plaquitas se%aladas con un movimiento de vaiv5n hastaque se rompan los puntos que las fi0an al chasis. +onemos los tornillos separadores en losa"u0eros de la ca0a que ha&íamos marcado.

!olocamos la chapita para los conectores e9ternos de la placa &ase en la ventanita que quedali&re en la parte posterior de la ca0a, poniendo especial cuidado en que queden en su posici#ncorrecta. Cendremos en cuenta que los conectores del teclado y del rat#n, de tipo +$<, son losmás cercanos a la fuente de alimentaci#n. ay que enca0arla, en el hueco, desde dentro de laca0a presionando poco a poco por todo su perímetro con ayuda de al"una herramienta. $erecomienda colocarla con cuidado para no herirse porque es de un metal muy fino y sus filospueden cortar con facilidad.

Coca instalar el dvd, el lector de tar0eta y el disco duro-

El dvd se inserta en la &ahía de G,<G) desde la parte frontal del chasis, de fuera hacia dentrodesli'ándolo como si introdu05ramos un ca0#n. !uidado de no colocarlo &oca a&a0oF.

$a&remos que ha lle"ado a su posici#n correcta cuando coincida el frontal de la unidad con elfrontal de la torre, además de que el los laterales coincidirán los a"u0eros de la &ahía con los dela unidad. Entonces lo fi0aremos con los cuatro tornillos, de los peque%os, para evitar posi&lesvi&raciones durante su uso.

Ahora introducimos el lector de tar0etas en el lu"ar que le tenemos preparado de i"ual formaque hicimos con el dvd, y lo fi0amos al chasis con los tornillos peque%os.

*os discos duros no necesitan asomar el e9terior de la ca0a y quedan encerrados por completo

en su interior. :uestro disco duro lo vamos a instalar en una de la &ahías de =,G) de lasdestinadas especialmente para su colocaci#n, procurando de0ar espacio entre los componentesadyacentes para facilitarles la evacuaci#n del calor que "eneran.

*a introduciremos dentro de su &ahía procurando que los conectores queden accesi&les y a lavista, sa&remos que ha lle"ado a su posici#n correcta cuando en el lateral coincidan losa"u0eros de fi0aci#n, en los que pondremos los tornillos correspondientes, en este caso son > delos "randes.

!on esto hemos concluido la parte de preparaci#n de la ca0a y pasamos ahora a instalar loscomponentes so&re la placa &ase que no necesiten ir anclados a la ca0a, es decir el procesador,su disipador y la memoria.

Empe'amos colocando la placa &ase so&re la mesa para instalarle el microprocesador.



+ara poder insertar el micro en la placa, primero de&emos quitar la protecci#n de plástico quelleva el '#calo, para ello de&emos des&loquearlo. ay que desenca0ar y levantar la palanquitade0ándola en posici#n vertical, esto li&era el marco metálico en la que esta enca0ada laprotecci#n de plástico. $e "ira so&re su e0e para ponerlo vertical y se retira la protecci#n conuna li"era presi#n.

Ahora sacamos el micro de su ca0a y co"i5ndolo por los cantos lo colocamos so&re el '#calohaciendo coincidir el trian"ulo dorado del micro con el trian"ulo peque%o del '#calo. !uidadoque el micro s#lo tiene una posici#n correctaF. ?espu5s hay que fi0ar el micro al '#calo &a0andoprimero la ventanita metálica y despu5s la palanquita.

*o si"uiente es colocar el disipador so&re el procesador anclándolo de forma se"ura a sufi0aci#n, solo hay que situar el disipador so&re el procesador de forma que los ancla0es quetiene en sus esquinas puedan insertarse con una peque%as presi#n en los a"u0eros que la placa&ase tiene cerca de las esquinas del '#calo del procesador.

?espu5s hay que enchufar el conector del ventilador a su conector correspondiente en la placa&ase, marcado como !+A:.

