Análisis tomo IV vol. 1

LECCIÓN 6: ÁNGULOS

página, 59-67.

En la actividad de la página 59 se pretende que el niño conozca e identifique las partes de los triángulos: ángulos, vértices y lados.

En la página 60 el niño identifica y compara los diferentes tamaños de los ángulos

Página 61, aquí el niño refuerza el concepto de tamaño del ángulo paraposteriormente clasificarlo.

En la página 62 se muestran dos formas de expresar y medir los ángulos, mencionando que el tamaño de un ángulo no depende de la longitud.

En la página 63 se da a conocer un instrumento geométrico para medir de manera fácil y rápida los ángulos llamado “transportador”.

En la página 64 nos muestra el uso del transportador y además unos ejercicios para reforzar el aprendizaje.

En la pág. 65 analiza cómo medir ángulos de más de 180° ya sea sumando grados o con transportador de 360°

Igualdad de ángulos opuestos debido a la intersección de 2 líneas

Pág. 66 Medición de abertura de ángulos y ángulos internos del triángulo con transportador

Pág. 67 Aprende a identificar ángulos en objetos reales y de la vida cotidiana (fotografías)