¿TIENES UNA IDEA PARA MILPA ALTA?

ACERCA DEL LABORATORIO

El Laboratorio para la Ciudad es la nueva área experimental del Gobierno del Distrito Federal, un espacio de especulación y ensayo donde lanza-mos provocaciones que plantean nuevas formas de acercarse a los temas relevantes para la ciudad. Incubamos proyectos piloto y promovemos encuentros multidisciplinarios en torno a la innovación cívica y la creativi-dad urbana; creamos diálogos y complicidades entre la administración pública, sociedad civil e iniciativa privada, con el propósito de reinven-tar, en conjunto, algunos territorios de ciudad y gobierno. El Laboratorio es un lugar híbrido y fluctuante, un vehículo experimental para materia-lizar ideas y reimaginar, en conjunto, la ciudad (im)posible.

REPLICADORES CREATIVOS INJUVE/LABPLC

En el Laboratorio para la Ciudad reconocemos a la juventud como una población dinámica, generadora de ideas, con la iniciativa y el talento ne-cesarios para impulsar cambios sociales. Es por ello que nos interesa crear espacios de participación que ayuden a los jóvenes a desarrollar sus habilidades. ¿Qué podemos hacer como Laboratorio para que la ciudad se nutra del capital joven que posee?

Con el ánimo de incluir a los jóvenes en el debate sobre la cons-trucción de la Ciudad de México del futuro, estamos trabajando en un convenio de colaboración con el Instituto de la Juventud del Distrito Fe-deral (Injuve). El objetivo de este acuerdo es contribuir al desarrollo so-cial, académico y profesional de los jóvenes, otorgándoles herramientas y conocimientos relevantes.

Para lograrlo, una brigada de jóvenes beneficiarios de los programas del Injuve se integró al equipo de trabajo del Laboratorio, con el objeti-vo de probar y afinar sus aptitudes profesionales en un ambiente de in-novación y buenas prácticas, a la vez que aportan al capital creativo del Laboratorio. La brigada –llamada Replicadores Creativos– está confor-mada por 15 jóvenes con distintos perfiles, que irán contribuyendo con sus ideas y valor a las distintas iniciativas impulsadas por el Laboratorio para la Ciudad. Ideas Milpa Alta es el primer experimento en el que se involucran activamente, reforzando el carácter de co-creación entre gobierno y ciudadanos jóvenes, el cual es el motor detrás del proyecto.

EXPERIMENTO N. 31 / PRIMER REPORTE

IDEAS MILPA ALTA

ÍNDICE

09-14

111213

15-25

1617181819202122232425

26-27

28

29-30

Ideas Milpa Alta

Acerca del proyecto ¿Por qué Milpa Alta? Milpa Alta: Pueblos y tipos de suelo

Milpa Alta Joven

Infraestructura jovenCaso: Brigada Zacatuches InjuveComunidad y resiliencia Territorio y ecosistema Caso: Grupo Comunal San PabloSalud y bienestar Cultura e identidadCaso: Faro de Milpa AltaDesarrollo y oportunidades Caso: Angelitos VerdesConexión y ciudad

Termómetro de Ideas Ciudadanas

Cronograma

Perfiles: Milpa Alta Joven

8

IDEAS MILPA ALTA01

10

Ideas Milpa Alta es una iniciativa que busca prototipar formas creativas de atender los asuntos prioritarios para los jóvenes de la delega-ción, abriendo espacios para la participación y la creación conjuntas. Queremos recabar ideas que nos ayuden a dibujar un espectro de posi-bilidades amplio y diverso, para después generar soluciones específicas que se puedan implementar en distintas escalas. En complicidad con la ciudadanía y con la colaboración del Injuve, nos proponemos crear redes de apoyo e impulsar el desarrollo comunitario en Milpa Alta a tra-vés de sus jóvenes.

¿Cómo podríamos aprovechar el talento de los jóvenes para detonar cambios positivos en Milpa Alta?

Con el apoyo de los Replicadores Creativos, procuraremos conocer y difundir la realidad que viven los jóvenes de Milpa Alta, para después invitarlos a proponer ideas y realizar acciones que afronten los retos y posibilidades que surjan de ese diagnóstico. A través de Ideas Milpa Alta queremos crear un entorno próspero para todos los habitantes de la delegación, en especial para la población joven.