+or se"uridad hay placas que no arrancan si el ventilador no está conectado evitando así que elprocesador pueda quemarse El con0unto disipador ventilador viene incluido en la misma ca0aque el procesador, así que de&e estar estudiado para que 0untos tra&a0en adecuadamente.

El si"uiente paso será instalar el m#dulo de memoria ??D= en su '#calo correspondiente.

*os '#calos de memoria suelen estar numerados y es recomenda&le comen'ar a instalar losm#dulos a partir del primer '#calo.

?e&emos fi0arnos en los peque%os cortes o muescas que tienen los m#dulos en la parte inferior,

para que coincidan con los salientes que hay en los '#calos.

6nsertaremos la memoria en el '#calo aplicando una peque%a presi#n vertical hasta oír un clicque nos indicará que ya esta insertada correctamente.

$i el m#dulo no entra con facilidad, hay que compro&ar de nuevo la situaci#n de las muescasporque si intentamos colocarlos a la fuer'a en posici#n incorrecta, se podría da%ar el conectorde la placa &ase o la propia memoria.

En el lateral de los '#calos hay unos ancla0es, son unas pesta%as &lancas que se utili'an parafi0ar las pacas de memoria al '#calo evitando que se suelten accidentalmente y que ayudan aa0ustar los m#dulos con mayor facilidad a la hora de la inserci#n. $on las que producen el clic8

cuando se introduce la memoria. Cam&i5n son muy tiles cuando hay que retirar los m#dulosporque presionándolas hacia el e9terior hacen que la memoria sal"a con facilidad de sualo0amiento.

Ahora toca colocar la placa &ase dentro de la ca0a del ordenador. *a co"eremos con cuidado yla situaremos en su posici#n. !uando los conectores e9ternos asomen por los huecos de laplaquita trasera y los a"u0eros de ancla0e coincidan con los a"u0eros de los separadores lepondremos los tornillos para fi0arla a la ca0a. $e recomienda fi0arla con se"uridad utili'andotodos los tornillos posi&les pero sin apretar en e9ceso para evitar que la placa puedaestropearse.

na ve' instalada la placa &ase de&emos instalar la tar0etas de video y de red 66.



ay que locali'ar el slot +!6 E9press que en esta placa &ase es de color ro0o para insertarle latar0eta de video. $e inserta con cuidado de forma paralela al conector e0erciendo la fuer'anecesaria para que se alo0e completamente en su lu"ar. Al"unas placas, como esta, tienen unaa"arradera especial al final del conector +!6 E9press para fi0arla en su parte trasera, evitandocualquier posi&le movimiento.

$e puede verificar que este &ien instalada si no podemos ver los pines de cone9i#n de la tar0etadespu5s de insertarla y los a"u0eros de su0eci#n coinciden en la placa y en la ca0a. !uando sehaya insertado de&emos ponerle un tornillo a la plaquita de metal para fi0arla al chasis.

*a tar0eta de red 66 hay que insertarla del mismo modo que la tar0eta anterior pero en el slot+!6, el &lanco lar"o. +odemos retirar la antena, momentáneamente si nos estor&a para insertarla tar0eta en el slot, s#lo hay que desenroscarla manualmente. ?espu5s de ase"urarse de quelos conectores enca0an perfectamente dentro del slot, hay que ase"urar la tar0eta al chasismediante un tornillo y enroscar la antena si es que la ha&íamos retirado.

+or ltimo nos queda colocar los ca&les necesarios en sus conectores correspondientes. Elorden de colocaci#n no influye e9cepto si al"n ca&le estor&a para poner otro.

