Plan de Continuidad Pedagógica | Geografía 4° A | Prof. Correa Julieta

1

Plan de continuidad pedagógica

TERCERA PARTE

❖ Curso: 4° A. ❖ Profesora: Julieta Correa

❖ Materia: Geografía

● Para enviar las actividades resueltas, escribir a: julieta.gisella.correa@gmail.com

● Fechas de entrega:

Actividades 1, 2 y 3 = Martes 21/4 Actividades 4 y 5 = Lunes 27/04

Aclaraciones: ● Las actividades pueden ser enviadas en en formato WORD o sacar foto (con una

resolución óptima y legible) de sus carpetas. ● Las actividades se resuelven con el material que la docente les brinda en este

trabajo, no se deben consultar págs web a menos que se solicite. ● Por favor, traten de enviar los trabajos completos en un sólo mail, porque si

mandan varios luego es más difícil encontrarlos entre tantos mails que se reciben. Enviar con el asunto: apellido, nombre y curso del alumno/a.

● Escribanme para aclarar cualquier duda, por favor y ¡Muchas gracias!

● Objetivos

- Identificar el rol de los Estados Unidos en la expansión del capitalismo y su papel como impulsor del

neocolonialismo. - Conocer las características de la globalización neoliberal - Analizar cuáles son los actores sociales clave en la globalización

Nota de la profesora: ¡Hola estudiantes! Espero que esten bien y sigan quedándose en casa. Al igual que como les expresé en la entrega anterior, algunos de ustedes aún deben enviarme actividades pendientes , si bien la nota no será la misma por enviarlas fuera de término, es importante que las manden lo antes posible. Quisiera saber cómo se sienten con esta modalidad de trabajo a través de las clases virtuales, cómo se manejan ustedes a la hora de realizar las actividades, si tienen sugerencias sobre las explicaciones o las consignas, si necesitan que explique más determinado tema que les haya generado muchas dudas. Al finalizar el trabajo les dejaré un apartado para que me cuenten sus experiencias.

Plan de Continuidad Pedagógica | Geografía 4° A | Prof. Correa Julieta

2

Breve repaso: En la entrega anterior estuvimos aprendiendo sobre el fenómeno de la globalización. Conocimos sus antecedentes históricos, los países y modelos económicos y políticos enfrentados, y cómo fue avanzando este fenómeno a lo largo del tiempo. A su vez, analizamos los principales componentes de la globalización. Realicé la siguiente red para dejar plasmados los aspectos más importantes:

Presentación del tema: En esta tercera parte del plan continuaremos con la globalización. Es muy importante comprender que al igual que todo proceso, la globalización está atravesada por diversos aspectos, históricos, económicos, políticos, sociales y culturales que le dan sentido y están interrelacionados entre sí. Hoy profundizaremos más sobre la trascendencia de algunos de ellos.

LA GLOBALIZACIÓN.

Las conexiones entre países distantes no son algo nuevo; mas bien, ocurren desde la creación de las

primeras rutas comerciales. Lo novedoso es la intensidad y la velocidad a la que se dan los intercambios en

la actualidad.

Los avances tecnológicos de los últimos años posibilitaron una comunicación más fluida y la difusión de

los valores culturales occidentales por todo el mundo.

Veamos un ejemplo de esto en el siguiente mapa:

Plan de Continuidad Pedagógica | Geografía 4° A | Prof. Correa Julieta

3

Mapa del tendido de fibra óptica en el mundo.

Referencias

Tendido de fibra óptica.

Puntos de llegada a tierra.

> Los cables submarinos de fibra óptica permiten desarrollar las telecomunicaciones, en particular,

las conexiones vía internet.

Act 1. Observa el mapa y resolvé: a) ¿En qué océanos se observa una mayor cantidad de cables? ¿A qué te parece que se

debe? b) ¿Por qué crees que Groenlandia e Islandia presentan una baja densidad de cables? c) ¿Qué país de Sudamérica tiene la mayor cantidad de puntos de llegada a tierra?