Considerando las características territoriales, demográficas y cul-turales de Milpa Alta, así como nuestro interés por otorgar a los jóvenes nuevos mecanismos de participación, desde el Laboratorio nos pregun-tamos: ¿Qué oportunidades presenta Milpa Alta a sus jóvenes para desarrollar su potencial e involucrarse en la toma de decisiones respecto a su entorno?

11

ACERCA DEL PROYECTO

Ideas Milpa Alta involucra a jóvenes de esta delegación y de toda la Ciudad de México en la generación de ideas y propuestas para mejorar su propio contexto. Las actividades de este proyecto incluyen:

01 Un diagnóstico amplio de las condiciones de los jóvenes en Milpa Alta y una campaña de difusión y concientización, cuya información representa la base de la participación del Laboratorio en la Semana de las Juventudes, la celebración organizada por el Injuve en el marco del Día Internacional de la Juventud.

02 La activación de un Termómetro de Ideas Ciudadanas, una herramienta que recopila y permite visualizar las ideas compartidas.

03 Una serie de intervenciones y proyectos piloto enfocados en formas creativas de producción y aprovechamiento de los recursos con los que cuenta Milpa Alta, desde elementos culturales y tradicionales hasta naturales y tecnológicos.

04 La realización del primer Ideatón, un maratón de ideas que representa el término de una convocatoria abierta de propuestas y retos ciudadanos. Es un evento de creación y despliegue de prototipos urbanos en espacios públicos de Milpa Alta, con participación activa de la comunidad.

Ideas Milpa Alta involucra a jóvenes de esta delegación y de toda la Ciudad de México en la generación de ideas y propuestas para mejorar su propio contexto.

12

¿POR QUÉ MILPA ALTA?

A pesar de ser la delegación menos poblada y menos densa, también es la que tiene la tasa de crecimiento más elevada.

En su singularidad, Milpa Alta presenta grandes oportunidades, pero también retos importantes para sus jóvenes.

Milpa Alta es una de las delegaciones más fascinantes de la Ciudad de México. Es un territorio que concentra una gran diversidad, riqueza y arraigo cultural en un entorno mayoritariamente rural. En su singula-ridad, Milpa Alta presenta grandes oportunidades, pero también retos importantes para sus jóvenes.

Milpa Alta se ubica en el extremo sur-oriente de la ciudad. Después de Tlalpan, es la segunda delegación más extensa del Distrito Federal, ocupando el 20% de la superficie de la Ciudad de México. A pesar de ser la delegación menos poblada y menos densa, también es la que tiene la tasa de crecimiento más elevada. Mientras que la población del Distrito Federal ha crecido menos de 1.5% anual, en Milpa Alta el ritmo de cre-cimiento supera el 3%.

La delegación se divide en 12 pueblos fundacionales, de los cuales nueve tienen una forma de organización comunal. Las tradiciones, el sentido de pertenencia, las costumbres y el arraigo cultural e histórico están presentes en la identidad colectiva, desde los jóvenes hasta la po-blación adulta.

13

San Pablo OztotepecSan Salvador CuauhtencoSan Bartolomé XicomulcoSan Pedro AtocpanVilla Milpa AltaSan Antonio Tecómitl

ABCDEF

San Agustín OhtencoSan Francisco TecoxpaSan Jerónimo MiacatlánSan Juan TepenáhuacSanta Ana TlacotencoSan Lorenzo Tlacoyucan

GHIJKL

Agricultura

Bosque

Pastizal

Zona urbana

AB

CD

E

F

GI

JKL

H

MILPA ALTA: PUEBLOS Y TIPOS DE SUELO

DISTRITO FEDERAL

MILPA ALTA

14

Respecto a su territorio, Milpa Alta es una región mayoritariamente rural. Es la reserva ecológica más grande de la Ciudad de México con 16,500 hectáreas de bosque, además de que posee una superficie agrícola de 11,800 hectáreas. A pesar de su importancia como bastión ecológico, Milpa Alta se encuentra en una posición relativamente desconectada del resto de las delegaciones, debido a su posición geográfica y a las vías de comunicación disponibles.

Milpa Alta es una región mayoritariamente rural y contiene la reserva ecológica más grande de la Ciudad de México.

