Trabajo 2do parcial_de_metodologia.
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Profesor: MANUEL DÁVILA OCHOA Integrantes: MARISOL CRUZ HERNANDEZ AMAIRANI SOLIS MARROQUIN VALERY M. YEPEZ MORENO ELVI ABRIL GOMEZ LOPEZ ADRIAN CRUZ LOPEZ ASIGNATURA: METODOLOGIA Tema: CONCEPTOS
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Profesor: MANUEL DÁVILA OCHOA
Integrantes: MARISOL CRUZ HERNANDEZAMAIRANI SOLIS MARROQUINVALERY M. YEPEZ MORENOELVI ABRIL GOMEZ LOPEZADRIAN CRUZ LOPEZ
ASIGNATURA: METODOLOGIA
Tema: CONCEPTOS
EPISTEMOLOGIA
Analiza en que consiste el
conocimiento
Criterios para
reconocer la verdad
evidencia
Actitudes ante la posibilidad
de conocimiento
el dogmatismo &
el escepticismo
Conocmien-to teorico predecir
Conocimiento- opinion
Conocimiento teoricoexplicar Conocimient
o teoricoDescribir- constatar
Conocimiento practico
Conocimiento teorico
Conocimiento
CreenciaUso
dibitativoUso acertivo
OBSERVACION
El investigador se apoya en sus sentidos
VISTA OIDO OLFATO TACTO GUSTO
Elementos fundamentales
En cuanto a un procedimiento científico se caracteriza por
INTENCIONADA ILUSTRADA SELECTIVA INTERPRETATIVA
TIPOS DE OBSERVACION
ESTRUCTURADA ABIERTA SEMIESTRUCTURADA PARTICIPANTE
PROCESO DE LA OBSERVACION
Elaborar una guíaDe observación
Definir punto de vista
O marco conceptual
RegistrarLo observado
Interpretar loobservado
TECNICATECNICA
Se efectúa el métodoSe efectúa el método
Diferencia entre el método & técnicaDiferencia entre el método & técnica
TECNICATECNICAMETODOMETODO
En el proceso de la investigación científica pretende
En el proceso de la investigación científica pretende
ORDENAR APORTAR LLEVAR ORIENTARORDENAR APORTAR LLEVAR ORIENTAR
Tipos de técnicasTipos de técnicas
TECNICAS DE INVESTIGACION•de campo• de documental
TECNICAS DE INVESTIGACION•de campo• de documental
•ENTREVISTA•ENCUESTA•FICHAJE
•ENTREVISTA•ENCUESTA•FICHAJE
TEORIA
Sistema semánticoSistema sintáctico
O también Llamada sistema relacional de
leyes
Para saber si algo es verdadero o no
Funciones de la teoría
TEORIA FORMAL
TEORIA FACTUAL
SISTEMATIZAR
EXPLICAR
CONOCIMIENTOCONTRASTABILIDAD
PREDECIR
Teoría de la verdad como coherencia
Teoría de la verdad como correspondencia
Teoría de la verdad como “LO QUE FUNCIONA” o pragmática
PROBLEMAPROBLEMA
CONOCIDO COMO PROPOSICION PROBLEMATICA
CONOCIDO COMO PROPOSICION PROBLEMATICA
PROCESO DIALECTOPROCESO DIALECTO
SE DIVIDE ENSE DIVIDE EN
CONVERGENTES
DIVERGENTES
POR ANALOGIA
RAZONAMIENTO-DEDUCTIVO-INDUTIVO
PARA IDENTIFICAR UN PROBLEMA CONSTA DE LO SIGUIENTEPARA IDENTIFICAR UN PROBLEMA CONSTA DE LO SIGUIENTE
CAUSASSINTOMAS PRONOSTICO
