to de Rendimiento Estudiantil

5/13/2018 to de Rendimiento Estudiantil - slidepdf.com

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REGLAMENTO DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL –UASD-

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Universidad Autónoma de Santo DomingoEL CONSEJO UNIVERSITARIO

RESOLUCIÓN NO. 2003-084

VISTA: La Resolución No. 98-037 del Consejo Universi tar io defecha primero de julio del 1998 que contiene el Reglamento sobreRendimiento Académico Estudianti l , y - las observaciones que hizo laComisión de Asuntos Reglamentarios.

OÍDO: El parecer de los señores miembros del honorableConsejo Universitario;

En ejercicio de las atribuciones que le confiere el artículo 32 delEstatuto Orgánico de la Universidad Autónoma de Santo Domingo;

R E S U E L V E

Aprobar el siguiente REGLAMENTO DE RENDIMIENTOACADÉMICO ESTUDIANTIL:

Capítulo I. Del Ingreso como Estudiante a la UASD

Artículo 1Para ingresar como estudiante a la Universidad Autónoma de SantoDomingo (UASD), se requiere:

a. Tener el título de Bachil ler o su equi valente, de bidamentecertif icado por la Secretaría de Estado de Educacióndominicana.

b. Presentar to dos lo s docu mentos requeridos p or la UASD através de la Dirección de Registro.

c. Gozar de salud física y mental.

CAPÍTULO II. DEL CICLO BÁSICO

Artículo 2Se denomina ciclo básico, al conjunto de asignaturas de formacióngeneral básica que son fundamentales para todas las carreras que seimparten en la UASD y que serán incluidas, parcial o totalmente, entodos los planes de estudios vigentes, al inicio de las carreras, en loscuatro primeros semestres de estudios.




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Párrafo : Las asignaturas del Ciclo Básico son las siguientes:

CLAVE Nombre de la asignatura CréditosFIS - 014MAT - 014

LET - 011LET - 012HIS - 011ICS - 011DOP - 100BIO - 014QUI - 014FIL - 011EFS - 011

Física BásicaMatemática Básica

Lengua Española ILengua Española IIHistoria Social DominicanaIntroducción a las Ciencias SocialesOrientación Académica e InstitucionalBiología BásicaQuímica BásicaIntroducción a la FilosofíaEducación Física

0404

030303020103030301

TOTAL 30

CREDITOS

CAPITULO III. DE LAS ASIGNATURAS Y LOS CRÉDITOS DELCICLO BÁSICO

Artículo 3Constituirá un crédito académico el conocimiento impartido durante16 horas de clases teóricas o su equivalente en sesiones deprácticas

o en trabajo de campo o taller. Cada curso contará con un númerodeterminado de créditos dependiente de la cantidad de horas que deella se impartan durante el período académico (semestre) que estévigente.

Artículo 4El estudiante deberá cursar y aprobar todas las asignaturas del ciclobásico para poder inscr ibir asignaturas del quinto semestre del

pensum de su carrera.PÁRRAFO: Las asignaturas del ciclo básico no serán ofrecidas enevaluaciones especiales ni en tutorías.

CAPITULO IV: DE LA CARGA ACADÉMICA

Artículo 5




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La carga académica es la cantidad de créditos y/o asignaturas queson inscritas por el estudiante en un semestre. La carga académicasemestral para el estudiante depende de los factores siguientes:

a) El período (tanda) de la docencia que sea seleccionada por el

estudiante.b) El rendi miento académico del estudiante en el semestre anteriorc) El statu o condició n académica del estudiante.d) La disponibi l idad de docencia de la Universidad.

Artículo 6Teniendo en cuenta la cantidad de asignaturas o créditos porsemestre que se estipula n en el pensum de la carrera, la cargaacadémica en atención a la tanda será como sigue:

CANTIDAD DE CRÉDITOS

TANDATrabaja No trabaja

Matutina 16-18 17-20

Vespertina 12-16 16-18

Nocturna 11-15 14-16

PÁRRAFO I: En el caso de que un estudiante seleccione su cargaacadémica, en más de una tanda, se le considerará de la tandadonde se le permite un porcentaje mayor de créditos.

PÁRRAFO II: La carga académica de los estudiantes sabatinos sefundamentará en los acápites b y c del artículo 3.

PÁRRAFO III: Al estudiante se le autorizará seleccionar mas créditosen un semestre regular, de los establecidos en el articulo 7, sólocuando al cursar todos los créditos permitidos en el semestre previo,los haya aprobado con un índice semestral no menor de 80% ocuando con el excedente se completen los créditos y asignaturasnecesario s para finalizar el pensum, siempre que no sobrepase delas dos terceras partes de las contempladas en el articulo 5.

Artículo 7La carga académica dependerá del rendimiento del semestre anterior. Si hareprobado asignaturas, su carga académica, será no mayor que el número decréditos cursados en el semestre anterior




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PÁRRAFO: Si el estudiante ha aprobado todas las asignaturas ocréditos cursados, podrá mantener la carga académica que tenía enel semestre inmediatamente anterior.

Artículo 8

La carga académica , atendiendo a la disponibi l idad de la Universidad,será como se establece a continuación:

1. Cuando el número de estudiantes inscr i tos en una asignaturasea menor de 10 (diez), la Universidad se reserva el derechode programar y ofertar dicha asignatura.

2. Cuando una asignatura, en la que se inscr iban menos de 10(Diez) estudiantes sea exclusiva de una carrera, la mismapodrá ofertarse y programarse con un mínimo de 7 (siete)estudiantes.

