Boletín informativo www.thezia.edu.mxno. 66 Junio 2013

Edición anuario

Muchas felicidades a nuestros

graduantes

partidapunto de

presentes en

Dos emotivas conferencias que hicieron reflexionar a los jóvenes sobre la trascendencia que tienen sus decisiones PÁG. 5

las fiestas

del pitic 2013

PÁG. 7

las fiestas

del pitic 2013

PÁG. 7

Directorio

Thezienlace

Directorio

Profa. Elizabeth Beyles de LizárragaDirectora general

Caty GerhardSub Dirección de Padres

Caty GerhardGiovanna

Edición y redacción

Graciela María Ramírez NoriegaAna Lucía Mendívil Acosta

Valeria Lohr AlvarezAna Lucía González HerreraLic. Luis Fernando Carvajal

Dr. José Villela VizcayaEn portada

Jesús BallesterosFotografía de portada

Giovanna EspriellaDiseño de revista

Fotografía y ventas

Pamela ArvizuPaula Martins

María Ignacia IbarraEva María de Gaytán

Emma Aguayo de ShugertPaulina Vázquez GonzálezDaniela Flores de Gerhard

Colaboradoras

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Terminamos un año escolar lleno de éxitos

Desde primeros lugares en lo académico, nuevos edificios, canchas deportivas y actividades culturales, este 2012-2013 tuvo de todo.

Ha terminado un ciclo escolar más y todos, padres de familia, alumnas y personal administrativo, estamos listos para las vacaciones. Nos vamos con una gran lista de satisfacciones.

En lo académico, el colegio concursó en la prueba ENLACE, que dirige la SEP, y evalúa áreas como matemáticas, ciencias naturales y español. Las alumnas de sección primaria sacaron el primer lugar en escuelas particulares de Sonora. Estoy orgullosa de ellas, de sus papás y sus maestras.

Las alumnas no solo han crecido en lo intelectual, también en lo deportivo 46 Águilas y sus papás participaron en la Copa Roca en San Luis Potosí, el torneo de-portivo nacional en el que compiten 32 colegios hermanos de Liceo Thezia. Hubo medallas, competencias, compañerismo y muchísima agilidad por parte de nuestros equipos. ¡Felicidades!

Así mismo, más papás depositaron su confianza en el colegio y el número de alumnas se incrementó, por lo que se abrieron dos grupos para cada grado. Las ins-talaciones y mejoras por parte del colegio tampoco dejaron de llegar y este año está en construcción un nuevo edificio para la sección secundaria- prepa, y estrenamos una cancha de futbol rápido para nuestras deportistas.

Una de las semanas más emocionantes del año fue cuando se hicieron audiciones para escoger a las integrantes del primer coro del Thezia y la primera orquesta de percusiones. Todas notamos el interés de las alumnas en la música y vimos largas filas para participar que se hacían durante el recreo. Finalmente, el coro quedó com-puesto por 63 integrantes, quienes practican dos veces a la semana con la directora del coro, Profesora Perla Guerrero.

Otra cosa que particularmente me llena de orgullo, es involucrarnos en la vida cultural de Hermosillo. En el marco de las Fiestas del Pitic, este año las asistentes del Taller de Arte y Creatividad que dirige la Profesora Paula Martins expusieron durante 15 días, sus obras pictóricas en la Galería Delma. Además, las alumnas de teatro declamaron la poesía del autor Federico García Lorca “El canto quiere ser luz” y las alumnas del taller de Música brillaron con sus dos intervenciones rítmicas.

Por otra parte, felicito a las maestras y matrimonios Thezia que están realizando su Master en Asesoramiento Educativo Familiar por la Universidad de Valladolid, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid. La educación es un proyecto para toda la vida y ustedes son quienes ponen el ejemplo con su continuo compromiso con la excelencia.

Para finalizar, quiero reconocer especialmente a la Sociedad de Alumnas, que organizó el foro “Punto de partida: ¿a dónde quieres llegar?” en la que invitaron a conferencistas que centraron su mensaje en las necesidades urgentes que hay en Hermosillo. El foro terminó con una invitación a actuar, a que los jóvenes asistentes se unieran al trabajo social que ya realizan las alumnas en una colonia marginada al sur de la ciudad.

Además, queremos despedirnos cariñosamente de nuestras graduadas de prepara-toria. Siempre las tendremos presentes, con nombre y apellido; estaremos pendientes de ustedes para aplaudir sus logros y ser su apoyo. Generación 2010-2013: Liceo Thezia siempre será su casa, pero ahora… ¡a volar como las Águilas!

Me despido, no sin antes desearles a todos unas felices vacaciones. Hasta el próximo año.

Elizabeth Beyles de LizárragaDirectora General

LogrosEl triunfo es la recompensa del esfuerzo › pág. 16

Nos iNTeresaMucho Tu opiNióN

escríbenos a comunicacion@thezia.edu.mx

Foro Puntode PartidaExcelente foro organizado por la SAT y alumnas de prepa › pág. 5

El encantode los regalos hechosa mano› pág.11

editorial

Un nuevo logrode Liceo Thezia

La Primaria Vespertina: iniciativa social de Liceo Thezia, ofrece la calidady excelencia que caracteriza al colegio

¡Beca a una niña!

Nancy Guerrero, coordinadora de Primaria Vespertina Thezia; Liz Beyles de Lizárraga, directora; Minerva Jáuregui y Suhey García con la primera generación de la Primaria Vespertina Thezia en su posada.

Primaria

thEziaVespertina

02

El proyecto de la Primaria Vespertina Thezia surge con la intención de formar más mujeres con sólidas virtudes y alto

nivel educativo que influyan positivamente en la sociedad.

El objetivo fundamental es colaborar con los padres de familia que buscan la excelencia académica, pero que tienen la dificultad de ingresar a colegio privado, en la formación de sus hijas en los aspectos intelectuales, cultura-les, sociales, estéticos, deportivos y espiritua-les a través de conocimientos impartidos en el ambiente natural del colegio y por medio de actividades donde conviven padres de familia, maestras y alumnas.

La formación de las alumnas no se lograría sin una sólida formación espiritual y doctri-nal, la cual está encomendada a la prelatura del Opus Dei, Institución de la Iglesia Católica.

Únete a al proyecto y cambia la vida de una niña becándola, o bien, participa con tu donativo.contacta a Marcela Villaseñor para pedir información.

n Grupos: 1ero. y 2do. de primarian horario: De 2:30 pm a 7:15 pm

ciclo 2013-2014

PRIMARIA VESPERTINA

Liceo Thezia busca la excelencia en la capacitación de su personal por lo que profesoras, directivos y matrimonios estudian el posgrado Máster en Asesoramiento Educativo Familiar” del Centro Universitario Villanueva, con sede en Madrid, y adscrito a la Universidad Complutense de Madrid, dirigido a capacitar a profesionales de la educación en la atención y ayuda sistemática a las familias como protagonistas en la educación de sus hijos.

