Trabajo Final

Curso: Privacidad y Ciudadana Digital Curso de e-learning para docentes de nivel Secundario (Secundaria bsica y secundaria superior)

Actividad: Armado y desarrollo de un Currculum Vitae, su relacin directa con las redes sociales.

Fecha: 20 /04/2015Tutora: Julieta Palmieri

Alumno:Martnez Cecilia CarolinaDNI 29.928.396Secuencia Didctica

Armando mi CV. Lo que subo a la red... importa?

Actualmente no me desempeo frente al aula, sin embargo, esta actividad la desarrolle para que pueda ser llevada a cabo con un grupo de 3er ao de secundaria en la materia de TIC.

rea disciplinar: TICTemtica: Armado y desarrollo del curriculum vitae, su relacin directa con las redes sociales. Nivel: Secundario, ciclo bsico.

Justificacin del contenido seleccionado:

Una de las razones por las que hoy da los jvenes son frecuentemente rechazados dentro de un proceso de seleccin de recursos humanos se debe, principalmente, al contenido de sus redes sociales. Esta es una tendencia al alza, ya que actualmente la mayor parte de las empresas decide hacer una bsqueda en las redes sociales a la hora de determinar si un candidato es idneo o no para ocupar un puesto. Esto no significa que no se pueda crear y publicar en un perfil social, pero s que, al hacerlo, se debern tener ms recaudos si realmente se quiere dar una imagen de candidato perfecto para el puesto para el que se aplica.

En la actualidad, los jvenes que se encuentran prximos a egresar de las instituciones educativas no tienen mucha informacin ni formacin acerca de cmo confeccionar un CV que acte como facilitador en la bsqueda laboral. No poseen las herramientas adecuadas para utilizar este recurso a su favor y lograr una bsqueda laboral exitosa, que les permita ganar alguna terna o conseguir el trabajo anhelado para el cual se postulan. A todo esto debemos sumarle un plus que nuestra sociedad actual impone, este plus est dado por la aparicin de Internet, sus espacios de comunicacin y circulacin de la informacin. En este sentido, las redes sociales en las que los jvenes pasan muchas horas de su tiempo, se vuelven un lugar donde pueden compartir gustos, preferencias, intercambiar informacin, socializar imgenes, entre otros. Pero qu ocurre cuando este compartir no se realiza de una manera responsable? Que ocurre cuando la informacin que subimos y volcamos en las redes supone consecuencias a mediano-largo plazo y nos expone a contratiempos o peligros que no imaginbamos?Estas son algunas de las inquietudes que surgieron a lo largo de mi actividad como capacitadora pedaggica dentro de las escuelas secundarias de Posadas, Misiones en las que me toc desempearme y como selectora de RRHH. Inquietudes que motivaron la eleccin de este tema para desarrollarlo como una oportunidad de orientar a los alumnos en el desarrollo de su CV, el cual no slo ser su carta de presentacin, sino que tambin ser el arma que les permitir lograr o no ser quien resulte seleccionado para un perfil y definir as su actividad dentro del mercado laboral.

Tiempo estimado para la realizacin de las actividades:

3 encuentros de 40 minutos.

Actividad 1: Cuidas los contenidos que publicas en las redes sociales?

Objetivos: -Promover el desarrollo de la reflexin crtica en torno a la temtica de la informacin personal socializada en Internet.

Recursos:-Netbook.-Softwares educativos (Foxit Reader)-artculo periodstico diario La Nacin:

http://www.lanacion.com.ar/1783417-presentacion-en-tiempos-digitales?utm_source=FB&utm_medium=Cali&utm_campaign=1783417 Se dividir la clase en grupos de no ms de 6 integrantes, se les entregar a cada grupo un artculo en PDF publicado en el diario La Nacin, Presentacin en tiempos digitales.Luego de realizar una lectura comprensiva del mismo utilizando los recursos que brinda el programa Foxit Reader, los chicos debern debatir en el grupo acerca de qu piensan ellos sobre la informacin que se comparte en las redes sociales y armar un listado de los datos que ellos consideren pueden influir negativamente a la hora de postularse para un determinado puesto.

Actividad 2: Mi CV 2.0

Objetivos:-Fomentar la aprehensin de recursos y herramientas que les permita a los alumnos desarrollar estrategias de accin eficaces a la hora de insertarse en el mercado laboral.

Recursos:-Netbook.-Herramientas de bsqueda en Internet.

Retomando lo trabajado en la clase anterior, los chicos confeccionarn un CV 2.0. El mismo tendr todos los requerimientos de un CV convencional pero debern agregar los datos de perfil de alguna red social que utilicen, como ser facebook, twitter u otro de su preferencia.Luego, googlearn sus nombres y revisarn las publicaciones, artculos o noticias relacionadas con su persona para luego, a partir de los siguientes interrogantes, debatir acerca de lo que encontraron en la red:

Result positiva la bsqueda que realizaste? Hubo alguna informacin que desconocas que era pblica sobre tu persona? Si tuvieras que seleccionar una persona para un puesto, que datos consideras que definiran su contratacin o rechazo?

Actividad 3: Me cuido y te cuido

Objetivos: -Favorecer el aprendizaje colaborativo.-Incentivar a los alumnos y dems profesores a participar y aportar desde sus asignaturas, colaborando con los alumnos en la construccin de su perfil laboral futuro.

Recursos:-Netbooks.-Softwares educativos (PowerPoint, Paint, Prezi, Cmap Tools).-Intranet-Servidor escolar.-Proyector.

A partir de los resultados de las actividades anteriores, entre todos los alumnos idearn una lista de recomendaciones acerca de los cuidados que debemos tener a la hora de realizar publicaciones en las redes sociales, apuntando siempre a concientizar a los dems compaeros acerca del modo en que aquello que subimos a Internet no se borra ni desaparece con el tiempo, y como esto puede significar un problema futuro para nuestra bsqueda y desempeo laboral. Adems debern armar una presentacin utilizando algn software de las netbook como ser PowerPoint, Paint, Prezi, Cmap Tools u otro y, posteriormente, exponerlo ante los dems alumnos para as rescatar las ideas que cada grupo pueda aportar.Estas producciones sern subidas al servidor escolar, en donde los profesores de materias afines podrn retomarlo y enriquecerlo con nuevos puntos de vista y proponer actividades que ayuden a los alumnos a realizar un buen uso de las redes sociales que sea productivo para su futuro profesional y laboral.

Sitios WEB:

http://www.lanacion.com.ar/1783417-presentacion-en-tiempos-digitales?utm_source=FB&utm_medium=Cali&utm_campaign=1783417

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