3. Cuando la Universidad no disponga de condiciones paraofrecer una asignatura, que es exclusiva de una carrera y lademanda sea menor de 7 (siete) estudiantes, se programarápara ofrecerla por tutoría, siendo favorecidos los estudiantesque les faltare esa asignatura para completar el pensum desu carrera. Las asignaturas cursadas por tutoría deben serinscr i tas en el período regular de inscr ipción, y se asignaráun profesor, el cual coordinará con los estudiantes, los díasy horas, así como la metodología y estrategia para eldesarrollo de la docencia y evaluación de la misma.

4. La carga académica seleccionada por el estudiante deberáestar de acuerdo con el bloque correspondiente que cursa elestudiante. En el caso de que no haya la disponibi l idad en laoferta que hace l a Universidad, el estudiante podrá construirun bloque con las asignaturas que están siendo ofrecidas yque no t ienen prerrequisi tos, o asignaturas cuyosprerrequisitos hayan sido cursados y aprobados,independientemente del semestre en el que estén ubicadaslas mismas.

CAPÍTULO V: DEL ÍNDICE ACADÉMICO

Artículo 9 El índice académico refleja el rendimiento global del estudiante en unperíodo determinado, ya sea referido a las asignaturas del semestrerecién cursado, a las asignaturas de los semestres cursados hastaese momento o puede referirse a las asignaturas de todos lossemestres cursados que corresponden a la carrera.




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Artículo 10El índice académico será el indicador que servirá para evaluarglobalmente el aprovechamiento académico del estudiante desde suingreso a la Universidad hasta concluir sus estudios, y además, midede manera periódica, su rendimiento, lo cual se empleará como base

para determinar reconocimientos, condición académica,premiaciones, prestar ayuda económica, conceder becas opréstamos, o aplicar sanciones académicas, según el caso. En talsentido, se contemplan las siguientes clasif icaciones de índiceacadémico:

1. El índice académico general acumulado de asignaturascursadas se calcula mult ipl icando la cal i f icación f inal de cadaasignatura cursada, aprobada o no, en los diferentessemestres, por la respectiva cantidad de créditos, sumando

todos los productos así obtenidos, y dividiendo esta sumaglobal, entre el total de los créditos correspondientes a esasasignaturas cursadas. Este índice académico final se puedeobtener al f inalizar el pensum de su carrera o para fines degraduación, y por lo tanto incluirá, además, las puntuacionesobtenidas en tesis, monográficos u otra modalidad de trabajof inal.

2. El índi ce ac adémico gene ral acumulado, de asign aturasaprobadas se calcula mult ipl icando la cal i f icación f inal decada asignatura con puntuación mayor de 70%, por su

correspondiente número de créditos, sumando todos losproductos así obtenidos y dividiendo esta suma global entreel total de créditos correspondientes a esas asignaturasaprobadas, es decir, las asignaturas que se reprueban y sucantidad de créditos, no son tomados en cuenta en este tipode índice. Igual que el anterior, este índice académico final se puede obtener al f inal izar el pensum de su carrera o parafines de graduación, y por lo tanto incluirá, además, laspuntuaciones obtenidas en tesis, monográficos u otramodalidad de trabajo final. El índice académico finalacumulado se expedirá a través de los reportes decal i f icaciones f inales en el cual aparecerá la inscr ipción:"últ imas puntuaciones obtenidas".

3. El índice académico semestral reflejará el rendimientoglobal del estudiante en un semestre determinado, y tomaráen cuenta todas las asignaturas cursadas, aprobadas o no, altérmino de ese semestre. Al f inal de cada semestre, secalculará para cada estudiante el índice de aprovechamiento




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académico semestral y el acumulado, los cuales deberánaparecer en el reporte de calif icaciones semestral

PÁRRAFO: El índice general acumulado será el que se tomará encuenta para el otorgamiento de honores académicos y premios.

Artículo 11El índice se calcula mult ipl icando la cal i f icación f inal de cadaasignatura cursada por su cantidad de créditos, sumando todos losproductos y dividie ndo la suma entre el total de créditos. Seredondeará en una décima cuando la segunda ci fra decimal sea igualo mayor de 0.5, excepto en el índice uti l izado para graduación.

PÁRRAFO: Para fines de Honores Académicos el índice académico

acumulado no se redondeará.

CAPÍTULO VI: DEL REPORT E DE CALIFICACIONES

Artículo 12El reporte de calif icaciones es el documento a través del cual sepresentan todas las puntuaciones obtenidas en las asignaturascursadas, por un estudiante, en un semestre o hasta un momentodeterminado de su carrera.

PÁRRAFO:Toda cal i f icación f inal de 30 o menos puntos dará la

asignatura como retirada y no se computará para fines de índiceacadémico. Para que la calif icación sea computada, el estudiantedeberá haber tomado las dos evaluaciones parciales.

Artículo 13Habrá tres tipos de reportes de calif icaciones: semestral, general yf inal.

a) Reporte semestral de calificaciones:

El Reporte Semestral de Calif icaciones incluirá sólo las asignaturascursadas, aprobadas o no, en un semestre específico. Deberáaparecer en este reporte:

1) El Índice Semestral 2) El Índice Acumulado 3) L a Condición Académica 4) Los Créditos Cursados 5) Los Créditos Aprobados




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6) Los Créditos Acumulados 7) Lo s Productos Del Semestre 8) Los Productos Acumulados

PÁRRAFO: En el caso de que la condición académica no sea normal ,en el reporte deberá señalarse, en cuál período del semestre, deberáel estudiante pasar por la Dirección de Orientación Profesional.

b) Reporte general de calificaciones:

El Reporte general de Cal i f icaciones contendrá todas laspuntuaciones, cal i f icaciones y condición académica de un estudiante,obtenidas en cada semestre, durante su vida académica en laUniversidad y hasta el últ imo semestre cursado o al concluir elpensum de una carrera.

c) Reporte final de calificaciones:El reporte f inal de cal i f icaciones sólo se otorgará cuando elestudiante haya cursado y aprobado todas las asignaturas delpensum de su carrera.

