Test de Medicin Psicomotriz

Introduccin

En el siguiente trabajo se dar a conocer la aplicacin de un Test Psicomotor a Vctor Quezada, un nio de siete aos. Para la ejecucin del Test se realizaron tres pruebas, la primera, ligada a la coordinacin culo-manual que debe entenderse como el trabajo asociado de la visin y las manos, la segunda y tercera prueba relacionadas con el equilibrio ( esttico y dinmico).Para comprender la aplicacin y resultados del test psicomotor se caracteriza al nio y se evalan los resultados obtenidos a partir de la observacin realizada, tambin se otorgan actividades complementarias para mejorar las capacidades de victor, sobre todo en el rea de mayor dificultad para l.

Test Psicomotor en Tres reas de Desarrollo

Caractersticas del nio

Gnero: Masculino Nombre: Vctor Hugo Quezada CortsEdad: 7 AosEstatura: 1,25 Peso: 30 kg.

I.- Prueba de Coordinacin Dinmica Especfica Coordinacin culo-manual. Tres lanzamientos de precisin con una pelota de tenis a un punto central (circulo de 60 centmetros de dimetro, a 1,30 metro de altura desde el suelo). Se entender como logrado si la/ el nio/a logra golpear dentro del crculo a lo menos dos veces.

7 Aos, lanzamiento desde un metro de distancia.

N de intentosLogradoNo logrado

1

2

3

II.- Prueba de Equilibrio Esttico Equilibrio esttico: la/el evaluador/a se ubica a dos metros de la/ el nio/a y le solicita que realice el ejercicio, si no lo comprende podr realizar una sola demostracin. Cada nio/a tendr dos posibilidades de ejecucin, si logra a lo menos una se entender que obtuvo un resultado positivo. El tiempo de ejecucin ser de 10 segundos.

7 Aos, de puntillas, con flexin de tronco de 90 N de intentosLogradoNo logrado

1

2

III.- Prueba de Equilibrio Dinmico Equilibrio dinmico; la/ el nio/a deber realizar la prueba caminando a ritmo normal de marcha, sin embargo el evaluador debe velar porque se cumpla un ritmo mnimo. Cada ejecutante cuenta con dos posibilidades para realizar la prueba, se entender como superada la ejecucin adecuada y termino de esta.7 Aos, andar sobre una banca sueca con giro de 360N de intentosLogradoNo logrado

1

2

Anlisis de resultados

Prueba de Coordinacin Dinmico Especfica Por coordinacin culo manual debe entenderse el trabajo asociado de la visin y las manos; en este grado, el nio debe ser enfrentado a tareas sobre recepcin, lanzamientos y manipulacin de elementos pequeos, en donde se combine la rapidez y la precisin en las ejecuciones; no se trata sencillamente de que el nio lance o reciba un objeto con una o ambas manos, sino que los lanzamientos y las recepciones deben hacerse desde diferentes situaciones a un punto preciso. Considerando esto, Vctor, nio evaluado en este Test Psicomotor demostr tener una coordinacin culo manual favorable, pudo acertar en los tres intentos al punto preciso propuesto para la elaboracin del Test.

Prueba de Equilibrio EstticoLos resultados de Vctor fueron insatisfactorios en esta prueba de Equilibrio Esttico, de los 10 segundos que deba durar la prueba slo logro 5 en la primera oportunidad y 7 en su segundo intento, quedando en evidencia la carencia de esta capacidad que consiste en mantener el cuerpo erguido o en cualquier posicin esttica, frente a la accin de la gravedad.

Prueba de Equilibrio DinmicoA travs de esta prueba de equilibrio dinmico quedo demostrado que Vctor no tiene dificultades para equilibrarse durante el movimiento, su capacidad de mantener la posicin correcta que exige la actividad fsica a pesar de la fuerza de gravedad es positiva. Al contrario de su equilibrio esttico que presento dificultades, en esta oportunidad se evidencio que realizaba el ejercicio de forma alegre, quera repetir la actividad ms veces de lo requerido, su motivacin repercuti en los resultados de la evaluacin, que sin duda fueron favorables.

Propuesta de intervencinConsiderando las pruebas logradas por Vctor se sugieren las siguientes actividades.Primera prueba Caminando al frente, lanzar el baln arriba y tomarlo antes de que caiga al piso. el nio puede crear variantes en cuanto a direcciones y altura. Lanzar la pelota verticalmente, efectuar medio giro y tomarla sin dejarla caer. Variantes: giro completo, giro y palmada, palmada en el piso. Por parejas, uno al lado de otro, desplazarse al frente efectuando pases laterales con una pelota pequea. Por parejas, uno frente a otro, desplazarse lateralmente hacindose pases frontales con una pelota o bastn.

Tercera prueba Si bien Vctor logr cumplir con la prueba siempre se puede mejorar las capacidades de los nios/as. Para esto propongo las siguientes actividades que tienen relacin con la vida cotidiana de Vctor, as no lo ver como una exigencia, ms bien, una actividad divertida en donde l pueda mejorar y divertirse a la vez. Andar en bicicleta Saltar la cuerda (solo, en pareja, en grupo, etc.)como se mueven los animales Se trata de realizar desplazamientos sobre manos y pies, apoyndolos en el suelo a cuatro patas, con diferentes combinaciones: Adelantar primeros las manos, simultneamente, una detrs de la otra y luego los pies. Imitaremos los siguientes animales: la araa, conejo, gato.

Actividades sugeridas para la prueba de Equilibrio Esttico que no fue logradaSegunda prueba1) No caerse le indicamos al nio que se ubique delante del evaluador y le damos las siguientes ordenes:-De puntillas, subir y bajar.

Balancear el cuerpo mediante un movimiento pendular sobre un solo pie, despus intentarlo con el otro pie.

2) Equilibrio utilizando la paredApoyar las manos en el suelo, colocndose boca abajo, y levantar los pies pisando sobre la pared, manteniendo el cuerpo lo ms rgido posible.

3) Colocado a gatas en una colchoneta

Conclusin

La realizacin de este trabajo permiti relacionar los contenidos abordados en la signatura de psicomotricidad y expresin corporal con la prctica a travs de un Test Psicomotor aplicado a Vctor, un nio de 7 aos, los resultados de la evaluacin fueron propicios, si bien su equilibrio esttico no est del todo desarrollado las actividades sugeridas esperan que esta capacidad adquiera un mayor avance. Por otra parte las pruebas que fueron ejecutadas con xito permiten evidenciar que Vctor ha avanzado de forma positiva en relacin a su desarrollo psicomotor.La psicomotricidad permite el desarrollo de la inteligencia y las funciones cognitivas, es por esto que es importante que los nios y nias logren al mximo las capacidades propuestas en el test y de esta manera lograr el equilibrio que permita desplegar sus relaciones para el desarrollo de un ser humano integral.