Tips de Lectura Para Padres

7/25/2019 Tips de Lectura Para Padres

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Proyecto SalnHogarHbitos de estudio y tarea en casa


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Los nios no nacen con los hbitos de estudio necesarios para tenerxito en el escuela. Al contrario, tienen que aprenderlos. Frecuentemente los nios comienzan la escolarizacin sin lashabilidades necesarias para que les vaya bien. He aqu al!unos conse"os que los padres podemos se!uir para preparar a

nuestros nios para desarrollar y me"orar sus hbitos de estudio.

Comienza temprano. Las habilidades para leer son muy importantes para tener xito en sus estudios. Lee a tus hijos todo lo

que puedas -todos los das si es posible - les ayuda a desarrollar amor por la lectura. Se un buen ejemplo y lee frecuentemente para que

l lo vea. Hoy da muchos hogares cuentan con computadora y acceso a nternet! si su hijo no llevara libros al hogar como ocurre en"uerto #ico! nuestro portal $$$.proyectosalonhogar.comcuenta con toda la informaci%n necesaria para que sus hijos! puedan estudiar

todas las materias y sus respectivos topicos. &abe mencionar que es el unico portal educativo que cuenta con los endosos del 'obiernode "uerto #ico y su (epartamento de )ducaci%n! el de La *amilia y el "rograma )scuela +bierta.

Motiva la curiosidad natural del nio."odemos hacer esto hablando con los ni,os! escuchndoles! respondiendo a sus preguntas.rata de exponer al ni,o a diferentes experiencias que le estimulen! sientate con ellos en la computadora y explora los diferentes temas

de estudio. Si fuera con un libro! hasta acuestate en la cama con ellos y aprendan juntos.
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/na ve0 los ni,os estn en la escuela o el escuela! hay muchas cosas que podemos hacer para motivarles a tener buenos hbitos

de estudio.

Establece un horario.Si trabajas y tienes poco tiempo! "royecto Sal%n Hogar puede ser tu tutor y ayudante en el hogar. (ecide conellos la hora en que se hacen los deberes desde que lleguen de su escuela. )s importante que los ni,os participen en la elaboraci%n delhorario. )llos necesitan saber que pueden decidir sobre sus estudios. 1&uanto tiempo para descansar despues de haber llegado de la

escuela2 1&uanto tiempo para organi0arse2 1&uanto tiempo de televisi%n2 1&undo comer2 y 1&undo comen0ar a estudiar2 La

ventaja de nuestro portal educativo estriba en que sin moverse del asiento tendra todo lo que necesita para sus tareas en el propiohogar. /na ve0 que el horario sea escogido! 3mantenlo4 Si el ni,o no tiene deberes alg5n da! que utili0a el tiempo para leer o

trabajar en proyectos a largo pla0o. )s tambin muy importante que se acostumbren a estudiar todos los das.

Si el horario no funciona busca otro.(os perodos cortos de estudio en el da pueden ser ms fciles que uno ms largo. )studiar

una hora al comien0o de la noche puede ser ms adecuado que inmediatamente despus del escuela. &ontinua experimentando con

los horarios hasta que encuentres el adecuado.

Ofrcele una zona tranquila y cmoda para estudiar."rocura que estudie en el mismo lugar todos los das. ambin aseg5rate deque tienen el material necesarios 6papel! lpices! etc..7 )scoge una habitaci%n o lugar en casa en donde no haya muchas distracciones.

Aydale a or!anizarse.+y5dale a crear un buen plan de trabajo y ponlo en un lugar donde los dos lo podis consultar fcilmente 6"or

ejemplo en la nevera7. +l apuntar que ejercicios tiene y cuando los tiene que entregar se ir acostumbrando a seguir un plan

establecido! que le permitir disfrutar del tiempo restante. )sto se puede conseguir mediante un calendario escolar o bien con unasimple agenda. /na mochila o bolsa para los libros le facilitar cargar sus deberes de casa al escuela. &onsguele carpetas para que

guarde sus hojas de ejercicios en un lugar seguro y se mantenga organi0ado. *elicita a tu hijo por estudiar mucho y por terminar susdeberes. #ecuerda que las tareas no siempre son agradables. 8o esperes perfecci%n.