CAPÍTULO VII: DE LA CONDICIÓN ACADEMICA Y LA BAJAESTUDIANTIL

Artículo 14La condición académica es el resultado del rendimiento global

obtenido por un estudiante y reflejado en los índices semestralesacumulados de cada semestre y en el número de veces que repruebauna misma asignatura. Los índices de los dos últ imos semestrescursados, con o sin interrupción, así como el número de veces quereprueban una misma asignatura, indicarán la condición académica de los estudiantes.

Artículo 15A través de la condición académica que resulte de los índices de unestudiante , se determinará la permanencia de éste en una carreray/o en la Universidad.

Artículo 16La condición académica conl levará a la baja estudiant i l para aquel losestudiantes, que por un escaso aprovechamiento de sus estudios, no

justif iquen el esfuerzo que hace la UASD para dotarlos de educaciónsuperior, con el nivel académico que demanden las necesidades deldesarrollo de la sociedad dominicana, el momento actual y lasperspectivas futuras.




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Artículo 17La condición académica de un estudiante, de acuerdo con surendimiento académico, se clasif ica en las siguientes categorías:

1. Normal 2. Prevención académica 3. Prueba académica 4. Baja provisional 5. Baja definit iva

Artículo 18Condición Académica Normal: es la condición académica de unestudiante al f inalizar un semestre con índice semestral igual o mayor

de 70 puntos.

Artículo 19 Prevención académica : es la condición de un estudiante que, altérmino de cualquier semestre, obtiene un índice semestral entre 60 y69 puntos.

PÁRRAFO:El estudiante cuya condición académica sea prevención académica , deberá asist i r a las act ividades de la Dirección de Orientación

Profesional (DOP), en la cual se le alertará en relación a lasimpl icaciones de su condición académica y los r iesgos que estoconl leva para su permanencia en la Universidad y la obtención de untí tulo en la carrera.

Artículo 20 Prueba académica: Es la condición en la cual quedan losestudiantes que, al término de un semestre, obtuvieran un índiceacadémico acumulado inferior a 60 puntos o mantengan dos índicessemestrales consecutivos entre 60 y 69 puntos.

PÁRRAFO: Cuando se está en Prueba Académica, durante un período de unsemestre, el estudiante continúa cursando sus estudios bajo la supervisión de laDirección de Orientación Profesional a fin de investigar y contribuir a combatir lascausas de su bajo rendimiento académico, debiendo asistir a las actividades queplanifique la Dirección de Orientación Profesional para tales fines.

Artículo 21 La baja provisional: es la suspensión por un semestre del estudianteque, estando en prueba académica y habiendo cursado otro




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semestre, no obtuviere un índice académico acumulado de 60 puntoso más, o un índice semestral de 70 o más. Tendrá como objetivo daral estudiante con deficiente aprovechamiento académico, laoportunidad para que supere las causas de su bajo rendimiento ypueda reiniciar sus estudios con éxito. Seguirá contando con el apoyo

y supervisión de la Dirección de Orientación Profesional, en lassiguientes condiciones:

A) El estudiante en prueba académica o que regrese de bajaprovisional, deberá seleccionar las asignaturas menosavanzadas, previa autorizació n de la DOP.

B) Cuando el estudiante esté en prueba académica o bajaprovisional teniendo pendiente asignaturas del plan deestudios del ciclo básico, en el siguiente semestre sólo podráseleccionar, exclusivamente, las asignaturas del ciclo básico.

C) Cuando el estudiante regrese de la baja provisional deberá,para volver a la condición académica normal y permanecer enla Universidad, obtener un índice semestral no menor de 70puntos.

D) Cuando un estudiante que ha estado en baja provisional, serecupera y vuelve a caer en esa situación, se le dará el mismotratamiento que la primera vez.

E) Los estudiantes dados de baja provisional no podrán tomar las

evaluaciones extraordinarias.PÁRRAFO I: Los estudiantes que estén en baja académica en otrauniversidad no serán admitidos en la UASD.

PÁRRAFO II: Los estudiantes que estén en baja académica tienenderecho a apelar ante la Comisión Docente.

Artículo 22Baja definitiva : La baja def ini t iva en un plan de estudios o en unacarrera se apl icará a los estudiantes que, después de una suspensióntemporal o baja provisional y cursar un nuevo semestre académico,no obtenga un índice semestral igual o mayor de 70 puntos. En casode baja definit iva, el estudiante no podrá ingresar nuevamente a laUASD y se le cancelará su matrícula.

PÁRRAFO: Para fines de establecer la condición académica, las asignaturascursadas en los cursos intersemestrales, se considerarán parte de la carga delsemestre anterior.




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Artículo 23Cuando un estudiante repruebe una asignatura tres veces, el Sub-Consejo Directivo de la Escuela a la cual pertenezca la asignaturaanal izará y presentará un reporte para establecer cuáles son lascausas de esta situación.

CAPITULO X: VIGENCIA DE LOS PLANES DE ESTUDIOSArtículo 24El plan de estudios vigente para cada estudiante es el que f iguracomo tal al inicio de sus estudios en la Universidad y podrá sermodificado por la inst i tución cuantas veces sea necesario.

Artículo 25Las asignaturas cursadas en los planes de estudios no vigentes,serán equivale ntes siempre que tengan las mismas claves, o losmismos contenidos o si así lo determine y apruebe el Consejo

Directivo de la Facultad, previa recomendación de los Sub-ConsejosDirectivos de las Escuelas correspondientes, y refrendadas por elConsejo Universitario.

Párrafo I: En caso de estudiantes inscritos en planes de estudios no vigentesque les faltaren hasta el 10% de los créditos para finalizar dicho plan, se lesdará un plazo no mayor de dos semestres para concluirlos, de lo contrario,deberán ajustarse al nuevo Plan.