Existen algunas tensiones a las que se enfrentan cotidianamente los jóvenes de Milpa Alta: la falta de infraestructura de conectividad –en términos de transporte y comunicaciones– y de alternativas culturales y recreativas dirigidas principalmente a ellos; los límites a la participa-ción en la toma de decisiones respecto a sus comunidades y la brecha entre tradición e identidades jóvenes; además de problemáticas aso-ciadas con su salud y bienestar (Milpa Alta es una de las delegaciones con tasas más altas de suicidio entre jóvenes).

A través de Ideas Milpa Alta queremos involucrar y dar voz a los jóvenes para hacerlos partícipes en el diseño y la implementación de solucio-nes concretas a algunos de estos asuntos.

Milpa Alta concentra una gran diversidad, riqueza y arraigo cultural, con formas de organización e identidades comunitarias tradicionales.

MILPA ALTA JOVEN02

16

De los 130,582 habitantes de Milpa Alta, unos 36,000 son jóvenes entre 15 y 29 años de edad. Para acercarnos a su realidad cotidiana, decidimos concentrarnos en siete esferas de reflexión y acción. Estas categorías marcan nuestras líneas de investigación, pero también de generación de ideas y propuestas ciudadanas.

¿Qué tipo de equipamiento necesitan los jóvenes de Milpa Alta para mejorar sus capacidades y enriquecer su experiencia cotidiana?

INFRAESTRUCTURA JOVEN

Entendemos a la infraestructura joven como aquellos elementos físicos en las calles, plazas, parques y otros espacios públicos destinados al desarrollo de actividades culturales, sociales, deportivas y de recrea-ción por parte de los jóvenes de Milpa Alta.

Además de mobiliario urbano, ¿qué es lo que necesitan los jóvenes en las calles? La infraestructura joven también puede estar representada por bienes que no son físicos: sistemas de organización comunitaria, dise-ño estratégico y provisión de servicios, eventos y actividades temporales.Considerando las limitantes que existen para la construcción de grandes infraestructuras, dado que Milpa Alta es zona de conservación ecológi-ca, ¿podríamos imaginar estructuras jóvenes efímeras, flexibles o tem-porales que cubran distintas necesidades? ¿Qué tipo de espacios y equipamientos podrían fomentar la participación y fortalecer el sentido de comunidad, a la vez que promuevan el desarrollo de capacidades y enriquezcan la experiencia cotidiana de los jóvenes de la delegación?

BRIGADA ZACATUCHES INJUVECASO

La primera brigada del Injuve que se creó para atender de manera específica a los jóvenes de una delegación en particular fue la brigada Zacatuches, que inició actividades el 24 de marzo del 2012.

Actualmente cuenta con 260 becados y 20 voluntarios que promueven actividades incluyentes enfocadas en los jóvenes y la comunidad en general: talleres, asesorías, jornadas de alfabetización, cuidado del ambiente, promoción del turismo, salud y memoria histórica de la región.

Además, la brigada Zacatuches brinda capacitación a talleristas autónomos, quienes replican las actividades en sus respectivos barrios. Durante 2014 han realizado más de 100 talleres, los cuales han beneficiando a más de 3,000 jóvenes de la región. Obtuvieron el premio que otorga la Asociación Mexicana de Juegos Autóctonos y Tradicionales y fueron semifinalistas del Premio UVM por el Desarrollo Social 2013.

facebook.com/BrigadaZacatuchesInjuve

@ZacatuchesINJUV

17

18

COMUNIDAD Y RESILIENCIA

¿Cómo pueden contribuir los jóvenes a preservar el suelo y los recursos naturales de la delegación? ¿Cómo entienden la sustentabilidad?

¿Cómo se pueden fortalecer las relaciones sociales entre los jóvenes de Milpa Alta? ¿Qué lugar deberían ocupar en sus comunidades?

La organización comunal y el sentido de pertenencia definen las rela-ciones sociales de los habitantes de Milpa Alta. La delegación está regida por principios de autogestión y por la valoración de usos y costumbres tradicionales. Se divide en 12 pueblos –con la Villa de Milpa Alta como cabecera delegacional– que a su vez se dividen en 40 barrios.

En cada uno de los barrios la comunidad se dedica a la organización de fiestas patronales, la solicitud de servicios para infraestructura y la gestión y administración de recursos. En este entramado de organización comunitaria ¿qué posición podrían ocupar los jóvenes? ¿Cómo podrían fortalecer sus relaciones sociales y contribuir a la resiliencia de sus respectivas comunidades? En esta categoría buscamos formas de im-pulsar a los jóvenes en diferentes escalas: familia, barrio, pueblo, de-legación y ciudad.