CADA DíAMEJOR

PREPARADOS

La ciencia es el factor diario que vivimos los seres humanos y que el estudio de la misma nos conduce a descubrir sus maravillas.

Experimentos, maquetas, diseños a escala, método cien-tífico, demostraciones y degustaciones fueron los principales elementos que nutrieron la Feria de la ciencia.

Las niñas demostraron su capacidad y habilidad de ex-presión oral en la lengua inglesa, mientras explicaban a los asistentes el experimento que realizaban.

El entusiasmo y creatividad fueron los elementos parti-culares del Science Fair 2013. Cada stand expuso un tema en particular de la química, la física o la biología, todas ellas con el común denominador de enlazar los conocimientos científicos con la vida diaria.

Science Fair 2013

En este espacio las alumnas de preparatoria muestran con mucha creatividad los conocimientos ad-quiridos a lo largo del semestre, mos-trando cómo, de manera integral, el conocimiento interactúa entra una área y otra.

Los proyectos que se exhibieron ante los papás y personal del cole-gio el pasado 16 de mayo surgieron como propuesta para solucionar alguna necesidad de su entorno o comunidad.

VIII Feria de Proyectos

03ACADÉMICO

Liceo Thezia, consciente de la importancia del examen TOEFL por medir la fluidez y conocimientos en el idioma in-glés y por ser un certificado re-conocido internacionalmente, aplica y prepara a las alumnas para presentar este examen.

Las alumnas de sexto de primaria realizan el examen Pre-TOEFL y las de tercero de secundaria y preparatoria el TOEFL.

La preparación previa consiste en prácticas relacionadas con el examen, explicando cada área que será evaluada: Gramática, comprensión au-ditiva y comprensión lectora.

laS aluMnaS De liceo THeZia loGRan niVel aVanZaDo en SuS eXÁMeneS ToeFl

“WE DO SPEAK

ENGLISH At

tHEZIA”

n primaria: 428 puntosn secundaria: 516 puntosn preparatoria: 527 puntos

pRoMeDioS

niVel aVanZaDo

BeneFicioS

Los promedios que se han obtenido de los exámenes sitúan a las alumnas en nivel avanzado.

n escribe y lee con facilidad y exactitud. n comprende la mayoría de las conversaciones y lecturas a una velocidad promedio. n habla correctamente con un mínimo de errores en pronunciación.

n abre las puertas en intercambios.n revalidación del inglés en la universidad.n requerimiento para ingresar a ciertas universidades.n Fundamental para el currículum.

04Copa Roca

rEciEdumbrE

No quejarse, terminar bien lo que se empieza, obedecer a la primera y decir siempre la verdad

comPañErismo

saber compartir, animar cuando las cosas no salen bien, llamar a cada uno por el nombre que le gusta y no por el apodo, no hacer comentarios irónicos

amistad / alEgría

apoyar a todos, cuidar el ambiente y tono de las porras, ser agradecida, respetuosa y no hacer acepción de personas

ordEn

saber cuidar las cosas, dejar limpio y ordenado. cuidar la limpieza y aseo personal

el torneo tiene como fin conseguir la tan anhelada copa roca, que sus iniciales significan:

Casandra Miranda, mejor atleta en categoría infantil voleibol.

Mejor atleta categoría cadetes voleibol, Montserrat Albar.

JuGaDoRaS MÁS ValioSaS

Del inTeRcoleGial

noVeDaDeS De eSTe ciclo

n Voleibol 2001 – 2002: 3er lugar entrenadora: aglae Morenon Voleibol 1999 – 2000: 1er lugar entrenadora: Karina Tapian Voleibol 1997 – 1998: 3er lugar entrenadora: Karina Tapia

prUeBa LUGarn angélica sofía Hurtado pérez100 mts. con Vallas 1º100 mts planos 3ºRelevo 4x100 mts. 3ºLongitud 2ºn andrea Hurtado pérezRelevo 4x100 mts. 3ºn María Dolores Chacón BorbónRelevo 4x100 mts. 3º100 mts. Planos 3ºn Ma. Fernanda Berrelles BoneoRelevo 4x75 mts 3ºn ana Fátima trelles JohnsonRelevo 4x75 mts 3ºn regina trelles Johnson Relevo 4x75 mts 3ºLourdes Licona BalderremaRelevo 4x100 mts. 3ºFátima Licona BalderramaRelevo 4x75 mts. 3º

VoleiBol

aTleTiSMo

n rediseñamos el logotipo de Águilas para hacerlo más moderno y con más fuerza.

n Nueva botarga que acompañó a las deportistas con mucha simpatía.

Eva María ha asistido a cinco de los seis intercolegiales que ha habido: uno en Aguascalientes, dos en Querétaro, otro en México, D.F. y este año, en San Luis Potosí

n participaron más de 13 colegios de diferentes partes de México, Guatemala y san salvador.n colegio sede: Lomas del real en san Luis potosí.n Del 13 al 17 de marzo de 2013.

Es una oportunidad para superarme a mi misma en el deporte que me apasiona, de disfrutar cada punto como si fuera el último. también es una gran oportunidad para

conocer gente y lugares nuevos. Nunca te decepcionas al ir.Eva María Gaytán Lizárraga.

Eva María Lizárraga de Gaytán acompañó a sus hijas Raquel y Eva María Gaytán Lizárraga al intercolegial 2013.

Por Eva María Lizárraga de Gay tán

hay situaciones en la vida que te dejan huella , el asistir a los intercolegiales Copa Roca en sus diferentes edi-ciones ha sido una de ellas. Hemos tenido la suerte de

participar como familia en estas competencias deportivas en ciudades como Aguascalientes, Querétaro, México, D.F. y esta última en la ciudad de San Luis Potosí.

Se vive la disciplina, el esfuerzo, el trabajo en equipo, las alegrías y tristezas (cuando pierden). Conoces las ciudades y su gente, su historia, costumbres, su comida,etc. También nuestras hijas conviven con niñas de diferentes ciudades y costumbres, lo que enriquece su formación. Implica el esfuer-zo y trabajo desde antes, con las diferentes actividades para juntar fondos para el viaje, con la planeación de entrega de tareas y exámenes por los días que no asisten a clases, los en-trenamientos extras a los que tienen que asistir, son sacrificios que ocasionan que crezcan como personas, que desarrollen su reciedumbre, orden, compañerismo y amistad, tanto ellas como nosotros como padres.

