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TEMA 9

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

TABLA DE REGISTRO DE DATOS

1.- Isabel ha preguntado a sus compañeros dónde pasaron sus vacaciones. Estas fueron sus

respuestas

playa, playa, montaña, campo, ciudad, montaña, montaña, ciudad, ciudad, playa, campo, campo,

campo, montaña, montaña, campo, playa, playa, playa.

Ordena estos datos en una tabla.

2.- La directora de un polideportivo anota en una tabla el número de personas que participan

en la celebración del Día de la Salud y el Deporte.

ACTIVIDAD NÚMERO DE PERSONAS

Natación 38

Tenis 27

Ciclismo 79

Baloncesto 56

Consulta la tabla y contesta:

• ¿Cuántas personas participan en tenis?

• ¿En qué actividad hay más personas apuntadas?

• En total, ¿cuántas personas participan?

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GRÁFICOS DE BARRAS

3.- ¿Cómo sería el gráfico de barras si la tabla de datos fuera la siguiente? Dibújalo.

4.- Observa el gráfico de barras que has dibujado en la actividad anterior y contesta.

• ¿En qué estación del año hubo más visitas? ¿Y menos visitas?

• ¿Cuántos colegios visitaron el Observatorio Espacial en invierno?

• ¿Cuántos colegios lo visitaron durante todo el año?

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PICTOGRAMAS

5.- Observa el pictograma anterior y contesta

• ¿Qué día no recibió la alcaldesa ninguna carta?

• ¿Qué día recibió la mitad de cartas que el lunes?

• ¿Cuántas cartas recibió entre el jueves y el viernes?

6.- Esta tabla nos dice cómo están repartidos en el municipio los contenedores para reciclar

vidrio. Dibuja el pictograma correspondiente. ¿Qué símbolo has utilizado?

Parques 3

Plazas 2

Calles 7

Avenidas 5

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GRÁFICOS DE LÍNEAS

7.- Observa el gráfico de líneas anterior y contesta.

• ¿Cuál es la temperatura más alta?

• ¿Qué día fue el más frío? ¿Y el más caluroso?

• ¿Qué temperatura hizo el viernes?

• ¿Qué días hizo la misma temperatura?

8.- Estos son los alumnos que faltaron a clase la semana pasada por estar enfermos. Construye

el gráfico de líneas correspondiente.

Día de la semana Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Alumnos enfermos 1 4 5 3 7

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GRÁFICOS CIRCULARES

9.- Fíjate en el gráfico y contesta a las siguientes preguntas.

• ¿Cuántos envases hay en total?

• ¿Cuál es el material más utilizado?

• ¿Y el material menos utilizado?

10.- Los trajes de baño que usan los alumnos del campamento están hechos de distintos

materiales: algodón, licra y nailón. Interpreta este gráfico circular y contesta.

• ¿En cuántas partes se ha

dividido el círculo?

• ¿Cuántos trajes de baño hay

en total?

• Los trajes de licra se

representan con color amarillo.

¿Cuántos trajes de licra hay?

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11.- En el almacén del supermercado hay cajas azules y verdes. En cada caja azul hay 2 cajas

verdes. Las cajas verdes tienen dentro 2 botes de aceitunas. ¿Cuántos botes de aceitunas hay

en 10 cajas azules?

12.- Margarita utilizó 5 barreños de agua para llenar una piscina infantil. Un barreño se llena

con 3 jarras. Cada jarra se llena con 2 cantimploras de 1 litro cada una. ¿Cuántos litros de

agua necesitó para llenar la piscina?

13.- Para repoblar un monte, el guarda forestal ha plantado estos árboles: pino, encina, pino,

abeto, pino, encina, abeto, encina, encina, encina, encina, encina, abeto, encina, encina, pino,

encina, encina, pino, encina, pino, encina, abeto.

Ayúdale a ordenar sus datos en esta tabla.

ÁRBOL RESPUESTAS TOTAL

Pino IIIII I

Encina

Abeto

14.- Los alumnos de 3º de Primaria participan en un concurso de maquetas. Para ello, deben

elegir el material que utilizarán como base de la maqueta. Estas son las respuestas: madera,

madera, madera, corcho, corcho, plástico, cartón, cartón, madera, corcho, cartón, plástico,

madera, madera, corcho, cartón, cartón, cartón, corcho, corcho, madera, maderas, plástico,

madera.

Organiza esta información en una tabla de datos. ¿Cuál es el material más utilizado?

15.- Paula y sus amigos anotaron en una tabla el número de estrellas fugaces que vieron la

última vez que observaron el cielo de noche. Completa el gráfico de barras con los datos de la

tabla.

