Teorías y trastornos.

Es estudiada por la psicología de la personalidad: intenta describir y explicar los elementos comunes del funcionamiento psicológico, para conocer, mejorar y/o sanar.

Si vemos la etimología: Griego: prosopon (máscara del

actor). Persona como rasgos distintos de la apariencia.

Latín, según Cicerón: La imagen externa. El rol social La interacción de las cualidades Sinónimo de prestigio y dignidad.

Puede decirse que la personalidad es la forma de pensar, sentir y actuar de una persona.

La personalidad está compuesta de: El temperamento: herencia

biológica (genes) El carácter: adquirido en

nuestra socialización (normas)

Conocer la personalidad supone comprender a la persona y predecir aceptablemente su conducta.

La personalidad tiene una serie de características: Es un esquema para

comprender y explicar la conducta humana.

Es la forma habitual de comportamiento de una persona

Se produce por la unión del temperamento y la socialización.

Se desarrolla y cambia durante toda la vida.

Es individual, social y cultural.

Un objetivo básico es la autonomía…

La investigaciones y teorías sobre la personalidad responden a: Qué características

definen a las personas Cómo se conjugan la

herencia y el medio Por qué la conducta

personal, los cambios de conducta y la anomalía.

Hay varias teorías: Teorías psicodinámicas… Teorías de los rasgos… Teorías humanistas… Teorías conductuales…

El psicoanálisis fue creado por Freud (1856-1939), en libros como Interpretación de los sueños (1900) o Tres ensayos de teoría sexual (1905) o El yo y el ello (1923).

Es una teoría que intenta explicar:

El funcionamiento y desarrollo de la vida psíquica.

Cómo funciona la conducta humana.

Qué tratamiento dar a las personas con problemas nerviosos (psicoterapia), usando los métodos:

Interpretación de los sueños. Hipnosis Asociación libre Estudios de los actos fallidos.

Las ideas más importante del psicoanálisis son:

La personalidad es como un iceberg: la parte exterior es el consciente y la hundida el inconsciente.

El inconsciente mueve energías que influyen en el pensamiento y la conducta de las personas.

La personalidad se forma por la acción de mecanismos interiores. En su desarrollo tiene mucha importancia el impulso sexual (libido).

La infancia es el periodo fundamental en el desarrollo de la personalidad. Hay varias etapas en este desarrollo: oral, anal, fálica, latencia y genital.

La forma más importante de terapia es la asociación libre.

Investigando la terapia descubre que los pacientes ignoran la causa de su malestar, y que una parte de su personalidad está oculta para ellos. Establece tres niveles de conciencia:

El consciente: formado por pensamientos, percepciones y recuerdos que conocemos. Se administra por el principio de realidad.

El preconsciente: las vivencias que no conocemos siempre, pero pueden acceder fácilmente a la conciencia. Aquí está la censura, que impide subir a la conciencia los impulsos y deseos agresivos o sexuales.

El inconsciente: formado por experiencias desagradables y peligrosas que han sido reprimidas. Sólo suben al consciente en los sueños o el fantasía, de forma simbólica. Se gobierna por el principio de placer.

Nuestra personalidad está formada por tres partes conflictivas entre sí:

El Ello: es la parte más primitiva. Está formada por la energía que tiende a satisfacer los impulsos inconscientes de supervivencia, reproducción y agresión. Funciona el principio de placer.

El Yo: se forma a partir del Ello por el contacto con el medio. Es la parte racional y realista de la personalidad. Formada por el consciente y parte del inconsciente (los mecanismos de defensa).

El Superyo: es la conciencia moral. Surge a partir del Yo, al interiorizar las normas sociales y culturales. Esto lo hace el niño por la necesidad de reconocimiento, afecto y el miedo al castigo. Es incosnciente.

El yo, para defenderse de sus amenazas internas y la ansiedad usa unos mecanismos de defensa. Los más importantes son.

La represión: impedir que los pensamientos o sentimientos dolorosos o peligrosos suban a la conciencia.

Aislamiento afectivo: se evita el dolor separando las ideas de los afectos.