Realmente recomiendo a todas las familias que no han tenido la oportunidad de participar, que inscriban a sus hijas en deporte y vivan esta bonita experiencia de asistir a los In-tercolegiales y así enriquecer la vida de sus hijas y la propia.

competencias que dejan huella

copa Roca 2013

El foro Punto de Partida, ¿a dónde quieres llegar?, organizado por alumnas de pre-paratoria de Liceo Thezia se llevó a cabo

con el objetivo de motivar a los jóvenes a lu-char por sus metas y tomar la iniciativa para que sus planes no queden solo en ideas.

Ante un foro de aproximadamente 250 estu-diantes de diferentes preparatorias, impartió la primera conferencia Luis Fernando Carvajal Dávila, Licenciado en Psicología que ha traba-jado durante 12 años con niños y adolescentes con cáncer. Es miembro de la Red Mundial de Suicidiólogos, así como del Grupo de Latinos Especializados en Tanatología y Suicidiología.

En su intervención, el psicólogo Luis Fer-nando presentó cinco historias de niños con cáncer, con el fin de transmitir al público la importancia de tener claro el sentido de su vida.

La segunda conferencia estuvo a cargo del Dr. José Villela Vizcaya, médico especia-lizado en Psiquiatría, compartió su historia y las herramientas que le han ayudado a salir adelante después de haber quedar paralizado tras un terrible accidente.

Durante el evento estuvo presente un stand para que los asistentes interesados se inscri-bieran en los programas de apoyo social que organizan las alumnas de Liceo Thezia, al cual se apuntaron 63 nuevos voluntarios.

José Villela Vizcaya, médico especializado en Psiquiatría, nunca imaginó que su vida cambiaría tan drásticamente cuando le cayó un camión de basura desde un puente en el periférico de la ciudad de México al salir de su trabajo el 19 de enero de 2010.

Tenía 23 años cuando ocurrió el acciden-te que le provocó una fractura en el cuello lo cual lo dejó cuadripléjico. Después de varias intervenciones a lo largo de un año, salió del hospital.

“Fueron días de mucho dolor y confron-tación con Dios y la pregunta que me hacía era ¿por qué me pasó esto a mi?, lloré mucho con mi familia, mis amigos”, expresó.

Actualmente José es residente del segun-

do año en el Instituto Nacional de Psiquia-tría y tiene un consultorio ahí mismo donde actualmente atiende a 500 pacientes.

“Hubo un cambio importante en mí a raíz del accidente, pero lo esencial no ha cambiado, no puedo moverme ni caminar, necesito ayuda para muchas cosas, pero también me ha traído muchas cosas posi-tivas, me ha vuelto más sensible a las cir-cunstancias, valoro más a mi familia, a mis amigos e incluso hasta respirar”, dijo.

Un mensaje en una cartulina que le dejaron en el cuarto de terapia intensiva momentos después del accidente, fue el detonante que lo hizo reconciliarse con Dios:

1el problema puede ser una oportunidad. podemos

encontrar lo positivo de las peores adversidades, nosotros somos los que decidimos si es un problema o una oportunidad.

2tener responsabilidad. el chofer del camión que perdió

la vida tras el accidente y dejó inmovilizado a José, se subió al puente cuando estaba prohibido hacerlo. Nosotros elegimos todos

los días si nos subimos al puente o no lo hacemos.

3el valor de la amistad. No dejes que se extinga la

amistad, los verdaderos amigos estarán en los momentos más

difíciles de tu vida.

4La fe. Dios tiene un papel fundamental para ayudarnos

a superar nuestros problemas, es Él quien da un nuevo mensaje a tu vida.

punto de partida,

¿a dónde quieres llegar?

José inspiró a los jóvenes asistentes con su mensaje de amor a la vida, de lucha ante cualquier problema y superación a los obstáculos.

Las alumnas de la SAT y organizadoras del foro dirigidas por Paty Arias y Marcela Villaseñor con los conferencistas Luis Fernando Carvajal y José Villela.

JOSÉ VILLELA, EJEMPLO DE VIDA

Nada puede pasarme que

Dios no quiera, y todo lo que Él quiere, por muy malo que me parezca, es en realidad lo

mejorSanto tomás Moro

Me enseñaste que no hay un pesar

que no se cure con un abrazo sincero

y que después de múltiples tratamientos sigues de pie abrazando la

esperanza

punToSCLaVES

Para suPErar La traGEdia

Por josé viLLELa

Luis Fernando CarvajalEncuentro con

un niño con cáncer

05Punto de Partida

ME GUSTAMUCHO

La canción aporta al proceso educativo musical el desarrollo de numerosas capacidades, como:n captación rítmica y melódica.n captación del pulso y del acento musical.n Memorización melódico-rítmica.n improvisación e imaginación creadoras.n expresión a través del movimiento corporal.n ejercitación de la propia voz al hablar y al cantar.

el canTo en la eDucación

conoce a eMMa pueBla GuTiéRReZn su canción favorita es “rolling in the Deep” de los Vázquez sounds.n También le gusta “Mamá” de Timbiriche y la canción “Ángeles Volando” que aprendió en el coro Thezia y cantó en la misa del Día de las Madres.n Le gusta ensayar con pistas de canciones en su casa. n cuando sea grande quiere ser chef, veterinaria o doctora.

CANTAR

El coro Thezia obtuvo el primer lugar a nivel zona en el concurso de interpretación del Himno Nacional de la Secretaría de Educación, dirigidas por la maestra Perla Guerrero. En la foto las acompaña Alicia Romandía, subdirectora del colegio y Thelma Bernal, encargada de Arte.

Emma Puebla es orgullosa integrantedel coro Thezia

Dedicar el tiempo de recreo en otra actividad diferente a la de jugar o platicar represen-taría un enorme sacrificio para la mayoría de los niñas, pero para Emma Puebla, de 8 años, es muy divertido, pues desde que inició el coro del Thezia en marzo del presente año, ensaya martes y jueves de 10:45 a 11:15.

Emma asegura que el tiem-po que invierte en los ensayos vale la pena porque aprende nuevas canciones y va mejoran-do cada vez más su canto junto con sus demás compañeras de la nueva generación del coro, en cambio antes, en el recreo siem-pre jugaba a los mismos juegos.

La estudiante de 2do. B de primaria asegura que su profesora de canto y también maestra titular, Perla Guerrero, canta muy bonito y ella quisiera cantar igual.

A tan solo tres meses de ha-berse consolidado el coro, ya cuenta con un primer lugar en el concurso de interpretación del Himno Nacional a nivel zo-na, concurso convocado por la Secretaría de Educación, moti-vo por el cual Emma se siente muy orgullosa, pues afirma sen-tirse muy feliz de unir su voz a la de las demás 62 alumnas que conforman el grupo.