Nota de la profesora:

La idea de esta actividad es que identifiquen las regiones del planeta que mayor flujo de comunicación presentan, este flujo no es casual, está relacionado con el poder económico y político que tienen los países. En esta clase vamos a ver como esta hegemonía (entendida como el dominio e influencia ejercidos por un/unos Estados hacia otros a causa de tener un mayor potencial económico, militar o político) se concentra en Estados Unidos, principalmente y en Europa Occidental y el Sudeste Asiático. Pero ¿Por qué es así? ¿Cómo llegaron a tener tanto poder estos países? ya lo averiguaremos!

Texto 1:

Los Estados Unidos y el Neocolonialismo.

El ascenso de los Estados Unidos. Luego de independizarse de Gran Bretaña, en 1776, los Estados Unidos comenzaron a consolidarse como una nación con gran influencia política y económica. A fines del siglo XIX, se unen al proyecto imperialista* de los países europeos y pasaron a dominar regiones del Caribe y el Pacífico. A partir de 1900, se convirtieron en una potencia industrial, su producción superó a la de Gran Bretaña, Francia y Alemania juntas. Después de la Primera Guerra Mundial, los Estados Unidos se volvieron el principal productor industrial y

Plan de Continuidad Pedagógica | Geografía 4° A | Prof. Correa Julieta

4

prestamista del mundo, lo que le dio una posición estratégica en las relaciones internacionales. Sin embargo, su rol dominante terminó de consolidarse luego de la Segunda Guerra Mundial. Para esta época, este era el único país con armas nucleares, tenia dos tercios del oro mundial y concentraba las tres cuartas partes de la producción industrial del mundo. Luego, como ya vimos, durante la Guerra Fría, los Estados Unidos se disputaron la hegemonía mundial con la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), que se oponía al capitalismo occidental. Sin embargo, el bloque socialista no logró resistir las sucesivas crisis internas y la presión capitalista. En consecuencia, a fines del siglo XX entró en crisis y terminó por disolverse. La decadencia de la URSS se vio reflejada con la demolición del Muro de Berlín en 1989. Este separaba a la Alemania soviética de la Alemania occidental, de perfil capitalista. Poco tiempo después, en 1991, el bloque soviético se disgregó, lo que dio lugar al nacimiento países independientes, que se incorporaron al capitalismo. De esta forma, finalizó la Guerra Fría y con ella el mundo bipolar, denominado así a causa del enfrentamiento entre los dos bloques opuestos (como los polos). Así, los Estados Unidos pasaron a ser la gran superpotencia mundial.

Globalización y neocolonialismo. Una vez finalizada la Segunda Guerra Mundial, en Asia y África se inició un proceso de descolonización.

Así, va rias de las colonias europeas lograron independizarse y formar Estados soberanos. Sin embargo, los países imperialistas mantuvieron parte de su influencia sobre sus antiguas colonias, aunque de forma indirecta, mediante presiones económicas y la imposición de patrones culturales. Esta nueva forma de dominación recibe el nombre de neocolonialismo. El crecimiento de los medios de comunicación ha sido fundamental para sostener la influencia cultural de las potencias mundiales. Por ejemplo, permite que se popularicen grupos de música, películas, series, estilos de vestimenta, maquillaje, formas de alimentación, etc. Si los productos que se promocionan quedan establecidos en el mercado, la población empieza a considerarlos una necesidad y estos se convierten en un símbolo de bienestar y desarrollo, por lo que las personas desean adquirirlos. Cuando esto sucede, las potencias en las que se producen esos bienes adoptan una posposición de mayor poder y se dice que se genera una dependencia comercial, tecnológica y cultural de esos bienes.

