Hermann Rorschach nació el 8 de noviembre

de 1884, en Zúrich, Suiza.

Su familia contaba con pocos recursos

económicos y durante su infancia había

poco dinero en casa. Su padre trabajaba

como pintor aunque con poco éxito. Por ello

daba clases de su profesión en una escuela solo para

varones.

Durante sus estudios en la etapa secundaria, Rorschach

demostró especial entusiasmo por

entintar sobre papel y pegarlo, de tal manera que obtenía

formas de pájaros o mariposas, lo cual incluso le valió ser

apodado con el nombre de “kleck” que significa «mancha».

El test de Rorschach [rrór-shaj]:

Es una técnica y método proyectivo de

psicodiagnóstico creado por Hermann Rorschach

(1884 – 1922). Se publico

por primera vez en 1921 y alcanzo una

amplia difusión no solo entre la comunidad

psicoanalítica si no en la comunidad en general.

El test se utiliza:

Para evaluar la personalidad. Consiste en una

serie de 10 láminas que presentan manchas

de tinta, las cuales se caracterizan por su

ambigüedad y falta de estructuración.

El test de Rorschach consta de diez láminasdivididas en tres tipos: cinco acromáticas, trescromáticas y dos en negro y en rojo. HermannRorschach explicaba que la prueba consiste eninterpretar formas accidentales, es decir, imágenes sinconfiguración determinada. No existen respuestascorrectas o incorrectas para definir los dibujos, sinoideas comunes, las más repetidas, más populares oconvencionales. Si el individuo se aleja en sucontestación demasiado de ellas reflejará undistanciamiento de la realidad.

REPRESENTACION Y ADECUACION A

SITUACIONES NUEVAS:

Enfrentamiento de yo, bajo la mirada del otro.

También es muestra la fantasía de enfermedad.

CONFLICTO INTERNO E IMPULSOS:

Algunos consideran que es la mas importante, desencadena

impulsos agresivos y sexualmente, emociones primitivas,

(ira, culpa, temor, vacio), y reacciones) básicas en el

vivenciar.

RELACIONES INTERPERSONALES: Es importante la percepción de personas y los vínculos. Evalúa la identidad sexual.

AUTORIDAD: Representa al padre, la ley, al padre Edípico

(agente crucial para la identificación sexual del sujeto).

REALIDAD: Es el estimulo mas estructurado del test, tiene que ver con la identidad sexual, ya que se espera que los hombres vean murciélago y las mujeres mariposa.

SEXUALIDAD “MASCULINA”: Evalúa la sexualidad, se espera que las respuestas sean simbolizadas, se intenta ver algún tipo de perversión sexual (hacia donde se dirige la pulsión).Depende de la etapa evolutiva en que este la persona.

FEMENINA, MATERNA: El espacio en blanco suele ligarse a lo uterino, la zona inferior es muy sexual (femenino), se aprecia el vinculo de la persona con su madre.

AFECTOS: Adaptación del individuo hacia lo afectivo, depende de lo percibido será el vinculo y la alianza terapéutica.También demuestra la fantasía de la curación.

ANGUSTIA, SITUACIONES LIMITES: Se evalúa el manejo de la angustia y de los mecanismos de sublimación, frente a la tolerancia de la frustración.

PRONOSTICO: Proyección y evolución de los

conflictos psíquicos, como se va el sujeto del

test. También muestra como sujeto enfrenta su

ambiente.

No cualquiera puede aplicar un Test de Rorschach, aunque

no suele cumplirse. Se requiere estar especializado y tener

un set oficial de láminas y los parámetros de interpretación.

Por más que las personas estudien las láminas de antemano

y traten de averiguar cuáles son las mejores respuestas, se

considera imposible hacer trampa en el Test de Rorschach.

El Test de Rorschach como herramienta clínica, sirve para:

La evaluación de la inteligencia.

El estudio profundo de la personalidad.

Confirmar un diagnóstico clínico,

El estudio estructural del aparato psíquico.

Identificar el mundo afectivo.

Reconocer las relaciones de objetos.

Evaluar la función de identidad y sexual.

Determinar el carácter y sus subtipos.

Interaccionales: paciente-psicometrista.

Vinculares: uso del rapport,

Formales: técnicas de aplicación,

Actitudinales: neutralidad del terapeuta,

Psicodinámicos: transferencia y contratransferencia.

Es determinar rasgos de personalidad, emocionales e intelectuales, examinando los procesos de cada objeto a estudiar.

Es detectar características de personalidad y funcionamiento emocional en los sujetos a los que se les aplica, aunque también da luces sobre un posible problema psicológico.

Suca Abad Maria

Vidal Alvarez Pilar

Quispe Carranza Edgar