Párrafo II: Si un estudiante se inscribe o se matricula en una carrera y no iniciainmediatamente sus estudios en la misma, deberá asumir las modificaciones

que se le hagan al plan de estudios al iniciar realmente sus estudios.CAPITULO XI. ABANDONO Y REINICIO DE LOS ESTUDIOS:

Artículo 26Cuando un estudiante abandone sus estudios en la Universidad,deberá l lenar los trámites de reingreso para poder continuar susestudios en la Inst i tución.

Artículo 27Se considerará abandono de la Universidad por parte del estudianteen los casos siguientes:

a) No inscribirse, en el semestre regular.

b) Retirar todos los créditos seleccionados en el semestre regular.

c) No seleccion ar ni cursar asignaturas habiéndose matriculado.




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Artículo 28Si el abandono temporal de los estudios se real izare dejandopendiente la tesis de grado de una carrera u otro requisi toequivalente a la tesis, y hubiere transcurr ido un plazo no mayor de

los cinco años, los estudios real izados se consideraran vál idos.Artículo 29Cuando el estudiante abandone la carrera por un período no mayorde cinco años y haya dejado pendientes una o más asignaturas,podrá reincorporarse adaptándose al nuevo plan de estudios, sihubiere modificaciones.

Artículo 30Si el estudiante ha abandonado los estudios por un período mayor alos cinco años, deberá reiniciar la carrera, excluyendo las asignaturas

del ciclo básico que haya aprobado.Artículo 31Si el abandono de los estudios ha sido por más de cinco años y elestudiante ha cursado y aprobado el 90% o más de los créditos de suplan de estudios, deberá tomar una evaluación de actual ización , y silo aprueba, podrá cursar las asignaturas pendientes del plan vigente.

PÁRRAFO: Cuando un plan de estudio sea modificado , en el nuevoplan deberán aparecer especif icadas las equivalencias. En ningúncaso, las equivalencias se harán como situaciones particulares.

Artículo 32Si el abandono temporal de los estudios se real izare dejandopendiente la tesis de grado u otro requisi to equivalente a la tesis deuna carrera y hubiere transcurrido un plazo mayor de los cinco (5)años, se considerarán vál idos los estudios real izados, pero losestudiantes deberán ajustarse al plan de estudio vigente, debiendo elConsejo Directivo de la Facultad autorizar, de acuerdo con lasdisposiciones establecidas, las asignaturas que deberá cursar yaprobar antes de presentar la tesis de grado.

Artículo 33Si después de haber abandonado los estudios por cinco años o más, a los planesde estudios no se les han hecho modificaciones que impliquen nuevasasignaturas, o créditos, el estudiante deberá tomar una evaluación deactualización, diseñado y aplicado por el organismo de gobierno de la escuelacorrespondiente, para continuar y finalizar sus estudios.

Artículo 34




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Cuando cambia un plan de estudios, la vigencia del pensum anteriorexist i rá sólo por el t iempo que dure la f inal ización de la carrera de losya inscr i tos en ese plan de estudios, dentro de los plazosestablecidos en el presente reglamento.

Artículo 35Los estudiantes que no finalicen sus estudios en el t iempoestablecido, tendrán un plazo adicional para hacerlo, conforme comose establece a continuación:

Duración de lacarrera en semestres

Caducidad ensemestres

5 66 7

7 88 99 10

10 1111 12

Artículo 36La vigencia en los estudios de una carrera, sin f inal izar la uobtener el t i tulo correspondiente, y una vez transcurrido el t iempoestablecido de duración de la carrera y el adicional, estará

condicionada como sigue:

D Si el estudiante permanece activo cada semestre cursando porlo menos una asignatura sin interrupción.

E Por la ausencia de una oferta sistemática y suficiente de lasasignaturas por parte de la Inst i tución.

F Si el abandono de los estudios por parte del estudiante es porrazones debidamente justif icadas y aprobadas por el Sub-Consejo Directivo de la Escuela correspondiente o por

recomendación formal de la Dirección de OrientaciónProfesional.

PÁRRAFO I: Se considerarán activos los estudiantes que esténinscritos en la Universidad en el semestre regular vigente.PÁRRAFO II: Se considerarán inactivos aquellos estudiantes que,

justif icadamente o no, o por su condición académica, no seinscriban ni cursen asignatura alguna o ret iren la total idad de su




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selección en un semestre regular. Los estudiantes inactivosdeberán solicitar su reactivación y/o readmisión a través de lainstancia administrativa correspondiente.

PÁRRAFO III: Los estudiantes inactivos que les faltaren tres (3)

asignaturas y/o 12 créditos para finalizar las asignaturas delpensum de su carrera, tendrán derecho a inscribirse en los cursosde verano.

CAPÍTULO XII: DEL RETIRO ESTUDIANTIL

Artículo 37

Se considerará retiro al abandono formal o informal de los estudiospor parte del estudiante de forma total o parcial, en un semestreregular o curso de verano.

Artículo 38Los estudiantes tienen derecho a retirar parcial o totalmente lasasignaturas que seleccionen.

Artículo 39Toda calif icación menor de 30 puntos dará la asignatura comoretirada y no se computará para los fines de índice académico. Paraque la calif icación sea computada, el estudiante deberá haber tomadolas dos evaluaciones parciales.

PÁRRAFO: Si la calif icación de 30 o menos corresponde a una notade práctica en el caso de asignaturas que tengan práctica delaboratorio, de campo o taller, dicha calif icación se registrará en elrecord del estudiante; no se tomará en cuenta para calcular índices,pero permanecerá válida por el t iempo que establece este reglamentopara que el estudiante pueda cursar la parte teórica de la asignaturaen cuest ión.

