8/17/2019 teorias de los grupos

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CUADRO COMPARATIVO DE LAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN ELESTUDIO DE LOS GRUPOS

TEORIASPrimeras

AproximacionesPerspectiva

InteraccionistaPerspectiva

Interin ivi !a"istaPerspectiva

Inter#r!pa"istaN!evas

Perspectivasen e" Est! ioe "os #r!pos

NOM$RE DELAUTOR %&UND(colectivista)

%LE $ON(colectivista)%'REUD(colectivista)%ELL&OOD(colectivista)%MCDOUGAL(colectivista)%ALLPORT(individualista)

% GEORGE MEAD% MORENO

% $ION (orientaciónpsicoanalista),%$LAU (orientaciónconductista),%'ESTINGER (orientación cognitiva)

- TA('EL) (teoría dela identidad social)- MOSCOVICI ( teoríade lasrepresentacionessociales)

%RA$$IE%&ORC*EL

O$(ETO ESTUDIODE LA TEORIA

%Tra ici+n #ermana : seestudió el producto yfenómenos grupales ycolectivos.-Tra ici+n ita"iana%,rancesa : seestudió lacrisis de las institucionesy el advenimiento de lasmasas.%Tra ici+nan#"oamericana ) sedesarrolla el concepto

Demostrar que lamente surgecuando se da lacomunicación y enla experienciasocial de laspersonas

$ION) observar cómoin uye un grupo en laconducta de lapersona$LAU) importancia delas opiniones delgrupo para la persona'ESTINGER) comparación socialde las experienciasindividuales

-TA('EL) Su teoríapropuso que la gentetiene tendencia sinsentido acategorizarse a símisma en gruposexcluyentes

er al grupocomo unsubsistema desistemas quepermite que sepueda estudiaraspectoscentrados en latarea.

ASPECT

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de mente grupalALLPORT: de!ne elgrupo como la suma demiembros. "ec#a$a laidea de mente grupal

IDEA PRINCIPALDE LA TEORIA

Perspectivaco"ectivista)-%e desarrolla elconcepto de esp&ritu delpueblo.- %e desarrolla elconcepto de contagiomental- 'arca diferencia entregrupos y masasPerspectivain ivi !a"ista)%'ani!estan que noexisten una concienciade grupo porque paraello es necesario % .

*a organi$aciónsocial de laconducta, no esque un individuo#ace lo que losdem+s, sino que laconducta de unindividuoconstituye unest&mulo para queel otro individuorealicedeterminado acto,llevando a unainteracción sin !n

$ION) la conducta dela persona dependedel grupo

$LAU) la aportaciónde los miembros#acia el grupo'ESTINGER) elpensamiento de laspersonas y cómoin uyen en mi

TA('EL) %eidenti!ca congrupos con el !nde maximi$ar sudistinción positivaofreci ndole losgrupos tantoidentidad cultural( os dicenquienes somos) yautoestima ( os#acen sentir biencon nosotrosmismos).

- xaminar lapercepción,b/squeda deinformación entoma dedecisiones.

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CARACTERISTICAS DE LA TEORIA %e desarrolla la

psicolog&a de lasmasas

&!n desarrollala psicolog&a de lospueblo

*a perspectivaindividualista sedesarrolla dentrodel conductismo,experimentalismoy psicolog&aindividual.

0mportanciade lasvariablesindividuales

0mportanciadel entorno,el contexto,el ambienteen el que sedesarrolla elindividuo

0mportanciaa como elindividuo sedesarrollacon variedadde personasy entornos.

$ION)• 1ontacto con la

vida emocional• "ecurre a

mecanismos deregresión

• 2iene interesesconvergentes ydivergentes

$LAU)• 3tracción social

y el principiode atracción

• 3ccionesrecompensantes

• 3portación esde losintegrantes delgrupo

'ESTINGER)• 4piniones

positivas ynegativasdesencadenanreaccionesdiferentes enlas personas

TA('EL) *a

conformación de ungrupo y laconductaintergrupalse vandesarrollando cuyoresultadoes elproceso decategori$ación social.

*aidentidadpersonalcomocomportamientoindividual ycolectivo

3spectosb+sicosdelprocesodeinformación enindividuos y losgrupos.

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debe serdado comoparte de lapertenenciade ungrupo enespec&!co.

APORTACIONESDEL AUTOR

ALLPORT) 2eor&a de lapersonalidad de losrasgos

MORENO)0ncorpora tresaspectosfundamentales enel estudio de losgrupos (teórico,metodológico y

aplicado).

$ION) 1onsidera tressupuestos b+sicos:Dependencia,empare5amiento yataque-fuga.$LAU) 0ntercambiosocial

'ESTINGER) Disonancia 1ognitiva(6789)

TA('EL) 1adapersona sueledesear que supropia identidadsea a la ve$distinta de las delos dem+s y

positiva, alcompararla con lade otros gruposde personas.

-'odelo dedesarrollogrupal de

orc#el.

En estos experimentos, los sujetos de pruebas eran arbitrariamente divididos en dos grupos

INTEGRANTES)

• 1a5ac#a#ua 3rteaga,1laudia

• 1ardo$a ;u$man, nrique• iscoya"etis, ?osue• %uare$ *avado, ;ysbel