1. De forma conjunta y creativa, deben construir fichas de caracterización de agentes benéficos y dañinos a nivel de insectos, aves, mamíferos, hongos, virus y bacterias; dicha caracterización describirá sus características más importantes.

2. De forma conjunta y creativa, deben construir fichas de descripción de daños y enfermedades causados por plagas (insectos, aves, mamíferos, hongos, virus y bacterias), y daños causados por agentes climáticos.

3. De forma conjunta y creativa, deben elaborar una presentación en ppt (con voz y en lo posible video) donde se muestre a cada uno de los integrantes del grupo explicando las fichas de caracterización y de descripción; o en su defecto un video donde aparezcan los integrantes del grupo haciendo la explicación de los puntos 1 y 2.

4.