Artículo 40Para retirar de manera formal una o varias asignaturas, el estudiantedeberá hacerlo ante la instancia correspondiente agotando losprocedimientos establecidos.

Artículo 41El ret iro informal es cuando el estudiante abandona una o másasignaturas sin haber agotado los procedimientos establecidos. Estetipo de retiro será penalizado como se establece en este reglamento.

Artículo 42




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Los retiros podrán realizarse en las primeras seis semanas de unsemestre regular o en las primeras tres semanas de un cursointersemestral, y nunca después de la fecha del segundo parcial. Encaso de que por fuerza mayor el estudiante se vea precisado aretirarse pasado el t iempo establecido, sólo podrá retirar el semestre

completo, lo cual deberá ser aprobado por el director de la Escuela ala cual pertenece el estudiante. En ambos casos aparecerá en la l istaf inal de cada asignatura con la cal i f icación R. Los ret iros tardíos seharán directamente en la Dirección de Coordinación Académica.

Artículo 43Al retirar una asignatura teórico-práctica automáticamente quedaret irada la práct ica.

Artículo 44Una vez f inal izado el período establecido para el ret iro de

asignaturas, la instancia correspondiente excluirá de las l istasof iciales de reportes de cal i f icaciones a los estudiantes que hayanformalizado su retiro.

Artículo 45Para retirar formal o informalmente una asignatura, el estudiantedeberá pagar diez veces el costo de la asignatura, tantas veces comola retire, haciendo efectivo el pago al momento del retiro de la mismao al reinscribirse, salvo una situación de fuerza mayor justif icada porla Escuela correspondiente.

Artículo 46El estudiante que haya hecho retiro total de tres semestres,consecutivamente o no, deberá recibir autorización de la Dirección deOrientación Profesional para reinscr ibirse después del tercer ret iro.

PÁRRAFO: Si un estudiante, por una causa justif icada, ha tomado lasevaluaciones parciales y no ha tomado la evaluación f inal, tendráderecho a que se le aplique la misma.

CAPÍTULO XIII: DE LA PUBLICACIÓN Y REVISIÓN DECALIFICACIONES FINALES

Artículo 47Cada profesor entregará las cal i f icaciones f inales a la instanciacorrespondiente, diez días calendario después de la fecha en que seprogramó e impartió la evaluación final.




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Artículo 48La Dirección de Registro deberá devolver las cal i f icaciones a laEscuela correspondiente, debidamente procesadas, registradas en elrecord de cada estudiante e impresas con tres copias, dos díascalendario después de recibidas por parte del profesor

Artículo 49Las Escuelas deberán publ icar las l istas of iciales de cal i f icacionesprocesadas por la Dirección de Registro, en los paneles de avisos decada Facultad, a más tardar diez días después de realizados losevaluaciones generales. Entregará una copia al profesor para f inesde revisión y corrección y conservará una copia en sus archivos.

Artículo 50Los estudiantes que no estén conformes con las calif icacionesobtenidas, podrán solicitar a los profesores, vía los directores de las

Escuelas correspondientes, una revisión de las mismas, dentro de unplazo no mayor de diez días calendario, después de publ icadas lasl istas of iciales de cal i f icaciones.

Artículo 51Una vez transcurr ido el plazo de diez días concedidos a losestudiantes para sol ici tar revisión de cal i f icaciones f inales, perderándicho derecho y las cal i f icaciones obtenidas, cualesquiera que éstasfueren, serán definit ivas.

Artículo 52

Si los profesores real izaren cualquier corrección en las cal i f icacionesde los estudiantes, deberán comunicarlo en un plazo no mayor dediez días calendario, después de sometida la sol ici tud de revisión porparte de los estudiantes.

Artículo 53Las correcciones que real ice el profesor deberá hacerlas por elprocedimiento vigente y en un instrumento diseñado para tales fines.Dicha corrección debe ser incorporada a la l ista of icial decal i f icaciones que deberá ser debidamente protegida.

Artículo 54Para que la corrección tenga validez, deberá ser f irmada por elprofesor y el director de la escuela a que corresponde la asignatura,en el instrumento correspondiente.

Artículo 55El director de la Escuela, junto al coordinador de la cátedra, asumirála revisión y corrección de cal i f icaciones, si el profesor no puede porrazones de fuerza mayor, o no quiere real izar la.




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Artículo 56Los profesores comunicarán a los estudiantes las calif icacionesparciales obtenidas por ellos, a más tardar una semana después decada prueba parcial .

Artículo 57Cada profesor deberá comunicar a cada estudiante las calif icacionesfinales obtenidas y acumuladas, por lo menos dos semanas antes dela f inal ización de la docencia.

CAPÍTULO XIV: SANCIONES AL PERSONAL DOCENTE PORINCUMPLIMIENTO.

Artículo 58

Los profesores en servicio act ivo perderán su derecho en la cátedracuando incurran en la no entrega de cal i f icaciones después de 30días de haber f inal izado el semestre y en ningún caso un profesorque no haya entregado sus cal i f icaciones correspondientes a susestudiantes del semestre inmediatamente anterior, podrá iniciarnuevas labores docentes en el semestre siguiente.

Artículo 59Se apl icarán las siguientes sanciones a los profesores, atendiendo alnúmero de días de retraso con que entreguen las calif icaciones:

a) Amonestación es crita, a los p rofesores que entreguen la scal i f icaciones con un retraso de 11 a 15 días. b) Descuento de un 10% del salar io, a los profesores que

entreguen las calif icaciones con retraso de 15 a 30 días. c) Suspensión del 50% de la docencia en el siguiente semestre a

los profesores que tarden más de un mes para entregar lascal i f icaciones.

d) Suspensión del 75% de la docencia asignada a los profesoresque tarden 2 meses o más para entregar las calif icaciones

e) Suspensión total de la docencia por un semestre al profesorque reincida en la práct ica de entregar las cal i f icacionestardíamente en dos semestre consecutivos.

f ) Suspensión indefinida a los profesores que reincidan en estapráctica por tres semestres consecutivos, hasta que el ConsejoUniversitario decida reintegrarlo, previa recomendación delConsejo Directivo de la Facultad.

