Trabajo ColaborativoNo.2 Guia No.2 I-2014 (1)
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA GUÍA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 208007 –INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
GUÍA COMPONENTE PRÁCTICO
208007 – INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL
Trabajo Colaborativo No.2
PRACTICA No. 02 – Medida de Presión
CARLOS ALBERTO VERA ROMERO
Director Nacional del Curso Académico
PAMPLONA- NORTE DE SANTANDER –COLOMBIA
Actualizado, 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA GUÍA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 208007 –INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL
PRACTICA No. 02 – Medida de Presión
Tipo de practica
Presencial x Autodirigida x Remota x
Otra ¿Cuál
Porcentaje de evaluación 10%
Horas de la practica 3 hrs
Temáticas de la práctica Definición depresión, medidas de presión, elementos utilizados para medir presión.
Intencionalidades formativas
Propósito(s): Interpretar adecuadamente la
obtención de las medidas de presión utilizando
diferentes instrumentos para su medición.
Objetivo(s): Comprender el funcionamiento y
utilización de los instrumentos como los
manometros.
Metas: Al finalizar la práctica de las características
de los instrumentos de medición de presión el
estudiante estará en capacidad de reconocer la
importancia de los mismos y las características de
medida en la industria.
Competencias: Comprender el funcionamiento de
los dispositivos de medición de presión
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Fundamentación Teórica ¿Qué es la Presión? Una de las formas más sencillas de definir la presión es
imaginándose un gas encerrado en un recipiente. Las moléculas del gas chocan
continuamente con las paredes, generando fuerzas. Si se toma una pared del recipiente,
se cuantifica la fuerza que actúa en forma perpendicular sobre la misma en un instante
dado y se divide por el área superficial de la pared, se obtiene lo que se conoce como
presión. Entonces la presión puede definirse como la fuerza normal que ejerce una
sustancia sobre una superficie por unidad de área de la misma.
Unidades. La presión suele expresarse en el SI en pascales (Pa), siendo un pascal
equivalente a un newton por metro cuadrado (N/m2). En el sistema inglés, la presión se
expresa en libra fuerza por pulgada cuadrada o libra fuerza por pie cuadrado, que por lo
regular se abrevian psi y psf, respectivamente.
Cambio de la presión con la profundidad. Todos los puntos dentro de un fluido
continuo con la misma cota, están sometidos a la misma presión. Sin embargo, la presión
aumenta con la profundidad, debido a la fuerza de gravedad (peso del fluido). Casos muy
conocidos son el aumento de la presión con la profundidad en una piscina o un lago y el
cambio de la presión de la atmósfera con la altitud. El cambio de la presión con la altura
entre dos puntos con distinta cota está expresado en la ecuación de la hidrostática, la cual
establece que ΔP = γ∙h, donde ΔP es el incremento de presión, γ el peso específico del
fluido y h es la distancia vertical entre los puntos. En los gases, debido a que su peso
específico es bajo, suele despreciarse la variación de presión con la altura, sobre todo
cuando se trabaja con sistemas de altura limitada, como son la mayoría de los casos de
interés. Por lo tanto, la presión en un recipiente que contiene un gas puede considerarse
uniforme.
Presión Absoluta y Manométrica: A la presión real en un punto determinado de un
sistema se le llama presión absoluta, debido a que se mide respecto al cero absoluto de
presión. Es necesario utilizar el adjetivo absoluta, debido a que la mayoría de los
dispositivos usados para medir experimentalmente la presión indican lo que se conoce
como presión manométrica. Una presión manométrica es la diferencia entre la presión
absoluta del fluido y la presión atmosférica. Esto es:
PMAN = PABS – PATM o PABS = PMAN + PATM
Medición de la Presión: El conjunto de técnicas y procedimientos existentes para medir
la presión de un fluido recibe el nombre de manometría y los instrumentos usados para
medir la presión son conocidos como manómetros. Uno de los instrumentos usados para
medir presión es el barómetro, el cual permite medir la presión atmosférica, también
conocida, debido a esto, como presión barométrica o lectura barométrica. La presión
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atmosférica varía con la altitud y con las condiciones climáticas. Por ello, a la presión
atmosférica en un determinado lugar de la tierra se le llama presión atmosférica local.
Uno de los dispositivos más usados para medir presión en el Manómetro de Bourdon, que
consta de un tubo de volumen pequeño que forma un arco circular y que se fija en un
extremo, en tanto que permanece suelto en el otro, para permitir su desplazamiento.