El gusto por el canto lo com-parte con su hermana menor María, de 5 años y su hermano Aurelio, quien ha ganado pre-mios por interpretaciones.

06Coro Thezia

El canto quiere ser luz. En lo oscuro el canto tiene hilos de fósforo y luna. La luz no sabe qué quiere. En sus límites de ópalo, se encuentra ella misma, y vuelve.En la mañana verde, quería ser corazón. Corazón. Y en la tarde madura quería ser ruiseñor. Ruiseñor. Alma, ponte color de naranja. Alma, ponte color de amorEn la mañana viva, yo quería ser yo. Corazón. Y en la tarde caída quería ser mi voz. Ruiseñor. ¡Alma, ponte color naranja! ¡Alma, ponte color de amor!

Federico García Lorca

Título basado en esta prístina poesía del gran escritor Federico García Lorca. Elegida por la esencia de la misma: el canto desea convertirse en luz, porque la luz refleja el color. Sin la luz, el color no existiría

El canto quiereSER LUz

L CANTO QUIERE SER LUz

Por María Ignacia Ibarra

Por sexta ocasión participamos dentro de las Fiestas del Pitic. En esta edición 2013, el colegio extiende su capacidad

de proyección y la exposición El canto quiere ser luz se exhibió en la Galería Delma Garza + Taller durante dos semanas.

Los trabajos de las niñas participantes en el Taller de Creatividad, dirigido por la psi-cóloga y artista visual Paula Martins, quien más que enseñar, facilita y conduce hacia la creación de la expresión artística por medio de técnicas que fácilmente se adaptan a los talentos de las niñas.

Este año, se trascendió la frontera de lo que significa una exposición escolar y fue más allá: se posicionó a la altura del festival artístico y cultural más importante del noroeste del país.

Para la apertura de la exhibición, nos acom-pañó la Directora del Centro de Educación Ar-tística, la Profesora Cuqui Montelongo. Padres de familia, alumnas e invitados especiales disfrutaron del brindis musical que ofrecieron las alumnas de iniciación musical del colegio a cargo de la maestra Raquel Caballero, quienes deleitaron a los asistentes con dos rítmicas intervenciones, donde dieron una muestra de lo que se realiza en el Taller de música.

Al mismo tiempo, las niñas del Club de Tea-tro, declamaron a manera de poesía coral “El canto quiere ser luz”, de Federico García Lorca.

Autoridades, padres de familia, alumnas e invitados, fueron testigos de lo que el arte es capaz de hacer con pocos recursos materiales y mucha creatividad.

Por Paula Mar tins*

En el siglo XIX, el filósofo alemán, Friedrich Hegel al percibir que las vanguardias ar-tísticas rompían con la forma y contenido del arte clásico, la representación fiel de la realidad, declaró por primera vez que el ar-te había muerto. Después Marcel Duchamp nos habló de algo parecido y resumió el arte a una especie de ejercicio de la voluntad.

No me gusta el término muerte de la mano con el arte, ella siempre me habla,

más bien de vida, incluso cuando el tema a tratar es la muerte misma. Diría que el arte ha cambiado, al igual que nuestra sociedad, una vez que es una disciplina dinámica y que depende totalmente de sus integrantes y sus relaciones. Hoy en día para algunos artistas lo más importante es el camino, todo lo que sucede para llegar a la representación de un objeto. A veces este, se vuelve más impor-tante que el objeto mismo, quizás porque el camino es una serie de problemas resueltos que ganan fuerza y cobran vida propia.

En la exposición El canto quiere ser luz título que tomamos prestado de un bello poe-ma de García Lorca, que nos habla del color de la luz y del amor; podemos sentir dos grandes maestros del color del siglo XX , los autores que nuestras niñas conocieron, re interpre-taron y a través de los cuales ejercitaron sus procesos cognitivos, exploraron también sus espacios interiores y experimentaron la ma-gia del color, ellos son: el mexicano Rufino Tamayo y el suizo Paul Klee.

Capacitar a las nuevas generaciones a re inventar un mundo que han heredado; ser más tolerantes con diferentes culturas de un mundo globalizado; proveernos de un sin número de experiencias sensoriales estéticas, estas serán solo algunas de las funciones más importantes que el arte, más vivo que nunca, nos sigue regalando.

Psicóloga y Artista visual. Encargada del tallerde Creatividad “Más allá de la Pintura”

el arte, más vivoque nunca

07Arte

VIDASHeroicas

Por Emma A guayo de Shuger t

El dicho popular dice que hay escasez de hé-roes. A mi me vienen a la mente sin pensarlo Jesús García Morales y el caballero Manuel Uruchurtu Ramírez; ambos dieron su vida por los demás.

Parece corta la lista pero habría que agre-garle todos los hombres y mujeres comunes y corrientes que con valentía, hacen grandes ha-zañas, como el niño que sacó a sus hermanitos de su casa en llamas o el policía que se arrojó al río caudaloso para salvar a una señora atrapa-da en su carro; hasta el deportista que entrega todo por una medalla para honrar a su País.

Pero además de esos héroes, hay a nuestro alrededor muchas personas que llevan vidas heroicas por actuar siempre a favor de los demás.

Entre estas personas está Don Álvaro del Portillo, tercero de 8 hermanos, Doctor Inge-niero de caminos, Doctor en filosofía y derecho canónico, Obispo, colaborador importante en el Concilio Vaticano II. Perteneció al Opus Dei y durante 19 años estuvo al frente de esta prelatura como sucesor de su fundador San Jo-semaría Escrivá de Balaguer. Murió en 1994 y en 2012 la Congregación para las causas de los santos promulgó el decreto sobre sus virtudes heroicas y lo nombró “venerable”.

¿cuÁl eS eSTa ViDa HeRoica De Don ÁlVaRo?

Me adentré en su biografía buscando grandes

anécdotas pero solo encontré una capitulación de trabajo arduo y constante que se ve reflejado en la cantidad de ini-ciativas sociales y educativas: el Centro hospitalario Monko-le en el Congo, la Universidad Pontificia de la Santa Cruz, la Escuela agrícola Utz Smaj, en Guatemala, Educar AC en Ixtapaluca, Edo. de México, y la Asociación Uruguaya de escuelas familiares Agrarias, entre muchas más.

De todas formas, yo espe-raba algo más “heroico”, así que seguí buscando hasta que encontré la clave en un párra-fo. El párrafo (1) de Don Álva-ro dice: “Siempre pendiente de los grandes temas, o de lo que interesaba a los demás, resultaba difícil descubrir, in-cluso en la convivencia diaria, las aficiones de Don Álvaro. Daba la impresión de que había ido renunciando a todo, para estar disponible a la voluntad de Dios y al servicio de los demás a través de la Iglesia”.