TERRITORIO Y ECOSISTEMA

La vida diaria de Milpa Alta gira en gran medida alrededor de sus recursos naturales. Un tercio del suelo está destinado a la agricultura y la dele-gación es el principal productor de nopal verdura en todo el país (con más de 2,000 hectáreas de nopaleras que producen unas 125,000 toneladas al año). Una zona agraria de estas proporciones puede re-presentar un entorno fértil para las técnicas sustentables de agricultura. ¿Cómo se podría incorporar la tecnología a los métodos tradicionales de cultivo? ¿Qué conocimientos pueden transmitir los jóvenes a los cam-pesinos que trabajan con sistemas típicos?

GRUPO COMUNAL SAN PABLOCASO

La fuerza joven de Milpa Alta–representada por más de un cuarto de su población– tiene un gran interés por la conservación ambiental. Un ejemplo de las agrupaciones que trabajan en pro del ecosistema en Milpa Alta es el Grupo Comunal San Pablo, conformado por jóvenes y adultos que cuidan y vigilan el bosque de la delegación. Sucede lo mismo con el Vivero comunal de Tepeltlehualco, a cargo de jóvenes interesados en el cultivo de las especies endémicas de la zona sur de la Ciudad de México.

Dentro de un sinfín de posibilidades, las ideas ciudadanas en la categoría de Territorio y Ecosistema podrían estar encaminadas a la reforestación, al cuidado del agua y la protección de especies animales, o a diseñar estrategias para prevenir la tala ilegal de árboles, la erosión del suelo y el uso indiscriminado de recursos naturales.

facebook.com/nellycastanedo

19

20

Los habitantes de Milpa Alta reconocen a su territorio como “el pulmón de la ciudad”, ya que la delegación alberga la reserva ecológica más grande de la Ciudad de México (el 49% del tipo de suelo es bosque y el 8% pastizal, mientras que sólo el 10% es zona urbana). Esta distinción trae consigo importantes retos de conservación natural que deben ser aten-didos: las zonas urbanas están creciendo rápidamente en sierras y lome-ríos sobre terrenos previamente ocupados por agricultura y pastizales.

¿De qué forma pueden contribuir los jóvenes para preservar el entorno natural de Milpa Alta y promover valores de sustentabilidad?

¿Cómo mejorarías la atención a la salud y al bienestar de los jóvenes de Milpa Alta?

SALUD Y BIENESTAR

Las necesidades de salud en un contexto mayoritariamente rural son di-ferentes a las que existen en un entorno urbano. En Milpa Alta, el 48% de la población no tiene acceso a los servicios de salud públicos. Buscamos propuestas ciudadanas que disminuyan la vulnerabilidad de los jóve-nes ante los agentes y situaciones que afectan su salud.

Las tres principales causas de muerte entre la población general de Milpa son la diabetes, las enfermedades del corazón y los tumores malig-nos (cáncer). En contraste, la principal causa de muerte entre los jóvenes de 15 a 29 años es el suicidio, seguida de las enfermedades del sistema digestivo y las agresiones físicas (como lesiones por arma de fuego). Des-pués de Tláhuac, Milpa Alta es la segunda delegación donde ocurren más suicidios entre jóvenes. Del total de muertes autoinfligidas que ocurrieron en Milpa Alta durante 2012, el 64.28% fueron de jóvenes de 15 a 29 años de edad.

Respecto a la natalidad, el mayor número de nacimientos en Milpa Alta ocurre entre las mujeres de 15 a 19 años, mientras que en todo el Distrito Federal el grupo de edad que registra más nacimientos es el de 20 a 24 años. En general, las mujeres de Milpa Alta tienen hijos a una edad más temprana en comparación con las mujeres del resto de la Ciudad de México.

21

Mejorar la salud de una comunidad es una forma de incidir en otros aspectos de su vida diaria, como el desarrollo y las oportunidades. Si las propuestas ciudadanas dirigidas a los retos de salud de los jóve-nes de Milpa Alta pueden ser replicables en otras escalas, ¿de qué ma-nera se debe atender a una población con necesidades apremiantes para su bienestar físico y emocional?