Observe la figura adjunta. El fluido de presión desconocida puede ingresar en este tubo,
por lo que un aumento de su presión provoca la reducción de la curvatura del arco, el
desplazamiento del extremo móvil del tubo y, por último, el movimiento de la aguja
indicadora, a través de una serie de articulaciones y engranajes. Esta aguja gira sobre
una escala calibrada que proporciona una indicación mecánica de la presión. Entre sus
ventajas están la precisión y un amplio rango de empleo y entre sus desventajas, la
complejidad y el costo.
http://www.sapiensman.com/ESDictionary/imagenes/Bourdon.jpg
Figura 2. 1 Manómetro de Bourdon
La forma más tradicional de medir presión de manera precisa utiliza un tubo de vidrio en
forma de "U", donde se deposita una cantidad de líquido de densidad conocida. Este tipo
de manómetro se utiliza para medir la presión en términos de la altura de una columna de
líquido. Si un extremo del manómetro se somete a una presión mientras el otro está
sometido a la presión atmosférica, se originará una diferencia de cota entre los niveles del
líquido a ambos lados del tubo en “U”, pudiendo establecerse, a través de la ecuación de
la hidrostática, que la diferencia entre las presiones de ambos extremos es igual al
producto entre el peso específico del fluido usado por el manómetro y la diferencia de cota
entre los niveles del líquido a ambos extremos del tubo.
Descripción de la práctica Identificación y registro de las características de los instrumentos de medición de presión.
(1) Tubo de Bourdon
(2) Soporte fijo del tubo
(3) Extremo móvil del tubo
(4) Corredera
(5) Biela
(6) Engranaje
(7) Aguja indicadora
(8) Escala calibrada
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Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos) Banco Calibrador a Pesas Manómetro de Bourdon Calderín
Software a utilizar en la práctica u otro tipo de requerimiento para el
desarrollo de la práctica Word para el desarrollo del informe, Excel para tablas y gráficas. Si en tu centro no existe
los materiales y equipos necesarios para las practicas pueden utilizar Simulink de Matlab
o LabView y simular las diferentes prácticas, las mismas deberán ser entregadas tipo
informe, paso a paso y enviar los archivos adjuntos de las mimas o sea los punto *.m
*.mdl ó *.vi, etc.
Links de descargas:
- Labview: (Prueba Gratis de 30 Días) http://www.ni.com/trylabview/esa/ - Cmaptools: http://www.eduteka.org/Cmap1.php - Manual de Cmaptools:
http://cursa.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1172355443484_1009571610_10949
- Matlab (Free MATLAB & Simulink Student Version Technical Kit) http://www.mathworks.com/academia/student_version/technical_kit.html
Seguridad Industrial Recuerda: Ante cualquier duda, consulta con el profesor.
Infórmate Familiarízate con los elementos de seguridad del laboratorio (extintores, lavaojos,
duchas, salidas, etc.). Lee atentamente las instrucciones antes de hacer un experimento. No olvides leer
las etiquetas de seguridad de reactivos y aparatos. Protección de los ojos
Utiliza las gafas de seguridad. No uses lentillas.
Vestimenta
Lleva guantes, bata y gafas de protección. Cuidado con los tejidos sintéticos. Usa batas de algodón.
Normas generales
Está prohibido fumar, comer o beber en el laboratorio.
Lávate las manos antes de dejar el laboratorio.
Trabaja con orden, limpieza y sin prisas.
Si se derrama un producto, recógelo inmediatamente.
Deja siempre el material limpio y ordenado.
Está terminantemente prohibido hacer experimentos no autorizados.
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No utilices nunca un equipo o aparato sin conocer perfectamente su funcionamiento. Manipulación del vidrio
Protege tus manos al introducir los tubos de vidrio en los tapones. Atención: el vidrio caliente no se distingue del frío. No uses vidrio agrietado.
Productos químicos
No utilices ningún frasco de reactivos al que le falte la etiqueta. No huelas, inhales, pruebes o toques los productos químicos. No pipetees nunca con la boca. Utiliza las vitrinas extractoras para manipular productos volátiles. Ponte guantes y lávate las manos a menudo, si usas productos tóxicos o
corrosivos. No acerques envases de reactivos a una llama. No calientes en el mechero líquidos inflamables. Cierra siempre el mechero Bunsen cuando no lo utilices. Transporta las botellas cogidas del fondo, nunca de la boca.
