Actividad 1Libros japoneses, tomo II, vol. 1, pp. 58-61

FIGURAS COMBINADAS

Unidad de aprendizaje 1: Forma y espacio

Competencia: El alumno plantea y resuelve problemas geométricos en diferentes contextos con recursos tradicionales y/o el uso de la geometría dinámica.

Competencia: Aplica habilidades de visualización, comunicación, razonamiento y argumentación al trabajar contenidos de geometría.

Secuencia de contenidos: 1. Cuerpos y figuras geométricas: triángulos y cuadriláteros.s

Durante la primera parte del ejercicio los alumnos realizaron ejercicios combinados en los cuales formaban figuras utilizando el triángulo y el cuadrilátero. A partir de una figura realizaban otras de mayor complejidad.

A los alumnos se les asignó como tarea la realización de los ejercicios 4, 5, y 6. La finalidad era que con diferentes materiales formarán figuras geométricas. Mientras manipulaban el material se daban cuenta del proceso que implica para los niños la comprensión de la geometría a través de la construcción y el juego.