trabajo 4.docx
-
Upload
anyeli-luz-benegas-medina -
Category
Documents
-
view
227 -
download
0
Transcript of trabajo 4.docx
PROYECTO DE APRENDIZAJE
ELIGIENDO LOS APRENDIZAJESFACILITANDO LOS APRENDIZAJESCONTRUYENDO EL PROYECTO CON LOSCONSTRUYENDO EL PROYECTO CON LOS NIOSESCOGIENDO EL TEMA
Qu quiero?Qu sabemos?
Cmo lo quiero hacer?
Qu y como lo haremos?
Para que lo quiero hacer?
PROYECTO DE APRENDIZAJE
Como disear y ejecutar proyectos con los nios
Qu quiero?Para que lo quiero hacer?Cmo lo quiero?
Construyendo el proyecto con los
Eligiendo los aprendizajes esperados
Facilitando los aprendizajes
PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL
EVALUACIONOPERALIZACION DEL CURRICULOPERFILESFUNDAMENTACION PRACTICA
DISEADO ADOPTADO POR LA I.EDEL ALUMNOCONCEPCION DEL CURRICULO
EVALUACIONOVJETIVOS DEL PROYECTO CURRICULARES
DEL DOCENTECONCEPTO DE EDUCACION
PROCEDIMIENTOSPLANES DE ESTUDIO
TECNICAS E INSTRUMENTOSASPECTOS DE LA PROBLEMATICADEL DIRECTORCONSEPTO DE ENSEANZA APRENDIZAJE
DEL PADRE DE FAMILIA
PERFILES DEL DIACNOSTICO
EVALUACION DEL PCIPRINCIPIOS PSICOPEDAGOGICOS
DETERMINACION DE LOS CONTENIDOS TRANSVERSALESPRINCIPIOS PEDOGOGICOS
EJES CURRICULARES
ARTICULACION DE LAS AREAS CURRICULARES
TEORIA EVOLUTIVA DE JEAN PLAGET
Considera
Al aprendizaje como un adaptacin biolgica, psicolgica y social.
Ejemplo
E l nio aprende segn lo que va creciendo. No se puede ensear antes de tiempo .por decir a los cuatro aos a leer. Escribir .operaciones matemticas.
Piaget relaciona
El desarrollo psicolgico
Proceso de aprendizaje
E l nio debe madurar psicolgicamente para poder seguir secuencias de aprendizaje: el desarrollo psicolgico. Est relacionado tambin con el desarrollo biolgico. Ejemplo
Entonces ces
Caractersticas peculiares irrepetibles del nioHay caractersticas generales de maduracin. De todos los nios
Ejemplo
Ejemplo
Nios que saben correr .saltar. Hablar. Conversar.Nios que especficamente saben imitar a cualquier estimulo.
Problemas de aprendizaje Se caracteriza
Cuando los alumnos muestran desorden o alteracin de uno o ms de los psicolgicos bsicos implicados en la compresin o en el uso de lenguaje oral o escrita.
Incapacidad
DeletrearEscribirLeerHablarPensarAtenderRealizar clculos matemticos
Esto provoca
Una pauta desigual de desarrollo.Trastornos de aprendizaje con retraso escolar
Incluye aspectos
Inmadurez sensoporceptivaDislexia
Torpeza motriz leveDislalia
Lateralidad indefinidaDiscalculia
Deficiente orientacin espacio temporalDisgrafa