En los países periféricos, los grupos de poder muchas veces contribuyen a reafirmar la posición hegemónica de las empresas multinacionales. Por ejemplo, buscan atraer capitales extranjeros garantizandoles estabilidad económica y prometiendoles ejecutar ciertas reformas políticas. Algunas medidas habituales son presionar a los Gobiernos locales para rebajar o eliminar impuestos, o bien desregular alguna actividad económica. De esta forma, los Gobiernos de los países periféricos se ven obligados a subordinarse ante los intereses de los capitales extranjeros.

La tríada económica. Con la disolución del bloque de países socialistas, los países capitalistas más desarrollados se ubicaron en un lugar de gran poder político, económico y militar. La tríada económica hace referencia a las tres regiones que dominaban la economía internacional hacia 1980: América del Norte (Estados Unidos y Canadá), Europa Occidental (la Comunidad Europea, Noruega y Suiza) y Asia-Pacífico (Japón y Corea del Sur). Estos Estados también reunían la mayor actividad financiera, el más alto desarrollo tecnológico un buen manejo de la información y del conocimiento, A su vez, cada uno de ellos tenía una clara influencia sobre alguna otra región: Estados Unidos sobre América latina, la Europa Occidental sobre África, y Japón, sobre Asia, especialmente en los nuevos países industrializados del sudeste: Corea del Sur, Tailandia, Malasia, Indonesia, Filipinas y Singapur. Sin embargo, hacia fines de los años ochenta, Europa y Japón sufrieron un gran estancamiento económico, por lo cual, Estados Unidos asumió nuevamente su posición hegemónica. Ya entrada la década de 1990, Estados Unidos se transformó en una potencia económica única, superando al resto de los países ricos. Pero, este crecimiento es interrumpido el 11 de septiembre de septiembre del año 2001, cuando se produce el atentado a las Torres Gemelas en Nueva York y al Pentágono en Washington. Este acontecimiento derivó en una gran crisis en Estados unidos y en el orden internacional. Durante esos años, Estados Unidos aumentó la inversión en gastos militares y comenzó a intervenir en conflictos internacionales, sin tener en cuenta la opinión de las demas Estados y resistiéndose a aceptar compromisos internacionales. Un ejemplo de esta situación fue la invasión a Irak 2003, la cual no había

Plan de Continuidad Pedagógica | Geografía 4° A | Prof. Correa Julieta

5

sido autorizada por la ONU. Existen muchas teorías conspiracionales en torno a las causas y consecuencias del atentado del 11 de septiembre y de ninguna es posible obtener certezas. Lo que sí podemos afirmar es que luego de aquel acontecimiento, muchos países comenzaron a cuestionar el poder hegemónico de EEUU. En los últimos años, países como China, la India, Rusia y Brasil empezaron a criticar el orden internacional vigente, por no contemplar sus intereses. Así, comenzaron a surgir nuevos centros de poder en Asia y América latina. China y los países del sudeste asiático, por ejemplo, se convirtieron en una nueva región industrializada. En síntesis, podemos afirmar que los nuevos polos de crecimiento de los países emergentes han generado una transformación en la organización política mundial. Esta situación presenta nuevos desafíos para las relaciones entre países, así como para la gobernabilidad internacional.

Fuente: Geografía 4.. Sociedad y economía en el mundo actual. Ed Estrada

*El Imperialismo fue una estrategia económica y militar llevada adelante por las potencias europeas en el siglo

XIX y XX. Tenía por objetivo controlar naciones independientes, muchas veces creando nuevas colonias en Asia,

África, Oceanía y el Caribe. Mediante intervenciones militares, buscaron explotar los recursos naturales de los países no industrializados, obtener materias primas para sus industrias y vender allí sus excedentes productivos, donde no

había trabas aduaneras.

Act 2. Lee el Texto 1 “Los Estados Unidos y el Neocolonialismo.” y resolvé.

a) ¿Cómo llegó EEUU a obtener tanto poder militar y económico? b) ¿Qué entiendes por neocolonialismo? ¿Cómo se expresa? Brinda algún ejemplo. c) Menciona a los países integraban la tríada económica y las regiones sobre las que tenía influencia cada uno. d) ¿Qué sucede con el orden internacional luego del atentado del 11 de septiembre del año 2001?