CAPÍTULO XV. DE LAS EVALUACIONES A LOS ESTUDIANTES

Artículo 60




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Se consideran evaluaciones, las di ferentes estrategias usadas y/oapl icadas por los profesores durante el proceso de la docencia con elpropósito de obtener los siguientes objetivos:

a) Proporcionar al profesor la necesaria información sobre los

resultados de su labor docente, para que pueda introducir enella, sin demora, las modificaciones que la hagan máseficaz.

b) Proporcionar a los alumnos el conocimiento de su propioprogreso en el aprendizaje, impulsándolos a realizar elesfuerzo necesario para merecer una calif icaciónsatisfactoria.

c) Impedir la negl igencia del alumno durante el curso y losestéri les desvelos a últ ima hora, promoviendo en cambio al

esfuerzo normal a lo largo del semestre académico y laconfianza del alumno en los resultados de ese esfuerzo.

d) Suprimir, en la mayor medida posible, la influencia del azar,de los estados emocionales y otros factores que puedanalterar la evaluación correcta del estudiante; y

e) Fijar normas adecuadas para la promoción del alumno encasa asignatura.

PÁRRAFO: Todo lo relat ivo a la evaluación de los estudiantes en ladocencia regular, será real izado respetando lo que establece elReglamento de Evaluación del Estudiante por Asignatura

Artículo 61Los t ipos de evaluación que se apl icarán a los estudiantes son lossiguientes:

a) Pruebas escritas u orales,

b) Exposiciones,

c)Trabajos escritos, individuales o en grupo,

d) Asistencia y part icipación en clases,

e) Prácticas de laboratorio, de campo y de taller

f) Reporte de observaciones,




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g)Actividades supervisadas,

h)Otros mecanismos que use el profesor enmarcados en lastécnicas pedagógicas, de acuerdo a l as características de laasignatura.

Artículo 62La calif icación final por asignatura se hará conforme a como estáestablecido en la Resolución No.72-346:

a) Cuando se trata de materias que tengan enseñanza prácticay teórica, éstas se cal i f icarán teniendo en cuenta los valoressiguientes:

NOTA 1.-Para la Nota Continua de Práctica 20 puntos

NOTA 2.-Para la Evaluación Final de Práctica 10puntosNOTA 3.-Para la Nota Continua de Teoría 20 puntosNOTA 4.-Para la asistenci a a clases 10 puntosNOTA 5.-Para el Evaluación General 40 puntosNOTA FINAL…………………………………………………………100

puntos

PÁRRAFO I: El esquema básico de la evaluación por asignatura paramaterias con enseñanza teórica y práctica puede describirse

gráficamente así:PRÁCTICA TEORÍA EVALUACIÓN

GENERAL _________________________________________________________ _ (1) (2) (3) (4) (5)

Nota Evaluación Nota Continua Asistencia aEvaluación GeneralContinua Final de de Teoría Clases

de Práctica Práctica20% 10% 20% 10%40%

b) En los casos de las materias que tengan enseñanza teóricafundamentalmente, se exigirá por lo menos un trabajo de




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seminario a los estudiantes. La evaluaci ón de estas materiasserá de la siguiente manera:

NOTA 1.-Nota Continua de Práctica (Seminarios) 20 puntosNOTA 2.-Evaluaci ón Final de Práctica (No hay) 0 puntos

NOTA 3.-Nota Continua de Teoría 30 puntosNOTA 4.-Asistencia a clases 10 puntosNOTA 5.-Evaluación General 40 puntosNOTA FINAL……………………………………………TOTAL….100

puntos

PÁRRAFO II: El esquema gráfico de la evaluaci ón de las asignaturascon enseñanza fundamentalmente teórica es el siguiente:

PRÁCTICA TEÓRICA

EVALUACIÓN(SEMINARIO)GENERAL

(1) (2) (3)(4)

Nota Continua de Nota Continua de Asistencia aEvaluación General

Práctica Teoría Clases20% 30% 10% 40%

c) En los casos de las asignaturas con Enseñanza Prácticaexclusivamente, la evaluación de la asignatura se hará de lasiguiente manera:

NOTA 1.-Nota Continua de Práctica 60 puntosNOTA 2.-Evaluación Final de Práctica 40 puntosNOTA FINAL……………………………………..TOTAL……….100

puntos

PÁRRAFO III: El esquema gráfico de la evaluaci ón de lasasignaturas con enseñanza exclusivamente práctica es el siguiente:

PRÁCTICA




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_________________________________________________________ _

(1) (2)

Nota Continua de Práctica Evaluación Final de

Práctica

60% 40%

d) Evaluación de las Prácticas: Cada trabajo práctico delalumno debe ser calif ica do. El procedimiento para hacer estacal i f icación será elaborado por los profesores de acuerdo conlas características de la práctica. En la Nota Continua dePráctica (NOTA I) está contenido el efecto de la asistencia, porlo que no es necesario valorar la por separado.

c) En las práct icas que se presten a el lo la cal i f icación se harádirectamente con la escala centesimal (0 a 100 puntos) tomandola siguiente pauta:

0 - Ausente y trabajo no presentado30 - Trabajo no satisfactori o70 - Trabajo satisfactori o;85 - Buen trabajo; y

100 - Excelente

PÁRRAFO IV: Al terminar el curso práctico se computará la NotaContinua de Práctica (Nota 1) de cada alumno, la cual deberáalcanzar el umbral de 60% para otorgarle el derecho a evaluación depráctica (Nota 2).

