Tema 5 anaya adaptado.de 4º primaria

1CONTENIDOS DEL TEMA

VOCABULARIO: PALABRAS COMPUESTAS

ORTOGRAFÍA : PALABRAS CON BU-, BUR-, BUS

GRAMATICA :EL NOMBRE. EL GENERO Y NUMERO

PALABRAS CON - D FINAL

CEIP MANUEL FERNÁNDEZ CURSO 2013-2014ADAPTACION LENGUA ANAYA 4º EP

Canta

Abre

Pisa

Tira

2VOCABULARIO: PALABRAS COMPUESTAS PÁGINA 82

PALABRAS COMPUESTAS ESTÁN FORMADAS POR DOS O MÁS PALABRAS

1. Une y escribe

2. Completa

Eché el _____________ sobre el cuello de la camisa

El marinero lanzó el _________________ al naúfrago

El ______________ evitó el incendio del monte

En la escalera había un _______________ de hierro

En el felpudo de la entrada ponía “________________”

La máquina___________________ limpió la carretera


Papeles

Chinas

Fuegos

______________

______________

______________

______________

Pasamanos quitamanchas bienvenidosquitanieves guardabosques salvavidas

33. Busca en el diccionario tres palabras compuestas que

empiecen por parar . Luego escribe una oración

1.

2.

3.

4. Escribe tres o cuatro cosas de cocina que sean palabras compuestas

5. Di que significan : ( ayúdate del diccionario)

Barbilampiño

Medioambiental


4

6. Une para formar palabras compuestas y escríbelas

________________________________________________

7. Ordena alfabéticamente

Pararrayos puntapié pelirrojo posavasos paracaídas paraguas pintalabios portaequipajes

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

_______________________________________________


No

Limpia

Sabe

La

Me

Para

Brisas

Todo

Olvides

58.9. Averigua las palabras compuestas relacionando cada

palabra con un dibujo

Hoja___________________________

Mete __________________________

Para ___________________________

10. .11. .


6

ORTOGRAFÍA: palabras con bu-,bur-,bus-. Pág84-85

LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR LAS

SILABAS BU-, BUR-, BUS- SE ESCRIBEN CON B

1.Observa y escribe dos oraciones con estas

palabra

Buzón:

_________________________________________

_________________________________________

Bullicio:


7_________________________________________

_________________________________________

2.Completa con bu-, bus-, bur-:

____ ho ____ tano ___buja

___ey ____cador _____que

_____tifarra ____queda ____falo

____ñuelo

3.Une :


Rizo del cabello Tosco, basto, grosero Cohete que corre entre los pies de

la gente Bolsa en el aparato digestivo de las

aves

Burdo

Bucle

Buscapiés

Buche

8

4.Pon donde corresponda :

Bullir Burlar Buscar

5.Busca en el diccionario bufete y búcaro.

Luego escribe una oración

1. Bufete


Bullaburla bullicioso buscavidas

burlesco busca burlador

bullicio búsqueda

92. Búcaro

6.Ordena alfabéticamente estas palabras:

1- ___________________

2- ___________________

3- ____________________

4- ____________________

5- ____________________

6- _____________________

7- _____________________

8- _____________________

9- _____________________


Bumerán

Buñuelo Búho

Buhardilla

Buque Bufanda

Bulevar Burbuja

Butifarra

10

7.Completa :

Un ave rapaz de gran envergadura es un

_______________

El que nada con el cuerpo sumergido es un

____________

El _____________ es una arma de los aborígenes

australianos

La _____________ es un arbusto trepador de flores

pequeñas

Una noticia falsa es un _______________________


Bulo buhardilla buque bufandabulevar burbuja butifarra

11

8.Forma parejas de antónimos y escríbelas

¡¡¡¡¡RECUERDA!!!!!