Compensación: contrarrestar una debilidad real o no sobresaliendo en otra actividad.

Desplazamiento: descargar la agresividad sobre personas que nos la han producido.

Fantasía: realizar con la imaginación lo que no podemos hacer en la realidad.

Identificación: incorpora al yo las cualidades de otro. Puede ser positiva o negativa…

Formación reactiva: consiste en expresar sentimientos contrarios a los verdaderos.

Negación: ignorar lo doloroso para no enfrentarse a ello.

Proyección: atribuir nuestros pensamientos o faltas a otros.

Racionalización: justificar las ideas o conductas propias.

Regresión: volver a una etapa anterior del desarrollo ante situaciones de inestabilidad.

Sublimación: desviar los impulsos «malos» hacia actividades ideales.

Descubre que nuestra consciencia está dirigida por pulsiones o impulsos inconscientes:

Eros o pulsiones de vida: son pulsiones que tienden a unir y armonizar. Los impulsos de amor y sexuales (también de conservación).

Thanatos o pulsiones de muerte: los impulsos de agresividad y destrucción que producen los odios y las guerras.

Estos impulsos se gobiernan por dos principios:

a. El principio de placer: la tendencia humana a conseguir placer y evitar el dolor. Sale del inconsciente y busca satisfacción inmediata.

b. El principio de realidad: del Yo que, para adaptarse al ambiente, regula su principio de placer inmediato.

Proponen que la personalidad está formada por:

Eysenk propuso la primera teoría moderna de rasgos y tipos. Opina que las dimensiones de la personalidad son:

Extraversión/ introversión… Estabilidad

emocional/inestabilidad. Psicoticismo.Las dos primeras dimensiones

originan cuatro tipos:a. Introvertido estable.b. Extrovertido estable.c. Introvertido inestable (ansiosos)d. Extrovertido inestable (histéricos

y psicópatas).

Goldberg y McGrae han propuesto cinco grandes dimensiones de la personalidad, relacionadas con la formas de ser de que hablamos: Amabilidad… Extraversión… Neuroticismo… Responsabilidad… Apertura a la experiencia…

Carl Rogers desarrollo una psicología humanista, para comprender y mejorar la personalidad.

La personalidad se forma por la constitución biológica, las fuerzas sociales y la experiencia pasada, pero también por la libertad.

En la personalidad distingue: El sí mismo real: percepciones verdaderas

sobre mí mismo El sí mismo ideal: quién me gustaría ser.

El objetivo de la vida es la autorrealización de yo: reflexivo, abierto a nuevas experiencias, respetuoso consigo mismo y tolerante con los demás, libre…

Desarrolló la «psicoterapia no directiva» o centrada en el cliente: para ayudar a las personas con problemas. En ésta, el asesor (terapeuta) debe tener tres actitudes básicas: empatía, autenticidad y aceptación del cliente.

Evaluar la personalidad es medir sus características y describirla. Hay distintos métodos:

Observación directa… Entrevista clínica… Cuestionarios de personalidad:

Cattell: 185 items para 16 rasgos primarios. Clínica y orientación personal.

Big Five: 132 items (5 alternativas). Educación y clínica.

Test proyectivos: Test de Rorschach… Dibujos,

manchas de tinta, palabras y objetos…

Test de Apercepción Temática (TAT). 20 escenas abiguas…

Hay tres criterios básicos para evaluar un trastorno (Milton y Davis): Estabilidad frágil y falta de

capacidad de adaptación, provoca situaciones críticas.

Percibe la realidad distorsionada.

Los repertorios patológicos se repiten de forma cíclica, dificultando su capacidad de mejorar.

Lo normal y anormal es un criterio estadístico, pero no significativo…

Algunos de los trastornos de personalidad: Personalidad antisocial… Personalidad narcisista… Personalidad dependiente… Personalidad histriónica… Personalidad pasiva-

agresiva… Personalidad obsesiva-

compulsiva…

Personalidad por evitación…

Personalidad esquizoide…

Personalidad esquizotípica…

Personalidad límite… Personalidad paranoide