PÁRRAFO V: Luego de la Evaluación Final de Práctica, se

determinará la Nota General de Práctica, ésta tendrá un umbral de70%, sin el cual el estudiante no tendrá derecho a presentarse a laEvaluación General de la asignatura.

PÁRRAFO VI: La Nota General de Práctica se obtiene a partir de laContinua de Práct ica (Nota 1) y la nota de la Evaluación Final dePráctica (Nota 2).




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Artículo 63Las evaluaciones f inales se programarán no más de dos por día paracada profesor, salvo que éste lo solicite.

Artículo 64En las asignaturas teóricas deberá reportarse puntuaciones depráctica, no mayor de un 20%, y serán impartidas por el mismoprofesor. Las asignaturas con prácticas de laboratorio o de gabinete,de campo, o taller, la teoría podrá ser impartida por un profesor y lapráctica por otro, y la práctica tendrá un valor de 30 puntos, y deberáser inscr i ta por separado.

Artículo 65 El profesor de teoría sumará, a los puntos acumulados en su

asignatura, los obtenidos en la práct ica de laborator io,independientemente de la cantidad que sea. El estudiante que noobtenga una puntuación total aprobator ia, deberá cursar de nuevo laasignatura. Si la práctica es de laboratorio, campo, y/o taller, le seráválida por dos semestres regulares consecutivos y un cursointersemestral, después del semestre regular que la cursó, siempre ycuando haya obtenido una puntuación igual o mayor al 70% del valorde la práctica. Si la práctica es aprobada en un curso intersemestral,tendrá vigencia para los dos semestres regulares siguientes.

Artículo 66

En caso de obtener el 70% de la puntuación en la práct ica y alcanzaruna puntuación general entre 60 y 69 en una asignatura teórico-práctica, se considerará con derecho a una evaluaci ónextraordinaria. La evaluación extraordinaria para las asignaturasteórico-práct icas tendrá un valor igual a la di ferencia entre el valortotal de la práctica y cien (100) y se le sumará la puntuación obtenidaanteriormente en la práctica. Si el total de la puntuación obtenida enla evaluación extraordinaria más la práctica es igual o mayor de 70%,estará aprobada.

CAPÍTULO XVI. DE LAS EVALUACIONES

Artículo 67En la Universidad se impartirán cinco tipos de evaluaciones:

a. Parcialesb. Finales o Generalesc. Extraordinarias




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d. Especialese. De Actual ización

Artículo 68Las evaluaciones parciales. Se impartirá un mínimo de dos

evaluaciones parciales cada semestre con un valor total no mayor de40%. La primera evaluación parcial deberá ser impartida a más tardaren la sexta semana de un semestre regular, y en la cuarta semana deun curso intersemestral.

Artículo 69Las evaluaciones finales o generales: Serán impartidas luego definal izada la docencia de un semestre regular o curso de verano y enla fecha programada por la Escuela correspondiente en coordinacióncon la Dirección de Coordinación Académica, para cada asignatura.Su valor no debe ser superior a 40% de la puntuación total en

asignaturas teóricas y un 30% en asignaturas teórico-prácticas.

PÁRRAFO I: Cada escuela determinará los contenidos que deberánabarcarse para las evaluaciones parciales y f inales, tomando enconsideración que todos los contenidos del programa de unaasignatura deben ser objeto de evaluación.

PÁRRAFO II: Es obl igator io que las evaluaciones f inales seanelaboradas por la cátedra correspondiente.

Artículo 70Las Evaluaciones Extraordinarias:Tendrán derecho a evaluaciones extraordinarias todos los estudiantes queobtengan una puntuación acumulada mayor o igual a 60 y menor de 70 puntos.Estarán sujetas a las siguientes condiciones:

a) Las evaluaciones extraordinarias se impartirán quince (15) días después dehaberse impartido la última evaluación final. Dichas calificaciones serán una cargaacadémica del semestre que recién finalice y estará consignado en su índiceacadémico.

b) Los estudiantes están en la obligación de cursar la asignatura ya reprobada enlas evaluaciones extraordinarias y que constituyan prerrequisitos de otras a nivelsuperior ya aprobadas, en el semestre más próximo en que se ofrezcan dichasasignaturas.




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c) Los estudiantes que se reprueben en la práctica no obtendrán una calificaciónsuperior a 59 puntos, pero la calificación obtenida tendrá validez para sercontemplada en su nota final.

Artículo 71Las asignaturas que no tienen prácticas de laboratorio, de campo o taller tendránuna evaluación extraordinaria con un valor total de 100% y se desestimará el valorde la práctica reportada y cualquier otra calificación de evaluaciones parciales.

Artículo 72Las asignaturas consideradas práct icas no serán evaluadas enevaluaciones extraordinarias. Se considerarán reprobadas si elestudiante no obtiene una puntuación de 70% o más en la evaluaciónf inal.

Artículo 73Las notas obtenidas en las evaluaciones extraordinarias formarán parte delsemestre en que cursó la asignatura.

Artículo 74Evaluaciones especiales: Son evaluaciones que se apl ican, previoel pago correspondiente, el cual deberá ser mayor que el costo de laevaluación extraordinaria, a aquel los estudiantes que les fal tancuatro o menos asignaturas para terminar el pensum de su carrera.Estas evaluaciones deberán ser elaboradas e impart idas por la

cátedra a la que pertenece la asignatura.

CAPÍTULO XVI. SOBRE EVALUACIONES EXPLORAT ORIAS

Artículo 75Las Evaluaciones Exploratorias son aquél las que se apl ican alestudiante que aspira a ingresar a la Universidad y se denominanEvaluación Diagnóstica y Evaluación de Nivel.

