AUTOR: ALVARO HIDALGODOCENTE: MSC FRANKILN MIRANDA

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN TEMA: COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA

FEBRERO 2012

LA COMUNICACIÓN COMO PROCESO

LA COMUNICACIÓN

ACTO DE VOLUNTAD

EMISIÓN NO INTENCIONAL

DEL MENSAJE

LA PERSUACIÓNCODIFICACIÓN

ACTO VOLUTIVO

LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZAVA

LORA

CIÓ

N

PERSO

NAL

DE

CO

NTE

NID

OS

PROCESO

ENSEÑANZA

APRENDIZAJE

CALIDAD DE COMUNICACIÓN

ENTORNO

CULTURAL

INCO

RPO

RACIÓ

N

NN

TT

CUATRO POSIBILIDADES DE LA COMUNICACIÓN

1• mismo

tiempo mismo lugar

2• mismo

tiempo distinto lugar

3• distinto

tiempo mismo lugar

4• distinto

tiempo distinto lugar

I.- MISMO TIEMPO MISMO LUGAR

• Es el proceso de comunicación que se desarrolla directamente entre los estudiantes y el docente, es decir el sistema de educación formal presencial, por ejemplo el docente dicta su clase a través de una conferencia y los estudiantes escuchan y toman nota.

II.- MISMO TIEMPO DISTINTO LUGAR

• Es el proceso de comunicación que se desarrolla a una determinada hora (tiempo), pero en diferentes lugares (espacio). Por ejemplo las videoconferencias que se recibe a nivel de maestría en la UTPL, es decir una conferencia virtual.

III.- DISTINTO TIEMPO MISMO LUGAR

• Es el proceso de comunicación que se realiza a través de mensajes guardados en algún archivo virtual o depositario, de esta manera el receptor puede acceder en cualquier tiempo a un mismo lugar o archivo. Un ejemplo de esta situación son los textos virtuales grabados en cds o dvds.

IV.- DISTINTO TIEMPO DISTINTO LUGAR

• Es el proceso de comunicación que se desarrolla a distinta hora y en cualquier lugar, es decir la información se encuentra en la web y los usuarios o receptores pueden acceder desde cualquier lugar y a cualquier hora. Un ejemplo de esta situación es que los cibernautas acceden desde cualquier lugar del mundo a distintas informaciones para su conocimiento.