Ideas tomadas del texto de M. Eugenia Vallejo Montoya y Oswaldo Ospina Mejía

“2.2. ¿Cómo integrar el uso de tecnología en la práctica pedagógica cotidiana? Orientaciones, ejemplos y algo más”

En Colombia digital. Aprender y educar con las tecnologías del siglo XXI p. 57-69

LAS TIC EN LA PRÁCTICA COTIDIANA

Luz María Silva

COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI

Pensamiento crítico

Análisis y selección de informaciónTrabajo colaborativo

Creatividad

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TIC MEDIADORAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Lo que más me gusta de esta lectura es que plantea cuestiones concretas que uno como facilitador, maestro, docente o como quieran decirnos, puede seguir para evaluar sus propios resultados Dicen los autores (p. 60) al respecto:

Algunos pasos claves para la integracion de TIC

Para iniciar el ejercicio concreto de aplicacion, el docente, formador o tutor encontrara tres momentos o etapas: 1. Planeacion 2. Ejecucion 3. Evaluacion (p.61)

Son los aspectos básicos, fundamentales, de nuestro quehacer

PLANEACIÓN

La actividad va más allá de Internet, del copy-pasteHay que validar el tiempo de duración y asegurar los recursos tecnológicos

PLANEACIÓN

EJECUCIÓN

Es el momento de la verdad: la prueba de que diseñamos y planeamos adecuadamente

EJECUCIÓN

EJECUCIÓN

EVALUACIÓN(José Ignacio Torres)

EVALUACIÓN

TRES NIVELES DE EVALUACIÓN• coevaluación• autoevaluación• heteroevaluación

LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN CON TIC PERMITEN AL ESTUDIANTE:Tomar conciencia de lo que ha logrado aprender y optimizar su procesoDisminuir la tensión en los procesos evaluación con los estudiantesFortalecer el aprendizaje de manera ludicaPersonalizar segun las características de los estudiantes:• conocimiento• ritmo de aprendizaje• momentos evaluativos y• espacio físico (pueden hacerla donde estén, a la hora que puedan, sin estar juntos)

EVALUACIÓN

FUENTES DE LAS IMÁGENES

Pensamiento crítico Perú educa. http://www.perueduca.pe/foro/-/message_boards/message/18182329

COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI

Análisis y selección de información. Luz María Silva

Trabajo colaborativo https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia

Creatividad http://www.monografias.com/trabajos93/sobre-creatividad/sobre-creatividad.shtml

TIC MEDIADORAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJEParadigmas https://deseducativos.wordpress.com/2010/04/28/un-nuevo-paradigma-educativo-pero-tan-maniqueo-y-tan-imbecil-que-provoca-arcadas/

La del niño frente a la computadora http://www.colegioelsalvador.cl/

PASOS CLAVEGráfica de Luz María Silva

Gráfica “¿Cómo integrar el uso de tecnología…” p. 60

PLANEACIÓNGráficas “¿Cómo integrar el uso de tecnología…” p. 60 y 61

EJECUCIÓNGráficas “¿Cómo integrar el uso de tecnología…” p. 65 y 66

Torres, José Ignacio (2010) La evaluación educativa http://joseitorres.blogspot.mx/

EVALUACIÓN

Gráfica “¿Cómo integrar el uso de tecnología…” p. 68