Nota de la profesora:

Con todo lo que hemos leído hasta aquí podríamos llegar a la conclusión de que Estados Unidos es el país con mayor poder económico, político y militar del mundo. A través de los medios de comunicación y la publicidad se ha creado una imagen idealizada de este país. ¿Escucharon alguna vez la frase “El sueño americano”? (en inglés: American Dream) esta hace referencia a una de las ideas que guían la cultura y sociedad de Estados Unidos a nivel nacional y mundial. Suele referirse a los ideales que garantizan la oportunidad de prosperar y tener éxito para lograr una movilidad social hacia arriba. Estos ideales suelen ser la libertad, la igualdad y la oportunidad. ¿Pero será realmente EEUU la tierra de las oportunidades? ¿Acaso habrá pobreza en EEUU? ¿Ustedes que creen? A pesar de esta imagen que se ha creado, la economía de la sociedad de EEUU es una de las más frágiles del mundo. Muchos estadounidenses no tienen trabajo, acceso a una vivienda digna y/o atención médica y requieren de la ayuda del Estado para vivir. Para reflexionar acerca de la otra cara de este país veremos el siguiente documental:

Ver vídeo: Cómo sobreviven los pobres en los Estados Unidos. DW Documental Link: https://www.youtube.com/watch?v=VnM8gdccLYE. Ver hasta el min 14. Act 3. Luego de ver el video responde:

a) ¿Qué pensas acerca de la situación de viven las personas que habitan los estacionamientos de autos? ¿Cómo llegaron a eso? Describe la manera en que viven. b) ¿Cómo son los desalojos forzados? ¿Por qué se generan? c) Explica la situación de estas personas con respecto a la atención médica y da tu opinión sobre ello.

Nota de la profesora:

Uno de los aspectos principales de la globalización es que con ella se da la expansión del capitalismo. En la clase anterior se mencionaron al Estado benefactor y el Estado Neoliberal cómo los modelos políticos y económicos que permitieron dicha expansión del capitalismo. Ahora veremos el proceso histórico y geopolítico que llevó al cambio de

Plan de Continuidad Pedagógica | Geografía 4° A | Prof. Correa Julieta

6

un modelo por otro y las consecuencias que derivan de ello. A continuación volveremos a situarnos históricamente en el fin de la segunda guerra mundial (1945) y el comienzo de la guerra fría. Ya veremos por qué...

Texto 2:

Globalización y neoliberalismo.

Recuperación de posguerra. Una vez finalizada la Segunda Guerra Mundial, la economía de muchos países capitalistas quedó devastada. Para enfrentar esta delicada situación, los Estados implementaron un modelo de organización socioeconómica denominado estado de bienestar. Este promueve la intervención estatal en la economía a través de distintos mecanismos. Por ejemplo, se desarrollaban obras de infraestructura para generar mayor demanda de trabajadores y se impulsaba la apertura de industrias. El Estado benefactor también buscaba garantizar el pleno empleo y el acceso a los servicios de salud y educación. También se implementan seguros de desempleo y jubilaciones; y se crean planes de provisión de vivienda, alimentación y otros servicios asistenciales. Se consideraba que, si la población se encontraba en buenas condiciones, se evitaría el avance del comunismo en el mundo y se aseguraría el dominio del capitalismo. Durante varios años, estas medidas tuvieron un impacto positivo en la economía ya que propiciaron su reactivación veloz. Sin embargo, en la década de 1970, el estado de bienestar entró en crisis. Uno de los principales motivos fue el estancamiento de la economía. Durante las últimas décadas, muchos países occidentales habían desarrollado una industria orientada a la producción de bienes de consumo masivo, como heladeras y automóviles. Estos bienes tendían a durar mucho tiempo, por lo que las personas no compraban nuevos productos con frecuencia. Por consiguiente, varias compañías se encontraron con que no podían vender toda su producción. Otro motivo que desestabiliza el estado de bienestar fue la crisis del petróleo de 1973, que se había desencadenado por un aumento abrupto en el precio del barril de petróleo, promovido por la Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP). Como el petróleo era uno de los insumos principales de muchas industrias, su encarecimiento condujo a una suba en los costos de producción y, por lo tanto, al quiebre de muchas empresas.