¿Cómo impulsarías una cultura donde las costumbres y tradiciones convivan con las identidades e inquietudes de los jóvenes?

CULTURA E IDENTIDAD

Aunque Milpa Alta tiene un fuerte arraigo a su historia y a sus tradiciones, la cultura local no debe entenderse exclusivamente como un eco del pa-sado o como una identidad que no admite nuevas expresiones. Bajo esta premisa, ¿qué tanto queda en los jóvenes de una historia tradicional y qué tanto quieren ellos escribir su propia historia?

Milpa Alta tiene importantes festivales y celebraciones que definen las actividades económicas de la delegación. Se llevan a cabo más de 300 festividades al año, entre las que se encuentran la Feria Gastronó-mica Nacional del Nopal y la Feria Nacional del Mole. Sin embargo, no existen en la delegación muchas de las opciones culturales y de ocio que gozan otros jóvenes de la Ciudad de México, como cines, teatros y centros nocturnos. ¿Qué clase de programas o actividades podrían ayu-dar a llenar ese vacío?

Por otra parte, la riqueza cultural de Milpa Alta reside en su diversi-dad –de orígenes, de lenguas y de identidades–. ¿Qué tanto se extiende, se acepta y respeta esta diversidad cuando se trata de identidades jóvenes? ¿Cómo podríamos ayudar a defender y promover la diversidad cultural, lingüística, social, sexual, política y de creencias entre los jó-venes de Milpa Alta?

FARO MILPA ALTACASO

Inaugurada en 2006, la Fábrica de Artes y Oficios (FARO) de Milpa Alta llena buena parte del vacío en términos de infraestructura cultural que existe en la zona y ofrece espacios para distintos tipos de expresiones artísticas jóvenes. La oferta del FARO Milpa Alta incluye más de 18 talleres para jóvenes y adultos, 10 talleres infantiles y 8 talleres de iniciación en artes en 6 de los 12 pueblos de la delegación.

En el FARO se creó el Laboratorio de Memoria de los pueblos de Milpa Alta, un proyecto experimental que incluye un módulo interactivo de comunicación, una audioteca, una sala de fotografía y otras herramientas de documentación para recuperar la memoria y la historia de la demarcación.

22facebook.com/faromilpalta

@FAROmilpalta

23

DESARROLLO Y OPORTUNIDADES

¿Cómo aumentar las oportunidades de aprendizaje, desarrollo y liderazgo de los jóvenes?

Garantizar el acceso de los jóvenes a la educación y la formación de calidad en todos los niveles es fundamental para el desarrollo de sus habilidades. Milpa Alta cuenta con 36 escuelas de preescolar, 45 escue-las primarias, 17 secundarias y únicamente 6 bachilleratos, además de 9 escuelas técnicas y de formación para el trabajo (una escuela media superior por cada 2,400 habitantes aproximadamente, en comparación con los 1,887 habitantes promedio en toda la ciudad).

El grado promedio de escolaridad entre la población mayor de 15 años en Milpa Alta es de 9.5, comparado con los 10.5 promedio de la Ciudad de México en conjunto. Sólo 10,100 habitantes de Milpa Alta cuentan con un grado profesional (apenas el 0.67% del total de titulados universitarios del Distrito Federal).

¿Cómo podríamos mejorar la oferta educativa en Milpa Alta, no sólo en términos de educación formal, sino también de conocimientos prácti-cos y tradicionales? ¿Qué tipo de habilidades podrían crear nuevas oportunidades para los jóvenes en términos de empleo y desarrollo?

Gran parte de la población joven de Milpa Alta estudian o trabajan fuera de la demarcación. La ausencia de alternativas de empleo joven podría traducirse en oportunidades para emprender. ¿Cómo ayudar a Milpa Alta a engendrar una nueva generación de emprendedores cívicos? El emprendimiento cívico no sólo se preocupa por crear empresas, sino también por el desarrollo de comunidades y capacidades. ¿Qué actitu-des y herramientas podrían ayudar a los jóvenes de Milpa Alta a diseñar sus propios modelos de desarrollo social y económico sostenibles?

