PORTAFOLIO DE N`TICIS

NOMBRE: Pablo José Mayorga R

FECHA: 24/03/2012

CURSO: Primero Marketing “A”

INDICE

Ventajas y Desventajas de las N`TICS.

Diferencias entre las Web 1,2,3.

Tipos de Comunicación y Redes.

VENTAJAS

• Interés. Motivación

• Interacción. Continúa actividad intelectual.

• Desarrollo de la iniciativa.

• Aprendizaje a partir de los errores

• Mayor comunicación entre profesores y alumnos

• Aprendizaje cooperativo.

• Alto grado de interdisciplinariedad.

• Alfabetización digital y audiovisual.

• Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.

• Mejora de las competencias de expresión y creatividad.

• Fácil acceso a mucha información de todo tipo.

DESVENTAJAS

• Distracciones.

• Dispersión.

• Pérdida de tiempo.

• Informaciones no fiables.

• Aprendizajes incompletos y superficiales.

• Diálogos muy rígidos.

• Visión parcial de la realidad.

• Ansiedad.

• Dependencia de los demás.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS N`TICS.

Desde el punto de vista del aprendizaje:

VENTAJAS

• A menudo aprenden con menos tiempo

• Atractivo.

• Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.

• Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

• Autoevaluación.

• Mayor proximidad del profesor.

• Flexibilidad en los estudios.

• Instrumentos para el proceso de la información.

• Ayudas para la Educación Especial.

• Ampliación del entorno vital. Más contactos.

• Más compañerismo y colaboración.

DESVENTAJAS

• Adicción.

• Aislamiento.

• Cansancio visual y otros problemas físicos.

• Inversión de tiempo.

• Sensación de desbordamiento.

• Comportamientos reprobables.

• Falta de conocimiento de los lenguajes.

• Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.

• Esfuerzo económico.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS N`TICS.

Para los estudiantes:

VENTAJAS

• Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.

• Individualización. Tratamiento de la diversidad.

• Facilidades para la realización de agrupamientos.

• Mayor contacto con los estudiantes.

• Liberan al profesor de trabajos repetitivos.

• Facilitan la evaluación y control.

• Actualización profesional.

• Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.

• Contactos con otros profesores y centros

DESVENTAJAS

• Estrés.

• Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.

• Desfases respecto a otras actividades.

• Problemas de mantenimiento de los ordenadores.

• Supeditación a los sistemas informáticos.

• Exigen una mayor dedicación.

• Necesidad de actualizar equipos y programas

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS N`TICS.

Para los maestros:

WEB 1

• Utiliza un recurso lineal entre emisor y reseptor

• Sus paginas son estaticas.

• Los usuarios solo utilizan la lectura

• Los sitios son direccionales y no colaborativos

• Su actualización no era periódica.

• Los usuarios interactúan en lo minimo.

• Los sitios solo eran creados por expertos.

WEB 2

• Facilitan la interaccion entre usuarios

• Sus paginas son dinamicas

• Los usuarios , son capaces de crear, publicar, compartir y recopilar informacion.

• Facilitar el trabajo colaborativo, autonomo, critico y creativo.

• Se actualiza periodicamente.

• Todos trabajan interactuando.

• Todos pueden tener acceso y creearsu propio espacio.

DIFERENCIA DE WEB ENTRE

WEB 1,2 Y 3

• Grandes anchos de banda

• Conexión ilimitada al ordenador, móviles… a precios asequibles.

• Cada ciudadano recibirá con el DNI, un email y un teléfono.

• Interoperabilidad entre plataformas y redes ( redes sociales, buzón unificado de Microsoft..)

• Geo localización: para saber donde están los conocidos…

• Mas transparencia per una menor privacidad ( siempre conectados, siempre localizados, vamos dejando rastros en Internet)

• Se van confundiendo el tiempo laboral y el ocio ( podemos llevarnos el trabajo a cualquier lugar

• Búsquedas inteligentes ( ya no aparecerán miles de entradas al buscar); la red conocerá a cada persona y se adaptará a ella ( como un secretario

• personal).

• Web Semántica: trata de convertir la información en conocimiento, clasificando ( por etiquetas estandarizadas para todos los dispositivos.. ) y ordenado los contenidos en Internet para que los programas informáticos puedan tomar decisiones con ellos.

WEB 3

• Es un campo de estudio dentro de las ciencias sociales.

• Explica conoce realizan los cambios comunicativos.

• La revolución tecnológica aplicada a la comunicación, en su sentido más amplio, ha permitido construir una red mundial de computadoras conectadas por medio de satélites, antenas parabólicas y fibra óptica. Este sistema posibilita trasladar de forma automática y casi instantánea cantidades impresionantes de información.

• Que esta tecnología, que será la base de la comunicación en el futuro, no quede en manos de los sectores dominantes es un gran desafío. Apropiarse de ella para desarrollar medios de comunicación alternativos, horizontales y democráticos que estén al servicio del desarrollo socio-cultural de los pueblos es hoy una posibilidad real y un desafío para las organizaciones de base.

• Actualmente cualquier persona u organización puede acceder y ofrecer su propia información en la red mundial las 24 horas del día: libros, documentos, material de estudio, programas informáticos, información de todo tipo (cultural, comercial, política, noticias, ciencia, bases de datos), textos, sonido (música, voz), imágen (gráficas, fotografía, video), etc.

• Están conectados y trasmitiendo a través de Internet muchas organizaciones sociales, vecinales, cooperativas y sindicales; bibliotecas y museos; diarios y revistas; radio y televisión.

LA COMUNICACIÓN:

Correo electrónico:

El correo electrónico es una herramienta mediante la cual podemos

comunicarnos con personas que estén en cualquier lugar del planeta mediante

un ordenador.

Posee muchas ventajas frente a los demás medios de comunicación

(teléfono, correo postal, etc), por ejemplo, una cualidad es la de ser un

mecanismo que no requiere la intervención del emisor y el receptor al mismo

tiempo; el primero lo envía cuando lo considere pertinente y el segundo lo lee

cuando así lo quiera, asimismo, no se está limitado a enviar solamente texto y

es mucho mas rápido que enviar una carta por el sistema postal.

CORREO ELECTRÓNICO:

Videoconferencia es la comunicación simultánea bidireccional

de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de

personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden

ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de

gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde

el ordenador, etc.

El núcleo tecnológico usado en un sistema de videoconferencia es

la compresión digital de los flujos de audio y vídeo en tiempo real. Su

implementación proporciona importantes beneficios, como el trabajo

colaborativo entre personas geográficamente distantes y una mayor

integración entre grupos de trabajo.

VIDEOCONFERENCIA

Características de un Chat:

• Permite una interacción fluida mediante texto síncrono.

• Incluye la foto de la información personal en la ventana de chat.

• Soporta direcciones URL, emoticonos, integración de HTML, imágenes

,etc.

• Todas las sesiones quedan registradas para verlas posteriormente, y pueden

ponerse a disposición de los estudiantes.

• Pueden programarse sesiones periódicas que aparecerán en el calendario

CHAT

es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente

textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más

reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que

crea pertinente.

Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus

comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un

diálogo. No obstante, es necesario precisar que ésta es una opción que

depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las

herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o

incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios.

BLOG

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de

personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales

como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten

conocimientos.

Tienen varios beneficios:

• Comunicación (nos ayudan a poner en común conocimientos).

• Comunidad (nos ayudan a encontrar e integrar comunidades).

• Cooperación (nos ayudan a hacer cosas juntos).

REDES SOCIALES