TEORIAS CLASICAS

1.- T. Metafsica (Platn)

2.- T. del Recreo (Schiller 1793)

3.-T. del Sobrante de Energa (Spencer 1855 y 1861)

4.-T.del Descanso (Lazarus 1883)

5.-T.del Trabajo (Wundt 1887)

6.-T.del Ejercicio Preparatorio o Anticipacin Funcional (Gross 1899)

7.-T.del Atavismo o Recapitulacin (Hall 1904)

8.-T. Catrtica (Carr 1925)

TEORIAS MODERNAS

1.-T de Ficcin (Claparede 1932)

2.- T. de la Infancia (Buytedir 1933 1969)

3.- T. Psicoanaltica (Freud 1898 1932)

4.-T. del Placer funcional (Bhler 1924)

5.-T. Piagetiana (Piaget1932,1946,1966)

6.-T. Evolucionista-Sociologica (Wallon 1941)

7.-T. Fenomenolgica (Scheuerl 1954)

8.-T. Sociolgica (Vygotski 1933,1956 y Elkonin 1981)9.-T. del Aprendizaje (Bruner 1970, 1983)

10.-T.de la Simulacin (Garvey 1977)

11.- T. de la Supresin (Secadas 1888)TEORIAS DEL JUEGO

BIOLOGICASEl nio juega para liberarse de energa y desarrollarse.SOCIALESEl nio juega para comunicarse con los dems.EDUCATIVASEl nio juega, por curiosidad, lo que le da la experienciaCOGNITIVASEl juego es aprendizaje.TEORIAS DEL JUEGOHallMack DougallNietzscheWuntGrossPiagetSpencerCarrFreudSschillerPiagetBrunerVygotskyAusbel

CLASIFICACION DEL JUEGO (ALGUNAS)ALLIPRANDLEXPRESIVOSSIMBOLICOSCOGNITIVOSGRUPALESISSACSACTIVIDADES CORPORALESEXPLORACION DEL ENTORNOIMAGINACIONJNGERJUEGOS DE ADULTOSEGN GRADODE AUTORIDADIMPUESTOSPROPUESTOSCREADORESDIRIGIDOSU ORIENTADOSLIBRES

SEGN GRADODE COMPARTICIONCOMPETITIVOSCOOPERATIVOSSEGNPARTICIPACIONINDIVIDUALESEN PAREJAEN TRIOEN PEQUEOS GRUPOSEN GRANDES GRUPOSDE AZARDE HABILIDADDE IMITACIONMATERIALCUERDASAROSPELOTASPAPELMUSICABASTONES ETC.PIAGETWALLONDE EJERCICIO (SENSORIO-MOTOR)SIMBOLICOREGLADO

CLASIFICACION DE CAILLOS (MODELO INTERPRETATIVO DE LA NATURALEZA)LOS JUEGOS Y EL HOMBRE (LIBRO)Clasificacin Sencilla e InterpretativaJuego Menor , Juego de VrtigoPRINCIPIO DE DOS POLOS OPUESTOSDiversin, Libre Improvisacin, plenitud. PAIDEAActitud de Disciplina LUDUSJustifica el juego del nio que Spencer interpreta como exceso de energa. Comprende el juego turbulento, alocado, sin descanso.Justifica el juego meticuloso, calculador necesitado de precisin.PAIDEA-LUDUS

La clasificacin de Caillos es integradora y reconoce que tanto el juego infantil como el del adulto pueden manifestarse en cualquiera de los cuatro apartados: agon, alea, mimicry e ilinix.

PAIDEA

EstruendoAgitacinRisa loca

CometaSolitarioCrucigramas

LUDUSAGONcompetenciaALEAsuerteMIMICRYsimulacroILINXvrtigoCarrerasLuchas etc.Atletismo

BoxeoEsgrimaFutbolBillarAjedrezCompeticin deportiva en generalRondasCara o cruz

Apuesta ruletaLoterasImitacinJuegos de ilusinMuecasMascarasDisfraces

TeatroArtes escienasmareoTiovivoSube y baja

VoladorAtracciones de feriaEsquAlpinismoCuerda floja

Agon: El juego es una lucha que exige igualdad de oportunidades que se crean artificialmente con igualdad de condiciones, con la posibilidad de un valor de triunfo o vencedor. El angn es preciso al perfeccionamiento por que se trata de ser el mejor y demostrarlo.Alea: Proviene de latn juego de dados. Caillos lo caracteriza como un tipo de juego opuesto al angn. En el expresa todos aquellos juegos basados en una decisin que no depende del jugador. (basados en el azar). Juegos como rayuela, tazos, cromos no depende nicamente de la suerte sino tambin de la habilidad. Agon-AleaMimicry: Todo juego supone ficcin. Manifestacin irreal. Caillos sostiene que al ser humano le gusta mimetizarse, es decir representarse o ponerse mascara. (la mmica y el disfraz son el resorte de estos juegos.) Mimicry-Agon.Ilinx: No es una manifestacin nicamente infantil, pero se presenta frecuentemente en la infancia. El adulto practica estos juegos con diversin o riesgo. En el existe un vrtigo moral, arrebato que hace presa al individuo. Atracciones de una feria.L.E.F. ANDROMEDA LORENA MORENO YEPES