Efectivamente, Don Álvaro no salvó a na-die en un barco, ni sacó a alguien de una casa en llamas, sin embargo, igualmente dio su vida por los demás; poco a poco todos los días en silencio, con alegría y por amor. Dejó poco a poco los deportes que más disfrutaba para aprovechar el tiempo al servicio de los demás, las lecturas favoritas por trabajo arduo que se transformaría en hospitales y casas para estudiantes de escasos recursos, dejó

su carrera de ingeniería para reparar el camino de muchos: descubriendo los remedios más necesarios para la vida de innumerables personas que se acercan a los apostolados del Opus Dei.

Todos los comentarios de la gente que lo conoció coinci-den: era bueno, amable, pru-dente, fiel, humilde. Escondía su vida intelectual y de mundo tras el hábito de obispo pero sus conocimientos e inteligen-cia salían a la luz cuando era necesario.

Al igual que Don Álvaro, vive tu también con heroísmo, desde levantarse por la maña-na, el sonreír, escuchar la opi-nión de los demás incluyendo la de los hijos; trabajar con ale-gría y bien hecho, sin protago-nismo, buscando lo mejor para

los demás. ¿Te has levantado algún día con ese propósito? ¿Y si “a los demás” les ponemos un nombre específico? Lunes, mi esposo; martes, mi hija mayor; miércoles, mi comadre; jueves, el abuelo; viernes, los automovilistas (sí, me propongo cumplir las leyes de tránsito y usar el claxon solo para emergencias). Así, en silencio, sin esperar nada a cambio, sin que nadie lo note. Sería muy interesante probar… de seguro ese día sería un día mejor para el mundo. Y aunque solo una vez por semana tuviéramos resultados, y aunque solo fuéramos unos cuan-tos, te aseguro que se notaría, porque así es lo bueno, contagioso y sin final.

Para mayores informes acerca de Don Álvaro del Portillo puedes visitar www.opusdei.es y buscarlo en “causas de canonización”(1) Recuerdo de Álvaro del Portillo, Prelado del Opus Dei. Salvador Bernal.

Don Álvaro del Portillo vivió una vida heroica, que requiere de esfuerzo diario, renuncia y decisión. Una vida que puede seguir trascendiendo si nos animamos a imitarle.

Alumnas y personalde Liceo Thezia celebraron con júbilo, esperanza y agradecimiento el anuncio del nuevo Papa, Francisco I, suceso histórico que presenciaron desde una televisión que transmitía la noticia en vivo desde el Vaticano.

Júbiloen Theziapor papafrancisco

08Opus Dei

Anuncio Imagen Digital

09Servicio Social

promoc urbana

Gracias a las familias que se integraron a la Promoción Urbana 2013, pudimos tener el gusto de ayudar a nuestros hermanos que más nos necesitan en la colonia Miguel Va-lencia.

El apostolado que se ha venido haciendo desde hace 8 años en la colonia ha resultado muy enriquecedor tanto para los vecinos como para las familias Thezia dejando en los hijos participantes una experiencia muy formativa.

60señoras

recibieron Catecismoy manualidades

6pisos

de cemento

70niños

recibieron Catecismo y manualidades

100árboles

fueron plantados

20tendederos

fueroninstalados

20casas

fueron pintadas

proMocióNurbaNa 2013

Las familias Thezia participan activamente en labores sociales que el colegio emprende

Rene Ferraris en el lavatorio de pies.

agradecimiento especial a las familiasNoriega Guajardo, Ferraris salazar, cecco Vázquez Del Mercado, encinas salido, rodríguez pesqueira, sr. rodrigo Flores hurtado, Ávalos resendiz, arciniega Quihui, aguilar sesma, Ferretería san benito, Verónica Nancy sanchez de López, ana Mercedes espinoza de Molina, sandra baranzini de Mendivil, Lucía Tonella de Gómez del campo, Laura Leticia ciscomani Gurrola, óscar Manuel Valencia santa cruz

Valeria Aguilar Sesma.

estuvieronmuy festejadas

En el festejo por el Día de las Madres, las mamás de Preparatoria pasaron una mañana muy agradable atendidas y consentidas por sus propias hijas quienes, por iniciativa propia, se lucieron preparándoles un delicioso desayuno y cuidando cada detalle en la decoración.

Mamás de alumnas de preparatoria: Laura Bustamante, Belén Escalante, Carmen Lucía de González, Lilián de Cuéllar, Lucy de Contreras, Luly de Mendívil, Holanda de Biebrich, Josefina de Robles, Lulú de Salazar, Trinita Platt, Lupita de Munguía, Carmen de Morales, Graciela de Ramírez, Marissa de Clereci, Tita de Morfín, Beatriz Laborín y Adriana de Arellano.

¿Cuánto tiempo es posible dedicarle al hogar si se escriben crónicas de política nacional en unos cuarenta periódicos

y se participa en las tertulias de Carlos He-rrera y “La Brújula” de Onda Cero entre otras cosas? Difícil de definir. Pero leyendo las respuestas de la periodista española, Pilar Cernuda, nos damos cuenta de que es cues-tión de dedicarle a la casa tiempo de cabeza, esto es, organizar y saber delegar. Licencia-da en Periodismo por la Escuela Oficial de Madrid, ha trabajado en diferentes medios escritos, de radio y de televisión, dedicada fundamentalmente al periodismo político.

Pilar Cernuda sabe detectar la importancia de las labores de la casa y tiene adquirido el gusto por lo bien hecho. Sin ir más lejos… ¡la mesa bien puesta!

¿Crees que es un trabajo profesional más o lo definirías de otra manera?No es un trabajo profesional más y, sin embar-go, debería serlo. Quien lo realiza, le dedica mucho tiempo, más de las 40 horas semana-les, no cobra por él, no cotiza, no recibe una pensión por ello, la mayoría de la gente no lo considera un trabajo… Es evidente que es un trabajo distinto a los demás, injustamente valorado.

¿te parece que debería estar más reconocido a nivel social o crees que basta con que cada cuál re-conozca el valor de estas tareas en su propia casa? Es evidente que está socialmente poco reconocido. A la pregunta “¿usted trabaja?” el ama de casa responde que no, lo que indica que pocas veces ella misma no lo considera un trabajo porque se su-pone que va adherido a su propia condición de mujer. Y no imagino a un hombre diciendo que trabaja como amo de casa. Y sin embargo los hay, cada vez son más por culpa de la crisis… y muchos de ellos se sienten mal al explicar que se dedican a tener la casa a punto porque es su mujer la que trabaja fuera.