Cambios en la economía. En este contexto, algunos economistas y organizaciones internacionales afirmaron que la crisis se había originado por la excesiva intervención estatal en la economía, sumado al enorme presupuesto que se destina para fines sociales. Para solucionar estas ineficiencias, entonces, propusieron reducir las funciones del Estado y dejarles a las compañías un margen de maniobra mayor. Estas políticas de reducción del gasto público y achicamiento del Estado se denominan neoliberales, por representar una vuelta al liberalismo típico de los siglos XVI y XIX. En la década de 1980, el neoliberalismo fue impulsado por Margaret Thatcher (primera ministra del Reino Unido) y Ronald Reagan (presidente de los Estados Unidos) y, posteriormente, se difundió por muchos países. Este nuevo modelo económico provocó una gran concentración de la riqueza en manos de los sectores más poderosos, lo que acrecentó la desigualdad entre las clases sociales. A su vez, las empresas

multinacionales adquieren un enorme impulso y lograron absorber empresas nacionales más pequeñas. De esta manera, las empresas multinacionales adquieren mucha importancia en el mundo globalizado, con gran poder de presión y decisión sobre asuntos que afectan a la población.

Para que el modelo neoliberal se lleve adelante son necesarias ciertas medidas, las dos características

principales son la desregulación económica y la especulación financiera.

Desregulación económica. Se denomina desregulación económica a la eliminación por parte del Gobierno de restricciones para atraer a las empresas multinacionales. Esto incluye reducir impuestos, eliminar tasas, liberar la circulación de mercancías, etcétera. A nivel mundial, hay varios organismos que promueven la desregulación económica. Entre ellos, se destacan la Organización Mundial del Comercio (OMC), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo

Plan de Continuidad Pedagógica | Geografía 4° A | Prof. Correa Julieta

7

Económicos (OCDE) y el Foro de Cooperación Económica de Asia Pacífico (APEC). La tendencia hacia la desregulación también se observa en la mayoría de los tratados de libre comercio (TLC)Estos consisten, a grandes rasgos, en un acuerdo comercial entre dos o más países para convenir la reducción de aranceles al comercio de bienes y servicios. Un TLC también puede incorporar aspectos normativos relacionados con el comercio, tales como propiedad intelectual, inversiones, asuntos laborales y disposiciones ambientales, entre otros.

Especulación financiera. Otro cambio registrado a partir de la década de 1970 fue la aplicación de un modelo centrado en la especulación financiera. Esto hace referencia a las operaciones comerciales destinadas a obtener un beneficio económico a partir de las fluctuaciones de los precios de bonos, acciones, monedas, etcétera. De esta forma, las compañías o los individuos esperan para vender sus productos cuando creen que su precio aumentará, o bien para comprar mercancías cuando piensan que sus precios van a descender. El mercado financiero ha desencadenado duras crisis mundiales. La más reciente fue en 2008, que se originó en los Estados Unidos debido a que algunos bancos ofrecieron hipotecas a personas con escasa capacidad de pago, por lo que conlleva los bancos vendieron los títulos de deuda a distintos fondos de inversión, con lo que se creó un gran negocio financiero. Un cambio en las condiciones económicas hizo que muchos deudores no pudieran cancelar sus obligaciones y el sistema quebró. Además, como no obtenían ganancias en el mercado financiero, muchos inversionistas se volcaron a los mercados de alimentos y energía. En consecuencia, subió el precio de los bienes básicos alimentarios y de los hidrocarburos, y se agravó el hambre en los países periféricos.