Ofrcele ayuda. (ebes estar atento y responder cualquier pregunta que tenga. rata de darle informaci%n sin hacerle losdeberes. +l dialogar y hacer preguntas sobre los deberes! le puedes ayudar a reflexionar a fondo y dividir los pasos requeridos de

manera que pueda completarlos a tiempo. )stas son algunas preguntas que te pueden ayudar9


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"Entiendes bien lo que se te pide que ha!as#/na ve0 que el ni,o haya ledo las

instrucciones cuidadosamente! pdele que te explique en sus propias palabras de qu se trata.

Si no entiende las instrucciones! leanlas juntos de nuevo y hablen sobre los ejercicios.

1&ontiene palabras que todava no se ha aprendido bien2 1&%mo pueden investigar elsignificado de estas palabras2

"$ecesitas ayuda para entender cmo hacer este e%ercicio#:bserva! no tiene una buena

base para hacer los ejercicios que le estn pidiendo! por ejemplo! si tiene que dividir con

decimales y todava no controla bien la multiplicaci%n difcilmente podr solucionar elproblema. : qui0 el profesor necesita explicarle de nuevo c%mo aplicar las reglas de puntuaci%n. Si entiende bien la materia!

qui0s puedas ayudarle con algunos ejemplos. "ero no te olvides de dejar que tu ni,o haga los deberes por su propia cuenta.

"&ienes todo lo que necesitas para hacer los deberes#+lgunas veces necesitan materiales especiales! como rotuladores!

reglas! un comps! calculadora! mapas o libros de referencia. #evisa todo lo que necesita.

"&iene sentido la forma en que has contestado a las pre!untas#"ara ver si entiende bien lo que est haciendo! pdele que te

explique c%mo resolvi% un problema de matemticas o que te d un resumen de lo que escribi% en su redacci%n.

'e%a que se responsabilice de sus deberes.8o puedes obligar a un ni,o a que estudie. Los ni,os tienen que aprender que ellos sonresponsables de sus estudios y sus deberes. &oncdeles ms responsabilidad cada a,o! en el momento de establecer el horario para sus

deberes. (jales sufrir las consecuencias! si por ejemplo! no entregan un trabajo a tiempo. u papel es ense,arles responsabilidad!

motivarles y apoyarles.

'ebes estar alerta a las seales de frustracinSi su ni,o demuestra se,as de frustraci%n! permtele que se tome un descanso.+nmalo y ha0le saber que tienes plena confian0a en su capacidad para completar su trabajo.

$o de%es de elo!iarlo(Las personas de todas las edades responden muy bien al estmulo positivo! los elogios. ; losni,os necesitan palabras de aliento de las personas cuyas opiniones cuentan ms - sus familias.


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necesitan saber cundo no han reali0ado su mejor esfuer0o. "ero mide siempre que tus crticas sean constructivas. )n ve0 de decirle a

un alumno de cuarto de primaria!


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&l calendario puede verse ms o menos as%

Da Lectura Ortografa Ciencias Espaol Mateticas Historia !ngl"s

Lunes 132 hora 132 hora # $ora # $ora Martes 132 hora 132 hora # $ora # $ora

Mi"rcoles 132 hora 132 hora % $oras

&ue'es 132 hora 132 hora 132 hora 132 hora 132 hora

(iernes 132 hora 132 hora 132 hora 132 hora 132 hora

Sbado $ibre $ibre $ibre $ibre $ibre $ibre $ibre

Doingo 132 hora 132 hora

)eglele a su $i*o+a, un libro o algo -ue sea entretenidoy -ue el tenga -ue leerlo y a la 'e. aprenda/ estofoenta el aor por la lecturay crea el $abito de leer0

/odos los nios necesitan un lu!ar especial en casa para hacer la tarea. &l espacio no necesita ser !rande o de lu"o, pero esimportante que sea propio para que sientan que es (su lu!ar de estudio.(

4ecuerde, los estilos de aprendiza"e son dierentes en cada nio, as que el lu!ar de estudio debe permitir estas dierencias. $ospadres pueden caminar alrededor de la casa con su nio para encontrar un lu!ar especial y adecuado.