PALABRAS ANTONIMAS SON LAS QUE SIGNIFICAN LO CONTRARIO

1- _______________________________

2- _______________________________

3- _______________________________


BURDO BULLICIOSO BUENO

SOSEGADO MALO REFINADO

12

GRAMATICA: EL NOMBRE PÁGINA 86

1. Observa y escribe tres nombres de personas y

tres de cosas que veas

Nombres de Cosas Nombres de personas


13

2. Coloca en su lugar correspondiente

Personas Animales Plantas Cosas

3. Escribe un nombre propio para cada uno de estos

nombres comunes

Nombres comunes Nombres propios


Abogada lápiz canguro orquídea tiburón

laurel toalla ganadero buitre flexo

acebo fontanero

14País

Cordillera

Personaje

Ciudad

Río

4. Une y escribe cada nombre individual con su

nombre colectivo

Nombre individual Nombre colectivo

5. Escribe el masculino o femenino de :


Abeja ejército constelación enjambre

músico estrella soldado orquesta

15Oso Toro

Abuelo Nuera

Maestra Hembra

madrina Actor

Tigre Gallina

6. Escribe delante de cada nombre el artículo que le

corresponda .( el , la, los , las )

Luego rodea de rojo los que sean mascualino y

de azul los que sean femenino

Piedra Radiadores

Albaricoque Pared

Tenedor Luz

Barniz Sartén


16Pijama Raíz

Té Nubes

7. Escribe el plural de estos nombres:

SINGULAR PLURAL

Aceituna

Aspirador

Tren

Escritor

Tazón

Tapiz

Oasis

Miércoles

8. Si según su género y número si es masculino -

femenino o singular- plural

Esfuerzos Masculino plural

Estrellas

Despensa


17Cartón

Luces

Pegamento

Fuente

Leones

REPASO DE LA UNIDAD PAG. 90-91

1. Rodea las palabras compuestas de esta lista

- Pasarela -pasador

- Pasadizo - pasamanos

- Pasamontañas - pasaporte

- Pasapurés - pasatiempo

- Pasante

2. Completa con bu-, bus-, bur-.


Jauría

Rosaleda

Pandilla

Flota

18

3. Escribe un nombre propio para cada nombre

común

Nombres comunes Nombres propios

Amigo

Ciudad

Escritor

Isla

Continente

Deportista

4. Une


Amigo

Perro

Rosal

Uva

Jauría

Rosaleda

Pandilla

Flota

19

5. Escribe cuatro nombres en singular con - s y

luego escribe sus plurales

Singular con –S Plural

Ejemplo: el lunes Los lunes

6. Escribe una oración con cada palabra compuesta:

Compraventa


Amigo

Perro

Rosal

Uva

20

Guardamuebles

Marcapasos

7. Forma palabras compuestas

1. 2.

3. 4.

5. 6.

8. Completa


Butano burritos bulevar

Gotas coches guardar muelasboca abierto sacar aparcar

espaldas contar

21

Han abierto un quiosco de prensa en

el______________

Los ______________ se hacen con harina, leche,

levadura y crema

Algunas cocinas funcionan con gas _____________

VUELTA ATRÁS PAG. 93

1. Sustituye la palabra marcada por una contraria

Juan abrió los cajones de la mesa muy nervioso

Empezaron el pequeño edificio con gran rapidez

Enciende la luz de noche

2. Escribe tres oraciones con tres significados de la

palabra copa

1. Copa: ____________________________________


222. Copa:__________________________________

3. Copa:____________________________________

3. Completa con palabras homófonas

El escritor era una persona muy _____________-

La _______________ sirve para nutrir las plantas

El _______________ es un árbol de copa redonda

y espesa

Dejaron los niños al cuidado de ________________

4. Coloca donde corresponda

Palabras llanas Palabras esdrújulas


Cráter estímulo cuartilla

mandíbula campana cómodo

mármol espléndido

23

5. Separa las silabas de estas palabras

Poeta

Aplauso

Rodeo

Viento

Caudal

Realizar

Aéreo

Estrategia

6. Completa añadiendo un predicado


24 El cajón ………………………………………………….

Las plantas del parque

……………………………………………………………

El tendero de la esquina

……………………………………………………………

7. Completa con ¿? (interrogación) o ¡! (exclamación)

Qué atardecer más bonito

Cómo has conocido la noticia

Cuánto te quiero

Quién ha traído este regalo


25


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