Empe'amos por conectar los ca&les de estado de la ca0a. +odemos sa&er la forma de colocarlosen su posici#n correcta mirando en el manual de la placa &ase. !ada fa&ricante usa unadisposici#n diferente. !uando los ten"amos locali'ados, simplemente de&eremos insertar losca&les +ower $ 1+ower $witch, encendido2, Deset $ 1reinicio2, ?? *ed 1led de disco duro2,+ower *E? 1indicaci#n de encendido2 y el $pea8er 1altavo' interno2, en los lu"arescorrespondientes. !omo los conectores de los indicadores luminosos tienen polaridad, si nofuncionan puede ser que est5n conectados al rev5s.

ay otros ca&les que van al frontal de la ca0a, son para sonido y para $B, estos losconectamos respectivamente en el conector lila y amarillo que podemos encontrar en la parteinferior de la placa &ase. El conector de la lectora de tar0etas que es de tipo $B lo vamos a

conectar al conector amarillo de este tipo que nos queda li&re.

!onectamos ahora los dos ca&les de datos $ACA de > hilos. El primero lo conectamos por une9tremo al conector naran0a, 1situado en la parte inferior de la placa &ase2 de la placa &ase ypor el otro al conector correspondiente del disco duro. El se"undo lo conectamos al conectornaran0a en un e9tremo y el otro al conector sata correspondiente de la unidad #ptica.

+ara finali'ar, solo queda conectar los ca&les de corriente que provienen de la fuente dealimentaci#n-

*ocali'amos el conector mas "rande el de <> contactos, el que alimenta a la placa &ase y loinsertamos en su conector, es &lanco y esta 0unto a los &ancos de memoria.

?espu5s conectamos el au9iliar de la placa &ase que es de cuatro contactos, tam&i5n es &lancoy esta situado 0unto al conector @4A de la "rafica inte"rada.

*os ltimos ca&les que vamos a poner son los que proporcionan la ener"ía al disco duro y aldvd. a sido necesario poner un adaptador de conector mole9 a conector sata, ya que la fuentedispone de un nico coector para sata, que ya se ha&ía conectado en el disco duro.

Al aca&ar con todas las cone9iones es conveniente ordenar los ca&les en el interior de la ca0a deforma que no estor&en a las aspas de los ventiladores y que de0en fluir li&remente el aire, paraello es conveniente ayudarse de alam&res de su0eci#n, o de &ridas de plástico.

El monta0e finali'a al colocar de nuevo las chapas y cerrar la ca0a.



+ero la e9periencia aconse0a que primero se pon"a en marcha el equipo y se prue&e quefunciona antes de cerrarlo por completo. ( esto es lo que vamos a hacer a continuaci#n.

Posib#es Prob#emas * Pruebas de# e%uipo tras su monta2e.

+or si no se consi"ue montar perfectamente el ordenador a la primera, haremos un repaso delas compro&aciones a reali'ar para verificar los fallos que se producen con más frecuenciadurante el ensam&la0e de un ordenador.

$e"uiremos el orden de compro&aci#n si"uiente, y haremos una nueva prue&a de encendidotras ha&er corre"ido cualquier fallo detectado-

• $i no se ha encendido nada en el equipo7 lo primero que hay que compro&ar es si lafuente de alimentaci#n del ordenador reci&e corriente el5ctrica. ay que compro&arque el ca&le de alimentaci#n esta &ien colocado en sus dos e9tremos. ue el &ot#n deencendido de la fuente esta en /: y que el selector de entrada de corriente, si lo hay,esta en su posici#n correcta.

• !ompro&ar que todos los conectores de los ca&les que alimentan a la placa &ase y alresto de componentes internos están correctamente colocados.

• !ompro&ar que el ca&le del frontal del &ot#n de encendido esta colocado en su lu"arcorrecto de la placa &ase, y que envía la se%al necesaria a la fuente de alimentaci#npara encender el equipo.

• $i al arrancar vemos que el equipo reci&e corriente, porque se encienden losventiladores, pero no vemos nada en la pantalla, ni se ha emitido con nin"n pitido,compro&aremos que los ca&les de datos de las distintas unidades de almacenamientoest5n correctamente conectados.

• !ompro&ar que el altavo' del sistema o spea8er est5 correctamente conectado, ya quepuede avisar con sus pitidos dando una pista so&re el componente que pueda tener unmal funcionamiento.

