Texturas I

Mapi Valle Glez

TEXTURAS

1º ESO

IES Sebastián

Fernández

Título: oct 21-6:50 PM (Página 1 de 24)

ÍNDICE

3Introducción y Actividades previas

Objetivos 5

¿Qué es la textura? 6

Clasificación de las texturas 7

Texturas Naturales/Artificiales 8

Texturas Geométricas/Orgánicas 12

Texturas Visuales/Táctiles 15

Actividades 22

Repasamos 21

Ampliación 24

Puedes ir directamente a la página que te interese desde el índice; pincha en ella y accede rápidamente.


Observa que las fotografías comparten dos características: el color naranja y la forma circular.

¿Puedes distinguir qué elemento aparece en cada foto?¿Por qué crees que puedes distinguirlos si su forma y tamaño son tan iguales?

Cuando vemos un objeto podemos decir que es:

Cuando tocamos un objeto podemos decir que es:

CuadradoVerdeGrandeCircular

SuaveRugoso

LisoÁspero

¿? ¿?Levanta los

cuadradospara ver las respuestas

Título: nov 7-6:24 PM (Página 3 de 24)

Observa los siguientes objetos y relaciona cada uno con una de las palabras que aparecen a continuación

Observa los siguientes objetos y relaciona cada uno con una de las siguientes palabras:

Suave Duro Rugoso

¿Cuáles de estas palabras pueden tener relación con las texturas?

verde áspero sonororubio corteza sedoso

¿Por qué el traje de campaña de los militares tiene este estampado?


Recuerda: Para alcanzar los mejores resultados debes -como siempre- seguir las instrucciones, presentar los trabajos limpios y en el día

indicados, acudir con los materiales, aprovechar el tiempo, ser creativo/a. Para repasar todo lo tienes en el blog:

www.soyluegopinto.blogspot.com

En esta Unidad didáctica APRENDERÁS:

¿Qué es la textura de los objetos?

El uso de las texturas en la arquitectura, diseño de objetos, moda, escultura, etc.

Cómo se clasifican las texturas

Qué es la textura de los objetos

y DESCUBRIRÁS:

Cómo usar las texturas en tus composiciones

Cómo hacer texturas con distintos materiales

Título: nov 9-10:13 AM (Página 5 de 24)

TEXTURA

Es la cualidad que define una superficie y que la diferencia de otra

El elemento básico para definir formas es la "línea de contorno" .

Pero estas no nos dan información completa acerca de cómo son las

líneas y volúmenes. Por ejemplo: una circunferencia (esfera).

La circunferencia puede indicar desde un plato hasta un planeta. Es la TEXTURA lo que permite distinguir si se trata de una naranja, una canica

o una bola de pecluche.


TEXTURAS

CLASIFICACIÓN DE TEXTURAS

Natural Artificial

Geométrica Orgánica

VisualTáctil


T IPOS DE TEXT URAST IPOS DE TEXT URAS

Naturales Artificiales


Texturas naturales:

Son las texturas que tienen todas las cosas que no han sido creadas por el hombre.

El color nos puede ayudar a diferenciar dos objetos con una textura similar como por ejemplo la piel de naranja y la de un limón.


Texturas artificiales:

Son las texturas realizadas por el ser humano. Se utilizan para decorar, trasmitir sensaciones plásticas y para cumplir funciones útiles.


Enumera 5 objetos en los que la textura tenga importancia, aporte algo a esos objetos, sea necesaria, etc.


GEOMÉTRICAS ORGÁNICAS


Texturas geométricas

Son las que se organizan de una forma regular y ordenada, natural o intencionadamente


Texturas orgánicas

Son las que se organizan u ordenan por las leyes naturales.


VISUALES TÁCTILES


Texturas visuales:

Son las que se perciben y se diferencian gracias a la vista, porque no tienen volumen. Pueden ser inventadas o copiadas de la realidad.

¿Cuál de las siguientes texturas no es una textura visual ? Levanta los ejemplos para comprobar tu respuesta.


Procedimientos y técnicas para realizar texturas visuales:1. Diseños hechos a mano o con medios mecánicos o técnicos como el ordenador: esta

técnica consiste en dibujar o crear motivos visuales que por repetición crean una textura visual.


2. Frotados : esta técnica consiste en colocar hojas de papel sobre diferentes superficies rugosas y frotar cada hoja con lápices, ceras...

Pincha en el clip para ver cómo crear un frotado


3. Estampados : esta técnica consiste en estampar una superficie con un sello entintado previamente... Se puede utilizar como tampón una esponja, un papel arrugado, tela,

patata. Primero se entinta la superficie del tampón con témpera, acrílico, óleo...y después se imprime sobre el papel.


4. Raspados : esta técnica consiste en raspar una superficie previamente entintada. Se pinta una superficie con témpera, acrílico, cera blanda,etc. Después, se raspa la superficie con un instrumento rígido (punzón, espátula...) usando diferentes tipos de

trazos.

Pincha en el clip para ver cómo crear un rayado


Repasamos:

TEXTURAS

TEXTURAS

Natural Artificial

Geométrica Orgánica

VisualTáctil

Levanta cada rectángulo para ver un ejemplo de las texturas


ACTIVIDADES

Lámina Texturas 1

Lámina Texturas 2

· Recuadro grande de 25 x 15 cm.· Cuadrados 5 x 5 cm en papel de folio que

después debes pegar en el bloc.· En cada cuadrado una textura visual diferente

(10) usando la Técnica del Frotado.· 5 texturas más recortadas de revistas, también

de 5 x 5 cm que debes pegar también en el bloc.· Lápices de colores, ceras, revistas.

· Utilizando la Técnica del frotado completa el dibujo. Debes dibujarlo en un folio, hacer las texturas y después pegarlo en el bloc.

· Lápices de colores, ceras.


Lámina Texturas 3

Para esta lámina necesitas el ultraportátil.Vas a usar el programa KolourPaint.

Debes entrar en Aplicaciones>Gráficos>KolourPaint

Vas a crear 4 rectángulos sobre los que trabajarás con las distintas herramientas para crear 4 texturas visuales diferentes.

Guárdalo con tu nombre y envíalo al correo:[email protected]

Aquí tienes un ejemplo:


Haz clic sobre la siguiente imagen y aprenderás más cosas sobre las texturas.

¿Qué es la TEXTURA?

En el siguiente vídeo aparece la primera clasificación de las texturas.

Clasificación Texturas

Los sonidos también nos transmiten texturas. Escucha los siguientes sonidos e intenta dibujarlos sin levantar el lápiz del papel. Compara los dosdibujos y coméntalo

con los compañeros de la mesa. Pincha en los siguientes círculos.

AMPLIACIÓN


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