TÍTULO DEL VIDEO: Unydos. Las Estaciones AUTOR/PRODUCCIÓN

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TÍTULO DEL VIDEO: Unydos. Las Estaciones AUTOR/PRODUCCIÓN: producción: SIMU DURACIÓN: 01:31 GÉNERO: Entretenimiento AÑO: 2008 DESCRIPCIÓN: Con la ayuda de este video podemos mostrarles a nuestros niños en forma entretenida y didáctica, las 4 estaciones del año incluyendo las fechas y características naturales y pertinentes de cada una de ellas. URL DEL VIDEO: http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=194834 SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS La educadora invitará a su grupo a ubicarse en semicírculo frente a la pantalla para conocer las estaciones del año a través de un video, explicando que estos cambios se producen según la distancia del sol con nuestro planeta. Finalizado, la educadora preguntará: ¿cuántas estaciones hay en un año? ¿Cómo se llama la estación en que el sol está cerca y hace calor? ¿Cómo se llama la estación en que comienzan a caer las hojas de los arboles? ¿Cómo sabemos que llegó el invierno? ¿Cómo sabemos que llegó la primavera? Para continuar con la experiencia la educadora les mostrará una lámina para reforzar las características de las 4 estaciones del año. Comentarán en forma libre observando y describiendo en forma espontánea. Luego la educadora les presentará una poesía de las estaciones del año con láminas y texto, presentándolas una a una y pegándolas en un lugar visible. Finalizado esto, la repetirán todos juntos como ayudamemoria (da para varias sesiones). Para finalizar con la experiencia la educadora les entregará una lámina para colorear y ordenar la secuencia de las 4 estaciones del año, partiendo por la primavera. Cada niño/a presentará su trabajo y lo ubicará en un lugar destacado de la sala.

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TÍTULO DEL VIDEO: Unydos. Las Estaciones AUTOR/PRODUCCIÓN: producción: SIMU  DURACIÓN: 01:31 GÉNERO: Entretenimiento AÑO: 2008

DESCRIPCIÓN: Con la ayuda de este video podemos mostrarles a nuestros niños en forma entretenida y didáctica, las 4 estaciones del año incluyendo las fechas y características naturales y pertinentes de cada una de ellas.

URL DEL VIDEO: http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=194834

SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS

• La educadora invitará a su grupo a ubicarse en semicírculo frente a la pantalla para conocer las estaciones del año a través de un video, explicando que estos cambios se producen según la distancia del sol con nuestro planeta. Finalizado, la educadora preguntará: ¿cuántas estaciones hay en un año? ¿Cómo se llama la estación en que el sol está cerca y hace calor? ¿Cómo se llama la estación en que comienzan a caer las hojas de los arboles? ¿Cómo sabemos que llegó el invierno? ¿Cómo sabemos que llegó la primavera?

• Para continuar con la experiencia la educadora les mostrará una lámina para reforzar las características de las 4 estaciones del año. Comentarán en forma libre observando y describiendo en forma espontánea.

• Luego la educadora les presentará una poesía de las estaciones del año con láminas y texto, presentándolas una a una y pegándolas en un lugar visible. Finalizado esto, la repetirán todos juntos como ayudamemoria (da para varias sesiones).

• Para finalizar con la experiencia la educadora les entregará una lámina para colorear y ordenar la secuencia de las 4 estaciones del año, partiendo por la primavera. Cada niño/a presentará su trabajo y lo ubicará en un lugar destacado de la sala.

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Anexos:

LÁMINA LAS ESTACIONES DEL AÑO

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PINTA – RECORTA Y ARMA LA SECUENCIA.

NOMBRE:

FECHA:

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POESÍA “LAS ESTACIONES DEL AÑO”

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