• !ompro&ar el conector del monitor. n cam&io en el color del monitor o no visuali'ar

nin"una ima"en, puede de&erse a que el conector @4A este mal conectado o al"uno desus contactos do&lado.

*as si"uientes secuencias de pitidos son los c#di"os de error más comunes producidos por el+/$C 1+ower /n $elf Cest2 de una B6/$ Award-

• n pitido lar"o- pro&lema de memoria. !omprue&e si ha insertado correctamente elm#dulo de memoria. $i es así y el pro&lema persiste, entonces posi&lemente estaráestropeado.

• n pitido lar"o y despu5s < cortos- error de vídeo. +osi&lemente la tar0eta de vídeo noest5 lo suficientemente a0ustada al '#calo.

• n pitido lar"o y = cortos- error de vídeo. *a tar0eta de vídeo no funciona o &ien hay un

pro&lema con su memoria.• n pitido continuo- error de placa. $i se produce este pitido, es posi&le que la placa

est5 estropeada, aunque tam&i5n puede ser de&ido a al"n otro componente.

Aneo .- Enc5ufar * arrancar.

@amos a hacer las cone9iones e9ternas que permiten inte"rar todos nuestros )aparatos) comoun sistema informático-

Comamos como &ase la ca0a del ordenador, a la que van conectados el resto de componentes,la vamos a situar en el lu"ar que le tenemos destinado pero de forma que su parte trasera esteaccesi&le para poder acceder a sus cone9iones. 6"ualmente iremos colocando los distintosdispositivos en el lu"ar que le ten"amos destinado para su uso y llevando los conectores de losca&les a la trasera de la ca0a para poder conectarlos.



Empe'amos colocando el ca&le de la fuente de alimentaci#n. +ero aun no lo enchufamos a lared el5ctrica.

El conector del teclado que se denomina +$<, es redondo y suele venir identificado en colorvioleta. *o conectaremos sin for'arlo en la parte posterior de la torre, en un '#calo de su mismocolor.

El rat#n tiene tam&i5n un conector +$<, que es de color verde, para no confundirlo con elteclado, tam&i5n se coloca en la parte trasera, al lado del conector del teclado.

Ahora de&emos conectar el ca&le @4A, que sale de nuestro monitor hacia la tar0eta "ráfica,tiene forma trape'oidal pero con las esquinas redondeadas para evitar que pueda conectarse deforma incorrecta. ay que tener cuidado de no for'ar este conector, ya que sus pines son&astante frá"iles. Este conector incluye a los lados dos tornillos alar"ados, que podemosatornillar a la tar0eta con la mano para que no pueda soltarse.

*os altavoces hay que conectarlos a la salida de la tar0eta "rafica, al conector de tipo mini0ac8de color verde.

!onectamos una cámara we& por medio de su ca&le $B. *a cámara lleva incluido su propiomicr#fono.

$i disponemos de impresora, hemos de &uscar su conector de datos para colocarlo en elconector correspondiente de la ca0a del ordenador. $i la impresora no es muy anti"ua conse"uridad de&e ser un conector de tipo $B.

+rocedemos de i"ual modo si disponemos de un escáner7 se locali'a el ca&le de datos, de tipo$B, y se conecta a un conector li&re de la ca0a del ordenador.

ay que conectar un ca&le del tipo r0>G, siempre que nos vayamos a inte"rar en una redalám&rica. +orque si nos conectamos a una red 66, lo haremos por medio de la tar0etainalám&rica que tenemos conectada.

+or ltimo nos queda enchufar a la red el5ctrica los ca&les de alimentaci#n el5ctrica de la ca0adel ordenador, del monitor, y el de la impresora 1este ltimo es opcional, ya que puede estarapa"ada mientras no sea necesario imprimir2.

(a s#lo queda poner en marcha el ordenador y compro&ar que funciona correctamente.

TEMA 1 Sistemas 1º DAM

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