TICS EN LA EDUCACION EN LINEA

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TIC´S EN LA EDUCACIÓN EN LÍNEA María Alicia Dávila Camacho Karla Ivonne Fernández Pérez María de Jesús Veyna Galván Nicolás García Sánchez María del Refugio García Carrillo

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TIC´S EN LA EDUCACIÓN EN LÍNEA

María Alicia Dávila CamachoKarla Ivonne Fernández Pérez María de Jesús Veyna GalvánNicolás García Sánchez María del Refugio García Carrillo

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Educación en Línea• Espacio para recolección y divulgación de ideas para mejor

educación.• Modalidad de aprendizaje electrónico.• Comunicación para procesos de enseñanza/aprendizaje (TIC).

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Características

• Horarios• Calidad• Facilidad• Educacion Particular• Titulos abalados• Evitas la movilidad

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Ventajas • Apertura• Flexibilidad• Eficacia• Formación y atención permanente y personal• Economía• Pensamiento crítico y las

habilidades para resolver problemas prácticos.

• Variados y diversos recursos tecnológicos• Facilidad de tiempo, lugar y velocidad de estudio.

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Desventajas • No hay apoyo del maestro• Más laborioso• Fallas de conexión

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Retos en la Educación• Materias difíciles.• Dependiendo de la personalidad del estudiante, este puede

sentirse aislado.• Valores sociales.

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Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje

• Pilares en la sociedad.• Se deben considerar dos aspectos: su conocimiento y su uso.• Consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual.

Integrar esta nueva cultura en la Educación.• Aunque también muy estrechamente relacionado con el

primero, es más técnico. • Desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen aspectos

de la Informática y de la transmisión de información.• Requiere un gran esfuerzo de cada profesor implicado y un

trabajo importante de planificación y coordinación del equipo de profesores.

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TICS QUE SE UTILIAN EN LA EDUCACION EN LINEA

• Telecomunicaciones• Telefonía celular• Redes de cómputo

para la educación básica • Videoconferencia

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TELECOMUNICACIONES• Permiten la comunicación a distancia.• Manejan los contenidos que pueden ser de cualquier

naturaleza: películas, música, cursos de formación, páginas web, documentos, fotografías, vídeos o simple voz

• Han tomado mucho protagonismo las aplicaciones.

• Internet.• Biblioteca digital.• Correo electrónico.• Grupo virtual.

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TELEFONÍA CELULAR• Convencer al alumno de que lo vamos a usar para trabajar• Disponibilidad Inmediata.• Destreza en su manejo.

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REDES DE COMPUTO• Proporcionan herramientas

poderosísimas en el trabajo con niños y adolescentes.

• Capacidad para acceder a la información, socializarla y responder a ella con compromiso y participación,

• Aumenta notablemente la calidad y profundidad con la cual los profesores abordan las materias curriculares que, inevitablemente, se relacionan con la vida diaria.

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VIDEOCONFERENCIA• Muy provechoso para estudiantes a distancia.• Permite la incorporación de nuevas formas de comunicación a

la educación.• Rompe con la distancia.

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BIBLIOGRAFIA• http://conceptodeeducacionenlinea-lupita.blogspot.mx/• http://es.wikipedia.org/wiki/Educación_en_l%C3%ADnea• http://educatics.blogspot.mx/• http://www.authorstream.com/Presentation/dark_22violet-925406-

impacto-de-las-telecomunicaciones-en-educacion/• http://www.educacontic.es/blog/el-telefono-movil-como-herramienta-

pedagogica• http://www.enterate.unam.mx/Articulos/2005/junio/redes.htm• http://tarea1alejandrasaborio.blogspot.mx/p/3-videoconferencias-

videollamada.html

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CONCLUSIONES