Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías

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Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías Sara de Pablos Cano Cristina Álvarez Ferreiro José Antonio Chacón Labella 3º Magisterio Educación Especial

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Tipos y diferencias

de disgrafías y

disortografías

Sara de Pablos Cano

Cristina Álvarez Ferreiro

José Antonio Chacón Labella

3º Magisterio Educación Especial

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El concepto de disgrafía se puede definir desde dos contextos

distintos, el funcional y el neurológico.

Desde el punto de vista funcional se define como: un trastorno

que se manifiesta en una calidad de escritura deficiente, sin que

ningún retraso neurológico o intelectual explique dicha

deficiencia.

Así mismo podemos definirla también como: un trastorno de la

escritura que afecta a la forma (motor) o al significado

(simbolización) y es de tipo funcional.

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La disgrsfía se presenta en niños con normal capacidad

intelectual, adecuada estimulación ambiental y sin trastornos

neurológicos, sensoriales, motrices o afectivos intensos.

Por otro lado, desde el contexto neurológico, la disgrafía se

entiende como una manifestación de una disfunción o trastorno

neurológico, como puede ser la Afasia.

En el contexto neurológico se habla más de agrafía que de

disgrafía.

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Causas

Las disgrafías pueden deberse debido a causas como:

-Trastornos de la lateralización

- Esquema corporal

-Trastornos de la eficiencia psicomotriz

-Trastornos de la expresión gráfica del lenguaje.

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Tipos de disgrafías:

1. Disgrafías centrales:

Disgrafía superficial, donde el daño está en la ruta léxica (hay

dificultad para escribir palabras irregulares, errores

ortográficos, buena escritura de las pseudopalabras).

Disgrafía fonológica, donde el daño está en la ruta fonológica

(dificultas para escribir pseudopalabras, errores

derivativos, lexicalizaciones).

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Disgrafía de acceso semántico, cuando hay lesión en el

sistema semántico o en el acceso a él, pero el léxico ortográfico

está intacto (puede escribir palabras irregulares y

pseudopalabras, no comprende el significado de las palabras que

escribe).

Disfasia profunda, que se da cuando se lesionan ambas

rutas, la léxica y la fonológica (incapacidad para escribir

pseudopalabras, errores semánticos en la escritura, errores

derivativos, mayor dificultad para escribir palabras funcionales

que palabras de contenido, mayor dificultas para escribir palabras

abstractas que concretas).

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2. Disgrafías periféricas:

Disgrafía por alteración de alógrafos, el trastorno es a nivel de

los alógrafos: los pacientes tienen dificultades con los diferentes

tipos de letra (cursiva, etc) y formatos (mayúsculas, etc) por lo

que pueden mezclar esos tipos de letra (por ejemplo CaSa).

Disgrafía apráxica, la lesión produce pérdida de los programas

motores que controlan la formación de letras (por ejemplo letras

muy deformadas). Disgrafía aferente las dificultades son

perceptivas, de ahí que los pacientes pueden tener dificultades

para mantener las letras en una línea horizontal, o una tendencia a

omitir o duplicar rasgos y letras.

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La disortografía se puede definir como: el conjunto de errores de

la escritura que afectan a la palabra y no a su trazado o grafía

(García Vidal, 1989).

También podemos definirla como una alteración del proceso

comunicativo del sujeto, la cual manifiesta una disfunción grave en

la expresión gráfica de éste, en virtud de la cual, el sujetos no es

capaz de lograr corresponder su pensamiento con la representación

escrita de éste.

Tipos:

Disortografía temporal: Dificultad para la percepción de los

aspectos fonémicos con su correspondiente traducción y la

ordenación y separación de sus elementos.

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Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías

Disortografía perceptivo-anestésica: Incapacidad del sujeto

para repetir con exactitud los sonidos escuchados, surgiendo

sustituciones por el punto de articulación de los fonemas.

Ejemplo: sebtimo por septimo.

Disortografía cinética: Errores de unión-separación.

Elaparato, seva, des pués.

Disortografía visoespacial: Alteración en la percepción de

los grafemas, apareciendo rotaciones e inversiones estáticas b/

p, d/ q (capa por copa) o sustituciones de grafemas m, n ,o ,a

(mono por mano). Confusión de letras de doble grafía b/ v, g/ j

(varato por barato).

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Disortografía dinámica: Alteraciones en la expresión escrita

de las ideas y en la estructuración sintáctica de las oraciones.

Ejemplo: "La hierba crece entre los árboles" en su lugar escriben

"los árboles crecen entre la hierba".

Disortografía semántica: Se altera el significado de las

palabras. Ejemplo: duro por duró.

Disortografía cultural: Dificultad para el aprendizaje de las

reglas ortográficas, mayúscula después de punto, regla de la b/

v, g/ j.