¿Quién se dedica a estas tareas en tu propia casa? ¿a ti te gusta hacerlas?En casa me dedico yo con la ayuda de mi hija y con la ayuda mucho más estimable de una persona que lleva años haciendo todo aquello que -por falta de tiempo- no puedo hacer a dia-rio. Viene cuatro horas tres veces a la semana.

¿Cuándo fue la última vez que hiciste algo

relacionado con el trabajo del hogar para sorprender, animar o cuidar a tu propia familia? La última vez fue… hace un rato. He hecho la comida para mi hi-ja y para mí, hemos recogido la cocina, y acabo de colgar la ropa de una lavadora de esta mañana. Me gusta todo de la casa excepto planchar. Y soy muy maniática, siempre digo que quiero tener la casa como la tenía mi madre, con dos personas que se ocupaban

de todo. La mesa perfectamente puesta, y sin escatimar platos, vasos y cubiertos. Para eso están los lavavajillas. Y si no, pues se lava a mano, pero se come como Dios manda, nada de aprovechar el plato del primero para el segundo o el postre. Y con la ensalada en una ensaladera y el pan en un platito a la izquierda, como debe ser.

si tu hija decidiera dedicarse profesionalmen-te al trabajo del hogar, ¿qué le dirías?¿Por qué no? Pero que se preparara bien, que fuera la mejor, tanto en su casa como a la hora de enseñar a los demás.

tomado del sitio de internet: trabajoentrelostrabajos.wordpress.com

coN La Mesabien puesTa

La mesa debe estar perfectamente puesta y sin escatimar platos, explica Pilar Cernuda. En la foto aparecen platillos presentados por las alumnas de preparatoria para la feria de Proyectos 2012.

Pilar Cernuda, periodista española.

10Especial

hacer un regalo implica pensar en la otra persona pero si, además, se realiza con las propias manos, supone invertir

tiempo, esfuerzo y habilidades. El proceso de elaboración se transforma en un acto de amor al plasmar nuestro interior en un objeto.

Por otro lado, ayuda a reflexionar sobre el verdadero valor de las cosas que no es sola-mente material. En el mundo automatizado que vivimos, el regalo puede convertirse en una obligación a la que se responde con una compra. Hacerlo nosotros mismos le da un va-lor agregado y una originalidad imposibles de ser comprados. Es una actividad sumamente recomendable para los niños porque estimula su imaginación y su capacidad expresiva, al tiempo que los divierte.

En la próxima oportunidad que se presente de regalar, anima a tus hijos para que elaboren los obsequios, verás que los festejados se fas-cinarán con el detalle y tus hijos se sentirán más involucrados con el evento.

Las alumnas de primaria regalaron un frasco lleno de diversos tipos de cereales decorado artesanalmente, detalle que encantó por su originalidad.

Las mamás de Kinder Thezia recibieron un divertido portarretratos que sus hijos les prepararon con mucho cariño para este día tan especial.

Las alumnas de Secundaria combinaron su creatividad y conocimientos para hacer regalos muy profesionales como tazas, cuadros y tarjetas de presentación.

Que nuestros hijos realicen los regalos que van a hacerle a sus seres queridos es una forma de estimular su creatividad, inteligencia y emociones

reGaLos hechos

Por ELLosmismos

11Especial

Ximena Olguín Pacheco y Estefanía Castelo Salinero preparando el regalo para sus mamás.

Anakali Gilje Chavarría y Lucía Corral Aguilar.

Alejandro Sánchez Montenegro y su profesora Denisse Heredia.

César Guerreroapoyado por su maestra Adriana Luján.

1. “Y ahora quisiera dar la Bendición, pero antes os pido un favor. Antes de que el Obispo bendiga al pueblo, la oración del pueblo pidiendo la bendición para su Obispo”.

2. “Nosotros podemos caminar cuan-to queramos, podemos construir muchas cosas, pero si no confesa-mos a Jesucristo, esto no funciona”.

3. “¡Ah, cómo quisiera una iglesia po-bre y para los pobres!”

4. “Dios no se cansa de perdonarnos, ¡nunca!”

5. “No olvidemos nunca que el ver-dadero poder es el servicio y que también el Papa, para ejercer el poder debe entrar cada vez más en ese servicio que tiene su culmen luminoso en la Cruz”.

6. “No debemos tener miedo de la bondad, más aún, tampoco de la ternura”.

7. No seáis nunca hombres y mujeres tristes, un cristiano nunca puede serlo”.

8. “Pastores con olor de oveja, esto yo os pido: ser pastores con olor a oveja”.

9. “Paz a todo el mundo tan dividido por la codicia de quienes buscan beneficio fácil herido por el egoísmo que amenaza la vida humana y la familia, egoísmo que continúa la trata de personas, la esclavitud más extendida en este siglo XXI”.

10. “Quisiera pedir a todos los que ocu-pan puestos de responsabilidad en el ámbito económico, político o so-cial, a todos los hombres y mujeres de buena voluntad: seamos custo-dios de la creación”.

Por Paulina Vázquez González

después de tener listo el donativo que recaudamos con la venta de San Va-lentín en Febrero, mi grupo de Ter-

cero de Secundaria con la ayuda de Vida Estudiantil nos organizamos para visitar el Instituto Ángel de la Guarda el 11 de Marzo.

Con días de anticipación decidimos llevar un refrigerio para que los niños del Instituto disfrutaran a la hora de su recreo, también organizamos juegos que los niños jugarían con nosotras.

El lunes 11, mis com-pañeras y yo estábamos listas y emocionadas por la visita que en unas ho-ras íbamos a hacer.

Llegamos al Institu-to Ángel de la Guarda y ya nos tenían preparada una mesa en el área de las canchas para acomodar el refrigerio que llevábamos, nos recibió la directora del instituto y nos dio la bienvenida. Posteriormente, las encargadas de la actividad de San Valentín entregaron el donativo.

En unos minutos más, los niños salieron a su recreo y después de saludar empezamos a jugar a la vuelta al mundo. Mis compañeras y yo, junto con los niños, dimos vueltas y fue el juego más divertido porque pudimos convivir con los niños.

Bailamos, brincamos, pero más que nada nos divertimos mucho. Durante una can-ción, una amiga y yo nos juntamos para empezar un trenecito y al cabo de unos mi-

nutos, todos los niños junto con mis compa-ñeras estaban formados en el tren. Después de dar algunas vueltas, guiamos a los niños y niñas para que pudieran disfrutar del re-frigerio.

