AUTOR: ALVARO HIDALGODOCENTE: MSC FRANKILN MIRANDA
MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN TEMA: COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA
FEBRERO 2012
LA COMUNICACIÓN COMO PROCESO
LA COMUNICACIÓN
ACTO DE VOLUNTAD
EMISIÓN NO INTENCIONAL
DEL MENSAJE
LA PERSUACIÓNCODIFICACIÓN
ACTO VOLUTIVO
LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZAVA
LORA
CIÓ
N
PERSO
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DE
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NID
OS
PROCESO
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
CALIDAD DE COMUNICACIÓN
ENTORNO
CULTURAL
INCO
RPO
RACIÓ
N
NN
TT
CUATRO POSIBILIDADES DE LA COMUNICACIÓN
1• mismo
tiempo mismo lugar
2• mismo
tiempo distinto lugar
3• distinto
tiempo mismo lugar
4• distinto
tiempo distinto lugar
I.- MISMO TIEMPO MISMO LUGAR
• Es el proceso de comunicación que se desarrolla directamente entre los estudiantes y el docente, es decir el sistema de educación formal presencial, por ejemplo el docente dicta su clase a través de una conferencia y los estudiantes escuchan y toman nota.
II.- MISMO TIEMPO DISTINTO LUGAR
• Es el proceso de comunicación que se desarrolla a una determinada hora (tiempo), pero en diferentes lugares (espacio). Por ejemplo las videoconferencias que se recibe a nivel de maestría en la UTPL, es decir una conferencia virtual.
III.- DISTINTO TIEMPO MISMO LUGAR
• Es el proceso de comunicación que se realiza a través de mensajes guardados en algún archivo virtual o depositario, de esta manera el receptor puede acceder en cualquier tiempo a un mismo lugar o archivo. Un ejemplo de esta situación son los textos virtuales grabados en cds o dvds.
IV.- DISTINTO TIEMPO DISTINTO LUGAR
• Es el proceso de comunicación que se desarrolla a distinta hora y en cualquier lugar, es decir la información se encuentra en la web y los usuarios o receptores pueden acceder desde cualquier lugar y a cualquier hora. Un ejemplo de esta situación es que los cibernautas acceden desde cualquier lugar del mundo a distintas informaciones para su conocimiento.
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