Paula 6

Rafa 1

Alba 3

Paco 7

7

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16.- Emilio preguntó a sus alumnos si conocían la posición de algunos planetas del Sistema

Solar. Representa en un gráfico de barras las respuestas de la tabla.

Planeta Número de alumnos

Mercurio 5

Venus 2

La Tierra 10

17.- En este pictograma Antonio tiene anotados los pedidos de leche que repartirá con su

camión durante la mañana.

• ¿Qué símbolo ha elegido para representar los datos?

• ¿Qué valor tiene cada símbolo?

• ¿Dónde repartirá más cartones de leche?

• ¿Cuántos cartones de leche dejará en la panadería?

18.- ¿Cómo sería el pictograma anterior si los datos fueran los siguientes? Dibújalo.

Lugares de reparto Cafetería Súper Centro comercial Panadería

Número de cartones de leche 60 20 120 80

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PARA PRACTICAR

19.- Observa este gráficos de puntos. Dibuja el gráfico de líneas correspondiente y contesta a

estas preguntas.

• ¿Cuál es la temperatura

máxima de esta semana?

• ¿Y la temperatura

mínima?

• ¿Qué día marcó el

termómetro 22º C?

• ¿Cuándo hizo más calor, el

sábado, o el domingo?

20.- Pablo organiza el número de partidos que se jugarán cada día en el colegio durante la

Semana del Deporte.

Día de la semana Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Número de partidos 9 6 8 6 7

Construye el gráfico de líneas correspondiente y contesta a estas preguntas

• ¿Qué día se jugarán más partidos?

• ¿Y qué día se jugarán menos partidos?

• ¿Qué días se jugarán el mismo número de partidos?

• ¿Cuántos partidos se jugarán en total?

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21.- Patricia realiza una encuesta a 200 personas sobre su fruta preferida. Estas son las

respuestas:

Fruta Pera Plátano Naranja Manzana

Nº de personas 63 80 36 21

Consulta la tabla y contesta.

• ¿Cuántas personas prefieren la naranja?

• ¿Cuántas personas prefieren el plátano?

• ¿Qué fruta ha sido la menos elegida?

• ¿Cuál ha sido la fruta más elegida?

22.- Raquel pregunta a todos sus compañeros de clase en qué lugar han pasado las últimas

vacaciones. Con las respuestas ha elaborado este gráfico de barras.

Interpreta el gráfico y contesta

• ¿Cuál fue el lugar más visitado?

• ¿Y cuál fue el lugar menos visitado?

• ¿Cuántos compañeros de Raquel visitaron un pueblo?

• ¿Cuántos niños y niñas hay en la clase de Raquel en total?

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23.- Cerca del pueblo de Ismael hay unas ruinas antiguas. Desde junio hasta agosto acuden

personas de todas partes para visitarlas. El número de visitantes de cada mes aparece

representado en este gráfico circular.

Observa el gráfico y contesta

• ¿Cuántos visitantes acudieron en total?

• ¿En qué mes acudieron más visitantes?

• ¿Y en qué mes menos?

• ¿Cuántos visitantes acudieron en agosto más que en junio?

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REPASO

24.- Indica el lugar (DM, UM, C, D, U) que ocupa la cifra 7 en cada uno de estos números.

37.489 93.479 14.317

20.074 78.312

25.- Escribe el número más grande y el más pequeño de 4 cifras.

26.- Redondea cada sumando a la centena para calcular el resultado aproximado.

165 + 341 261 + 330 825 + 117

502 + 588

27.- Copia y completa la tabla

Minuendo Sustraendo Diferencia

54 38

299 143

678 327

2.345 1.513

28.- Une las multiplicaciones que tengan el mismo producto

5 x 7 7 x 8

9 x 5 2 x 6

4 x 3 7 x 5

8 x 7 3 x 4

6 x 2 5 x 9

29.- Coloca los factores en vertical y calcula los resultados

209 x 6 935 x 5 514 x 3

30.- Calcula estas divisiones

72 : 8 24 : 3 57 : 7 39 : 4

31.- Escribe con rojo las divisiones de la actividad anterior que sean exactas y con azul las que

no lo sean.

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32.- Continua la serie

3.645 : 3 = 1.215 : 3 = _____ : 3 = ______ : 3 = _______: 3 = _______ : 3 = ________

33.- Un atleta de triatlón recorre 8.304 m. La mitad del recorrido lo hace en bicicleta, la

tercera parte corriendo y el resto nadando. ¿Qué distancia ha recorrido en cada caso?

34.- Alberto compra 7 sobres de cromos y 2 paquetes de chicles. Si en cada sobre hay 6

cromos, ¿cuántos cromos ha comprado?