Cuando ya todos tenían su “lunch”, nos sentamos en un gran círculo y ese momento es el que yo considero que fue el mejor ya que mientras invitaba a los niños a sentarse, vi a un niño caminando solo sin saber dónde acomodarse, me acerqué a él y lo invité a sentarse junto a mi donde estaban también mis amigas con otros niños. Después de un

rato, mi nuevo amigo me empezó a platicar sobre cómo había llegado al Ins-tituto, sus gustos, sobre quiénes eran sus amigos y después, con una gran sonrisa, me dijo que le gustaba mucho cuando

alumnos de otras escuelas los visitaban para jugar con él y sus compañeros.

Tan solo esos minutos bastaron para que yo le tomara cariño al pequeño que, después de haber platicado un rato, me dijo que se llamaba Luis Ángel.

En lo personal, esta visita que hicimos fue una de las experiencias más bonitas y agra-dables que he tenido. Y estoy segura que mis compañeras lo disfrutaron tanto como yo.

Ya llegando la hora para regresar al co-legio, nos tomaron una foto grupal y nos despedimos con abrazos y besos.

No me queda más que decir que estoy muy contenta de haber podido participar en esta visita al Instituto Ángel de la Guarda.

Visita al instituto Ángel de la Guarda

UNA EXPERIENCIALLENA DE “ÁNGEL”

Las alumnas de tercero de Secundaria llevaron alegría a los niños con las ganancias que obtuvieron de actividades de San Valentín

El 11 de marzo las alumnas de tercero de secundaria visitaron el Instituto Ángel de la Guarda para compartir con los niños momentos de convivencia y un delicioso refrigerio.

El Papa FranciscoEN 10 FRASES

12Servicio Social

“El ser designada magistrada del Tri-bunal Estatal Electoral del Estado representa para mi uno de los ma-

yores logros profesionales al que aspiro como abogada”, comentó Patricia Salazar quien, con solo 37 años de edad, fue distinguida con este cargo tan relevante en diciembre de 2012.

El nombramiento se hace después de lle-var a cabo un procedimiento que consta de varias etapas: Registro de los aspirantes que reúnan los requisitos establecidos en la con-vocatoria lanzada por la Ley Estatal Electoral. Posteriormente, el Congreso del Estado forma una comisión plural, es decir conformada por diputados de distintos partidos políticos, para seleccionar al mejor candidato y después someter al Pleno su votación.

Para que fuera aprobada la propuesta se ne-cesitaban las dos terceras partes de la votación a favor por parte de todos los diputados, pero la Lic. Patricia Salazar quedó seleccionada por unanimidad.

“El hecho de ser designada por unanimidad por todos los diputados de un congreso plural, con diputados de todos los partidos políticos me honra y me satisface”, agregó la egresada de la primera generación y fundadora de Thezia.

Una vez que llegó al Tribunal Estatal Elec-toral de Sonora, fue nombrada presidenta de los magistrados por lo que de los nueve años que permanecerá como magistrada, tres de ellos será presidenta y representante del or-ganismo en el proceso electoral para elegir a gobernador de Sonora en 2015.

“Es mucha responsabilidad y mucho tra-bajo pero me siento bien, me siento fuerte, me siento joven, preparada y apoyada por un equipo muy profesional”, explica la magis-trada presidenta al hablar sobre su próxima participación en las elecciones de 2015.

El Tribunal Electoral es la máxima auto-ridad jurisdiccional en materia electoral y de procesos en participación ciudadana que funciona de manera permanente.

Las principales funciones son la sustancia-ción y resolución de los medios de la impugna-ción en materia electoral en todo el estado de Sonora. Está compuesto por 3 magistrados y tiene que estar conformado por ambos sexos.

Su FoRMación en liceo THeZia“Agradezco al colegio los principios, la for-mación que yo recibí, siempre lo digo. Los principios se quedan para siempre”, mencionó.

Afirmó que las bases de una formación sólida forma el carácter de cada quién y recuerda que cuando ingresó a la universidad fue la primera vez que convivió con personas del sexo mascu-lino en el día a día, y que ella se distinguió entre las demás compañeras por su feminidad, sus buenos modales y sus principios.

Patricia considera que el valor del esfuerzo, la disciplina, la obediencia, la responsabilidad y, sobre todo, la honestidad que se le inculca-ron en Thezia le han ayudado para estar donde se encuentra.

“Estoy en un cargo donde se imparte justi-cia, donde los jueces o los Estados pueden estar sometidos a cierto tipo de presión, el hecho que me hayan distinguido con este nombramiento es, en parte, por la honestidad, pues uno de los requisitos es gozar de buena reputación. En un administrador de justicia tiene mucho que ver la calidad moral de la persona”, añadió.

Los recuerdos que más atesora del colegio Paty, como la llaman los más allegados a ella, son haber ganado junto con un equipo, el con-curso de debate llamado “Univ” a nivel nacio-nal en el año de 1994, así como el viaje para ver al Papa Juan Pablo II en “La Jornada Mundial de la Juventud” de 1993 en Denver, Colorado.

La Magistrada Presidenta del Tribunal Estatal Electoral de Sonora,Carmen Patricia Salazar Campillo, es ex alumna

de la Primera generación de Liceo Thezia

n 1997 - 1997 oficial judicial del Juzgado Tercero de Distrito en sonora.n 1998 abogado postulante en Despacho de abogadosn 1998 - 2005 Titular del área jurídica de la secretaría de salud pública en sonora.n 2005 - 2009 Directora general de la unidad de asuntos jurídicos.n 2009 - 2012 asesora jurídica en materia de administración en Gsc FuTura.n sep. - DiC. 2012 asesora jurídica del congreso del estado de sonora.n DiC. 2012 a la fecha Magistrada del Tribunal estatal electoral designada por un periodo de nueve años.

Su TRayecToRia

“Los prinCipios se QUeDan

para sieMpre”

Lo que recibí del thezia es la base de mi desarrollo tanto profesional como personal.

carmen patricia salazar campillo:

Lic. Carmen Patricia Salazar Campillo Magistrada Presidenta del tribunal

Estatal Electoral Sonora

EL datO La actual directora de Liceo Thezia, Elizabeth Beyles de Lizárraga, fue profesora de Patricia Salazar en quinto grado de Primaria.

El Papa FranciscoEN 10 FRASES

13Especial

exaLuMNas

14Graduantes

Ivana Arbesú Suárez

Diana Dewar Tapia

Isabella Galaz Torrecillas

Ximena Iruretagoyena P.