Fuente: Geografía 4. Estados, sociedades y economía en un mundo globalizado. Ed. Mandioca

Act 4. Lee el Texto 2 “Globalización y neoliberalismo” y resolvé.

a) ¿Por qué los estados abandonan el modelo de Estado Benefactor? b) ¿Cuáles son las consecuencias de la aplicación del neoliberalismo? c) ¿Qué medidas se toman para incentivar la llegada de las empresas multinacionales? d) ¿Cuál es la causa del aumento reciente del precio de los bienes básicos alimentarios y de los hidrocarburos?

Nota de la profesora:

Quizás se deben estar preguntando el porqué de todos los contenidos que estuvimos desarrollando hasta acá, ¿Que tiene que ver todo esto con geografía? A la geografía le interesan todos los aspectos relacionados con la sociedad y el espacio. Como mencioné al inicio del trabajo, el proceso de globalización está atravesado por múltiples factores que se hayan interconectados entre sí. No se puede entender la globalización sin el correcto análisis de cada uno de ellos. Si queremos comprender la situación económica, ambiental, social y política mundial de la actualidad debemos prestar atención a cada detalle, porque cada aspecto es consecuencia de algún cambio. El objetivo del texto anterior es que vean cómo los cambios en la economía y la política mundial repercuten en la sociedad, ya se para bien o para mal (ese análisis se los dejo a ustedes). Por ejemplo una de las consecuencias de dichos cambios la podemos ver reflejada en el aumento de los bienes básicos y los hidrocarburos que se dió en los últimos años en todo el mundo. En la entrega pasada vimos cuáles son los componentes principales de la globalización: técnico, político, ideológico cultural y económico. A continuación, veremos cuáles son los actores clave en ella: los Estados, las empresas transnacionales, los organismos internacionales y las organizaciones no gubernamentales .

Texto 3:

Los actores clave en la globalización.

Las políticas neoliberales les otorgaron a los Estados un nuevo rol en el escenario internacional. Por lo general, este papel se ha centrado en facilitar la instalación de empresas transnacionales en sus territorios. Estas últimas se volvieron muy poderosas, incluso, más que algunos países. Veamos cómo...

1. Los Estados.

Plan de Continuidad Pedagógica | Geografía 4° A | Prof. Correa Julieta

8

A raíz de la aplicación de políticas neoliberales y el consecuente achicamiento de las funciones estatales, algunos especialistas llegaron a afirmar que el poder de los Estados nacionales desaparece de la escena internacional. Esto no ocurrió, aunque sí se produjo una reestructuración del papel del Estado. En la actualidad, muchos Estados se orientan a la liberación y desregulación de diferentes mercados. También apuntan a crear las condiciones necesarias para atraer inversiones extranjeras y facilitar que las empresas multinacionales se instalen en sus territorios. Esto les permite, por un lado, cobrar impuestos y, por otro, generar puestos de empleo para la población. Sin embargo, en muchos casos, el accionar de los Es tados es condicionado por los intereses de estas empresas y por diversos organismos internacionales. En varias ocasiones, esto perjudica a las clases medias y bajas.

2. Las empresas transnacionales. Una empresa transnacional o multinacional es aquella creada y registrada en un país, pero que cuenta con filiales que venden sus productos o servicios en otros países del mundo. En la actualidad, 69 de las 100 empresas con mayor capital del mundo son multinacionales. El valor combinado de las 10 compañías más importantes es comparable a los ingresos combinados de los 180 países con menos riquezas del planeta. Esto se debe, en gran medida, a que la mayor parte de las ganancias de estas compañías retorna al país de origen. Casi el 80 % de las multinacionales tiene su sede en países centrales, principalmente, los Estados Unidos, Alemania, el Japón, Francia, el Reino Unido, Italia y Canadá. Sin embargo, luego de la crisis de 2008, el número de empresas estadounidenses pasó de 170 a 139 y el de británicas, de 38 a 29. En cambio, con el ascenso de China y el Brasil, el número de empresas de países en vías de desarrollo está creciendo. Las empresas transnacionales se enfrentan a ciertas resistencias, especialmente por parte de algunas ONG de los países emergentes, que cuestionan su accionar.