Artículo 76La evaluación diagnóstica es una prueba inicial que se aplica previo al ingreso ala Universidad, la cual se tomará como base para el establecimiento de programasde orientación y de nivelación.

Artículo 77La Evaluación de Nivel es una prueba de conocimientos que se imparte aestudiantes que aspiran a ingresar a la Universidad, pudiendo, en caso de seraprobada(s) la(s) asignatura(s), cursar otras de nivel superior. Tendrán derecho a




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tomar Pruebas de Nivel aquellos estudiantes que tengan un índice de 85 o máspuntos en todo el ciclo del bachillerato.

Artículo 78Evaluación de Actualización es una prueba que se aplica estudiantes que han

abandonado los estudios por más de 5 años y que han aprobado el 90% de loscréditos de su carrera, de cuya aprobación optan por el derecho de reinscribirse yterminar los estudios dejados pendientes.

PÁRRAFO: Es responsabilidad de los Consejos Directivos normar todo lorelacionado con la aplicación de esta prueba.

CAPITULO XIX. DEL CAMBIO DE CARRERA

Artículo 79Se considerará cambio de carrera a la transferencia de un estudiante

de una carrera a otra, haya f inal izado o no el plan de estudios, yaunque no haya cursado asignatura en la carrera en que estáinscr i to.

Artículo 80Para cambiar de carrera los estudiantes deben presentar laautor ización de la Dirección de Orientación Profesional (DOP), luegode part icipar en las act ividades de or ientación vocacional que sereal icen en dicha instancia.

Artículo 81

Cada Escuela podrá proponer los requisitos de ingreso de los estudiantestransferidos a las carreras que administran.

Artículo 82El estudiante que cambia de carrera ingresará a la misma con lacondici ón académica que tenga al momento de cambiar.

Artículo 83Se consideraran válidas para la nueva carrera todas las asignaturascursadas por los estudiantes transferidos, aprobadas o no, y queaparecen en el pensum de la nueva carrera.

Artículo 84Los índices académicos de los estudiantes transferidos serán los queresulten del cálculo de las asignaturas vál idas para la nueva carrera.




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Artículo 85Si el cálculo del índice académico con las asignaturas cursadas yvalidas para la nueva carrera resultare más bajo que el que tiene enla carrera de procedencia, la sol ici tud o autor ización del cambio noserá aprobada, salvo que la misma sea expresa y debidamente

ponderada por la Dirección de Orientación Profesional y/o la Escuelaque administra la carrera a la que solicita el cambio. De igualmanera, si el nuevo índice generara una condición académica nonormal.

Artículo 86Aquellos solicitantes de cambio de carrera que hayan finalizado el pensum o sehayan graduado, sólo deberán dirigirse a la Dirección de Registro con lasevidencias institucionales de finalización de pensum o graduación de una carreraen la UASD cambio que se hará directamente en dicha Dirección.

Artículo 87El límite de cambios de carreras será de tres y el estudiante queaspira a un cuarto cambio deberá obtener primero el título en laúlt ima carrera en que se inscribió.

CAPÍTULO XX: DE LA PREMIACIÓN AL RENDIMIENTO

ACADÉMICO:Artículo 88La Universidad otorgará premios a los estudiantes que obtengan alto rendimientoacadémico, como forma de incentivar el esfuerzo y la dedicación. Con talpropósito, quedan instituidos los siguientes premios:

1) Premios:

a) Premio Amín Abel Hasbún: Este premio será concedido bajo los siguientescriterios:

- Se concederá sólo a los estudiantes con un índice académiconomenor de 80 puntos.

- Se tomará en cuenta la participación del estudiante en losorganismos de co-gobierno y/o en la Federación de EstudiantesDominicanos.




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- El estudiante debe tener su hoja e vida en la Institución libre desanciones.

b) Reconocimiento al Mérito Estudiantil:

En el mes de octubre de cada año la Universidad realizará un acto denominado“Reconocimiento al Mérito Estudiantil”, en el cual se otorgarán los siguientespremios:

b-1) Un premio en metálico y/o especie para los tres estudiantes que almomento tengan índices académicos más altos, así como un certificado de .reconocimiento. Los montos de los premios serán fijados por el Sr. Rector, encada ocasión.

b-2) Se entregará un certif icado de reconocimiento a cada uno de

los estudiantes que en ese momento tengan un índice académicode 85 puntos o más.

b-3) Cada Facultad entregará un premio en metálico y/o especie alos tres (3) estudiantes que hayan alcanzado los índices másaltos. Los montos de estos premios serán fi jados por el ConsejoDirect ivo de dicha Facultad, en cada ocasión.

2) Honores Académicos

- La Universidad otorgará el título Cum Laude a los graduandos

que finalicen sus estudios con índice académico de 85 a 90 puntos.- La Universidad otorgará el título Magna Cum Laude a los

graduandos que finalicen sus estudios con índice académico de másde 90 y hasta 95 puntos.

- La Universidad otorgará el título Summa Cum Laude a losgraduandos que finalicen sus estudios con un índice académico demás de 95 puntos.

PARRAFO: La Universidad obsequiará la sortija académica a todo estudiante quese gradúe con índice académico de 85 puntos en adelante.

3) Exoneración por Alto Índice Académico:

- La Universidad concederá cada semestre una exoneración del 100%en el pago de inscripción a los estudiantes dominicanos y un 50% alos extranjeros que obtengan un índice académico de 90 puntos omás.




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Artículo 89Esta resolución deroga la resolución No.98-037, del pr imero de jul iodel mil novecientos noventa y ocho (1998) y cualquier otra que lefuere contraria parcial o totalmente.

Dada a los 31 (treinta y un) días del mes de mayo del año 2003 (dosmil tres).

Dr. Porfirio García FernándezRector

Lic. Mateo Aquino FebrilletSecretario General

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