Hiram López Ochoa Germán Molina NoriegaAndrea Madrid SánchezJosé María Monzón Saucedo

Greta Olaiz MüllerRamiro Paz Bernal

Ivanna Parada WileyVictoria Ortiz Grijalva

Carla León Cabrera

Santiago Guerrero Ruíz

Paulina Freig Salido

Isabella Burton Proto

Victoria Bustillo MirandaEmilio Cuéllar Villa

Miguel Ángel Ayala Quiros

María Kristina Salazar Córdova

v

PrePriACICLO

2012-2013

15Graduantes

Natalia Aguilar Orcí

Regina Estevez Navarro Karla Flores D

urán

Valentina Martínez CorralesMaría Regina Luna PérezMaría Paula Huerta Romo

Chloe Alejandra OchoaRegina Ortega Gómez del Campo Cecilia Rodríguez Pesqueira Ximena Tapia Cooper

Cristina López Pavlovich

Beatriz María Hernández H.

María José Gómez DewarRegina Gaxiola Preciado

Mariana Cárdenas AguilarDaniela Castelo Balderrama

María Paula Corrales CamouMariana Durazo Pérez

v

PrePriBCICLO

2012-2013

Isabella Mendez Escalante

VII copa águIlas 2013

copa cDI

olImpIaDa NacIoNalDe TeNIs eN TIjuaNa, Bc

Del 31 de abril al 6 de mayon tercer lugar de dobles: Mónica pineda de 5to. a.

el triunfo,la recompensa

Las alumnas de Liceo Thezia siguen cosechando premios y reconocimientos gracias al esfuerzo que realizan día a día guiadas por su profesoras y padres de familia. ¡Muchas felicidades!

prUeBa enLaCe2011 - 2012

priMaria sEcundaria

Deporte

primer lugar: basquetbol mixtoprimer lugar: Futbol primaria bajasegundo lugar: Voleibol 2002-2004tercer lugar: Futbol primaria altasegundo lugar: Futbol primaria altatercer lugar: basquetbol 2001-2002segundo lugar: Voleibol 99-00tercer lugar: basquetbol 98-99primer lugar: Voleibol 97-98segundo lugar: Voleibol 95-96tercer lugar: Futbol preparatoria

copa ceB

copa IrlaNDés

copa regIs

Del 18 al 20 de abril de 2013primer lugar: Voleibol 97-98 Cuarto lugar: basquetbol 98-99

tercer lugar: Futbol primaria alta

segundo lugar: Futbol primaria alta

tercer lugar: Futbol primariatercer lugar: Futbol secundariaprimer lugar: Voleibol 03-04

atLetisMoregina trelles: segundo lugar en 60 mtsMariana Baranzini: 3er. lugar en 60 mts.Fátima trelles: primer lugar en 70 mts

spellINg Bee

coNcurso De ecología“Hazlo eN corTomeTraje”

Del instituto hermosillense de la Juventudn tercer lugar: Diana parás, patricia astiazarány Fernanda romero

aTleTIsmo regIoNalDe prImera fuerza

organizado por la coDesóNMexicali, baja californian Cuarto lugar: angélica sofía hurtado en 100 con vallas.

María alejandra esparza, rebeca iruretagoyena, Mariana páez, Mónica Galván, Mónica pineda, Marisa Fernanda Valenzuela, Michel Gerhard, Mariana sandoval y Vanessa Miranda (ausente por viaje al intercolegial deportivo copa roca) por haber obtuvido los primeros lugares en el xxV annual interscholastic spelling bee, en el cual participaron 28 escuelas primarias y secundarias del estado.

coNcurso De maTemáTIcas

organizado por la Federación de escuelas particulares del Norte de sonora. n primer lugar: rebeca iruretagoyena de 2do. grado, cecilia alcaraz Tonella de 3ero. y Fátima Quintanilla de 5to.

n segundo lugar: María selene corona de 1ero.

16Logros

INTerpreTacIóN Del HImNo NacIoNal

organizado por la secretaría de educaciónn primer lugar nivel zona: coro Thezia

ciclo 2012-2013

Laura alvidrez

elsa Lucía bringas

rebeca Freaner

Mónica Gutiérrez

isabel Quintero

Mariana astiazarán

ivana cesaretti

andrea Galaz

rosella Jiménez

paola ruibal

cristina angulo

Mia carranza

sofía Galaz

ana edith healy

Ma. paula rodríguez

rebeca astiazarán elizabeth baranzini

christiane chapuy ana Lorena escalante

ana Lucía Gálvez ana paula Gautrin

Jacqueline Monteverde Daniela olivas

Marisa Valenzuela paula ZatarainVictoria Yanez

ana María Ávila

alexia Díaz

raquel Gándara

andrea Nenninger

rosa María benard

rocío aldana

elsa Lucía acosta

ana paula Figueroa

sofía Gutiérrez

emma Gilda ortega

6primaria

F o r e v e r h a p p y , f o r e v e r T h e z i a

Graduantes 17

secundaria

ciclo 2012-2013

3a andrea aguirre

ana paula corral

elizabeth Gil

Daniela María paz

María Fernanda búrquez

Michelle Félix

patricia Lemmen Meyer

Kamila rosas

María paula aguirre

paula escalante

Mariana iruretagoyena

claudia rodríguez

ana patricia calderón

María Fernanda Gallego

Vanessa Miranda

Mariela ruibal

isabella clerici

eva María Gaytán

María Fernanda pablos

ana Fernanda sánchez

ana Torres

18Graduantes

secundaria

ciclo 2012-2013

3bMontserrat albar

ana Lourdes ezquerra

elsa Lucía Meléndez

sofía rodríguez

andrea arvayo

alejandra Loreto

raquel Nícola

María del carmen ruibal

Lucía apodaca

Mariana estefanía Graff

ivanna rodríguez

raquel clausen

sofía Martínez

cristina reynoso

María eugenia sandoval

paulina clausen

irma Lorena Martínez

María Julia robles

paulina Vázquez

cristina Wendlandt

Daniela Navarro

19Graduantes

Fo

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ev

er

Th

ez

ia

XXiiGeneración

ciclo 2012-2013preparatoria3ero.

Karen Giselle aguilar sandra arechederra ana paola arellano María Fernanda biebrich ana Linda bringas

ana Lucía González Karla Yvette González ivanna María Gutiérrez renee Lizarazu Valeria Lohr irma Gloria Martínez

carolina Francisca carvajal ariela cecco ana Lucía contreras María Lilián cuéllar cristina elías

ana Lucía Mendívil María Fernanda Moreno Mónica Lucía pablos Lucía puebla Nicole puigferrat Victoria robles

belén escalante carolina escalante Gabriela espinoza Fernanda Figueroa andrea Fresnedo

Mayra alejandra rodríguez Victoria salazar ana Lourdes sánchez claudia Torres paola Vindiola

20Graduantes