Movilidad de la producción industrial. En la década de 1990, numerosas empresas decidieron trasladar su producción a otros países periféricos, donde la mano de obra era más barata y había menos derechos laborales. La intención de esta estrategia empresarial, conocida como deslocalización, era reducir sus costos de producción y maximizar ganancias. De esta manera, la leyenda "made in.." empezó a acompañar a una gran cantidad de productos, elaborados en países como China, Tailandia, Camboya, Malasia o Bangladesh. Veinte años después, si bien la deslocalización aún es una estrategia frecuente, cada vez más compañías consideran una estrategia inversa, la relocalización. Esta consiste en volver a abrir las plantas de producción en los países de origen. Esto se debe a que los salarios han aumentado en varios países periféricos y capacitar a los trabajadores locales implica un costo elevado para las empresas. A esto se suman los cambios en el precio del transporte y los costos operativos de la distancia geográfica.

3. Organismo internacionales. Otros actores de gran relevancia en las relaciones internacionales son los organismos internacionales. Algunos de ellos, como el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional, se ocupan de asuntos meramente económicos y financieros. Otros, como la Organización de las Naciones Unidas, abarcan cuestiones más amplias, entre las que se encuentran la salud, la educación y el resguardo del ambiente. Estos organismos, junto con los bloques económicos regionales (Mercosur, Unión Europea, etcétera), influyen, en gran medida, en la forma en la que se relacionan los Estados del mundo. Por ejemplo, promueven la resolución pacífica y consensuada de los conflictos interestatales y fomenta los intercambios comerciales.

4. Organismos no gubernamentales. Las organizaciones no gubernamentales (ONG) también tienen un rol activo e influyente en las problemáticas globales. Entre otros temas, se ocupan de cuestiones ambientales, asisten a damnificados de las catástrofes y conflictos armados, y promueven la sanción de determinadas leyes locales.

Fuente: Geografía 4. Estados, sociedades y economía en un mundo globalizado. Ed. Mandioca

Act 5. Lee el Texto 3 “Los actores clave en la globalización.” y resolvé.

a) ¿Qué papel juegan los Estados en el actual contexto internacional? b) ¿Cuáles son los beneficios y desventajas de la instalación de empresas trasnacionales?

Plan de Continuidad Pedagógica | Geografía 4° A | Prof. Correa Julieta

9

c) ¿Qué motiva a las empresas transnacionales a deslocalizar su producción? d) ¿Qué importancia tienen los bloques regionales en el contexto global? e) Observa la siguiente imagen y, describila en un breve párrafo, utilizando los si siguientes conceptos:

• mano de obra barata • países centrales • países periféricos • empresas transnacionales.

Fábrica textil en la ciudad de Dhaka (Bangladesh), 2016.

_______________________________________________________________________

Videos sugeridos: (No obligatorios)

● El imperialismo en minutos. Link: https://www.youtube.com/watch?v=0QoxeOYtnOw ● Globalización y neoliberalismo. Link: https://www.youtube.com/watch?v=jzAvscPs8Vo&t=39s. ● ¿Qué es el neocolonialismo? Causas. Link: https://www.youtube.com/watch?v=dG5EUSK5z7Q.

Nota del alumno/a: Dejo este espacio disponible para que expresen aquí inquietudes y sugerencias que deseen transmitirme con respecto a la modalidad de las actividades y las explicaciones. Como docente, para mi es muy importante saber cómo están y me es muy útil leer sus opiniones. ¿Cómo están transitando la cuarentena? ¿Tienen alguna dificultad para realizar las tareas? Lo que quieran contarme pueden dejarlo escrito acá. Desde ya, ¡muchas gracias!

………………………………………………………………………………………………………………………………