ANGELITOS VERDESCASO

2424facebook.com/AngelitosVerdes

@Angelitosmilpa

Los Angelitos Verdes de Milpa Alta es un proyecto familiar iniciado en 2008 por Jesús Alvarado y su familia quienes se han dedicado al cultivo, procesamiento y venta del nopal verdura transformado a mermelada y otros artículos innovadores. “Lo plantamos en las tierras de mi familia que están en Milpa Alta y de ahí nos encargamos de procesarlo” menciona Jesús, quien contando con una carrera universitaria ha decidido quedarse en Milpa Alta y promover su desarrollo económico creando esta microempresa familiar.

Algunos de los productos ofrecen incluyen mermelada de nopal, nopal en salmuera, nopal deshidratado, nopal enchilado, nopal en dulce, gomitas de nopal, tamales de nopal y crema humectante de nopal para la piel. Angelitos Verdes es un ejemplo de combinación de conocimiento tradicional y vocación de emprendimiento que podría replicarse en otras partes de Milpa Alta, buscando beneficiar a los consumidores, pero también a la comunidad.

25

CONEXIÓN Y CIUDAD

¿Cómo mejorarías la conexión física y las relaciones entre Milpa Alta y el resto de la ciudad?

Milpa Alta es una demarcación desconectada del resto de la ciudad. Viajar de Milpa Alta a otras partes del Distrito Federal toma en promedio entre 2 y 3 horas. Es la delegación que menor número de viajes produci-dos reportó en el Distrito Federal, representando menos del 1% del to-tal de viajes en la entidad.

La delegación sufre serias limitaciones en términos de transporte público. La línea 12 del Metro llega a Tláhuac; sin embargo, no existe una ruta de autobuses que conecte Tláhuac con Milpa Alta de forma eficiente. Para atender a casi 100,000 usuarios potenciales de transporte público, Milpa Alta cuenta sólo con 5 rutas de autobuses de la Red de Transporte de Pasajeros (RTP), 5 rutas de autobuses del transporte concesionado, 4 rutas de combis y 9 rutas de microbuses. Milpa Alta tiene sólo el 1.4% del total de los autobuses de pasajeros del Distrito Federal y el 0.5% de los vehículos de motor registrados en circulación.

¿Cómo afecta esta condición la vida cotidiana de la delegación, y en particular de sus jóvenes, considerando que alrededor del 61% de la población se desplaza a otras partes de la ciudad para trabajar o estu-diar? ¿Qué tipo de proyectos o políticas podrían ahorrarles a los jóve-nes de Milpa Alta tiempo y dinero en sus traslados? ¿Qué otras formas de conectividad –por ejemplo, en términos de infraestructura digital y de telecomunicaciones– podrían ayudar a reducir la brecha física que se-para a Milpa Alta del resto de la ciudad?

TERMÓMETRO DE IDEAS03

27

En el Laboratorio para la Ciudad constantemente buscamos nuevas formas de acercar a la sociedad y al gobierno. El Termómetro de Ideas Ciudadanas es una herramienta que nos ayuda a recopilar y vi-sualizar de forma muy sencilla ideas y propuestas ciudadanas en un sólo lugar: es un mapa de ideas para la ciudad.

El Termómetro está diseñado para medir la temperatura social y crea-tiva de la ciudad; tantear los deseos, las inquietudes y las prioridades de sus habitantes, entender de dónde vienen las ideas y a dónde van dirigi-das; y finalmente, organizar y compartir esta información de forma fácil e intuitiva. Creemos que un dispositivo de agregación y visualización de este tipo nos puede ayudar a canalizar el talento ciudadano, para juntos crear soluciones innovadoras que mejoren la ciudad.

La ideas recopiladas a través del Termómetro servirán de indicado-res para afinar las líneas de trabajo de Ideas Milpa Alta, así como para diseñar convocatorias y retos específicos de cara al Ideatón.

Para compartir tus ideas para Milpa Alta, sigue estos pasos:

01 Entra a www.labplc.mx/participa

02 Haz clic en PARTICIPA y sigue las instrucciones para mandar tu propuesta.

03 Para visualizar en qué delegación hay más participación por categoría, interactúa con el mapa.

04 Puedes revisar todas las propuestas al activar la tira de ideas en la parte baja del sitio web.

Ideas Milpa Alta involucra a jóvenes de la delegación y de toda la Ciudad de México en la generación de ideas y propuestas para mejorar su con-texto. Las actividades de este proyecto incluyen:

01 Acercamiento Agosto | Semana de las juventudes Investigación y diagnóstico de las condiciones de los jóvenes

en Milpa Alta, seguida de una campaña de difusión y concientización.