Eliminación de residuos
Deposita en contenedores especiales y debidamente señalizados: el vidrio roto. los reactivos tóxicos, nocivos o dañinos para el medio ambiente. los residuos biológicos.
En ningún caso se arrojarán residuos sólidos al fregadero.
En caso de accidente, avisa inmediatamente al tutor o docente.
Metodología Conocimiento previo para el desarrollo de la práctica. El estudiante deberá revisar y comprender y entender los siguientes conceptos: Mediciones de Presión y diferentes instrumentos industriales de medición de presión. Forma de trabajo: Trabajo individual, se entrega informe de valoración al tutor. Procedimiento:
a) Usando el Banco Calibrador a Pesas: Antes de instalar el manómetro de Bourdon en el banco, debe purgarse el mismo, es decir, expulsar el aire contenido en el sistema hidráulico del equipo. Para ello, tape con la palma de la mano el aro porta-manómetro, gire la válvula del depósito de aceite en sentido antihorario (dos vueltas), extraiga totalmente el volante, cierre la válvula, quite la palma de la mano del aro porta-manómetro y gire el volante en sentido horario (no más de tres vueltas) hasta que el aceite salga por el aro porta-manómetro. Ahora se procede a instalar el manómetro, si la aguja indicadora se desplaza, es necesario abrir y cerrar la válvula del depósito para dejar salir el excedente de aire. Para tomar la primera lectura, proceda a colocar en el platillo porta-pesas un peso que ejerza una presión nominal adecuada al rango
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de presiones del manómetro y gire el volante en sentido horario en forma lenta y uniforme hasta elevar el platillo porta-pesas entre las marcas de referencia del banco. En este momento puede leerse un valor de presión en el manómetro y puede calcular el error absoluto, el error relativo, y el porcentaje de error, de la siguiente manera para cada calculo:
- Error absoluto:
- Error relativo:
- Porcentaje de error:
Para realizar más pruebas es necesario abrir la válvula del depósito de aceite, extraer
el volante, incrementar la presión nominal colocando un mayor peso y repetir el
procedimiento ya señalado, calculando para cada medición el porcentaje de error.
(el procedimiento puede variar dependiendo de los instrumentos de medición que se
posean en el laboratorio o en la empresa en donde se realice la experiencia )
Figura 2. 2 Calibrador a Pesas para manómetros
Imagen tomada de http://www.tecnoedu.com/Armfield/img/F4.jpg
Aro Porta-
manómetro
Volante
Porta pesas
Pesas
Adicionales
Válvula
del Aceite
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b) Usando el calderín: Para hallar el porcentaje de error del manómetro de Bourdon ubicado en el calderín, se cierra la válvula de escape del vapor después que se ha calentado suficientemente el calderín. Cuando la presión indicada por el manómetro es 0.1 bar, se leen las alturas h1 y h2 del manómetro de tubo en “U” con mercurio. Con estas alturas y el peso específico del mercurio puede hallarse, usando la ecuación de la hidrostática, la presión nominal. Debe continuarse el procedimiento para presiones del manómetro de Bourdon de 0.2, 0.3, 0.4 y 0.5 bar. Para cada una de las mediciones se debe calcular el porcentaje de error del manómetro de Bourdon. Si el manómetro instalado en el calderín permite medir también presiones de vacío (manométricas negativas), deje escapar un poco de vapor e introduzca el calderín en un recipiente con agua para obtener del manómetro (en este caso vacuómetro) una presión de vacío. Registre los valores de h1 y h2 y calcule el porcentaje de error del vacuómetro.
Figura 2. 3 Calderín y Manómetro de Tubo en “U”
Imágenes tomadas de http://pinturas-online-ditega.com/262-420-thickbox/calderin-presion-at40a.jpg y
http://www.3bscientific.es/imagelibrary/U8410450/U8410450_01_Manometro-de-tubo-en-U.jpg
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Tabla 2. 1 Datos para el Banco Calibrador a Pesas
PNOMINAL( ) PMANÓMETRO( )
Tabla 2. 2 Datos para el Calderín
PMANÓMETRO( ) h1( ) h2( )
(Recuerde que: el procedimiento puede variar dependiendo de los instrumentos de
medición que se posean en el laboratorio o en la empresa en donde se realice la
experiencia )
1. Procesamiento de los Datos Con los datos tomados durante la práctica el estudiante deberá:
a) Determinar el porcentaje de error de los dos manómetros usados en el banco calibrador y en el calderín, para diferentes valores de presión nominal.
b) Construir la curva de calibración de los manómetros (PNOMINAL vs PMANÓMETRO) de acuerdo a los porcentajes de error calculados en ambas pruebas.
c) Establecer conclusiones respecto a la utilidad de construir la curva de calibración de un manómetro.
d) Investigue sobre las condiciones en las cuales un manómetro no es confiable y deberá ser desechado.
e) Investigue sobre el vacío y sus aplicaciones.