!nspire aor $acia el aprendi.a*e


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$os nios que tienen amplio conocimiento y experiencia en una variedad de temasencontrarn el aprendiza"e y la escuela ms cil y ms interesante que aquellos que no lostienen. $os padres tienen el privile!io y la responsabilidad de compartir sus experiencias devida con sus nios ello les estimula el pensamiento.

Hablar con sus nios sobre sus experiencias diarias les ayudar a usted y a su nio aentender me"or los dierentes puntos de vista, valores, sueos, e intereses de otraspersonas. $os padres no solamente necesitan hablarles, sino tambin escuchar a sus nios.5ontestarles pre!untas, o ayudarles a buscar respuestas, ayudar mucho a sus nios adesarrollar el valor de respeto a s mismos.

#uchos padres piensan que actividades tales como ir al zool!ico, museos, opresentaciones, compensarn el tiempo perdido con sus nios. 'ero, tambin puede haber actividades educativas diarias, talescomo ir al banco, ir de compras a la tienda, o hacer cualquier proyecto en casa. $os padres necesitan planear anticipadamenteal!unas cosas que pueden ayudar a su nio a descubrir el mundo.

Aqu hay al!unas su!erencias para que usted y su nio disruten de al!unas actividades%

#iren noticias o pro!ramas educativos por televisin.

4enten o compren videos educativos.

6isiten museos de historia natural, ciencia, arte, museos para nios, zool!icos, "ardines botnicos, y al!unos lu!ares

histricos de su lu!ar.

6isiten parques y bosques de la ciudad, o ha!an un via"e corto a un lu!ar cercano.

$ean artculos en el peridico, noticias, y al!7n otro tipo de revistas.


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6ayan a la biblioteca p7blica.

Ha!an de las vacaciones una experiencia de aprendiza"e.

Ha!an pequeas 8estas con un (tema( especial para los nios. 'or e"emplo, una 8esta de disraces ale!ricos a una

poca, una presentacin teatral, la ima!inacin es importante en este tipo de actividades.

Al!o importante que los padres deben recordar es que ellos son los proesores ms importantes en la vida de sus nios. $osnios desde que nacen muestran ansiedad por aprender, pero los padres necesitan ayudarles a canalizar ese aprendiza"e.Hablar con los nios antes, durante, y despus de cualquier actividad les ayuda a aprender los pasos necesarios en elaprendiza"e.

&sta conversacin tambin me"orar la comunicacin y relacin diaria con su nio. 5uanto ms hable el uno con el otro, me"orser la comunicacin y ms placentera, y me"or conocer usted a su nio.

!n'olucraiento de los padres en la escuela y el proceso de aprendi.a*e

&studios han indicado que los nios cuyos padres o cualquier otro adulto, comparte actividades educativas con ellos, tienden aser me"or en la escuela. Al!unos bene8cios que se han identi8cado y que miden el !rado de involucramiento de los padres en laeducacin, incluyen%


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5ali8caciones3 notas altas en las pruebas o exmenes.

&ducacin a lar!o plazo.

Actitudes positivas y buen comportamiento.

'ro!ramas ms exitosos.

&scuelas ms e8caces.

/odos los padres quieren que sus nios pasen de !rado, sean adultos exitosos yresponsables. 9e i!ual manera, muchos padres desean involucrarse en la educacinormal de sus hi"os. A veces, sin embar!o, no saben dnde comenzar, cundo encontrarel tiempo, o cmo establecer conexiones positivas con la escuela.

&n el nivel ms bsico, los padres pueden comenzar respaldando la educacin de sus nios demostrando que ellos mismosvaloran verdaderamente la educacin.

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