02 Termómetro Agosto | Semana de las juventudes Activación de un Termómetro de Ideas Ciudadanas, el cual recopila y permite visualizar las ideas compartidas.

03 Proyectos piloto Septiembre-octubre Una serie de talleres enfocados en formas creativas de producción y aprovechamiento de los recursos con los que cuenta Milpa Alta, desde elementos culturales y tradicionales hasta naturales y tecnológicos.

04 Ideatón Diciembre Realización del primer Ideatón, un maratón de ideas que representa el término de una convocatoria abierta de propuestas y retos ciudadanos. Es un evento de creación y despliegue de prototipos urbanos en espacios públicos de Milpa Alta, con participación activa de la comunidad.

28

CRONOGRAMA IDEAS MILPA ALTA

Cronograma

29

“ Tenemos que rescatar primero nuestra parte identitaria y darla a conocer”

PAMELA BLANCASEstá al frente del vivero comunal de Tlepeltehualco en Milpa Alta.

“En Milpa Alta no hay cines, no hay centros co-merciales, en Milpa Alta no hay nada. Y sin em-bargo lo tenemos todo. Si no nos empapamos en esta identidad que tenemos, no vamos a saber qué queremos. Si no nos sentimos parte de esto que nos rodea, ¿cómo vamos a amarlo? ¿Cómo vamos a decir, –bueno tengo que traba-jar por esto que me preocupa? Creo que tene-mos que rescatar primero nuestra parte identitaria y darla a conocer, pero a su vez preservar las tradiciones que tenemos.”

“ Somos el pulmón del Distrito Federal, hay que cuidarlo”

“En Milpa Alta no podemos cambiar lo que ya está establecido como tradiciones y costum-bres, pero sí podemos mejorar en muchas co-sas nuestro nivel de vida y las formas en las que interactuamos con el resto del Distrito Fe-deral. Me parece que deben generarse fuentes de empleo aquí en Milpa Alta, eso es primordial. Milpa Alta es una delegación donde venimos a dormir porque muchos trabajamos fuera de Milpa Alta. También necesitamos alternativas de movilidad, sobre todo movilidad sustenta-ble. Somos el pulmón del Distrito Federal, hay que cuidarlo. Yo creo que Milpa Alta tiene condi-ciones como ninguna otra delegación para ser ejemplo del futuro de la Ciudad de México.”

RAMIRO CALDIÑOCoordinador de la brigada Zacatuches Injuve en Milpa Alta.

Perfiles: Milpa Alta Joven

30

“ Hay mucho que aprender de nuestros jóvenes. Sólo hace falta que ayudemos a que se conozcan bien”

Milpa Alta es una zona virgen en muchos as-pectos. En cuestión de cultura hay un arraigo en cuanto a sus tradiciones, usos y costum-bres. La mayoría de los promotores que nos apoyan en el Faro son de aquí, son personas que conocen la zona y sus necesidades o sus limitaciones. El Faro como centro cultural ate-rriza esas necesidades y limitaciones y trabaja sobre ellas, para evitar que otros jóvenes ca-rezcan de lo mismo. La infraestructura cultural y educativa en Milpa Alta es limitada, pero hay mucho que aprender de nuestros jóvenes.

YESENIA RAMÍREZCoordinadora del Faro Milpa Alta.

“ Creo que los jóvenes deben involucrarse más, que vean lo que está ocurriendo en su pueblo”

“Lamentablemente aquí en Milpa Alta, la voz de los jóvenes a veces no es escuchada. Muchos dicen ‘tú no, porque no tienes experiencia’. ¿Entonces cuándo voy a entrar en mi comuni-dad? Eso me motivó a mi a formar parte del consejo de mi comunidad. Me motivan mi pue-blo, mi familia, los jóvenes, mis compañeros… También ver que se están perdiendo algunos recursos. Creo que los jóvenes deben involu-crarse más, que vean lo que está ocurriendo en su pueblo, que lo empiecen a querer y lu-chen por su pueblo, pensar en todas las gene-raciones futuras. No podemos solamente pensar en nosotros.”

Integrante del consejo del Pueblo de San Pablo Oztotepec en Milpa Alta. A sus 20 años, es la integrante más joven de un consejo de este tipo a nivel delegacional.

Perfiles: Milpa Alta Joven

DANIELA BLANCAS