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Sistema de Evaluación Informe escrito en Word
Informe o productos a entregar El estudiante entregará al tutor o docente lo siguiente: a. El cuestionario resuelto. b. Los datos obtenidos durante la práctica. c. Conclusiones y recomendaciones. d. Formato en Word con el informe, el informe debe contener: 1. Portada: donde va los nombres de los integrantes y grupo, etc... (1 hoja) 2. Introducción: presentación del trabajo, (2 hojas máximo) 3. Contenidos: De la parte uno, la caracterización de los instrumentos de medida de presión utilizados en la práctica y de la parte 2 la consulta Datos para el Banco Calibrador a Pesas y Datos para el Calderín. (Hojas libres o sea la cantidad necesaria) – En caso de utilizar otros equipos o instrumentos, favor incluirlos y realizar el procedimiento acorde a la utilización de los mismos. 4. Conclusiones: Opiniones sobre el contenido y sobre el desarrollo del trabajo (Máximo 2 hojas) 5. Bibliografía: Referencias de acuerdo con las normas APA De los 5 informes individuales se debe elegir el más completa o mejor, la decisión la deben hacerse dentro del grupo colaborativo al que pertenecen. La letra a utilizar en todo el documento es Arial 12 a espacio sencillo, con márgenes en todos los lados a 3 cms. Formato del archivo: 1. Los archivos deben adjuntarse a través de este foro en el tema creado para ello por el tutor del curso. 2. El aporte individual debe subirlo en el foro de trabajo colaborativo con el nombre Practica_individual_nombre_apellido_número_grupo_aporte_No. Por ejemplo si su nombre es Belcy Jaimes y su grupo es 07, y da un aporte el nombre de su archivo se debe llamar: aporte_individual_belcy_jaimes_07_Aporte_No.1 sin usar caracteres especiales como tildes o puntos. 3. El archivo final debe tener subirlo en el espacio creado para tal fin con el nombre: Trabajo_final_Grupo_No. Por ejemplo, si su grupo es el 07 el nombre del archivo se debe llamar Trabajo_ final_Grupo_07. 4. (El archivo se entrega en documento Word). En caso de que ocupe demasiado espacio puede ser comprimido en archivo tipo rar, guardando el mismo nombre). Es importante tener en cuenta que la tarea debe entregarse haciendo clic en responder dentro del tema que creará su tutor en este foro. Debe subir la tarea en la fecha estipulada, no se recibirán trabajos extemporáneos o al correo personal del tutor. Si lo hace su calificación será de cero punto cero (0.0) Recuerda que tu participación activa y constructiva en el foro dará cuenta a tu tutor del compromiso que has asumido con tu proceso de formación.
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Rúbrica de evaluación
Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
Participación
individual del
estudiante en el
desarrollo de la
actividad del
trabajo
colaborativo No.2.
El estudiante
nunca participó en
el foro del trabajo
colaborativo No.2
(Puntos = 0)
El estudiante
participó en el foro
de trabajo
colaborativo tan
solo con 2 aporte.
(Puntos = 5)
El estudiante
participó de
manera pertinente
con la actividad en
el foro de trabajo
colaborativo No.2.
Entrega más de un
aporte pertinente y
oportunamente
para dar solución a
PRÁCTICA No. 02.
(Puntos = 10)
10
Espacio de
entrega de aporte
individual
No entrega el
documento en foro
creado para tal fin
(Puntos = 0).
--------
Entrega el aporte
individual para el
trabajo
colaborativo en el
foro
correspondiente.
(Puntos = 3)
3
Nombres de los
archivos o
documentos como
aporte individual
Entrega
documentos pero
no con el nombre
correcto. (Puntos
= 0)
--------
Entrega aportes
individuales con el
nombre correcto.
(Puntos = 3)
3
Construcción
Documento final
No colabora en el
proceso de
construcción del
documento final.
(Puntos = 0)
--------
Participa
activamente en la
construcción del
informe final.
