Tipos de currculumSegn: ANTNEZ, (1996) existe dos tipos de curriculum: Curriculum abierto: es aquel que deja un margen amplio al profesor para concretar sus actuaciones. Un curriculum abierto o flexible permite que sea el centro escolar y los profesores los que "lo cierren", los que lo concreten, adecundolo al contexto educativo propio y especfico.Curriculum cerrado: por el contrario, las posibilidades de innovacin y concrecin del profesor son muy imitadas, y, en definitiva, ste se concibe ms como un tcnico que como un verdadero profesional con poder de decisin sobre su tarea. En un curriculum cerrado, la Administracin prescri-be con detalle los objetivos, los contenidos, los mtodos, los materiales di-dcticos, etc. que han de utilizar los profesores.Segn de: CEDE: currculum manifiesto y currculo latenteCurrculum manifiesto o explcito: es el planificado, (documento escrito) o diseado aparece como gua que orienta la prctica educativa.Currculum oculto o latente: responde a esa actividad imprevista y no pla-nificada, con gran influencia educativa sobre los alumnos en el desarrollo de la actividad educativa, es todo aquello que la escuela ofrece al margen de las intenciones determinadoras del currculum. Nacen como consecuencia del desarrollo de la prctica educativa y de las interacciones que se originan en el transcurso de la misma e inciden de mltiples maneras y en diferente grado sobre los procesos educativos que tienen lugar en el contexto escolar.