Trabajo agenda 11 y 12 grupo 5 cohorte 49 copia
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Universidad Cooperativa de Colombia Especialización Docencia Universitaria, Módulo: Equipos de Aprendizaje Docente: Manuel Velandia Mora., Equipo 5 cohorte 49 Juan Vanegas Quintero. Darío Fonseca Fiquitiva Nelson Calderón Castillo Evaluación agendas 11 y 12, -¿Qué aprendí en esta jornada de trabajo? Afianzamos, en temas como la interacción entre equipos de aprendizaje mediante la utilización de las TIC, mediante las agendas desarrolladas a través del Go To Meeting. Aprendimos aspectos muy interesantes al desarrollar un artículo científico, como nombrar pertinentemente los autores, emplear bien las citas, buscar éstas bibliografías correctamente entre otros. -¿Para qué sirve lo aprendido en la jornada? Sin duda todos estos elementos, aportan a nuestro quehacer docente verdaderas herramientas que nos serán útiles al enfrentarnos a retos tales como desarrollar un currículo, diseñar un proyecto, acompañar procesos de enseñanza- aprendizaje y para la producción de artículos con autoría propia. ¿Cómo me sentí en esta jornada? Inicialmente nos sentimos preocupados pues no teníamos conectividad a la hora acordada sin embargo se logró subsanar, más adelante ganamos confianza al desarrollar la agenda, hubo tensión al defender nuestro artículo pero
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Universidad Cooperativa de Colombia
Especialización Docencia Universitaria, Módulo: Equipos de Aprendizaje
Docente: Manuel Velandia Mora., Equipo 5 cohorte 49
Juan Vanegas Quintero.
Darío Fonseca Fiquitiva
Nelson Calderón Castillo
Evaluación agendas 11 y 12,
-¿Qué aprendí en esta jornada de trabajo?
Afianzamos, en temas como la interacción entre equipos de aprendizaje mediante la utilización de las TIC, mediante las agendas desarrolladas a través del Go To Meeting.Aprendimos aspectos muy interesantes al desarrollar un artículo científico, como nombrar pertinentemente los autores, emplear bien las citas, buscar éstas bibliografías correctamente entre otros. -¿Para qué sirve lo aprendido en la jornada?
Sin duda todos estos elementos, aportan a nuestro quehacer docente verdaderas herramientas que nos serán útiles al enfrentarnos a retos tales como desarrollar un currículo, diseñar un proyecto, acompañar procesos de enseñanza-aprendizaje y para la producción de artículos con autoría propia.
¿Cómo me sentí en esta jornada?
Inicialmente nos sentimos preocupados pues no teníamos conectividad a la hora acordada sin embargo se logró subsanar, más adelante ganamos confianza al desarrollar la agenda, hubo tensión al defender nuestro artículo pero finalmente nos tranquilizamos y pudimos salir adelante en el proceso.