(Puntos = 3)
3
No Entregan
portada. (Puntos =
0)
Entregan portada
pero faltan
elementos.
(Puntos = 1)
Entregan portada
con todos los
datos. (Puntos =
2)
2
No entrega
Introducción.
(Puntos = 0)
Entrega
introducción pero
esta no se articula
con el desarrollo
del informe.
Entrega
Introducción
articulada de forma
adecuada al
desarrollo de la
2
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Estructura del
informe final.
(Puntos = 1) práctica. (Puntos
= 2)
No entrega el
desarrollo de las
actividades
previstas en la
guía. (Puntos = 0)
Entrega tan solo
una parte de lo
solicitado en la
guía de
actividades.
(Puntos = 5)
El documento
entregado refleja el
desarrollo de la
caracterización de
los instrumentos
de medida de
presión utilizados
en la práctica y de
la consulta de
datos para el
banco calibrador a
pesas y datos para
el Calderín.
(Puntos =10)
10
No entrega grafico
explicativos en el
documento.
(Puntos = 0)
Entrega gráficos
pero no son
explicados(Puntos
=1.5)
Los gráficos
entregados
corresponden con
el desarrollo de la
actividad, son
explicados de
forma correcta.
(Puntos =3)
3
No entrega
Conclusiones.
(Puntos = 0)
Entrega
conclusiones pero
no se articula con
el desarrollo del
documento.
(Puntos =0.5)
Las conclusiones
corresponden al
resumen y síntesis
del desarrollo en la
práctica. (Puntos
= 1)
1
No entrega
Bibliografía.
(Puntos = 0)
Entrega
Bibliografía al final
del documento,
pero esta no se
articula con el
texto entregado.
(Puntos =0.5)
La bibliografía se
articula de forma
adecuada en el
texto según norma
APA. (Puntos = 1)
1
Presentación del
Desarrollo del
Cuestionario.
El documento no
cumple con las
especificaciones
solicitadas.
Puntos = 0)
El documento no
cumple con la
totalidad de las
especificaciones
solicitadas, está
incompleto.
El contenido
entregado da
respuesta a las
preguntas del
cuestionario
solicitado. (Puntos
4
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(Puntos = 2) = 4)
Redacción y
ortografía
El documento
presenta
deficiencia en
redacción y errores
ortográficos.
(Puntos =0)
Se encuentran al
menos 5 errores
de ortografía. El
documento final
entregado
presenta una
regular redacción.
(Puntos= 1.5)
La redacción es
excelente, las
ideas están
correlacionadas y
el cuerpo del texto
es coherente en su
totalidad. No
existen errores
ortográficos.
(Puntos=3)
3
Fines de la
practica
El trabajo
presentado no da
respuesta en su
contenido a la
información
solicitada.
(Puntos = 0)
El trabajo cumple
en parte con la
actividad
propuesta.
(Puntos = 1)
Se cumplió con los
objetivos del
trabajo de manera
satisfactoria,
entrega
cuestionario
resuelto y los
datos obtenidos de
la práctica.
(Puntos = 2)
2
Espacio de
entrega
No entrega el
documento en foro
creado para tal fin
(Puntos = 0).
--------
Entrega el informe
colaborativo en el
foro
correspondiente.
(Puntos =1)
1
Nombre del
documento final
para el trabajo
colaborativo No.1
Entrega
documento pero
no con el nombre
correcto. (Puntos
= 0)
--------
Entrega
documento final
colaborativo con
el nombre correcto.
(Puntos = 1)
1
Formato del
documento
Entrega
documento pero
no con el formato
correcto. (Puntos
= 0)
--------
Entrega
documento final
individual con el
nombre correcto.
(Puntos = 1)
1
TOTAL 50
Información tomada de internet y pegada como documento sin ser resumida o sintetizada NO es aporte.
Retroalimentación Fecha según agenda
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Recuerde que: De acuerdo con el “capítulo XI del régimen disciplinario del reglamento estudiantil de
la UNAD en su artículo 76 de la falta de lo estudiantes, se consideran falta de los estudiantes, entre
otras, ítem f) Hacer fraude en cualquiera de las pruebas o actividades académicas”, es de recordar
que eso incluye el préstamo y copia de trabajos de semestres anteriores e inclusive copia de
documentos no referenciados escritos por los estudiantes de otros grupos. Por tal motivo basado en
lo anterior trabajos iguales serán anulados y se pondrá la calificación de cero.cero (0.0)